（康熙三十一年 1692，10月）
我房裏的晚課依舊繼續，隻是，抄書的人已換成了春花，春柳和鶯歌。
“嗬，總算抄好了”春花搶先放下筆，下炕伸懶腰，沒一刻，春柳，鶯歌也都交了卷。審完她三人的功課，綺禮將原先手裏拿看的書與了我“二妹妹，今天講《戰國策。秦策一》中的《蘇秦始將連橫說秦 》”
春花的頭挨到我肩上，春柳則與鶯歌合看一本，沒辦法，錢不多，能省則省。
“蘇秦始將連橫說秦惠王，曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有崤、函之固。田肥 美，民殷富，戰車萬乘，奮擊百萬，沃野千裏，蓄積饒多，地勢形便，此所謂‘天府’之，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以並諸 侯，吞天下，稱帝而治，願大王少留意，臣請奏其效”
綺禮當先背了一段原文，再翻出一張簡易地圖與我們講解“中間這塊便是秦國，左邊三哥國家一次是巴國，蜀國，漢中，也就是現在的重慶，四川和陝西。北邊的這個地方，就是現今的山西，貉是獸名，皮可製裘，這裏是代馬的意思”
“南有巫山、黔中之限，這裏的限，通險，是險隘的意思”
綺禮的講書聲中，沙漏裏的沙一粒粒沙池流入沙鬥，幫，幫，外麵敲了兩更，換成現代時間是九點，綺禮微微一笑，下了課。金嬤嬤立刻從炕洞裏扒出埋伏的山芋，端了上來。
“噢”歡唿聲中，所有人哈氣捏耳的瞄準大個兒的下手。什麽，孔融讓梨，滾，這種哄孩子的玩意兒，我們讀書人看不上。現如今我們講究的是學以致用，搶到大個兒的紅心黃大頭才叫能耐。
“叮咚，叮咚”綺禮撫琴，我麵窗背手搖頭晃腦“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”
“二妹妹”綺禮歎氣“這是《鳳求凰》”
哦，我恍然大悟，敲著窗棱和唱
“有美一人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。
鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東牆。
將琴代語兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰我旁徨。
願言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我淪亡。”
“不是王實甫的這首，是司馬相如彈的《古琴曲》”
明白了，我訝然“原來是這個，我也會”
“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰。
時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！
有豔淑女在閨房，室邇人遐毒我腸。何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！
凰兮凰兮從我棲，得托孳尾永為妃。
交情通意心和諧，中夜相從知者誰？
雙翼俱起翻高飛，無感我思使餘悲。”
“就是這個”綺禮大喜“二妹妹，你怎麽會的？”
我翻白眼“前兒太太考較綺雲功課，我聽來的。不過她拿琵琶演出來的曲子與你這古琴可不一樣”
“是，是”綺禮汗顏“辛師傅也說我彈得不通”
不通，也敢教我，我無語問青天。
“二妹妹，你天資聰慧，能青出於藍而勝於藍，但能自己通了，也未可知”
他奶奶的，綺禮的嘴皮子倒是越來越溜了。
“不成”我愁苦的瞧著古琴“我瞧綺雲的琵琶才四根弦，你這七根弦，怕是不成”
上輩子學過六年琵琶，還是改琵琶好了。
“也是”綺禮點頭“女孩子確是琵琶合適”
第二天，綺禮迴來與我一琴盒“二妹妹，這個給你”
打開，一把花梨木牛角琵琶，試了下音，湊活能用。
抬手一套《高山流水》，瞧直了綺禮的眼睛“二妹妹，你怎麽會的？竟比辛師傅還好”
“上房瞧的，綺雲這曲子都折騰半月了，秦師傅還說不好”
太太私心重，待自己女兒綺雲滿了六歲，便立請了琴棋書畫的明師。因我至今尚未延師，為堵人口，便做了個順水人情，許我旁聽。
雖說是名師，但落我眼，不過爾爾。音樂考究的是聽，聽多了，自然就能辯。可這世道，沒電視沒音響沒網絡，信息閉塞，演奏技巧還當成秘籍遮掩。比方後世琵琶指法有五十多種，左右手指法加起來又一百多種，但凡練琵琶的孩子，無人不曉，無人不會。所以眼下這位分不清搖指與鳳點頭的秦師傅，我說她爾爾，已是尊師重道，客氣至極。
聽，是我與綺禮的第一課，聽《高山流水》，《廣陵散》，《平沙落雁》，《梅花三弄》，《十麵埋伏》，《夕陽蕭鼓》 ，《漁樵問答》，《胡笳十八拍》，《漢宮秋月》，《陽春白雪》，這十大名曲。
每逢傍晚，綺禮操練迴來，待晚飯的時光，便是我的個人演奏會。沒兩日綺禮的晚飯也開到我院兒，待我屋的時間便越發長了。
“二妹妹，剛才那段《陽春白雪》，怎麽與先前不一樣”綺禮舉著筷子沉吟“好似天氣突變，平地起秋風，天地一片蕭殺之意”
“可是你捉狹，與曲子裏加了段倒春寒”
去你的倒春寒，我忿然的丟了琵琶，指著盤子控訴“你竟將姨娘與我的珍珠丸子全吃了。”
“吐出來，你給我，吐出來”我撲將過去，扯著綺禮的脖頸廝打“賠我，你賠我丸子”
“賠，賠，一定賠”綺禮舉手告饒“好妹妹，你饒哥哥這一次可好？”
“不好”我咬牙切齒外加恨鐵不成鋼“知道你在聽什麽嗎？《陽春白雪》”
“《陽春白雪》，你懂不懂？《陽春》取萬物知春，和風淡蕩之意；《白雪》取凜然清潔，雪竹琳琅之音。可你呢？”我痛心疾首至極“一個接一個的吃丸子”
噗嗤，綺禮忽的笑了，打炕桌上端出一個碗“瞧瞧，這是什麽？”
我的珍珠丸子。教會徒弟氣死師傅，可是這個典故？
“承讓，承讓”綺禮虛偽客氣著收走了我的銅板。
“一五，一十，十五，…。，五十”綺禮數完銅板與我點頭“數目剛好”
“格格，您又輸了”春花哪壺不開提哪壺，這麽顯而易見的事，看了不算，還要過嘴癮。
“格格，您今早兒背的棋譜不管用？”春柳看著棋盤搖頭“這也輸太慘了吧”
我對天翻白眼，這要管用能輸嗎？為什麽，為什麽，我天資聰慧，外帶著前世的記憶，為什麽，為什麽，偏下棋沒得一點天分。明明看明白記清爽的譜子，但到與人對弈時，便顛三倒四，失了章法。為什麽啊，為什麽？
我房裏的晚課依舊繼續，隻是，抄書的人已換成了春花，春柳和鶯歌。
“嗬，總算抄好了”春花搶先放下筆，下炕伸懶腰，沒一刻，春柳，鶯歌也都交了卷。審完她三人的功課，綺禮將原先手裏拿看的書與了我“二妹妹，今天講《戰國策。秦策一》中的《蘇秦始將連橫說秦 》”
春花的頭挨到我肩上，春柳則與鶯歌合看一本，沒辦法，錢不多，能省則省。
“蘇秦始將連橫說秦惠王，曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有崤、函之固。田肥 美，民殷富，戰車萬乘，奮擊百萬，沃野千裏，蓄積饒多，地勢形便，此所謂‘天府’之，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以並諸 侯，吞天下，稱帝而治，願大王少留意，臣請奏其效”
綺禮當先背了一段原文，再翻出一張簡易地圖與我們講解“中間這塊便是秦國，左邊三哥國家一次是巴國，蜀國，漢中，也就是現在的重慶，四川和陝西。北邊的這個地方，就是現今的山西，貉是獸名，皮可製裘，這裏是代馬的意思”
“南有巫山、黔中之限，這裏的限，通險，是險隘的意思”
綺禮的講書聲中，沙漏裏的沙一粒粒沙池流入沙鬥，幫，幫，外麵敲了兩更，換成現代時間是九點，綺禮微微一笑，下了課。金嬤嬤立刻從炕洞裏扒出埋伏的山芋，端了上來。
“噢”歡唿聲中，所有人哈氣捏耳的瞄準大個兒的下手。什麽，孔融讓梨，滾，這種哄孩子的玩意兒，我們讀書人看不上。現如今我們講究的是學以致用，搶到大個兒的紅心黃大頭才叫能耐。
“叮咚，叮咚”綺禮撫琴，我麵窗背手搖頭晃腦“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”
“二妹妹”綺禮歎氣“這是《鳳求凰》”
哦，我恍然大悟，敲著窗棱和唱
“有美一人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。
鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東牆。
將琴代語兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰我旁徨。
願言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我淪亡。”
“不是王實甫的這首，是司馬相如彈的《古琴曲》”
明白了，我訝然“原來是這個，我也會”
“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰。
時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！
有豔淑女在閨房，室邇人遐毒我腸。何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！
凰兮凰兮從我棲，得托孳尾永為妃。
交情通意心和諧，中夜相從知者誰？
雙翼俱起翻高飛，無感我思使餘悲。”
“就是這個”綺禮大喜“二妹妹，你怎麽會的？”
我翻白眼“前兒太太考較綺雲功課，我聽來的。不過她拿琵琶演出來的曲子與你這古琴可不一樣”
“是，是”綺禮汗顏“辛師傅也說我彈得不通”
不通，也敢教我，我無語問青天。
“二妹妹，你天資聰慧，能青出於藍而勝於藍，但能自己通了，也未可知”
他奶奶的，綺禮的嘴皮子倒是越來越溜了。
“不成”我愁苦的瞧著古琴“我瞧綺雲的琵琶才四根弦，你這七根弦，怕是不成”
上輩子學過六年琵琶，還是改琵琶好了。
“也是”綺禮點頭“女孩子確是琵琶合適”
第二天，綺禮迴來與我一琴盒“二妹妹，這個給你”
打開，一把花梨木牛角琵琶，試了下音，湊活能用。
抬手一套《高山流水》，瞧直了綺禮的眼睛“二妹妹，你怎麽會的？竟比辛師傅還好”
“上房瞧的，綺雲這曲子都折騰半月了，秦師傅還說不好”
太太私心重，待自己女兒綺雲滿了六歲，便立請了琴棋書畫的明師。因我至今尚未延師，為堵人口，便做了個順水人情，許我旁聽。
雖說是名師，但落我眼，不過爾爾。音樂考究的是聽，聽多了，自然就能辯。可這世道，沒電視沒音響沒網絡，信息閉塞，演奏技巧還當成秘籍遮掩。比方後世琵琶指法有五十多種，左右手指法加起來又一百多種，但凡練琵琶的孩子，無人不曉，無人不會。所以眼下這位分不清搖指與鳳點頭的秦師傅，我說她爾爾，已是尊師重道，客氣至極。
聽，是我與綺禮的第一課，聽《高山流水》，《廣陵散》，《平沙落雁》，《梅花三弄》，《十麵埋伏》，《夕陽蕭鼓》 ，《漁樵問答》，《胡笳十八拍》，《漢宮秋月》，《陽春白雪》，這十大名曲。
每逢傍晚，綺禮操練迴來，待晚飯的時光，便是我的個人演奏會。沒兩日綺禮的晚飯也開到我院兒，待我屋的時間便越發長了。
“二妹妹，剛才那段《陽春白雪》，怎麽與先前不一樣”綺禮舉著筷子沉吟“好似天氣突變，平地起秋風，天地一片蕭殺之意”
“可是你捉狹，與曲子裏加了段倒春寒”
去你的倒春寒，我忿然的丟了琵琶，指著盤子控訴“你竟將姨娘與我的珍珠丸子全吃了。”
“吐出來，你給我，吐出來”我撲將過去，扯著綺禮的脖頸廝打“賠我，你賠我丸子”
“賠，賠，一定賠”綺禮舉手告饒“好妹妹，你饒哥哥這一次可好？”
“不好”我咬牙切齒外加恨鐵不成鋼“知道你在聽什麽嗎？《陽春白雪》”
“《陽春白雪》，你懂不懂？《陽春》取萬物知春，和風淡蕩之意；《白雪》取凜然清潔，雪竹琳琅之音。可你呢？”我痛心疾首至極“一個接一個的吃丸子”
噗嗤，綺禮忽的笑了，打炕桌上端出一個碗“瞧瞧，這是什麽？”
我的珍珠丸子。教會徒弟氣死師傅，可是這個典故？
“承讓，承讓”綺禮虛偽客氣著收走了我的銅板。
“一五，一十，十五，…。，五十”綺禮數完銅板與我點頭“數目剛好”
“格格，您又輸了”春花哪壺不開提哪壺，這麽顯而易見的事，看了不算，還要過嘴癮。
“格格，您今早兒背的棋譜不管用？”春柳看著棋盤搖頭“這也輸太慘了吧”
我對天翻白眼，這要管用能輸嗎？為什麽，為什麽，我天資聰慧，外帶著前世的記憶，為什麽，為什麽，偏下棋沒得一點天分。明明看明白記清爽的譜子，但到與人對弈時，便顛三倒四，失了章法。為什麽啊，為什麽？