蘇曉霞發現，學校老師除了新分下來的幾個外，都使用土語教學。她覺得奇怪：國家號召使用普通話，作為教師，怎能使用當地土語呢？她去問林老師，林老師笑著說：“你呀，什麽都愛尋根究底的。其實許多老師從師範學校畢業分下來，都用普通話教學，但不到一期，就改為土話了。這是因為我們師範學校出來的人普通話並不標準，成了普通話的變體。學生跟著學，又有了變化，說出來的普通話就疙疙瘩瘩的。有這樣一個笑話，有一位老師用普通話教學，他的學生迴家溫習功課，用半生半熟的普通話讀課文，怪腔怪調的。他的父親也識得幾個字，聽他一讀，冷不防就一個耳光扇了過去，扇得他兒子莫名其妙：我犯了什麽錯了？他父親說：‘你……你你怎麽讀成了這個調兒？狗叫似的……什麽普通話？有這麽個普通話？土狗子打洋屁！這樣下去，你的普通話外地人聽不懂，本地人也聽不懂，成了特殊話！’第二天就帶著兒子來到學校找老師，說：求求老師說土話吧。說土話有什麽不好？將來多數人還不是在家耕田，操一口普通話豈不是讓人笑掉大牙？就是讀上了中專大學的，大部分還不是迴到本地工作，普通話用得著麽？毛主席那麽偉大，他向全世界宣告中國人民站起來了，還是湘潭方言呢！還不照樣有氣派！”
蘇曉霞說：“照這樣說來，我也得改為土話教學囉。”
林老師說：“我不是這個意思，你要堅持用普通話教學，我說的是許多年前的故事。現在是開放時代，農民也照樣走南闖北的，普通話大有用處。你要堅持，堅持需要勇氣，堅持才能勝利是不是？”“不過嘛，”林老師又說，“凡事有利便有弊。在與學生談心時，我個人意見，使用土話更好一些，因為普通話似乎會造成距離感。人在異鄉，一聽到對方使用家鄉的方言，心是不是一下子就近了？另外，在進行家訪時，與學生家長談話，也最好使用土語，你的一口普通話他聽不懂，他的一口土語你聽不懂，交流會有障礙，感情無法溝通，你覺得是不是？”
蘇曉霞點頭稱是。
林老師說：“這樣一來，你就有了一個學土語的任務。這裏的土語的語音、詞匯和語法與普通話都有一些區別，你要去了解和掌握。”蘇曉霞覺得很有道理，次日就用兩個本子記錄土語知識，一個記錄語音，另一個記錄詞匯、語法。
幾天之後，記錄語音的本子上寫著了一些：
1、普通話的上聲，這裏念去聲；普通話的去聲，這裏念上聲。例：罵mà念mǎ，馬mǎ念mà
2、聲母n、l在這裏沒有區別。3、前鼻韻母與後鼻韻母在土語中幾乎沒有區別。
4、特殊讀音。去：讀qié，吹：讀qu，解：讀gài，鞋：讀hái，街：讀gāi……
在詞匯本上寫著：
姆媽：媽媽，阿公老子：阿公，毛屎：廁所，趕場：趕集，睡眼閉：睡覺
清：很。例：味道清苦。
苦：很。例：這菜苦鹹。
蠻：很。例：這事辦得蠻不錯。
嗎：為什麽或什麽。例：我們嗎要這樣做呢？
一次曉霞在向方勝收集土語時，問：“堂客”是什麽意思，方勝很鬼，偏不告訴她是“妻子”的意思，卻說是“朋友”之意。那天吃飯時，幾個男老師坐在一桌，說：“我們許多男同誌坐在這裏，蘇老師，你敢來坐不？”曉霞本來很大方，又故意要訓練自己的土語，就說：“怎麽不敢，我是你們的堂客呢。”大家先是愣了一下，接著哈哈大笑。待方勝說出緣由，大家“嗬”的一聲笑得天翻地覆，個個把一口飯噴得滿天滿地。方勝說：“不得了了，蘇老師成了我們大家的堂客，我們可要講秩序了，不然大家爭先恐後，我們就要打內戰了。”蘇曉霞羞紅了臉，端著飯碗趕忙走開，從此之後不敢向方勝收集土語了。
蘇曉霞說：“照這樣說來，我也得改為土話教學囉。”
林老師說：“我不是這個意思，你要堅持用普通話教學，我說的是許多年前的故事。現在是開放時代，農民也照樣走南闖北的，普通話大有用處。你要堅持，堅持需要勇氣，堅持才能勝利是不是？”“不過嘛，”林老師又說，“凡事有利便有弊。在與學生談心時，我個人意見，使用土話更好一些，因為普通話似乎會造成距離感。人在異鄉，一聽到對方使用家鄉的方言，心是不是一下子就近了？另外，在進行家訪時，與學生家長談話，也最好使用土語，你的一口普通話他聽不懂，他的一口土語你聽不懂，交流會有障礙，感情無法溝通，你覺得是不是？”
蘇曉霞點頭稱是。
林老師說：“這樣一來，你就有了一個學土語的任務。這裏的土語的語音、詞匯和語法與普通話都有一些區別，你要去了解和掌握。”蘇曉霞覺得很有道理，次日就用兩個本子記錄土語知識，一個記錄語音，另一個記錄詞匯、語法。
幾天之後，記錄語音的本子上寫著了一些：
1、普通話的上聲，這裏念去聲；普通話的去聲，這裏念上聲。例：罵mà念mǎ，馬mǎ念mà
2、聲母n、l在這裏沒有區別。3、前鼻韻母與後鼻韻母在土語中幾乎沒有區別。
4、特殊讀音。去：讀qié，吹：讀qu，解：讀gài，鞋：讀hái，街：讀gāi……
在詞匯本上寫著：
姆媽：媽媽，阿公老子：阿公，毛屎：廁所，趕場：趕集，睡眼閉：睡覺
清：很。例：味道清苦。
苦：很。例：這菜苦鹹。
蠻：很。例：這事辦得蠻不錯。
嗎：為什麽或什麽。例：我們嗎要這樣做呢？
一次曉霞在向方勝收集土語時，問：“堂客”是什麽意思，方勝很鬼，偏不告訴她是“妻子”的意思，卻說是“朋友”之意。那天吃飯時，幾個男老師坐在一桌，說：“我們許多男同誌坐在這裏，蘇老師，你敢來坐不？”曉霞本來很大方，又故意要訓練自己的土語，就說：“怎麽不敢，我是你們的堂客呢。”大家先是愣了一下，接著哈哈大笑。待方勝說出緣由，大家“嗬”的一聲笑得天翻地覆，個個把一口飯噴得滿天滿地。方勝說：“不得了了，蘇老師成了我們大家的堂客，我們可要講秩序了，不然大家爭先恐後，我們就要打內戰了。”蘇曉霞羞紅了臉，端著飯碗趕忙走開，從此之後不敢向方勝收集土語了。