小明下手之前先下了一番腦子。第二天早晨，當我趕到教室看到小明已經端坐在位子上時，我大吃一驚，問他該不是一晚上沒迴去吧。 “哪，我剛才來的。”
“你不至於為情所困吧，看不出來呀。”
“說真的，這事不想也罷，想了就懸的慌。”
“那你腳踏實地的去追就是了。”
“我怕這事有點魯莽，你說怎麽才能把這事做得很自然，滴水不露，含而不蓄，溫而不火。”我立即表示憂慮，說這麽做除了坑蒙拐騙，否則很難成功。小明隨即用一套虛偽的話保證了自己的君子行徑，什麽“君子好色，取之有道”“不以吾心，不得汝愛”，讓我覺得方菲被騙隻是個遲早的問題。小明繼續說：“先不要打草驚蛇。”我問誰是蛇？小明想想說：“除了我倆都是蛇。”“哦”
“我覺得先不要有動靜。”我說：“這個，我沒問題，你沒動靜，這事就不是事了。”小明說：“操之過急，我怕她飛了。”我講那就不能叫打草驚蛇了，驚了蛇它是會來咬你的，應該叫打草驚鳥或者什麽的。小明說：“那除了你、我和方菲之外都是蛇，我怕蛇把它嚇跑了，你知道人言可畏嘛”。
講著講著，一個中年男人出現在教室門口。年齡大約在50迴頭，步履輕盈，遐馳而至。站在講台上微笑的打量著我們，然後傻笑著搓起手來，讓我想到父親殺魚前的樣子。直到老師腳下鋪上一層泥條，才報以最後一句總笑，要我們把曆史書掏出來。這麽多年，頭一次在課堂上見這麽個和氣的人，不禁讓我稍稍留意了會。小明還在胡思亂想，我害怕重蹈覆轍，沒敢理他。
隨後老師在黑板上寫下兩個大字——曆史，然後指著“史”字問我們：“什麽是‘史’？哪位同學能告訴我？”大家立即被這個問題折服。我想老師說笑了吧，到廁所蹲會一目了然，想著想著不禁傻笑了起來。老師馬上發現我這個笑麵生，於是就把我“提”了起來：“這位同學，你來談談，你是怎麽看‘史’的？”我一時驚慌失措，泛想還在廁所裏，立即開口勢必將是一番臭論。我很想告訴老師我很少看“屎的，但內心卻想給老師留個好印象，猶豫半天，憋出“史”來：“‘史’也就是過去發生的事，也就是曆史，這個...”難耐剛才思想不集中，努力無濟，實在便秘。老師體貼，讓我坐下，再找尹星談“屎”，尹星起來宏論大發，滔滔五千年，不帶停的，仿佛吃了瀉藥一般。老師大加讚揚：“這位同學對‘屎’的理解很到位，說明吃透了它，你們應該向他學習...”尹星在下麵不時聳聳肩，一副淡薄的樣子，令我“屎尿”不及，自歎弗如。
“你不至於為情所困吧，看不出來呀。”
“說真的，這事不想也罷，想了就懸的慌。”
“那你腳踏實地的去追就是了。”
“我怕這事有點魯莽，你說怎麽才能把這事做得很自然，滴水不露，含而不蓄，溫而不火。”我立即表示憂慮，說這麽做除了坑蒙拐騙，否則很難成功。小明隨即用一套虛偽的話保證了自己的君子行徑，什麽“君子好色，取之有道”“不以吾心，不得汝愛”，讓我覺得方菲被騙隻是個遲早的問題。小明繼續說：“先不要打草驚蛇。”我問誰是蛇？小明想想說：“除了我倆都是蛇。”“哦”
“我覺得先不要有動靜。”我說：“這個，我沒問題，你沒動靜，這事就不是事了。”小明說：“操之過急，我怕她飛了。”我講那就不能叫打草驚蛇了，驚了蛇它是會來咬你的，應該叫打草驚鳥或者什麽的。小明說：“那除了你、我和方菲之外都是蛇，我怕蛇把它嚇跑了，你知道人言可畏嘛”。
講著講著，一個中年男人出現在教室門口。年齡大約在50迴頭，步履輕盈，遐馳而至。站在講台上微笑的打量著我們，然後傻笑著搓起手來，讓我想到父親殺魚前的樣子。直到老師腳下鋪上一層泥條，才報以最後一句總笑，要我們把曆史書掏出來。這麽多年，頭一次在課堂上見這麽個和氣的人，不禁讓我稍稍留意了會。小明還在胡思亂想，我害怕重蹈覆轍，沒敢理他。
隨後老師在黑板上寫下兩個大字——曆史，然後指著“史”字問我們：“什麽是‘史’？哪位同學能告訴我？”大家立即被這個問題折服。我想老師說笑了吧，到廁所蹲會一目了然，想著想著不禁傻笑了起來。老師馬上發現我這個笑麵生，於是就把我“提”了起來：“這位同學，你來談談，你是怎麽看‘史’的？”我一時驚慌失措，泛想還在廁所裏，立即開口勢必將是一番臭論。我很想告訴老師我很少看“屎的，但內心卻想給老師留個好印象，猶豫半天，憋出“史”來：“‘史’也就是過去發生的事，也就是曆史，這個...”難耐剛才思想不集中，努力無濟，實在便秘。老師體貼，讓我坐下，再找尹星談“屎”，尹星起來宏論大發，滔滔五千年，不帶停的，仿佛吃了瀉藥一般。老師大加讚揚：“這位同學對‘屎’的理解很到位，說明吃透了它，你們應該向他學習...”尹星在下麵不時聳聳肩，一副淡薄的樣子，令我“屎尿”不及，自歎弗如。