過玉敏也是山東蓬萊的，一九六九年的高中畢業生，去萊陽郊區插隊落戶，表現積極，四年後，被推薦到平明大學讀書。她父親和彭萊的父親彭留生是戰友，到上海讀書後蒙彭留生多方照應，在上海舉目無親的過玉敏經常去彭萊家，彭萊一直把她叫作過姐。
工農兵學員畢業後原則上是迴原地，但在上海生活了三年的過玉敏此時已不再是初來時“舉頭望明月，疑是地上霜”的想家戀家，她不願意再迴蓬萊那小地方，找彭留生給她想辦法。過玉敏成績一般，但政治上要求上進，生活上助人為樂，入學第二年就被任命為班級團支部書記，畢業時已是共產黨員，人員關係也好。在批判知識掛帥的年代，她為留校任教創造了很好的自身條件。平明大學的一位黨委副書記曾當過南市區建築公司革委會副主任，常與彭留生一起在區裏開會，有些交情，彭留生找他說情，過玉敏也就留校了。
工農兵大學生畢業後不是本科生，沒有學位，更沒有留校任教資格，過玉敏又在本校進修了一年，當助教。今年被調到哲學係給新一屆的學生當班主任。班主任帶課少，她隻講“哲學的人文分析”。她讀書時雖然成績一般，但自從留校後刻苦學習，努力補充知識。一九七七年恢複全國統考製度，高等教育逐漸走上正軌，將工農兵學員畢業後留校的淘汰了一批，過玉敏因知識水平得到學校的認可而保住了飯碗。此後，由彭留生做媒，與一個在區政府秘書科當秘書的上海人成家，夫妻感情和諧。彭萊考大學發榜後，過玉敏就攛掇她報考平明大學，並帶她來學校轉過兩迴。不曾想，過玉敏成了她的班主任。
彭萊報到時是由過玉敏陪她來的，完事後，過玉敏讓她在大廳外等著，說辦件事，一會兒就來找她，彭萊因天上掉下個周木祥，興奮之極，忘了過玉敏的約定。過玉敏一叫她，她猛然迴悟，還沒說話，過玉敏卻一溜煙地跑了。她明白，過玉敏肯定是看到自己和他在一起，誤解了。自己初進校門就讓人認為在談情說愛，這多不好。雖然在過玉敏麵前不必遮掩，但我和他不是這個關係呀。
今天是報到後第一次班級集合。哲學係七八屆新生有四十九人，四十三個男生，六個女生。教室裏一片的黑平頭，六個女生就越發顯眼，小夥子們時不時地向紮著小辮穿著花衣服的座位望去。周木祥沒有這份閑心，他仍在激動中沉浮著。
前年，周木祥在武漢東湖坐船遊覽，飽飲浩浩湖光，臥視風箏般上下翻飛的白雲，下船後上駱珈山。駱珈山山勢平緩，滿目青翠，熏風攜帶清香，小鳥送來悅音。他信步而上，隨意觀覽，走著走著，前麵出現了山上少有的一片開闊地，是片草地，一幢亦古亦洋的建築展現在眼前，既有層簷飛角又有城堡似的衛門，既巍峨高大又古樸凝重，“武漢大學圖書館”七個字又黑又大。這兒不是東湖駱珈山風景區嗎，怎麽會冒出個武漢大學？大學高牆深院，外人應該是不能隨便進入的。他迷迷離離地走著，樹叢綠蔭中有輕輕的背誦之聲。唷，看來武漢大學確實是在駱珈山上！漫漫的青枝翠葉包裹著深奧的殿堂，學生們在秀麗的風景中汲取知識，這是一種何等的浪漫和愜意嗬。他做夢都想讀大學，但“文革”中隻收工農兵學員，是要廠裏推薦的。他沒有背景，而且因為生產事故被處分過，推薦上大學的好事對他來說自然是天涯一邊。他特別喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒”這兩句話，凡事不過於放在心上，但此時卻有生不逢時之苦，生出愴恨悲涼之意，吟出一首七言詩。
珞珈山偶遇
撂開短棹踏石階， 忽聽喁喁誦課聲。
晴波搖載浪遊客， 濃蔭深藏讀書人。
我欲讀書不得進， 我欲浪遊難足意。
玩罷東湖玩珞珈， 搔首苦笑自相譏。
當年悲歎“我欲讀書不得進”的周木祥現在坐到了大學的課堂上，他怎能不心潮澎湃，思緒洶湧呢？
班主任過玉敏講了幾句歡迎、相互支持的套話，說為了便於大家今後學習、溝通，現在宣布班長。
過玉敏定的班長是彭萊，副班長過一段時間再說。她之所以定彭萊，在幾十個陌生人中最容易想到的是她親近的人當然是一個主要原因，但彭萊本身也具備當班長的條件，她是北方人，而生活在上海，與南方人北方人都能打交道，包融性強，有利於開展班級工作，高考成績也好，又聰明伶俐。昨天，過玉敏和彭萊通了一下氣，彭萊說不行，班裏大多是男生，我一個女的怎麽行？大家選吧。過玉敏說班幹部一直是班主任定的，再說，大家都不認識，怎麽選？選也是瞎選。她以為彭萊也就是客氣客氣，一旦宣布了也就認了。誰知一宣布，彭萊說不行！不行！大家選。與同學見麵的第一天她就打亂了自己的部署，也有損班主任的威嚴，過玉敏有些惱怒，問你選誰呀？彭萊說我看周傑祥就不錯。過玉敏愣了一下：哪個周傑祥呀？彭萊迴頭指了指周木祥。周木祥隻搖手：不行！不行！過玉敏苦笑道：他不叫周傑祥，是周木祥。名字都沒搞對，瞎鬧啥呀？彭萊說：過老師，是你搞錯了，他不叫周木祥，叫周傑祥。她又迴過頭去問周木祥，是不是呀？過玉敏見周木祥點頭，一臉的困惑，詫異道：你不是周木祥嗎。她見他也點頭，生氣了，你這個人怎麽迴事？到底叫啥？
周木祥說：我以前叫周傑祥，現在叫周木祥。
大家起哄，她連他以前叫啥都知道，老熟人呐。有人說，什麽老熟人，是老情人。對對對，老情人，老情人。大家起哄得更來勁了。過玉敏大聲訓道：你們亂七八糟地說些啥？還像個大學生嗎？雖然起哄聲被班主任嗬斥下去，但大家背地裏仍把他倆叫做老情人。
過玉敏看大家不吱聲了，問彭萊你為什麽選他？彭萊說他是上海人，又在北方工作了好幾年，我看挺合適。過玉敏沒想到彭萊推舉周木祥的理由同自己定她的理由是一樣的，一時不好否定，問同學們有什麽意見，大家說，這個女同學說得對，我們就選他。過玉敏隻得順水推舟，說還要選一個副班長，大家推舉彭萊。過玉敏自然正中下懷。
彭萊雖然沒想到結果是把自己也卷了進去，但她還是挺高興的。自己和他考進一個大學，在一個係，現在又和他搭班，不自不覺的和他越來越近，就像輕風與清波把兩隻離得遠遠的小船慢慢地推到了一塊。
見麵課很短，就半個小時左右就放了。過玉敏把周木祥、彭萊留下，開個班務會，說了說班裏的情況，要求他倆通力合作，團結同學，搞五湖四海，搞好政治學習和其他組織活動。對於彭萊，過玉敏是放心的，她生性活潑，敢想敢說，拿得起放得下，當個副班長綽綽有餘。對不甚了解的周木祥，她就不得多些勉勵了。彭萊說你放心，他沒問題。過玉敏的眼睛是個探雷器，在彭萊和周木祥之間掃了兩遍，突然有了感應，報到那天她在金輝湖邊看到彭萊和一個小夥子在一起，不便打擾，徑自走了，現在聯係起來一琢磨，問題出來了，她覺得那個小夥子像周木祥。他們難道真是那個？ 散會時，過玉敏對彭萊說：你和周木祥好好合計合計，班裏的工作怎麽搞。出門時，她向彭萊噘噘嘴，又擠了擠眼睛，留下無限意味。
教室裏隻剩下他倆。
工農兵學員畢業後原則上是迴原地，但在上海生活了三年的過玉敏此時已不再是初來時“舉頭望明月，疑是地上霜”的想家戀家，她不願意再迴蓬萊那小地方，找彭留生給她想辦法。過玉敏成績一般，但政治上要求上進，生活上助人為樂，入學第二年就被任命為班級團支部書記，畢業時已是共產黨員，人員關係也好。在批判知識掛帥的年代，她為留校任教創造了很好的自身條件。平明大學的一位黨委副書記曾當過南市區建築公司革委會副主任，常與彭留生一起在區裏開會，有些交情，彭留生找他說情，過玉敏也就留校了。
工農兵大學生畢業後不是本科生，沒有學位，更沒有留校任教資格，過玉敏又在本校進修了一年，當助教。今年被調到哲學係給新一屆的學生當班主任。班主任帶課少，她隻講“哲學的人文分析”。她讀書時雖然成績一般，但自從留校後刻苦學習，努力補充知識。一九七七年恢複全國統考製度，高等教育逐漸走上正軌，將工農兵學員畢業後留校的淘汰了一批，過玉敏因知識水平得到學校的認可而保住了飯碗。此後，由彭留生做媒，與一個在區政府秘書科當秘書的上海人成家，夫妻感情和諧。彭萊考大學發榜後，過玉敏就攛掇她報考平明大學，並帶她來學校轉過兩迴。不曾想，過玉敏成了她的班主任。
彭萊報到時是由過玉敏陪她來的，完事後，過玉敏讓她在大廳外等著，說辦件事，一會兒就來找她，彭萊因天上掉下個周木祥，興奮之極，忘了過玉敏的約定。過玉敏一叫她，她猛然迴悟，還沒說話，過玉敏卻一溜煙地跑了。她明白，過玉敏肯定是看到自己和他在一起，誤解了。自己初進校門就讓人認為在談情說愛，這多不好。雖然在過玉敏麵前不必遮掩，但我和他不是這個關係呀。
今天是報到後第一次班級集合。哲學係七八屆新生有四十九人，四十三個男生，六個女生。教室裏一片的黑平頭，六個女生就越發顯眼，小夥子們時不時地向紮著小辮穿著花衣服的座位望去。周木祥沒有這份閑心，他仍在激動中沉浮著。
前年，周木祥在武漢東湖坐船遊覽，飽飲浩浩湖光，臥視風箏般上下翻飛的白雲，下船後上駱珈山。駱珈山山勢平緩，滿目青翠，熏風攜帶清香，小鳥送來悅音。他信步而上，隨意觀覽，走著走著，前麵出現了山上少有的一片開闊地，是片草地，一幢亦古亦洋的建築展現在眼前，既有層簷飛角又有城堡似的衛門，既巍峨高大又古樸凝重，“武漢大學圖書館”七個字又黑又大。這兒不是東湖駱珈山風景區嗎，怎麽會冒出個武漢大學？大學高牆深院，外人應該是不能隨便進入的。他迷迷離離地走著，樹叢綠蔭中有輕輕的背誦之聲。唷，看來武漢大學確實是在駱珈山上！漫漫的青枝翠葉包裹著深奧的殿堂，學生們在秀麗的風景中汲取知識，這是一種何等的浪漫和愜意嗬。他做夢都想讀大學，但“文革”中隻收工農兵學員，是要廠裏推薦的。他沒有背景，而且因為生產事故被處分過，推薦上大學的好事對他來說自然是天涯一邊。他特別喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒”這兩句話，凡事不過於放在心上，但此時卻有生不逢時之苦，生出愴恨悲涼之意，吟出一首七言詩。
珞珈山偶遇
撂開短棹踏石階， 忽聽喁喁誦課聲。
晴波搖載浪遊客， 濃蔭深藏讀書人。
我欲讀書不得進， 我欲浪遊難足意。
玩罷東湖玩珞珈， 搔首苦笑自相譏。
當年悲歎“我欲讀書不得進”的周木祥現在坐到了大學的課堂上，他怎能不心潮澎湃，思緒洶湧呢？
班主任過玉敏講了幾句歡迎、相互支持的套話，說為了便於大家今後學習、溝通，現在宣布班長。
過玉敏定的班長是彭萊，副班長過一段時間再說。她之所以定彭萊，在幾十個陌生人中最容易想到的是她親近的人當然是一個主要原因，但彭萊本身也具備當班長的條件，她是北方人，而生活在上海，與南方人北方人都能打交道，包融性強，有利於開展班級工作，高考成績也好，又聰明伶俐。昨天，過玉敏和彭萊通了一下氣，彭萊說不行，班裏大多是男生，我一個女的怎麽行？大家選吧。過玉敏說班幹部一直是班主任定的，再說，大家都不認識，怎麽選？選也是瞎選。她以為彭萊也就是客氣客氣，一旦宣布了也就認了。誰知一宣布，彭萊說不行！不行！大家選。與同學見麵的第一天她就打亂了自己的部署，也有損班主任的威嚴，過玉敏有些惱怒，問你選誰呀？彭萊說我看周傑祥就不錯。過玉敏愣了一下：哪個周傑祥呀？彭萊迴頭指了指周木祥。周木祥隻搖手：不行！不行！過玉敏苦笑道：他不叫周傑祥，是周木祥。名字都沒搞對，瞎鬧啥呀？彭萊說：過老師，是你搞錯了，他不叫周木祥，叫周傑祥。她又迴過頭去問周木祥，是不是呀？過玉敏見周木祥點頭，一臉的困惑，詫異道：你不是周木祥嗎。她見他也點頭，生氣了，你這個人怎麽迴事？到底叫啥？
周木祥說：我以前叫周傑祥，現在叫周木祥。
大家起哄，她連他以前叫啥都知道，老熟人呐。有人說，什麽老熟人，是老情人。對對對，老情人，老情人。大家起哄得更來勁了。過玉敏大聲訓道：你們亂七八糟地說些啥？還像個大學生嗎？雖然起哄聲被班主任嗬斥下去，但大家背地裏仍把他倆叫做老情人。
過玉敏看大家不吱聲了，問彭萊你為什麽選他？彭萊說他是上海人，又在北方工作了好幾年，我看挺合適。過玉敏沒想到彭萊推舉周木祥的理由同自己定她的理由是一樣的，一時不好否定，問同學們有什麽意見，大家說，這個女同學說得對，我們就選他。過玉敏隻得順水推舟，說還要選一個副班長，大家推舉彭萊。過玉敏自然正中下懷。
彭萊雖然沒想到結果是把自己也卷了進去，但她還是挺高興的。自己和他考進一個大學，在一個係，現在又和他搭班，不自不覺的和他越來越近，就像輕風與清波把兩隻離得遠遠的小船慢慢地推到了一塊。
見麵課很短，就半個小時左右就放了。過玉敏把周木祥、彭萊留下，開個班務會，說了說班裏的情況，要求他倆通力合作，團結同學，搞五湖四海，搞好政治學習和其他組織活動。對於彭萊，過玉敏是放心的，她生性活潑，敢想敢說，拿得起放得下，當個副班長綽綽有餘。對不甚了解的周木祥，她就不得多些勉勵了。彭萊說你放心，他沒問題。過玉敏的眼睛是個探雷器，在彭萊和周木祥之間掃了兩遍，突然有了感應，報到那天她在金輝湖邊看到彭萊和一個小夥子在一起，不便打擾，徑自走了，現在聯係起來一琢磨，問題出來了，她覺得那個小夥子像周木祥。他們難道真是那個？ 散會時，過玉敏對彭萊說：你和周木祥好好合計合計，班裏的工作怎麽搞。出門時，她向彭萊噘噘嘴，又擠了擠眼睛，留下無限意味。
教室裏隻剩下他倆。