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    很快。


    就有人前去尋找萬曆年間,幾位大臣們對攻打扶桑本土,進行的所有計劃。


    雖然年代久遠,可到底是從整個朝廷層麵,來真正思考的一種方法。


    那時沒有火器,國庫的銀兩也不多,所以就更加需要謀略的加成,以期達到速戰速決的目的。


    崇禎坐在一旁也在沉思著這些計劃的可行之處。


    ‘扶桑的國家結構曆來和我大明朝、朝-鮮不同,類似周時的分封製,由鬆散的封建領主大小名構成,實際統治者幕府很難完全控製他們。’


    ‘這是扶桑的缺點,而統一的大明,則是大明的優點。”


    ‘若是扶桑沒有一個強勢的任務,或者說扶桑的皇族,都不在了,換了其他人,是不是大小名依舊會重新處於戰國混戰時期?’


    崇禎為自己的異想天開,優點失笑。


    不過從這些卷宗上麵也可以看出來,扶桑表麵上統一了,但各大名手握兵權,隨時可能反叛。


    這些大名隻是缺少一個機會。


    一個反叛的借口和時機。


    這些,豐臣秀吉的死也證明了這一點,他死後,各地大小名又為搶當幕府老大打成一團。


    即便現在扶桑閉關鎖國了。


    國內發展的都還不錯,可反叛的種子一直都在。


    “諸位愛卿,朕剛剛也聽你們讀了一些卷宗,上麵都在說擒賊先擒王,這就說明,咱們隻要控製了整個扶桑的皇族,剩下的人,也都好拿捏了。”


    崇禎手指敲著桌子,高聲說道。


    這是唯一可以降低風險的辦法,也是最能速戰速決的辦法,最後就是通過治政的手段來把一下潛藏的危險,給消滅掉。


    “所以咱們現在需要解決的就是,扶桑的皇族,周圍的防守力量大明的軍隊打不打得下來。”


    崇禎說這話的時候,目光就看向了晁剛和秦良玉。


    兩人一直都在軍部,最清楚大明各處軍隊的戰鬥能力怎麽樣。


    “皇上,臣還有一個問題,那就是現如今的扶桑,還是以前的扶桑嗎?”


    這次說話的則是一個女人,那就是一直做轉運使的邢氏。


    她剛剛也是看過鄭芝龍送來的一些消息。


    上麵的一個現象,讓她的內心相當驚訝。


    大明崇禎開始推廣的免費教育,居然在扶桑初年,也就是從明神宗二十八年(1600年)開始,扶桑江戶時代,就開始辦理了一種名字叫“寺子屋”的機構。


    從卷宗上的一些數據表明。


    那就是寺院所設的私塾,主要以庶民子弟為對象的初等教育機構,提供類似大明現在的小學教育,學童年齡大都是六至十多歲,以訓練讀、寫及算盤為主,江戶時期居然一共有兩萬多所。


    這是一個很龐大的數目。


    邢氏對於數字很是敏感,經常接觸物流這一行業,一眼就看出了其中的不同。


    她之前也看過一些教諭部弄出來的宣傳,在崇禎變法之前,當大明的識字率還不到百分之三,而鄭芝龍送來的卷宗上卻表明,扶桑在這個時期,識字率已經達到了百分之四十之多。


    這是一個很恐怖的數字。


    如實真是可靠的話,識字的人多了,想法就會很多變,就算是大明真的控製了扶桑的皇室,也不一定能夠逼迫整個扶桑順服。


    在邢氏問出這一個問題的時候,也把自己看到的那一段記錄,給專門指了出來,放在了桌子上,供人參考。


    (本章未完,請翻頁)


    討論一波三折。


    任何一種新發現的消息,都算作大明對扶桑的進一步了解。


    而廟算就是,知道對手越多的消息,自己準備的也充分,那麽戰鬥之後損失就會越小,得到的利益就會越大。


    而更重要的則是,人家的學習內容。


    在大明幾百年都在學習朱程理學,並且發展到極致的時候。


    人家扶桑已經開始向海外的其他國家學習能夠讓他們壯大的知識了。


    若是不崇禎皇上建立了道院,重新把手藝人,還有一些雜學家都集中到了一起搞研究的話,此時的扶桑在數算、冶金、紡織、醫療、國民識字率和火炮製造等方麵早已經先進於明朝多年了。


    邢氏佩服的人不多,除了她的男人高傑外,也就隻有崇禎了。


    崇禎不但給了她們女人可以入朝為官的機會,也給了更多的人一口飯吃,還有上學的進一步教育。


    至於外間的風流韻事,那都不是事。


    每一個有身份,能夠拿起這份卷宗的人,看過邢氏指出的那一段文字之後,都是麵色大變。


    他們一開始,都是奔著扶桑的一些軍事,經濟,漏洞去看得。


    這一點一開始都被忽略掉了。


    可再次看到之後,心中就是一涼。


    大明弄出來的免費教育,才多長時間?


    人家扶桑已經從明神宗萬曆二十八年(1600年)就已經開始了,整整領先了大明二十幾年。


    這說明,人家扶桑國雖然小,可一直都在進步,一直都在求變。


    隻有大明,連對付一個小小的建奴,都吃力的使出了吃奶的勁。


    若不是有了道院。


    有了火器的話。


    勝負還真的很難說。


    崇禎拿過卷宗,仔細的看了看,心中長歎一聲:難怪這個國家,在後來會這麽厲害,人家一開始就已經拋棄了儒學這一學派,專心的學習了海外的另外一些可以使自己強大的知識了。


    雖然目前看來,還隻是初級階段。


    可人才都是一步步積累的,隻需要繼完善下去,想不強大都難,不像他,可以用開掛的方式,來瞬間提高大明的經濟,軍事,乃至於科技。


    所以,扶桑更加要打。


    還需不需盡快作出決定,免得拖得久了,出現了其他的意外變故。


    從而給而來扶桑更長久的發展機遇。


    “咱們要抓緊時間了,扶桑一直都在緩慢的變強,誰也不知道,這個小國家,什麽時候忽然就超越了大明。”


    崇禎一拍桌子。


    討論了這麽久的時間。


    都隻是在談論各方的優劣,出兵也隻有幾個方向,初期能夠形成戰鬥力的,也隻有水軍。


    登陸作戰才是在考驗攻堅和後勤力量的事務。


    “李定國,晁剛,通知下去,南越已經打下來之後,暫停繼續征討其他的國家,咱們現在的對手,就隻有扶桑,隻有打下了這塊地圖,大明才可以放心,去更遠的地方開疆擴土。”


    崇禎已經決定不再等了。


    剛剛的商討,已經說出了三個可行的方案。


    崇禎自己最喜歡的一個就是,握緊拳頭,打擊在一個地方,從而站穩腳根向四麵開花式擴張。


    這麽做的好處就是,隻需要顧忌一處。


    免得進攻的路線多了,顧此失彼,反而讓自己被扶桑的人,各個擊破。


    (本章未完,請翻頁)


    至於建州,梁州這些地方,崇禎知道李過和盧象升可以自給自足,不需要多加幹涉。


    也就已經快要不聲不響的打到鄂爾渾河上遊的洪承疇,就不得不讓他放緩進攻的腳步了。


    “晁剛,給洪承疇去封信,就說暫緩繼續擴張,穩住當前的局勢,現在給他一個機會,讓他和孫傳庭商量一下,進攻扶桑國的路線。”


    晁剛心中琢磨了一下。


    立刻就明白,這是想要從兩個方向出擊。


    一個是從朱慈烜的封國(朝-鮮)出發,進攻扶桑的廣島。


    另一路應該就是從袞州的登萊出發,進攻長崎。


    拳頭有兩個,那麽就都打出去好了。


    全力以赴的戰鬥,總要好過小打小鬧,最後卻落得一地雞毛。


    “對了,物資的儲備,也分成兩處,一處就在朱慈烜的封國(朝-鮮),另一處就放在袞州。”


    崇禎三兩下,就總結了好幾個人的方案。


    他沒有選擇從福建,浙江調兵,那些地方,清理之後,時間還不長,正是在快速發展的階段。


    更重要的是,要防備海上的荷蘭人,葡萄牙人,以及西班牙人等,能夠到達大明經商的這些混蛋。


    別看現如今,大家都高高興興的在做生意。


    可私底下的小動作,從來都沒有斷過。


    若是洞悉了大明的決策,很可能聯合扶桑,給大明造成更大的壓力。


    戰爭大的就是錢。


    若是一直虧本的話,誰也堅持不下來。


    “這次還真要感謝鄭芝龍鄭家主,對於向扶桑輸送探子的人員,駱養性也做的不錯。”


    說完了正事,崇禎也不介意誇獎一下,辦事得力的幾位大臣。


    盡管鄭芝龍現在身上還隻是一個有名無實的海防遊擊。


    李定國一邊做著記錄,一邊琢磨著該從那個地方著手,運輸了物資,從而不讓當地的經濟發生不可逆的迴落。


    戰爭一樣是刺激大明經濟的重要源泉。


    若是利用的好的話。


    大明百姓們的生活水平,還能再提高一點。


    另一邊的晁剛,也需要繼續募兵,特別是水軍這一方麵,雙城衛(海參崴)的港口已經建設好了。


    就等著一位水軍將軍的戰艦入駐其中。


    大明現在的人才缺口依舊很大。


    而從地圖上看,從雙城衛出發的話,距離或許會更近一點。


    一場會議結束。


    在金秋十月的季節裏。


    大明再次有了新的動作,隻是這一次不管各方麵不斷的猜測,大明的報刊上,都絕對找不到整件事情的經過。


    打南越的時候,宣傳的力度很大。


    可打扶桑的時候,崇禎就不得不謹慎一二。


    整個大明的物價,沒有什麽明顯的波動,物流轉運配合著李定國的指揮,大明的許多百姓們忽然發現,自己做工一天所得的工錢居然上漲了。


    在物價不變的情況之下。


    這就然許多人,多了更多的生活選擇。


    於是在朝廷加大募兵的時候,想要進入軍隊的年輕人,也是排著長長的隊伍,疏忽隻要進去,就能夠拿到數不清的軍功。


    光宗耀祖。


    也不再僅限於科舉這一條路子了。


    (本章完)


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