第115章 變法
大秦從陪伴幼年嬴政開始 作者：東九千 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當趙燕兩國之人正陷入激烈紛爭、打得不可開交之際。
江川卻在默默地籌謀著一項重大舉措——推動官職改革。他深知這一改革乃是實現未來大一統後中央集權的關鍵基石，為此絞盡腦汁思考著最佳方案。
經過一番深思熟慮，江川認為當下若要廣泛鋪開教育事業，不僅所需成本極高，而且成效未必能如預期般理想。
相較而言，倒不如采取一種更為直接有效的方法：以利益作為誘餌，設立一定數量的官職，並通過科舉製度麵向全天下選拔賢才。如此一來，可以借由考試內容的設定，引導那些有誌之士積極主動地去研習全新知識。
此外，這種方式還具備兩個顯著優勢。
其一在於能夠根據實際情況靈活調整策略，從而更精準地達成引導人才成長與發展的目標
其二則可有效緩解守舊勢力的強烈抵觸情緒，減少改革推行過程中的阻力。
主意已定，江川立刻付諸行動。他一頭紮進書房裏埋頭苦幹起來，花費大量時間和精力反複推敲琢磨。
最終，他成功地將關於開展教育工作、改革官製體係、構建新型經濟發展模式以及建立中央集權統治模式等諸多構想，以及各部分之間錯綜複雜的關聯脈絡逐一梳理清晰並詳細記錄下來。
完成這份精心撰寫的文案後，江川滿懷信心地攜帶著它前去尋找嬴政，期望能夠得到他認可與支持，進而開啟這場影響深遠的變革之旅。
不一會，江川便輕車熟路的來到了嬴政所在的書房前。
此時，嬴政正端坐在書桌旁全神貫注地翻閱著一本古籍。江川輕輕咳嗽了兩聲以作提醒，嬴政聞聲抬起頭來，一眼便望見了站在門口的江川，他臉上立刻露出親切的笑容，連忙站起身迎上前去說道：“來啦，川！快快請進！”
江川拱手行禮後，又簡短地寒暄了幾句近況，氣氛顯得頗為融洽。隨後，江川從懷中掏出一份用絲帛精心包裹著的文案，畢恭畢敬地呈到嬴政麵前。
江川雙手呈上文案，神色莊重道：“大王，此乃關乎大秦千秋大業之方案。我大秦欲統一天下，必事先綢繆。微臣在此方案中詳解了臣的治世想法，請大王閱覽。其中這科舉、教育和官製改革，乃是重中之重。”
嬴政接過文案，眼中透著疑惑與好奇，說道：“前些時間你就說過官製改革，當時寡人以為其中存在一些不合時宜之處。今天今天思考成熟了？”
江川接著說：“是的大王，臣以為以利設官，行科舉選拔賢才，成本遠低於大興教育，且收效更快。這就如同撒網捕魚，我們用合適的餌，便能捕到各方英才。”
嬴政微微點頭，江川見狀，趁熱打鐵：“再者，考試內容由我們掌控，就能引導士子學習新知識，此乃塑造大秦所需人才的捷徑。而這改革方式靈活多變，可應對各種變數。”
“並且，以官職吸引眾人，那些守舊勢力反對之聲也會削弱許多，畢竟人人皆有望為官，誰願逆勢而行？這方案一旦施行，大秦將根基穩固，日後橫掃六國，治理天下也就水到渠成。”
嬴政聽後，目光變得熾熱，緩緩展開文案仔細閱讀起來。
嬴政逐字逐句地仔細閱讀起來，隨著閱讀的深入，他的眉頭時而緊緊皺起，仿佛遇到了難以理解之處；時而又漸漸舒展開來，似乎對某些觀點表示認同。時間一分一秒過去，整個書房內安靜異常，唯有嬴政偶爾翻動書頁發出的輕微聲響。
許久之後，嬴政終於讀完了整篇文案，他緩緩抬起頭來，那雙深邃如潭水般的眼眸此刻閃爍著睿智的光芒，直直地看向江川，開口說道：“此構想甚是大膽新穎，然寡人亦有所疑慮。這科舉選拔製度，當真能夠替寡人選出真正所需的賢能之才嗎？”
“要知道，那些出身貧寒之家的子弟們，從未接受過係統全麵的教育和培養，又怎能與自小就享受優質資源的貴族子弟相抗衡呢？”
麵對嬴政拋出的疑問，江川顯然早已胸有成竹。他不慌不忙地向前一步，微微躬身施禮後，從容鎮定地迴答道：“大王，科舉製度之所以精妙絕倫，正是因為它打破了傳統選才方式對於出身門第的限製，唯才是舉。”
“雖然寒門子弟可能缺乏係統性的教導，但世間從不乏天資聰穎且勤奮好學之士。”這些人深知隻有通過自身不懈的努力方能改變命運，因此一旦有機會參加科舉，必定會全力以赴，展現出自己的真才實學。”
“至於貴族子弟，如果不想被後來者超越失去現有的地位和榮耀，同樣也必須刻苦用功，不斷提升自我能力。如此一來，無論是寒門還是貴族，都將在公平公正的競爭環境下各展所能，最終為大王您遴選出德才兼備的治國良臣。”
“再者說，此舉一開，六國有誌之士也都會西向向秦，尋得為官之機，我秦國可端坐釣魚台，網羅天下英才。”
嬴政微微點頭，又道：“那後麵所說的這麽多改革同時推進，寡人怕根基不穩，引起大亂。”
江川聞言說道：“大王聖明，臣今日奏請大王的本也不是要立刻完成的，而是臣未來幾年的為政綱要，特來奏請大王。臣以為隻要循序漸進，先從局部試行，待穩定後再全麵推廣，這些計劃中的東西都將一一實現。”
嬴政沉思片刻後大笑：“君之所言，甚合寡人心意。寡人準了。”江川心中大喜，
於是被後世稱為庚申變法轟轟烈烈的開始了。
......
庚申變法是由當時的秦相江川主導，秦王嬴政為其堅定的支持者開啟的變法。庚申變法深刻的改變了秦國的經濟、社會、政治等各個方麵，經過庚申變法的秦國建立了完善的中央集權政治製度，加速了經濟、科技、教育等方麵的建設發展進程，加快了秦國統一六國的步伐。當今世界絕大多數的學科的誕生都可以追溯到庚申變法，可以說庚申變法開啟了我國古代發展史的新紀元，是我國古代史上乃至世界古代史上不可逾越的高峰。——《拐點：曆朝變法實錄》，安申在，京都大學曆史學教授
江川卻在默默地籌謀著一項重大舉措——推動官職改革。他深知這一改革乃是實現未來大一統後中央集權的關鍵基石，為此絞盡腦汁思考著最佳方案。
經過一番深思熟慮，江川認為當下若要廣泛鋪開教育事業，不僅所需成本極高，而且成效未必能如預期般理想。
相較而言，倒不如采取一種更為直接有效的方法：以利益作為誘餌，設立一定數量的官職，並通過科舉製度麵向全天下選拔賢才。如此一來，可以借由考試內容的設定，引導那些有誌之士積極主動地去研習全新知識。
此外，這種方式還具備兩個顯著優勢。
其一在於能夠根據實際情況靈活調整策略，從而更精準地達成引導人才成長與發展的目標
其二則可有效緩解守舊勢力的強烈抵觸情緒，減少改革推行過程中的阻力。
主意已定，江川立刻付諸行動。他一頭紮進書房裏埋頭苦幹起來，花費大量時間和精力反複推敲琢磨。
最終，他成功地將關於開展教育工作、改革官製體係、構建新型經濟發展模式以及建立中央集權統治模式等諸多構想，以及各部分之間錯綜複雜的關聯脈絡逐一梳理清晰並詳細記錄下來。
完成這份精心撰寫的文案後，江川滿懷信心地攜帶著它前去尋找嬴政，期望能夠得到他認可與支持，進而開啟這場影響深遠的變革之旅。
不一會，江川便輕車熟路的來到了嬴政所在的書房前。
此時，嬴政正端坐在書桌旁全神貫注地翻閱著一本古籍。江川輕輕咳嗽了兩聲以作提醒，嬴政聞聲抬起頭來，一眼便望見了站在門口的江川，他臉上立刻露出親切的笑容，連忙站起身迎上前去說道：“來啦，川！快快請進！”
江川拱手行禮後，又簡短地寒暄了幾句近況，氣氛顯得頗為融洽。隨後，江川從懷中掏出一份用絲帛精心包裹著的文案，畢恭畢敬地呈到嬴政麵前。
江川雙手呈上文案，神色莊重道：“大王，此乃關乎大秦千秋大業之方案。我大秦欲統一天下，必事先綢繆。微臣在此方案中詳解了臣的治世想法，請大王閱覽。其中這科舉、教育和官製改革，乃是重中之重。”
嬴政接過文案，眼中透著疑惑與好奇，說道：“前些時間你就說過官製改革，當時寡人以為其中存在一些不合時宜之處。今天今天思考成熟了？”
江川接著說：“是的大王，臣以為以利設官，行科舉選拔賢才，成本遠低於大興教育，且收效更快。這就如同撒網捕魚，我們用合適的餌，便能捕到各方英才。”
嬴政微微點頭，江川見狀，趁熱打鐵：“再者，考試內容由我們掌控，就能引導士子學習新知識，此乃塑造大秦所需人才的捷徑。而這改革方式靈活多變，可應對各種變數。”
“並且，以官職吸引眾人，那些守舊勢力反對之聲也會削弱許多，畢竟人人皆有望為官，誰願逆勢而行？這方案一旦施行，大秦將根基穩固，日後橫掃六國，治理天下也就水到渠成。”
嬴政聽後，目光變得熾熱，緩緩展開文案仔細閱讀起來。
嬴政逐字逐句地仔細閱讀起來，隨著閱讀的深入，他的眉頭時而緊緊皺起，仿佛遇到了難以理解之處；時而又漸漸舒展開來，似乎對某些觀點表示認同。時間一分一秒過去，整個書房內安靜異常，唯有嬴政偶爾翻動書頁發出的輕微聲響。
許久之後，嬴政終於讀完了整篇文案，他緩緩抬起頭來，那雙深邃如潭水般的眼眸此刻閃爍著睿智的光芒，直直地看向江川，開口說道：“此構想甚是大膽新穎，然寡人亦有所疑慮。這科舉選拔製度，當真能夠替寡人選出真正所需的賢能之才嗎？”
“要知道，那些出身貧寒之家的子弟們，從未接受過係統全麵的教育和培養，又怎能與自小就享受優質資源的貴族子弟相抗衡呢？”
麵對嬴政拋出的疑問，江川顯然早已胸有成竹。他不慌不忙地向前一步，微微躬身施禮後，從容鎮定地迴答道：“大王，科舉製度之所以精妙絕倫，正是因為它打破了傳統選才方式對於出身門第的限製，唯才是舉。”
“雖然寒門子弟可能缺乏係統性的教導，但世間從不乏天資聰穎且勤奮好學之士。”這些人深知隻有通過自身不懈的努力方能改變命運，因此一旦有機會參加科舉，必定會全力以赴，展現出自己的真才實學。”
“至於貴族子弟，如果不想被後來者超越失去現有的地位和榮耀，同樣也必須刻苦用功，不斷提升自我能力。如此一來，無論是寒門還是貴族，都將在公平公正的競爭環境下各展所能，最終為大王您遴選出德才兼備的治國良臣。”
“再者說，此舉一開，六國有誌之士也都會西向向秦，尋得為官之機，我秦國可端坐釣魚台，網羅天下英才。”
嬴政微微點頭，又道：“那後麵所說的這麽多改革同時推進，寡人怕根基不穩，引起大亂。”
江川聞言說道：“大王聖明，臣今日奏請大王的本也不是要立刻完成的，而是臣未來幾年的為政綱要，特來奏請大王。臣以為隻要循序漸進，先從局部試行，待穩定後再全麵推廣，這些計劃中的東西都將一一實現。”
嬴政沉思片刻後大笑：“君之所言，甚合寡人心意。寡人準了。”江川心中大喜，
於是被後世稱為庚申變法轟轟烈烈的開始了。
......
庚申變法是由當時的秦相江川主導，秦王嬴政為其堅定的支持者開啟的變法。庚申變法深刻的改變了秦國的經濟、社會、政治等各個方麵，經過庚申變法的秦國建立了完善的中央集權政治製度，加速了經濟、科技、教育等方麵的建設發展進程，加快了秦國統一六國的步伐。當今世界絕大多數的學科的誕生都可以追溯到庚申變法，可以說庚申變法開啟了我國古代發展史的新紀元，是我國古代史上乃至世界古代史上不可逾越的高峰。——《拐點：曆朝變法實錄》，安申在，京都大學曆史學教授