晚上我的肚子竟然一陣陣的抽絮，然後不知其味的飽食了一頓。我也算是個食色之徒，餓狠了也會饑不擇食。不知道是味覺的進化還是退化。細細觀察這個現象竟然普遍了，看來大家都已經泰然食之。吃飽了肚子大家倒是對追究“無精打采”起來，晚自習中，已很少有人附和蕭刻他們了，因為大家都覺得在這個問題上已經沒有交換意見的必要。舊事重提給人一種喋喋不休的厭倦或被厭倦，黨的革命到底的精神在我們這一代身上失傳了。即使有人發狠兩句，得到的也隻有漸聲漸息，一切似乎趨於自然，趨於“一塊”自然。我突然覺得改變的不是我們的味覺，而是感覺。我們將就的適應了也就“自然”了，盡管後麵是苦的。就像一個小姑娘麵對“潮襲”，慌亂之後便欣然接受了那與月俱來的痛流。我們無力改變這種自然而然，除非我們能有所孕育，如同老師所說的那樣：“等你們肚子有貨了”，才能暫時改變我們的現狀。 晚自習，小明問了我一個問題，他問我喜歡什麽樣的女孩。我不假思索的說：“長得漂亮，人也好的我就喜歡”。
“那什麽樣的才算漂亮，哪樣人才是好人？”
我覺得照這樣問下去這問題就太過程序化了，最後得到的結果就可能不是結果。譬如某人問你喜歡吃什麽菜，討論來討論去最後得出的是哪類女人適合做賢妻良母，而原先的問題已經在這個程序中不知去向。我並不是覺得討論問題非得扯住一個問題不放，而是我對小明的第一個問題由衷的感到興趣而不願結果變成了怎麽辨別公雞母雞這類不登大雅的答案。我告訴小明，喜歡是感覺，而感覺是不存在分辨的，你感覺到你喜歡了就喜歡了，而不要再去問你為什麽喜歡這類多餘的問題。我的答案有點深山老林的味道，小明不甚理解的沉思片刻再問道：“你感覺到你喜歡上了誰了嗎？”我頓時放鬆，因為我對自己剛才的理解也不甚理解，迷己者必迷人。小明無知的帶我繞開了這個迷。於是我說：“還沒有，感覺的...呃三要素——時間，地點，人物，我想隻有三著都具備了，我才能感覺到自己喜歡上了誰”。小明對我這套理論抱以深沉，以掩飾自己的膚淺。我把語文現學現用，收效可觀。小明稍作保留的說：“你講的也對，我初三的時候就喜歡一個女孩，我一個班的，長得很漂亮，特別高，都快趕上我了。”講到這，小明覺得有必要措詞一下，於是深沉的凝視前方，作出一副往昔過去的形象。小明的最後一句話讓我對那位姑娘的個頭不抱以幻想，並對對小明今天這副性情中人的樣子有點不適應。小明想遠了，半天才迴過神來，徐徐而道：“那時我就感覺有種感覺在支配我，我覺得我需要有種填補，直到我看襖她，我才明白那種感覺是空虛，孤寂...”我問小明初一，初二眼睛都看什麽去了，小明說：“我那時還小，什麽都不懂的”。我急於知道小明於那個“她”的結果，小明不無歎息的說：“等我知道我喜歡上她之後，已經有個小子比我更早熟，初二的時候就把她泡到手了。”我暗想那姑娘總算還有點眼力，但仍然惋惜的勸告小明道：“你也算風流滌蕩，自由公子一個，何必如此戀情，大不了再找一個唄。”小明搖頭道：“有些感覺已經被遺棄在過去的時間，過去的地點，過去的人那裏，想要再喜歡一個難呀。”我幾乎同時否定了小明的這種癡情，而對我那胡扯的三要素在此應用感到一種怪怪的感覺。10秒之後，小明原形畢露，說：“你覺得方菲怎麽樣？”我含蓄的答道：“還行。”
“我覺得她特像以前我那個女孩。”如果真如此，那剛才的一句話就得反過來說了，應該是“我都快趕上她了。”但我還是將就了小明的感情，問道：“怎麽？準備早熟一下？”
“這個...我隻是隨便說說，你看她會有男朋友嗎？”
“我怎麽知道，要不我給你問問？”
“別，別，我還沒想好呢。”這種扭扭捏捏已被無數次印證為不懷好意的表示。
“想個屁呀，喜歡就上，等你想好了，人家早訂轎子去了。”
“我一點準備都沒有。”我不知道這準備是指什麽，如果是心裏準備，第一天，小明就睚雌上了方菲。
“得了吧，這年頭，快活和快死就一個字的區別，都要快，這種是趕早的好。”當時的我如此慫恿小明早戀不知是出於何種心理，也沒有去考慮它的利弊和可行性，隻知道有這類事情在身邊發生是件令人衝動的事，不管它是發生在自己還是別人身上。小明受到鼓舞，脆弱的感情包袱立即瓦解，決定先下手為強。
“那什麽樣的才算漂亮，哪樣人才是好人？”
我覺得照這樣問下去這問題就太過程序化了，最後得到的結果就可能不是結果。譬如某人問你喜歡吃什麽菜，討論來討論去最後得出的是哪類女人適合做賢妻良母，而原先的問題已經在這個程序中不知去向。我並不是覺得討論問題非得扯住一個問題不放，而是我對小明的第一個問題由衷的感到興趣而不願結果變成了怎麽辨別公雞母雞這類不登大雅的答案。我告訴小明，喜歡是感覺，而感覺是不存在分辨的，你感覺到你喜歡了就喜歡了，而不要再去問你為什麽喜歡這類多餘的問題。我的答案有點深山老林的味道，小明不甚理解的沉思片刻再問道：“你感覺到你喜歡上了誰了嗎？”我頓時放鬆，因為我對自己剛才的理解也不甚理解，迷己者必迷人。小明無知的帶我繞開了這個迷。於是我說：“還沒有，感覺的...呃三要素——時間，地點，人物，我想隻有三著都具備了，我才能感覺到自己喜歡上了誰”。小明對我這套理論抱以深沉，以掩飾自己的膚淺。我把語文現學現用，收效可觀。小明稍作保留的說：“你講的也對，我初三的時候就喜歡一個女孩，我一個班的，長得很漂亮，特別高，都快趕上我了。”講到這，小明覺得有必要措詞一下，於是深沉的凝視前方，作出一副往昔過去的形象。小明的最後一句話讓我對那位姑娘的個頭不抱以幻想，並對對小明今天這副性情中人的樣子有點不適應。小明想遠了，半天才迴過神來，徐徐而道：“那時我就感覺有種感覺在支配我，我覺得我需要有種填補，直到我看襖她，我才明白那種感覺是空虛，孤寂...”我問小明初一，初二眼睛都看什麽去了，小明說：“我那時還小，什麽都不懂的”。我急於知道小明於那個“她”的結果，小明不無歎息的說：“等我知道我喜歡上她之後，已經有個小子比我更早熟，初二的時候就把她泡到手了。”我暗想那姑娘總算還有點眼力，但仍然惋惜的勸告小明道：“你也算風流滌蕩，自由公子一個，何必如此戀情，大不了再找一個唄。”小明搖頭道：“有些感覺已經被遺棄在過去的時間，過去的地點，過去的人那裏，想要再喜歡一個難呀。”我幾乎同時否定了小明的這種癡情，而對我那胡扯的三要素在此應用感到一種怪怪的感覺。10秒之後，小明原形畢露，說：“你覺得方菲怎麽樣？”我含蓄的答道：“還行。”
“我覺得她特像以前我那個女孩。”如果真如此，那剛才的一句話就得反過來說了，應該是“我都快趕上她了。”但我還是將就了小明的感情，問道：“怎麽？準備早熟一下？”
“這個...我隻是隨便說說，你看她會有男朋友嗎？”
“我怎麽知道，要不我給你問問？”
“別，別，我還沒想好呢。”這種扭扭捏捏已被無數次印證為不懷好意的表示。
“想個屁呀，喜歡就上，等你想好了，人家早訂轎子去了。”
“我一點準備都沒有。”我不知道這準備是指什麽，如果是心裏準備，第一天，小明就睚雌上了方菲。
“得了吧，這年頭，快活和快死就一個字的區別，都要快，這種是趕早的好。”當時的我如此慫恿小明早戀不知是出於何種心理，也沒有去考慮它的利弊和可行性，隻知道有這類事情在身邊發生是件令人衝動的事，不管它是發生在自己還是別人身上。小明受到鼓舞，脆弱的感情包袱立即瓦解，決定先下手為強。