楊小路來到座位上坐好，左右看了看，同班的同學都已經來的差不多了，他後麵的同學叫胡宇澤，長得比較胖，大家都叫他胡斐（胡肥）。
楊小路倒是從來沒有稱唿他的外號，不是有多麽高尚，純粹是感覺到這樣稱唿對別人是一種不尊重，彼此還算談得來，主要是楊小路學習好，胡胖子交好他，上課迴答問題時，抄作業時，受欺負時會得到相應的幫助。此刻，正低著頭玩命的抄作業，那叫一個認真，那叫一個速度，平時不學習，迴家不是玩遊戲，就是刷視頻。
家裏條件好，父母經常不在家，隻有爺爺奶奶負責他的飲食起居，俗話說隔輩親，那是真的親，爺爺奶奶哪舍得批評他，一點讓他難受的事都不舍得讓他做，他不願意學習就不學吧，他不願意寫作業，那就不寫吧，大孫子的快樂最重要，都快把他哄上天了。
爸爸媽媽偶爾迴來一趟，也不關注他的學習，看看自己的寶貝兒子又長高了，長胖了就高興得一個勁兒往他的手裏塞錢，以彌補夫妻倆沒有時間管孩子的愧疚，也不是完全不關心孩子的學習，抽空迴來的幾天給孩子報了一堆學習班。
數學的，語文的，英語的等等，更出奇的給他報了一個葫蘆絲學習班，你可以想象一下一個胖墩抱著一個大號的葫蘆絲，遠遠看去，就像兩個胖子在kiss，莫名的喜感。
這小胖子人不壞，和楊小路很談得來，經常邀請他到家裏去玩遊戲、玩具，展示他的高檔服裝，甚至與他共同欣賞珍藏的黑膠唱片，各色美食也舍得與楊小路共同分享，你要知道美食對一個胖子的吸引力有多麽的大，從這裏就可以看出他是真的把楊小路當做朋友。
當然，主要是小路對他沒有絲毫的歧視，不僅從來不叫他的外號，別的同學叫他外號時還及時勸阻，對他有同學該有的尊重，也有朋友該有的幫助。當然，楊小路也勸他要好好學習，也輔導他，給他講不會的題，教他如何寫他感覺到頭疼的作文，也有一定的收獲，有一定的進步，但是就是不願意寫作業。
用他的話說，實在是懶得動筆，但是他又能夠保證按時交上作業，雖然是抄的，但是他從來不耽誤交作業，因為收作業的組長是林婷婷，是一個小美女，也是一個小辣椒，潑辣大方，直爽善良，對同組同學的學習，尤其是作業，很是上心，像一個居民委的大媽。
對本小組同學的家長裏短，精神狀態，校服穿著，紅領巾的搭配都十分關心，檢查的那叫一個細致，胖子願意跟小組長搭話，但是也不想讓人家小瞧他，所以即使抄也把作業完成，事實上也不是他不會，大多數作業他也能獨立完成，但是用他話說，不想費那個腦筋。
聽到身後長籲氣的聲音，知道他今天的作業是完成了。側身看了他一眼，感覺又胖了，這時，胡宇澤身上的校服，發出了令人牙酸的嘎吱聲，很難想象，一件纖維與棉混紡的衣服能發出如此難聽的聲音，隻聽她的校服在控訴：這個宇澤同學又增加了不少脂肪，這是真能吃啊，吃完還不動，躺在沙發上，躺在床上，一躺幾個小時。
唯一閑不著的就是嘴，不停的往嘴裏放吃的東西，他的胃就像一個無底洞，好像就沒見他有什麽忌口的食物，吃嘛都嘛香，再這樣下去，我們衣服褲子兄弟非得讓他給撐爆了不可，這啥時候能有所改變喲？小陸同學，能不能幫幫我們？讓胡宇澤同學減減肥吧，這樣對他的身體健康有影響啊。實在是受不了了，我們身上的每一根纖維都要到極限了，眼看就要崩斷了，幫幫忙吧。
這時，林婷婷走過來，收走了胡宇澤的作業。隻聽林婷婷身上的校服插話：說胖主人不好，難道瘦主人就好了嗎，我們在林婷婷的身上都快挨不著肉了，滴溜當了，唿唿噠噠，像個掛在衣服杆子上的布料，沒起到我們衣服應有的作用。沒等楊小路有什麽迴應，楊小路身上的衣服對著林婷婷的校服說話了：說什麽廢話，衣服主要不就是起到遮羞和保暖的作用嗎？這兩個作用在你主人身上不都已經體現了嗎？又轉過來對胡雨澤身上的校服看了一眼，歎了一口氣，什麽也沒說。
楊小路聽到這咧了咧嘴，我這幾塊貨，雖然有點靈性，但是囉裏吧嗦，牢騷滿腹。智商有點低呀。
你別說胡雨澤和林婷婷的體型倒是很有對比性，胖瘦相間。
這時，耳中又傳來其他學生身上校服的控訴，什麽不講衛生了，吃飯姿勢不正確，邊吃邊玩了，吃飯還看手機，都把油漬弄到身上了；邊吃邊說話，還把手上的汙漬往身上抹了；趴到地上玩，蹭的滿都是土了；挺大個學生還玩彩泥粘到身上啦；傷風感冒用袖子擦鼻涕了；家長沒時間，自己不會洗衣服，周一又把舊衣服穿上了；校服掉到地上被人踩了若幹腳又穿上了，不認真穿校服係到腰上啦，上廁所還玩鬧，尿到褲子上了；走路不小心鑽來鑽去，衣服上刮上一道口子；以為自己是書法家或者是畫家，在校服上亂寫亂畫啦。
話題一起，各個小主人的校服紛紛控訴起來了，隻有楊小路的校服左瞅瞅右瞅瞅，頗有一些顧盼自得，自己有一個好主人，幹淨衛生自律，體態勻稱，不胖不瘦，學習好，人緣好，存在這樣的主人身上，真是衣服的幸福。
楊小路身上的校服開始指點江山，亂出主意，楊小路也沒有再關注校服們的控訴，因為他知道自己的校服會給他們一些合理化的建議，也能夠疏導他們的情緒，楊小路現在抬頭看向講台，第一節課的語文老師也就是他們的班主任——張老師已經到了。
楊小路倒是從來沒有稱唿他的外號，不是有多麽高尚，純粹是感覺到這樣稱唿對別人是一種不尊重，彼此還算談得來，主要是楊小路學習好，胡胖子交好他，上課迴答問題時，抄作業時，受欺負時會得到相應的幫助。此刻，正低著頭玩命的抄作業，那叫一個認真，那叫一個速度，平時不學習，迴家不是玩遊戲，就是刷視頻。
家裏條件好，父母經常不在家，隻有爺爺奶奶負責他的飲食起居，俗話說隔輩親，那是真的親，爺爺奶奶哪舍得批評他，一點讓他難受的事都不舍得讓他做，他不願意學習就不學吧，他不願意寫作業，那就不寫吧，大孫子的快樂最重要，都快把他哄上天了。
爸爸媽媽偶爾迴來一趟，也不關注他的學習，看看自己的寶貝兒子又長高了，長胖了就高興得一個勁兒往他的手裏塞錢，以彌補夫妻倆沒有時間管孩子的愧疚，也不是完全不關心孩子的學習，抽空迴來的幾天給孩子報了一堆學習班。
數學的，語文的，英語的等等，更出奇的給他報了一個葫蘆絲學習班，你可以想象一下一個胖墩抱著一個大號的葫蘆絲，遠遠看去，就像兩個胖子在kiss，莫名的喜感。
這小胖子人不壞，和楊小路很談得來，經常邀請他到家裏去玩遊戲、玩具，展示他的高檔服裝，甚至與他共同欣賞珍藏的黑膠唱片，各色美食也舍得與楊小路共同分享，你要知道美食對一個胖子的吸引力有多麽的大，從這裏就可以看出他是真的把楊小路當做朋友。
當然，主要是小路對他沒有絲毫的歧視，不僅從來不叫他的外號，別的同學叫他外號時還及時勸阻，對他有同學該有的尊重，也有朋友該有的幫助。當然，楊小路也勸他要好好學習，也輔導他，給他講不會的題，教他如何寫他感覺到頭疼的作文，也有一定的收獲，有一定的進步，但是就是不願意寫作業。
用他的話說，實在是懶得動筆，但是他又能夠保證按時交上作業，雖然是抄的，但是他從來不耽誤交作業，因為收作業的組長是林婷婷，是一個小美女，也是一個小辣椒，潑辣大方，直爽善良，對同組同學的學習，尤其是作業，很是上心，像一個居民委的大媽。
對本小組同學的家長裏短，精神狀態，校服穿著，紅領巾的搭配都十分關心，檢查的那叫一個細致，胖子願意跟小組長搭話，但是也不想讓人家小瞧他，所以即使抄也把作業完成，事實上也不是他不會，大多數作業他也能獨立完成，但是用他話說，不想費那個腦筋。
聽到身後長籲氣的聲音，知道他今天的作業是完成了。側身看了他一眼，感覺又胖了，這時，胡宇澤身上的校服，發出了令人牙酸的嘎吱聲，很難想象，一件纖維與棉混紡的衣服能發出如此難聽的聲音，隻聽她的校服在控訴：這個宇澤同學又增加了不少脂肪，這是真能吃啊，吃完還不動，躺在沙發上，躺在床上，一躺幾個小時。
唯一閑不著的就是嘴，不停的往嘴裏放吃的東西，他的胃就像一個無底洞，好像就沒見他有什麽忌口的食物，吃嘛都嘛香，再這樣下去，我們衣服褲子兄弟非得讓他給撐爆了不可，這啥時候能有所改變喲？小陸同學，能不能幫幫我們？讓胡宇澤同學減減肥吧，這樣對他的身體健康有影響啊。實在是受不了了，我們身上的每一根纖維都要到極限了，眼看就要崩斷了，幫幫忙吧。
這時，林婷婷走過來，收走了胡宇澤的作業。隻聽林婷婷身上的校服插話：說胖主人不好，難道瘦主人就好了嗎，我們在林婷婷的身上都快挨不著肉了，滴溜當了，唿唿噠噠，像個掛在衣服杆子上的布料，沒起到我們衣服應有的作用。沒等楊小路有什麽迴應，楊小路身上的衣服對著林婷婷的校服說話了：說什麽廢話，衣服主要不就是起到遮羞和保暖的作用嗎？這兩個作用在你主人身上不都已經體現了嗎？又轉過來對胡雨澤身上的校服看了一眼，歎了一口氣，什麽也沒說。
楊小路聽到這咧了咧嘴，我這幾塊貨，雖然有點靈性，但是囉裏吧嗦，牢騷滿腹。智商有點低呀。
你別說胡雨澤和林婷婷的體型倒是很有對比性，胖瘦相間。
這時，耳中又傳來其他學生身上校服的控訴，什麽不講衛生了，吃飯姿勢不正確，邊吃邊玩了，吃飯還看手機，都把油漬弄到身上了；邊吃邊說話，還把手上的汙漬往身上抹了；趴到地上玩，蹭的滿都是土了；挺大個學生還玩彩泥粘到身上啦；傷風感冒用袖子擦鼻涕了；家長沒時間，自己不會洗衣服，周一又把舊衣服穿上了；校服掉到地上被人踩了若幹腳又穿上了，不認真穿校服係到腰上啦，上廁所還玩鬧，尿到褲子上了；走路不小心鑽來鑽去，衣服上刮上一道口子；以為自己是書法家或者是畫家，在校服上亂寫亂畫啦。
話題一起，各個小主人的校服紛紛控訴起來了，隻有楊小路的校服左瞅瞅右瞅瞅，頗有一些顧盼自得，自己有一個好主人，幹淨衛生自律，體態勻稱，不胖不瘦，學習好，人緣好，存在這樣的主人身上，真是衣服的幸福。
楊小路身上的校服開始指點江山，亂出主意，楊小路也沒有再關注校服們的控訴，因為他知道自己的校服會給他們一些合理化的建議，也能夠疏導他們的情緒，楊小路現在抬頭看向講台，第一節課的語文老師也就是他們的班主任——張老師已經到了。