官田外還在議論紛紛，有個學子眼尖，忽然說：“長史派人過來了！”
一語未了，來者說：“哪一個是張川柏？長史請你過去說話。”
張川柏愣了愣，很快站出來：“我是。”
“請隨我來。”來者語氣和藹。
“阿耶？”張川柏抬頭看向父親。
張衍鼓勵地點點頭：“去吧！在長史麵前，要有禮。”
“是。”張川柏躬身答應。
……他現在有些慌。
要去見都督府長史這麽大的官？
說起來，他連盧少府都沒見過。
曹夫子雖說也是官……朝散大夫！
但夫子很老很老了，看著更像神仙，沒有官威。
張川柏不禁擔心，萬一像阿兄說的，自己身上真的有虱子，跳到李長史臉上怎麽辦？
張川柏本以為李長史重視農耕，又有愛讀書的名聲，應該是一位文質彬彬的儒雅文官。
但他很快發現自己猜錯了。
李襲譽相貌威嚴、身材魁梧，臉上沒什麽表情，甚至有些兇。
張川柏以一種小動物的直覺，懷疑李襲譽曾經殺過很多人。
血氣很濃！
他瞬間收攏心神，規矩地給李長史和諸位官員、長輩行禮，沒有多餘的表情和小動作。
……小不點看著有點可憐兮兮~~
李襲譽發現自己嚇到小孩子了。
他放緩語氣：“不必多禮。你方才看著挺兇的，敢站出來保護你阿耶，現在為何緊張？”
張川柏誠實地說：“我被長史的威風所懾，一時膽顫，長史從前一定是大將軍吧？”
李襲譽摸摸胡子，微微笑道：“我不是大將軍，隻打過幾場仗。”
……嗯，小兒郎很有眼光啊~~
李長史心情不錯。
他在隋朝時曾任冠軍府司兵。
高祖武德皇帝平定長安，授任其為太府少卿、安康郡公。
他還曾隨當今皇帝討伐王世充。
貞觀年間，隨便拉出一個文官，都可能身經百戰；沒滅一個國，都不敢自稱名將。
見小兒郎似乎更害怕了，李襲譽轉移話題：“方才那邊的吵鬧，我已經知道了。他們說做農具的不算神童，你會不會很生氣？”
張川柏抬起頭，眼神清澈而懵懂，似乎很驚訝：“我為什麽要生氣？阿耶一直都說，我是平平無奇小三郎。鄉親們偏愛我，誇我是神童，我不能因此沾沾自喜。”
咦？
這個迴答讓眾人都意外，隻有來濟露出一絲了然的微笑。
李襲譽微微頜首，又問：“那他們說，你不會寫詩做文章，你要不要現在寫一首詩，讓眾人刮目相看？”
……在眾人看來，這是李襲譽給小神童表現的機會。
可張川柏說：“我不會作詩。將來或許學得好，或許學不好。尺有所短寸有所長，我為何要用自己的短處跟人比呢？”
李襲譽認真地看著眼前的小兒郎，這一番隨機應變的話，不是大人教的。
小兒郎竟有如此心性！
他勉勵地說：“你尚且年幼，除了農學雜書，也要好好讀經史。等你長大了，若學有所成，我舉薦你去長安應試科舉。”
此時科舉，沒有一層層的縣試府試院試鄉試。
想要獲得去長安科舉的資格，不是那麽容易。
其中一個方式，就是有地方高官的舉薦。
當下眾人都想到，曾經有個江都神童和尚獲得時任都督舉薦去應試，最後不負眾望，從和尚成為進士。
……那個小和尚，名叫上官儀。
張川柏會是第二個上官儀嗎？
一語未了，來者說：“哪一個是張川柏？長史請你過去說話。”
張川柏愣了愣，很快站出來：“我是。”
“請隨我來。”來者語氣和藹。
“阿耶？”張川柏抬頭看向父親。
張衍鼓勵地點點頭：“去吧！在長史麵前，要有禮。”
“是。”張川柏躬身答應。
……他現在有些慌。
要去見都督府長史這麽大的官？
說起來，他連盧少府都沒見過。
曹夫子雖說也是官……朝散大夫！
但夫子很老很老了，看著更像神仙，沒有官威。
張川柏不禁擔心，萬一像阿兄說的，自己身上真的有虱子，跳到李長史臉上怎麽辦？
張川柏本以為李長史重視農耕，又有愛讀書的名聲，應該是一位文質彬彬的儒雅文官。
但他很快發現自己猜錯了。
李襲譽相貌威嚴、身材魁梧，臉上沒什麽表情，甚至有些兇。
張川柏以一種小動物的直覺，懷疑李襲譽曾經殺過很多人。
血氣很濃！
他瞬間收攏心神，規矩地給李長史和諸位官員、長輩行禮，沒有多餘的表情和小動作。
……小不點看著有點可憐兮兮~~
李襲譽發現自己嚇到小孩子了。
他放緩語氣：“不必多禮。你方才看著挺兇的，敢站出來保護你阿耶，現在為何緊張？”
張川柏誠實地說：“我被長史的威風所懾，一時膽顫，長史從前一定是大將軍吧？”
李襲譽摸摸胡子，微微笑道：“我不是大將軍，隻打過幾場仗。”
……嗯，小兒郎很有眼光啊~~
李長史心情不錯。
他在隋朝時曾任冠軍府司兵。
高祖武德皇帝平定長安，授任其為太府少卿、安康郡公。
他還曾隨當今皇帝討伐王世充。
貞觀年間，隨便拉出一個文官，都可能身經百戰；沒滅一個國，都不敢自稱名將。
見小兒郎似乎更害怕了，李襲譽轉移話題：“方才那邊的吵鬧，我已經知道了。他們說做農具的不算神童，你會不會很生氣？”
張川柏抬起頭，眼神清澈而懵懂，似乎很驚訝：“我為什麽要生氣？阿耶一直都說，我是平平無奇小三郎。鄉親們偏愛我，誇我是神童，我不能因此沾沾自喜。”
咦？
這個迴答讓眾人都意外，隻有來濟露出一絲了然的微笑。
李襲譽微微頜首，又問：“那他們說，你不會寫詩做文章，你要不要現在寫一首詩，讓眾人刮目相看？”
……在眾人看來，這是李襲譽給小神童表現的機會。
可張川柏說：“我不會作詩。將來或許學得好，或許學不好。尺有所短寸有所長，我為何要用自己的短處跟人比呢？”
李襲譽認真地看著眼前的小兒郎，這一番隨機應變的話，不是大人教的。
小兒郎竟有如此心性！
他勉勵地說：“你尚且年幼，除了農學雜書，也要好好讀經史。等你長大了，若學有所成，我舉薦你去長安應試科舉。”
此時科舉，沒有一層層的縣試府試院試鄉試。
想要獲得去長安科舉的資格，不是那麽容易。
其中一個方式，就是有地方高官的舉薦。
當下眾人都想到，曾經有個江都神童和尚獲得時任都督舉薦去應試，最後不負眾望，從和尚成為進士。
……那個小和尚，名叫上官儀。
張川柏會是第二個上官儀嗎？