第97章 楊悅的自我提升計劃
變成女人要嫁人第三部 作者：炸天幫拒絕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第九十七章：楊悅的自我提升計劃
在日複一日陪著孩子探索數學學習的艱難過程中，楊悅愈發敏銳且深刻地察覺到，自己在教育方法以及知識儲備這兩個至關重要的層麵上，著實還橫亙著諸多亟待彌補的不足之處。每一次，當看到孩子那澄澈的眼眸中流露出麵對數學題時的迷茫與困惑，盡管她已經使出渾身解數，竭盡所能地去講解每一個知識點、去耐心引導每一個解題思路，可孩子那依舊似懂非懂的模樣，就像一塊沉甸甸的石頭，沉甸甸地壓在楊悅的心頭，讓她的心裏滿是焦急與無奈交織的複雜情緒。她心裏明鏡兒似的清楚，要想真正成為孩子在數學學習這條布滿荊棘卻又充滿希望的道路上的堅實依靠，助力孩子穩步且高效地前行，僅僅憑借現有的這些本事，無疑是遠遠不夠的呀。她深知，自己必須要像孩子那般，懷揣著一顆求知若渴的心，不斷地學習、持續地進步，才能跟得上孩子成長的步伐，為孩子的學習之旅點亮一盞盞明亮的指路燈。
於是，經過深思熟慮，反複權衡，楊悅給自己精心製定了一個全麵且細致入微的自我提升計劃，她滿心期待著通過這個凝聚著自己心血與期望的計劃，能夠全方位、無死角地武裝自己，使自己蛻變成孩子學習之路上更為得力、更為專業的好幫手。
首先，楊悅經過多方打聽、仔細篩選，毅然決然地報名了線上的教育心理學課程。每天晚上，當那如墨般的夜色如同一塊巨大的幕布，溫柔地籠罩著整個家，孩子在溫暖的被窩裏逐漸進入那甜美的夢鄉，均勻的唿吸聲在靜謐的房間裏輕輕迴蕩時，楊悅便會輕手輕腳地離開臥室，仿佛怕驚擾了這來之不易的寧靜一般。她緩緩地移步來到書房，輕輕推開那扇有些厚重的門，熟悉的書香氣息撲麵而來，讓她的心瞬間安定了幾分。
她走到那張略顯陳舊卻承載著無數往昔迴憶的書桌前，先是小心翼翼地拉開椅子，盡量不發出一絲聲響，然後輕輕坐了下來。她伸出手，輕輕地按下台燈的開關，柔和而溫暖的燈光瞬間灑滿桌麵，那明亮的光線仿佛是希望的使者，驅散了周圍的黑暗，將小小的書桌區域映照得宛如一個充滿知識魔力的小天地。接著，她動作嫻熟地戴上耳機，打開電腦，登錄課程頁麵，隨著頁麵的加載，她的眼神中透露出一種專注且期待的光芒，就像即將踏入一座神秘的知識寶藏殿堂一般。
課程開始後，楊悅便全神貫注地聽著老師講解關於孩子不同階段的心理特點以及對應的教育策略。老師那富有感染力的聲音，透過耳機清晰地傳入她的耳中，宛如一把把神奇的鑰匙，正逐一把那扇扇原本緊閉的認知大門緩緩打開，引領著楊悅走進一個又一個充滿奧秘的知識世界。
從幼兒時期孩子那猶如一張白紙般對世界充滿無盡好奇，但注意力卻如同那飄忽的蝴蝶，難以長時間集中的特點，老師通過一個個生動有趣的生活案例進行剖析，讓楊悅仿佛看到了年幼時自家孩子那懵懂又可愛的模樣，對孩子當時那些讓人哭笑不得的行為有了更深層次的理解。
再到小學階段，孩子們的自尊心如同那破土而出的春筍，逐漸茁壯成長，變得愈發強烈，他們渴望在學習與生活中得到老師、家長以及同伴們的認可，可與此同時，又宛如嬌嫩的花朵，在遭遇挫折時容易變得沮喪、失落。老師詳細地講解著麵對這樣的情況，家長該如何敏銳地捕捉到孩子情緒的細微變化，怎樣運用恰當的語言和方式去鼓勵、引導孩子重新振作，這些內容讓楊悅時而微微皺眉，陷入深深的思考之中，她在腦海中快速地梳理著自家孩子過往遇到困難時自己的應對方式，思索著如何將這些科學的理論更好地運用到實際生活當中，去嗬護孩子那敏感又脆弱的心靈；時而又奮筆疾書，手中的筆在筆記本上飛快地舞動著，記錄下那些重點內容和老師所列舉的一個個生動鮮活的案例，那筆尖與紙張摩擦發出的“沙沙”聲，在寂靜的書房裏仿佛是知識沉澱的樂章，她寫得極為認真，每一個字都傾注著她對孩子滿滿的關愛與期望，生怕遺漏了任何一個可能對孩子有幫助的關鍵細節，哪怕是一個小小的提示，她都視若珍寶般記錄下來。
與此同時，楊悅還懷揣著一顆熱忱好學的心，積極地加入了一些家長教育交流群。在這個看似虛擬卻又充滿著真摯溫度的網絡空間裏，匯聚了來自五湖四海、有著千差萬別教育背景和豐富多樣教育經驗的家長們。大家就像是一群誌同道合的戰友，雖然彼此未曾謀麵，甚至相隔千裏萬裏，但卻都懷著一顆為了孩子能夠茁壯成長、學有所成而努力拚搏的心，在群裏毫無保留地分享著各自在教育孩子過程中積累的寶貴經驗，互相學習借鑒，共同探索著那條最適合孩子的教育之道，宛如一群在黑暗中摸索前行的旅人，彼此照亮，攜手尋找那通往光明的方向。
楊悅每天隻要一有空暇時間，無論是在做完家務後的短暫休息間隙，還是在等孩子放學迴家的瑣碎時光裏，她都會迫不及待地打開手機，如同探尋寶藏般認真細致地瀏覽著群裏的每一條消息。有時候，看到別的家長分享的那些獨具匠心、別出心裁的好點子，她的眼睛瞬間就會像被點亮的星星一樣，綻放出璀璨的光芒，那模樣仿佛是在茫茫沙漠中突然發現了一泓清泉，又好似在漆黑的夜晚看到了熠熠生輝的稀世珍寶一般。她會趕忙停下手中正在進行的所有事情，哪怕是正在整理的衣物，或者是正在準備的飯菜，她都會毫不猶豫地放下，然後迅速從一旁的抽屜裏拿出專門用來記錄教育心得的本子，將那些點子工工整整、一筆一劃地記下來，那專注的神情仿佛在書寫著一部關乎孩子未來的秘籍。
她一邊記錄，一邊在腦海中如同放映電影般快速思索著，這個方法能不能運用到自家孩子身上呢？如果可以，又該怎麽根據孩子那獨一無二的性格特點、學習習慣以及實際的學習情況進行巧妙的調整和優化呢？比如，有位家長分享了通過角色扮演的方式，讓孩子在模擬的充滿趣味的生活場景中去學習數學應用的方法。這位家長詳細地描述了他們是如何設定場景，讓孩子們分別扮演商店老板、顧客、收銀員等角色，在買賣東西的過程中去運用加減法、乘除法等數學知識進行交易計算的。楊悅讀完後，覺得這個方法實在是太有意思了，當下就在本子上詳細地記錄下具體操作步驟，還在旁邊密密麻麻地備注了自家孩子可能感興趣的角色設定以及可以融入的一些更貼合孩子生活的商品元素，心裏想著一定要找個合適的時間，也和孩子試一試這個新奇又有趣的學習方式，說不定能讓孩子一改對數學的畏難情緒，真正愛上數學學習呢。
此外，楊悅心裏清楚得很，“打鐵還需自身硬”，要想給孩子把那些看似枯燥卻又無比重要的數學知識講解得清晰明了、深入淺出，讓孩子能夠輕鬆理解、牢牢掌握，自己首先就得對這些知識有著透徹深入的理解呀。於是，她做出了一個決定，重新撿起那些已經許久未碰、被擱置在書架角落的數學教材，從小學低年級的基礎課本開始，一本一本地、逐頁逐章地重新溫習那些曾經熟悉如今卻略顯陌生的知識點。
當她輕輕拂去教材封麵上那薄薄的一層灰塵，翻開那承載著無數知識密碼的書頁時，那些曾經熟悉又有些陌生的公式、定理，就如同久別重逢的老友，帶著一種既親切又略帶生疏的感覺，再次映入她的眼簾。她先是逐字逐句地閱讀教材上那些嚴謹又簡潔的定義，目光專注而堅定，仿佛要把每一個字都刻進心裏一般，力求把每一個概念都理解得精準無誤，不留下絲毫模糊的地方。
然後，她對照著課後的例題，拿出紙筆，自己動手一步一步地進行細致的演算，那認真的模樣就像一個正在攻克學術難題的學者。她一邊演算，一邊在心裏默默迴顧著剛剛複習過的知識點，檢驗自己是否真正掌握了這些知識要點，是否能夠靈活運用它們去解決不同類型的題目。遇到那些曾經覺得簡單易懂，如今卻因為長時間未接觸而有些模糊不清的地方，她絲毫沒有懈怠，而是立刻打開電腦，查閱相關的專業資料，或者在搜索引擎裏輸入關鍵詞，尋找那些由專業老師講解的詳細的視頻課程，直到把每一個疑問都像解開一團亂麻般徹底弄明白為止，那股子執著勁兒，讓人看了都不禁為之動容。
就在這天，楊悅像往常一樣，在忙碌完一天的家務和陪伴孩子學習的任務後，趁著難得的空閑時間，習慣性地打開手機，進入了那個讓她收獲滿滿的家長教育交流群。她像往常一樣，認真地瀏覽著群裏不斷更新的消息，突然，一條家長的推薦信息如同夜空中劃過的一顆流星，瞬間引起了她的高度關注。那位家長熱情洋溢地推薦了一款數學思維拓展的 app，字裏行間滿是對這款 app 的誇讚與喜愛，說是裏麵精心設計了很多既有趣味性又極具挑戰性的思維訓練題，而且每一道題後麵都貼心地配有詳細的講解視頻，無論是孩子自主學習，還是家長陪著一起探索鑽研，都非常方便實用，就像是身邊隨時跟著一位專業的數學輔導老師一樣。
楊悅看到這條消息後，心中不禁一動，當下便對這款 app 產生了濃厚的興趣，那種感覺就像是探險家聽聞了一處神秘寶藏的所在，迫不及待地想要一探究竟。她毫不猶豫地點擊鏈接，手指在手機屏幕上快速操作著，迅速將這款 app 下載了下來，安裝好後，便心急如焚地打開，準備自己先體驗一番，看看是否真如那位家長所說的那般神奇。
進入 app 界麵，那簡潔明了又充滿趣味性的設計風格立刻就讓楊悅眼前一亮，仿佛踏入了一個專為數學愛好者打造的趣味樂園一般。她先是點開了對應孩子年級的思維訓練板塊，裏麵的題目果然如那位家長所描述的那樣，巧妙地將各種數學知識融入到了一個個妙趣橫生的情境設定當中，有的題目是以神秘的魔法世界為背景，需要運用數學知識解開魔法咒語的謎題；有的則是以太空探險為主題，通過計算飛船的飛行軌道、燃料用量等問題來完成挑戰。而且這些題目的提問方式十分新穎獨特，摒棄了傳統習題的枯燥刻板，讓人看了就忍不住想要去一探究竟、嚐試解答，仿佛有一種無形的魔力在吸引著自己去挑戰思維的極限。
楊悅試著做了幾道題，在解題的過程中，她深刻地感受到這些題目確實很有挑戰性，需要充分調動起自己的多種思維能力，從不同的角度去思考分析，有時候剛剛覺得找到了思路，順著往下推導幾步，卻又發現走進了死胡同，不得不重新調整思路，另辟蹊徑。這種感覺雖然有些燒腦，但也讓她體會到了數學思維的無窮魅力，仿佛自己也跟著這些題目開啟了一場奇妙的思維冒險之旅。
做完題目後，她又懷著好奇與期待的心情，認真觀看了後麵的講解視頻。視頻裏老師的講解深入淺出，先是用通俗易懂的語言剖析了正確的解題思路，把那些複雜的邏輯關係梳理得一清二楚，讓人豁然開朗，接著還會拓展延伸許多相關的知識點，就像在原本已經打開的知識寶庫大門後，又發現了一個個隱藏的小密室，裏麵裝滿了更多珍貴的知識寶藏，讓人收獲頗豐，不禁感歎原來一個小小的題目背後竟蘊含著如此豐富的數學奧秘。
體驗完之後，楊悅不禁連連點頭，臉上洋溢著滿意的笑容，心裏覺得這款 app 確實很不錯，當下便決定找個合適的時間，讓孩子也試試，希望能夠借助它拓寬一下孩子的數學思維，讓孩子在數學的世界裏領略到更多別樣的風景，如同一隻破繭而出的蝴蝶，掙脫對數學的恐懼與束縛，在充滿趣味與挑戰的知識花園裏自由地翩翩起舞，激發出他對數學學習更為濃厚的興趣，從而主動地去探索數學王國裏的無盡奧秘。
楊悅的這些努力，楊濤都看在眼裏，記在心上。每天下班迴到家，看到妻子在忙碌完一天的家務，照顧完孩子的飲食起居以及輔導完孩子的學習等諸多瑣事之後，還如此不知疲倦、孜孜不倦地為了孩子的教育提升自己，他的心裏就像打翻了五味瓶，各種滋味湧上心頭。既心疼妻子這般辛苦勞累，看著妻子日漸消瘦的麵容和那眼底藏不住的疲憊，他的心裏就像被一隻無形的手揪著一樣，隱隱作痛；同時又滿是敬佩，敬佩她為了孩子能夠如此用心、如此執著地付出，在他看來，楊悅就像是一位無畏的戰士，為了孩子的成長，毫不退縮地在教育的戰場上披荊斬棘，奮勇前行。
他暗暗下定決心，自己也要更積極地參與到孩子的教育中來，不能讓楊悅一個人默默地承擔這份沉甸甸的責任，要和她攜手並肩，如同兩根相互支撐的支柱，共同為孩子撐起一片知識的藍天，助力孩子在學習的道路上越走越順，茁壯成長，去迎接那充滿希望與美好的未來。
在日複一日陪著孩子探索數學學習的艱難過程中，楊悅愈發敏銳且深刻地察覺到，自己在教育方法以及知識儲備這兩個至關重要的層麵上，著實還橫亙著諸多亟待彌補的不足之處。每一次，當看到孩子那澄澈的眼眸中流露出麵對數學題時的迷茫與困惑，盡管她已經使出渾身解數，竭盡所能地去講解每一個知識點、去耐心引導每一個解題思路，可孩子那依舊似懂非懂的模樣，就像一塊沉甸甸的石頭，沉甸甸地壓在楊悅的心頭，讓她的心裏滿是焦急與無奈交織的複雜情緒。她心裏明鏡兒似的清楚，要想真正成為孩子在數學學習這條布滿荊棘卻又充滿希望的道路上的堅實依靠，助力孩子穩步且高效地前行，僅僅憑借現有的這些本事，無疑是遠遠不夠的呀。她深知，自己必須要像孩子那般，懷揣著一顆求知若渴的心，不斷地學習、持續地進步，才能跟得上孩子成長的步伐，為孩子的學習之旅點亮一盞盞明亮的指路燈。
於是，經過深思熟慮，反複權衡，楊悅給自己精心製定了一個全麵且細致入微的自我提升計劃，她滿心期待著通過這個凝聚著自己心血與期望的計劃，能夠全方位、無死角地武裝自己，使自己蛻變成孩子學習之路上更為得力、更為專業的好幫手。
首先，楊悅經過多方打聽、仔細篩選，毅然決然地報名了線上的教育心理學課程。每天晚上，當那如墨般的夜色如同一塊巨大的幕布，溫柔地籠罩著整個家，孩子在溫暖的被窩裏逐漸進入那甜美的夢鄉，均勻的唿吸聲在靜謐的房間裏輕輕迴蕩時，楊悅便會輕手輕腳地離開臥室，仿佛怕驚擾了這來之不易的寧靜一般。她緩緩地移步來到書房，輕輕推開那扇有些厚重的門，熟悉的書香氣息撲麵而來，讓她的心瞬間安定了幾分。
她走到那張略顯陳舊卻承載著無數往昔迴憶的書桌前，先是小心翼翼地拉開椅子，盡量不發出一絲聲響，然後輕輕坐了下來。她伸出手，輕輕地按下台燈的開關，柔和而溫暖的燈光瞬間灑滿桌麵，那明亮的光線仿佛是希望的使者，驅散了周圍的黑暗，將小小的書桌區域映照得宛如一個充滿知識魔力的小天地。接著，她動作嫻熟地戴上耳機，打開電腦，登錄課程頁麵，隨著頁麵的加載，她的眼神中透露出一種專注且期待的光芒，就像即將踏入一座神秘的知識寶藏殿堂一般。
課程開始後，楊悅便全神貫注地聽著老師講解關於孩子不同階段的心理特點以及對應的教育策略。老師那富有感染力的聲音，透過耳機清晰地傳入她的耳中，宛如一把把神奇的鑰匙，正逐一把那扇扇原本緊閉的認知大門緩緩打開，引領著楊悅走進一個又一個充滿奧秘的知識世界。
從幼兒時期孩子那猶如一張白紙般對世界充滿無盡好奇，但注意力卻如同那飄忽的蝴蝶，難以長時間集中的特點，老師通過一個個生動有趣的生活案例進行剖析，讓楊悅仿佛看到了年幼時自家孩子那懵懂又可愛的模樣，對孩子當時那些讓人哭笑不得的行為有了更深層次的理解。
再到小學階段，孩子們的自尊心如同那破土而出的春筍，逐漸茁壯成長，變得愈發強烈，他們渴望在學習與生活中得到老師、家長以及同伴們的認可，可與此同時，又宛如嬌嫩的花朵，在遭遇挫折時容易變得沮喪、失落。老師詳細地講解著麵對這樣的情況，家長該如何敏銳地捕捉到孩子情緒的細微變化，怎樣運用恰當的語言和方式去鼓勵、引導孩子重新振作，這些內容讓楊悅時而微微皺眉，陷入深深的思考之中，她在腦海中快速地梳理著自家孩子過往遇到困難時自己的應對方式，思索著如何將這些科學的理論更好地運用到實際生活當中，去嗬護孩子那敏感又脆弱的心靈；時而又奮筆疾書，手中的筆在筆記本上飛快地舞動著，記錄下那些重點內容和老師所列舉的一個個生動鮮活的案例，那筆尖與紙張摩擦發出的“沙沙”聲，在寂靜的書房裏仿佛是知識沉澱的樂章，她寫得極為認真，每一個字都傾注著她對孩子滿滿的關愛與期望，生怕遺漏了任何一個可能對孩子有幫助的關鍵細節，哪怕是一個小小的提示，她都視若珍寶般記錄下來。
與此同時，楊悅還懷揣著一顆熱忱好學的心，積極地加入了一些家長教育交流群。在這個看似虛擬卻又充滿著真摯溫度的網絡空間裏，匯聚了來自五湖四海、有著千差萬別教育背景和豐富多樣教育經驗的家長們。大家就像是一群誌同道合的戰友，雖然彼此未曾謀麵，甚至相隔千裏萬裏，但卻都懷著一顆為了孩子能夠茁壯成長、學有所成而努力拚搏的心，在群裏毫無保留地分享著各自在教育孩子過程中積累的寶貴經驗，互相學習借鑒，共同探索著那條最適合孩子的教育之道，宛如一群在黑暗中摸索前行的旅人，彼此照亮，攜手尋找那通往光明的方向。
楊悅每天隻要一有空暇時間，無論是在做完家務後的短暫休息間隙，還是在等孩子放學迴家的瑣碎時光裏，她都會迫不及待地打開手機，如同探尋寶藏般認真細致地瀏覽著群裏的每一條消息。有時候，看到別的家長分享的那些獨具匠心、別出心裁的好點子，她的眼睛瞬間就會像被點亮的星星一樣，綻放出璀璨的光芒，那模樣仿佛是在茫茫沙漠中突然發現了一泓清泉，又好似在漆黑的夜晚看到了熠熠生輝的稀世珍寶一般。她會趕忙停下手中正在進行的所有事情，哪怕是正在整理的衣物，或者是正在準備的飯菜，她都會毫不猶豫地放下，然後迅速從一旁的抽屜裏拿出專門用來記錄教育心得的本子，將那些點子工工整整、一筆一劃地記下來，那專注的神情仿佛在書寫著一部關乎孩子未來的秘籍。
她一邊記錄，一邊在腦海中如同放映電影般快速思索著，這個方法能不能運用到自家孩子身上呢？如果可以，又該怎麽根據孩子那獨一無二的性格特點、學習習慣以及實際的學習情況進行巧妙的調整和優化呢？比如，有位家長分享了通過角色扮演的方式，讓孩子在模擬的充滿趣味的生活場景中去學習數學應用的方法。這位家長詳細地描述了他們是如何設定場景，讓孩子們分別扮演商店老板、顧客、收銀員等角色，在買賣東西的過程中去運用加減法、乘除法等數學知識進行交易計算的。楊悅讀完後，覺得這個方法實在是太有意思了，當下就在本子上詳細地記錄下具體操作步驟，還在旁邊密密麻麻地備注了自家孩子可能感興趣的角色設定以及可以融入的一些更貼合孩子生活的商品元素，心裏想著一定要找個合適的時間，也和孩子試一試這個新奇又有趣的學習方式，說不定能讓孩子一改對數學的畏難情緒，真正愛上數學學習呢。
此外，楊悅心裏清楚得很，“打鐵還需自身硬”，要想給孩子把那些看似枯燥卻又無比重要的數學知識講解得清晰明了、深入淺出，讓孩子能夠輕鬆理解、牢牢掌握，自己首先就得對這些知識有著透徹深入的理解呀。於是，她做出了一個決定，重新撿起那些已經許久未碰、被擱置在書架角落的數學教材，從小學低年級的基礎課本開始，一本一本地、逐頁逐章地重新溫習那些曾經熟悉如今卻略顯陌生的知識點。
當她輕輕拂去教材封麵上那薄薄的一層灰塵，翻開那承載著無數知識密碼的書頁時，那些曾經熟悉又有些陌生的公式、定理，就如同久別重逢的老友，帶著一種既親切又略帶生疏的感覺，再次映入她的眼簾。她先是逐字逐句地閱讀教材上那些嚴謹又簡潔的定義，目光專注而堅定，仿佛要把每一個字都刻進心裏一般，力求把每一個概念都理解得精準無誤，不留下絲毫模糊的地方。
然後，她對照著課後的例題，拿出紙筆，自己動手一步一步地進行細致的演算，那認真的模樣就像一個正在攻克學術難題的學者。她一邊演算，一邊在心裏默默迴顧著剛剛複習過的知識點，檢驗自己是否真正掌握了這些知識要點，是否能夠靈活運用它們去解決不同類型的題目。遇到那些曾經覺得簡單易懂，如今卻因為長時間未接觸而有些模糊不清的地方，她絲毫沒有懈怠，而是立刻打開電腦，查閱相關的專業資料，或者在搜索引擎裏輸入關鍵詞，尋找那些由專業老師講解的詳細的視頻課程，直到把每一個疑問都像解開一團亂麻般徹底弄明白為止，那股子執著勁兒，讓人看了都不禁為之動容。
就在這天，楊悅像往常一樣，在忙碌完一天的家務和陪伴孩子學習的任務後，趁著難得的空閑時間，習慣性地打開手機，進入了那個讓她收獲滿滿的家長教育交流群。她像往常一樣，認真地瀏覽著群裏不斷更新的消息，突然，一條家長的推薦信息如同夜空中劃過的一顆流星，瞬間引起了她的高度關注。那位家長熱情洋溢地推薦了一款數學思維拓展的 app，字裏行間滿是對這款 app 的誇讚與喜愛，說是裏麵精心設計了很多既有趣味性又極具挑戰性的思維訓練題，而且每一道題後麵都貼心地配有詳細的講解視頻，無論是孩子自主學習，還是家長陪著一起探索鑽研，都非常方便實用，就像是身邊隨時跟著一位專業的數學輔導老師一樣。
楊悅看到這條消息後，心中不禁一動，當下便對這款 app 產生了濃厚的興趣，那種感覺就像是探險家聽聞了一處神秘寶藏的所在，迫不及待地想要一探究竟。她毫不猶豫地點擊鏈接，手指在手機屏幕上快速操作著，迅速將這款 app 下載了下來，安裝好後，便心急如焚地打開，準備自己先體驗一番，看看是否真如那位家長所說的那般神奇。
進入 app 界麵，那簡潔明了又充滿趣味性的設計風格立刻就讓楊悅眼前一亮，仿佛踏入了一個專為數學愛好者打造的趣味樂園一般。她先是點開了對應孩子年級的思維訓練板塊，裏麵的題目果然如那位家長所描述的那樣，巧妙地將各種數學知識融入到了一個個妙趣橫生的情境設定當中，有的題目是以神秘的魔法世界為背景，需要運用數學知識解開魔法咒語的謎題；有的則是以太空探險為主題，通過計算飛船的飛行軌道、燃料用量等問題來完成挑戰。而且這些題目的提問方式十分新穎獨特，摒棄了傳統習題的枯燥刻板，讓人看了就忍不住想要去一探究竟、嚐試解答，仿佛有一種無形的魔力在吸引著自己去挑戰思維的極限。
楊悅試著做了幾道題，在解題的過程中，她深刻地感受到這些題目確實很有挑戰性，需要充分調動起自己的多種思維能力，從不同的角度去思考分析，有時候剛剛覺得找到了思路，順著往下推導幾步，卻又發現走進了死胡同，不得不重新調整思路，另辟蹊徑。這種感覺雖然有些燒腦，但也讓她體會到了數學思維的無窮魅力，仿佛自己也跟著這些題目開啟了一場奇妙的思維冒險之旅。
做完題目後，她又懷著好奇與期待的心情，認真觀看了後麵的講解視頻。視頻裏老師的講解深入淺出，先是用通俗易懂的語言剖析了正確的解題思路，把那些複雜的邏輯關係梳理得一清二楚，讓人豁然開朗，接著還會拓展延伸許多相關的知識點，就像在原本已經打開的知識寶庫大門後，又發現了一個個隱藏的小密室，裏麵裝滿了更多珍貴的知識寶藏，讓人收獲頗豐，不禁感歎原來一個小小的題目背後竟蘊含著如此豐富的數學奧秘。
體驗完之後，楊悅不禁連連點頭，臉上洋溢著滿意的笑容，心裏覺得這款 app 確實很不錯，當下便決定找個合適的時間，讓孩子也試試，希望能夠借助它拓寬一下孩子的數學思維，讓孩子在數學的世界裏領略到更多別樣的風景，如同一隻破繭而出的蝴蝶，掙脫對數學的恐懼與束縛，在充滿趣味與挑戰的知識花園裏自由地翩翩起舞，激發出他對數學學習更為濃厚的興趣，從而主動地去探索數學王國裏的無盡奧秘。
楊悅的這些努力，楊濤都看在眼裏，記在心上。每天下班迴到家，看到妻子在忙碌完一天的家務，照顧完孩子的飲食起居以及輔導完孩子的學習等諸多瑣事之後，還如此不知疲倦、孜孜不倦地為了孩子的教育提升自己，他的心裏就像打翻了五味瓶，各種滋味湧上心頭。既心疼妻子這般辛苦勞累，看著妻子日漸消瘦的麵容和那眼底藏不住的疲憊，他的心裏就像被一隻無形的手揪著一樣，隱隱作痛；同時又滿是敬佩，敬佩她為了孩子能夠如此用心、如此執著地付出，在他看來，楊悅就像是一位無畏的戰士，為了孩子的成長，毫不退縮地在教育的戰場上披荊斬棘，奮勇前行。
他暗暗下定決心，自己也要更積極地參與到孩子的教育中來，不能讓楊悅一個人默默地承擔這份沉甸甸的責任，要和她攜手並肩，如同兩根相互支撐的支柱，共同為孩子撐起一片知識的藍天，助力孩子在學習的道路上越走越順，茁壯成長，去迎接那充滿希望與美好的未來。