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天下事沒有一成不變的，總有不同的特點，去影響人作出不同的決定。凡能因情況不同而定不同方案者，這是勝者；凡死板教條不知因勢而變者，這是敗者。此為《孫子兵法》“地形篇”之精髓。
【本篇導引】
本篇主要介紹了六種地形及其與作戰的關係，軍隊打敗仗的情況和待兵之道。
六種地形是：“通”、“掛”、“支”、“隘”、“險”、“遠”。其與作戰的關係是：通形者，先居高阻，利糧道，以戰則利。掛形者，敵無備，出而勝之；敵若有備，出而不勝，難以返，不利。支形者，敵雖利我，我無出也；引而去之，令敵半出而擊之，利。隘形者，我先居之，必盈之以待敵；若敵先居之，盈而勿從，不盈而從之。險形者，我先居之，必居高阻以待敵；若敵先居之，引而去之，勿從也。遠形者，勢均，難以挑戰，戰而不利。
軍隊打敗仗的六種情況：“有”、“馳”、“陷”、“崩”、“亂”、“北”。
待兵之道：視卒如嬰兒。
本篇的主題詞：將之至往，不可不察；視卒如嬰兒。
【智慧之源】
孫子曰：地形有通者，有掛者，有支者，有隘者，有險者，有遠者。我可以往，彼可以來，曰通；通形者，先居高陽，利糧道，以戰則利。可以往，難以返，曰掛；掛形者，敵無備，出而勝之；敵若有備，出而不勝，難以返，不利。我出不利，彼出而不利，曰支；支形者，敵雖利我，我無出也；引而去之，令敵半出而擊之，利。隘形者，我先居之，必盈之以待敵；若敵先居之，盈而勿從，不盈而從之。險形者，我先居之，必居高陽以待敵；若敵先居之，引而去之，勿從也。遠形者，勢均，難以挑戰，戰而不利。凡此六者，地之道也；將之至任，不可不察也。
故兵有走者，有弛者，有陷者，有崩者，有亂者，有北者。凡此六者，非天之，將之過也。夫勢均，以一擊十，曰走。卒強吏弱，曰弛。吏強卒弱，曰陷。大吏怒而不服，遇敵懟而自戰，將不知其能，曰崩。將弱不嚴，教道不明，吏卒無常，陳兵縱橫，曰亂。將不能料敵，以少合眾，以弱擊強，兵無選鋒，曰北。凡此六者，敗之道也；將之至任，不可不察也。
夫地形者，兵之助也。料敵製勝，計險遠近，上將之道也。知此而用戰者必勝，不知此而用戰者必敗。故戰道必勝，主曰無戰，必戰可也；戰道不勝，主曰必戰，無戰可也。故進不求名，退不避罪，唯人是保，而利合於主，國之寶也。
視卒如嬰兒，故可與之赴深；視卒如愛子，故可與之俱死。厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，譬若驕子，不可用也。
知吾卒之可以擊，而不知敵之不可擊，勝之半也；知敵之可擊，而不知吾卒之不可以擊，勝之半也；知敵之可擊，知吾卒之可以擊，而不知地形之不可以戰，勝之半。故知兵者，動而不迷，舉而不窮。故曰：知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃不窮。
【經典詮釋】
孫子說：地形有“通”、“掛”、“支”、“隘”、“險”、“遠”等六種。凡是我們可以去，敵人也可以來的地域，叫做“通”；在“通”形地域上，應搶先占領開闊向陽的高，保持糧草補給線的暢通，這樣對敵作戰就有利。凡是可以前進，難以返迴的地域，稱作“掛”；在掛形地域上，假如敵人沒有防備，我們可以突然出擊戰勝他們；倘若敵人已有防備，我們出擊就不能取勝，而且難以迴師，這就不利了。凡是我軍出擊不利，敵人出擊也不利的地域叫做“支”；在“支”形地域上，敵人雖然以利相誘，我們也不要出擊，而應該率軍假裝退卻，誘使敵人出擊一半時再迴師反擊，這樣就有利。在“隘”形地域上，我們應該先敵占領，並用重兵封鎖隘口，以等待敵人的進犯；如果敵人已先占據了隘口，並用重兵把守，我們就不要去攻擊；如果敵人沒有用重兵據守隘口，那麽就可以進攻。在“險”形地域上，如果我軍先敵占領，就必須控製開闊向陽的高地，以等待敵人來犯；如果敵人先我占領，就應該率軍撤離，不要去攻打它。在“遠”形地域上，敵我雙方勢均力敵，就不宜去挑戰，勉強求戰，很是不利。以上六點，是利用地形的原則。這是將帥的重大責任所在，不可不認真考察研究。
軍隊打敗仗有“走”、“弛”、“陷”、“崩”、“亂”、“北”六種情況。這六種情況的發生，不是由於天然的災害，而是將帥自身的過錯。在勢均力敵的情況下，以一擊十而導致失敗的，叫做“走”。士卒強悍，將吏懦弱而造成敗北的，叫做“弛”。將帥強悍，士懦弱而潰敗的，叫做“陷”。偏將怨忿不服從指揮，遇到敵人憤然擅自出戰，主將又不了解他們的能力，因而失敗的，叫做“崩”。將帥懦弱缺乏威嚴，訓練教育沒有章法，官兵關係混亂緊張，列兵布陣雜亂無常，因此而致敗的，叫做“亂”。將帥不能正確判斷敵情，以少擊眾，以弱擊強，作戰又沒有精銳先鋒部隊，因而落敗的，叫做“北”。以上六種情況，均是導致失敗的原因。這是將帥的重大責任之所在，是不可不認真考察研究的。
地形是用兵打仗的輔助條件，正確判斷敵情，積極掌握主動，考察地形險厄，計算路遠近，這些都是賢能的將領必須掌握的方法。懂得這些道理去指揮作戰的，必定能勝利，不了解這些道理去指揮作戰的必定失敗。所以，根據戰爭規律進行分析，有著勝把握的，即使國君主張不打，堅持去打也是可以的；根據戰爭規律進行分析，沒有勝把握的，即使國君主張一定要打，不打也是可以的。進不謀求戰勝的名聲，退不迴違命的罪責，隻求保全百姓，符合國君利益，這樣的將帥，是國家的寶貴財富。
對待士卒就像對待嬰兒一樣，那麽士卒就可以同他共赴患難；對待士卒就像對待愛一樣，那麽士卒就可以跟他同生共死。如果對士卒厚待而不能使用，溺愛而不能教，違法而不能懲治，那就如同驕慣了的子女一樣，是不可以用來同敵作戰的。
隻了解自己的部隊可以打，而不了解敵人不可以打，取勝的可能隻有一半；隻了解人可以打，而不了解自己的部隊不可以打，取勝的可能隻有一半；既知道敵人可以，也知道自己的部隊能夠打，但是不了解地形不利於作戰，取勝的可能性仍然隻有一半。所以，懂得用兵的人，他行動起來不會迷惑，他的作戰措施變化無窮，而不致困。所以說，了解對方，了解自己，爭取勝利也就不會有危險。懂得天時，懂得地利，勝利也就可以永無窮盡了。
【現代釋用】
對於一個企業而言，有一個好的領導者是至關重要的。一個好的領導者必須能把握各種“氣候”的脈搏。全麵掌握本企業的現狀，並愛護職工，這就是《孫子兵法》所說的“知天知地”“視卒如嬰兒”。
做到了“知天知地”，就能預測企業的發展方向；做到了“視卒如嬰兒”，就可贏得職工的信任與支持。有了正確的發展方向，有了職工的信任與支持，企業的興旺發達指日可待。
如果各級領導都能做到“知天知地”“視卒如嬰兒”，那麽會產生怎樣巨大的效果，就不得而知。
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天下事沒有一成不變的，總有不同的特點，去影響人作出不同的決定。凡能因情況不同而定不同方案者，這是勝者；凡死板教條不知因勢而變者，這是敗者。此為《孫子兵法》“地形篇”之精髓。
【本篇導引】
本篇主要介紹了六種地形及其與作戰的關係，軍隊打敗仗的情況和待兵之道。
六種地形是：“通”、“掛”、“支”、“隘”、“險”、“遠”。其與作戰的關係是：通形者，先居高阻，利糧道，以戰則利。掛形者，敵無備，出而勝之；敵若有備，出而不勝，難以返，不利。支形者，敵雖利我，我無出也；引而去之，令敵半出而擊之，利。隘形者，我先居之，必盈之以待敵；若敵先居之，盈而勿從，不盈而從之。險形者，我先居之，必居高阻以待敵；若敵先居之，引而去之，勿從也。遠形者，勢均，難以挑戰，戰而不利。
軍隊打敗仗的六種情況：“有”、“馳”、“陷”、“崩”、“亂”、“北”。
待兵之道：視卒如嬰兒。
本篇的主題詞：將之至往，不可不察；視卒如嬰兒。
【智慧之源】
孫子曰：地形有通者，有掛者，有支者，有隘者，有險者，有遠者。我可以往，彼可以來，曰通；通形者，先居高陽，利糧道，以戰則利。可以往，難以返，曰掛；掛形者，敵無備，出而勝之；敵若有備，出而不勝，難以返，不利。我出不利，彼出而不利，曰支；支形者，敵雖利我，我無出也；引而去之，令敵半出而擊之，利。隘形者，我先居之，必盈之以待敵；若敵先居之，盈而勿從，不盈而從之。險形者，我先居之，必居高陽以待敵；若敵先居之，引而去之，勿從也。遠形者，勢均，難以挑戰，戰而不利。凡此六者，地之道也；將之至任，不可不察也。
故兵有走者，有弛者，有陷者，有崩者，有亂者，有北者。凡此六者，非天之，將之過也。夫勢均，以一擊十，曰走。卒強吏弱，曰弛。吏強卒弱，曰陷。大吏怒而不服，遇敵懟而自戰，將不知其能，曰崩。將弱不嚴，教道不明，吏卒無常，陳兵縱橫，曰亂。將不能料敵，以少合眾，以弱擊強，兵無選鋒，曰北。凡此六者，敗之道也；將之至任，不可不察也。
夫地形者，兵之助也。料敵製勝，計險遠近，上將之道也。知此而用戰者必勝，不知此而用戰者必敗。故戰道必勝，主曰無戰，必戰可也；戰道不勝，主曰必戰，無戰可也。故進不求名，退不避罪，唯人是保，而利合於主，國之寶也。
視卒如嬰兒，故可與之赴深；視卒如愛子，故可與之俱死。厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，譬若驕子，不可用也。
知吾卒之可以擊，而不知敵之不可擊，勝之半也；知敵之可擊，而不知吾卒之不可以擊，勝之半也；知敵之可擊，知吾卒之可以擊，而不知地形之不可以戰，勝之半。故知兵者，動而不迷，舉而不窮。故曰：知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃不窮。
【經典詮釋】
孫子說：地形有“通”、“掛”、“支”、“隘”、“險”、“遠”等六種。凡是我們可以去，敵人也可以來的地域，叫做“通”；在“通”形地域上，應搶先占領開闊向陽的高，保持糧草補給線的暢通，這樣對敵作戰就有利。凡是可以前進，難以返迴的地域，稱作“掛”；在掛形地域上，假如敵人沒有防備，我們可以突然出擊戰勝他們；倘若敵人已有防備，我們出擊就不能取勝，而且難以迴師，這就不利了。凡是我軍出擊不利，敵人出擊也不利的地域叫做“支”；在“支”形地域上，敵人雖然以利相誘，我們也不要出擊，而應該率軍假裝退卻，誘使敵人出擊一半時再迴師反擊，這樣就有利。在“隘”形地域上，我們應該先敵占領，並用重兵封鎖隘口，以等待敵人的進犯；如果敵人已先占據了隘口，並用重兵把守，我們就不要去攻擊；如果敵人沒有用重兵據守隘口，那麽就可以進攻。在“險”形地域上，如果我軍先敵占領，就必須控製開闊向陽的高地，以等待敵人來犯；如果敵人先我占領，就應該率軍撤離，不要去攻打它。在“遠”形地域上，敵我雙方勢均力敵，就不宜去挑戰，勉強求戰，很是不利。以上六點，是利用地形的原則。這是將帥的重大責任所在，不可不認真考察研究。
軍隊打敗仗有“走”、“弛”、“陷”、“崩”、“亂”、“北”六種情況。這六種情況的發生，不是由於天然的災害，而是將帥自身的過錯。在勢均力敵的情況下，以一擊十而導致失敗的，叫做“走”。士卒強悍，將吏懦弱而造成敗北的，叫做“弛”。將帥強悍，士懦弱而潰敗的，叫做“陷”。偏將怨忿不服從指揮，遇到敵人憤然擅自出戰，主將又不了解他們的能力，因而失敗的，叫做“崩”。將帥懦弱缺乏威嚴，訓練教育沒有章法，官兵關係混亂緊張，列兵布陣雜亂無常，因此而致敗的，叫做“亂”。將帥不能正確判斷敵情，以少擊眾，以弱擊強，作戰又沒有精銳先鋒部隊，因而落敗的，叫做“北”。以上六種情況，均是導致失敗的原因。這是將帥的重大責任之所在，是不可不認真考察研究的。
地形是用兵打仗的輔助條件，正確判斷敵情，積極掌握主動，考察地形險厄，計算路遠近，這些都是賢能的將領必須掌握的方法。懂得這些道理去指揮作戰的，必定能勝利，不了解這些道理去指揮作戰的必定失敗。所以，根據戰爭規律進行分析，有著勝把握的，即使國君主張不打，堅持去打也是可以的；根據戰爭規律進行分析，沒有勝把握的，即使國君主張一定要打，不打也是可以的。進不謀求戰勝的名聲，退不迴違命的罪責，隻求保全百姓，符合國君利益，這樣的將帥，是國家的寶貴財富。
對待士卒就像對待嬰兒一樣，那麽士卒就可以同他共赴患難；對待士卒就像對待愛一樣，那麽士卒就可以跟他同生共死。如果對士卒厚待而不能使用，溺愛而不能教，違法而不能懲治，那就如同驕慣了的子女一樣，是不可以用來同敵作戰的。
隻了解自己的部隊可以打，而不了解敵人不可以打，取勝的可能隻有一半；隻了解人可以打，而不了解自己的部隊不可以打，取勝的可能隻有一半；既知道敵人可以，也知道自己的部隊能夠打，但是不了解地形不利於作戰，取勝的可能性仍然隻有一半。所以，懂得用兵的人，他行動起來不會迷惑，他的作戰措施變化無窮，而不致困。所以說，了解對方，了解自己，爭取勝利也就不會有危險。懂得天時，懂得地利，勝利也就可以永無窮盡了。
【現代釋用】
對於一個企業而言，有一個好的領導者是至關重要的。一個好的領導者必須能把握各種“氣候”的脈搏。全麵掌握本企業的現狀，並愛護職工，這就是《孫子兵法》所說的“知天知地”“視卒如嬰兒”。
做到了“知天知地”，就能預測企業的發展方向；做到了“視卒如嬰兒”，就可贏得職工的信任與支持。有了正確的發展方向，有了職工的信任與支持，企業的興旺發達指日可待。
如果各級領導都能做到“知天知地”“視卒如嬰兒”，那麽會產生怎樣巨大的效果，就不得而知。