我們繼續接著上迴的故事，經過了我的指導以後，老黃終於是可以完整地打完全套了。
他其中有一些動作總是記不住，於是我就把它單獨拎出來教他。比如說白鶴展翅之後的前傾動作，老黃的身體總是很僵硬，做不出來。
於是我就在後麵按住他的肩膀，“想試一下你的腳上有一隻小動物，然後你要身體前傾用手去抓住它，記住，要輕柔。”當他做這個動作的時候，我就用手按住他，讓他的身體被動前傾。我告訴他:要讓他適應現在這個標準的動作，而不是又繼續以前的那個重心點。
“然後，就是現在，擠！抓！”在老黃做完這個動作以後，我又說道，“右手貼臉，然後打出，現在你的身體全部展開，中間就有破綻了，打完以後迅速用正反拳卸掉對方過來的力，然後用手護住自己，和我剛才一樣，往後退，避免對方的下一個拳頭。之後進行攻擊！”
“現在有那種感覺了嗎？氣在體內轉動，然後你的身體好像出現了太極圈！”
“好像有一點。”老黃又繼續比劃。
像我這樣讓他幻想前麵有一個敵人，然後告訴他怎麽防，怎麽打……其實還挺少見的。要是老師知道我這麽教，估計一口老血都要噴出來。
後麵就是讓他想象有個人在跟他打架了，然後我就引導他想象這些奇怪的東西。
“對方打過來了，趕快防禦！”
“對方下一波的攻擊要來了，後退一步離開他的攻擊範圍！”
“對方打了兩套拳，現在處於乏力狀態，他現在打出來是右拳，左手反應不過來，從左邊薄弱的地方開始打！擠！單手擠完以後雙手擠，然後抬手震！擊倒對方！”
“敵人從你45度方向那裏過來了，用腳後跟，轉換方向！頂腳震他！還沒死，在向前擠，把他擊倒！”
“變成奧特曼，開始卸掉對方力，卸完後雙手展開，左手收胸口，右手畜力打拳，趁對方沒有反應過來打！打完以後折疊拳！”
“現在是最後了！夾住他的手，太極轉身，將對方扯倒！金剛搗對！踩碎它！”
……搞了半天大概是晚10.30的時候終於是可以迴去洗澡了，不過老黃還是有點不熟練的，他告訴我明天7點叫他起來再練一下。
“明天，我能不能過就靠你了。”老黃說的
“叫你以前不跟我練，現在才搞。7點鍾，我都不知道我能不能夠起來。”
……(早上)
“老黃，該起來了。”
“20，睡到20分。”但是老黃卻開始賴床了。
後來好歹是提前來到了訓練場地，然後我就繼續教老黃練拳，期間我還指點了下另一個人怎麽打。聽了我的所謂“蔣式太極拳”講解以後，他表示也開始理解這些動作的意義了。現在老黃已經可以自己完整地打出那套拳法。
“你看，我這不教的比老師好？”
“將太極拳和實戰結合起來……是有點感覺，我好像有點領悟了。”
“之後你可別跟老師說是我教的，要是老師知道我這麽教你，那肯定老臉都黑了。”說實話，我還是不敢在老師麵前打快拳的，也不敢在他麵前教別人打。
熱身之後就是一個小時的自由練習時間，一般來說你看老師的動作目前是很難學到什麽，因為他打的很明顯還有別的式子。
現在考試開始了，我們除了考試人員以外，都要到觀眾席位那邊去坐著，叫到學號後以後一個個上去考試。
不得不說為了考試大多數還是練過的，基本上都能打出一套，有的人拳法偏陽，有的則比較柔……也有的出現了和我一樣的問題，打的很快……這麽想來，雖然說我的問題很多，但是由於我先一步知道這些問題，所以說我還有時間調整，看來也是好事。隻不過笨鳥先飛的代價還是需要承擔的。
正所謂去的早，不如去的巧。聰明的鳥並不是不知道誰先飛誰就有優勢的道理，他就是太明白了，所以說聰明的鳥不會當第一個，但也不會到最後飛。
不當出頭鳥，就是因為知道，這樣風險非常大，誰知道有沒有獵人在草叢裏蹲著，無論笨鳥活不活著，隻要獵人有動靜，那麽自己就能夠預判對方的行為，選擇更加安全的路徑。以最低的風險達成最高的性價比，這就是為什麽說有的人即使努力了也超不過天才們了，因為他們不僅努力，而且還懂得用巧。
在這次太極拳考試當中當然也有打的差的……說到這裏我要先暫停一下，看來是不能夠實時轉播了。
如果你硬要繼續的話，那麽老師就會叫住一臉懵逼的你，笑著問你，“是不是在玩手機？”
然後你就會結結巴巴的迴答，“對……”。
“還想不想考了？”
“還是考一下吧。”
最後老師反正會冷笑著對你說，“再有一次你就不用考了。”
不要問作者是怎麽知道的，反正你隻需要知道不要抱有僥幸心理就是了。
啊，你說別人也在看手機？
人家坐那麽遠，你坐這麽前麵能一樣嗎？醒醒吧，孩子，每當你覺得自己可以和別人一樣的時候就已經失敗了。
這是屬於前輩的經驗之談，老軍師之所以能給你提意見，並不是因為他有那種未卜先知的超能力，而是因為同樣的坑他已經踩過一次了。
其實這個星期以來我一直在調整我的速度，後來終於是湊到標準的速度了。但由於一些不可抗拒因素，我上去的時候還挺緊張的，但該流利還是流利的，老黃也非常緊張地過了。
我們這個老師比較神奇啊，他告訴我們，“你們要是覺得自己打的很好的，下個星期就不用打，直接過來看成績，如果覺得自己打的不行，那麽還有時間你們去練，然後下個星期帶證件過來再考一次。”
“老師再考一次是取最高分，還是直接刷新了我今天的成績？”我道。
“你想怎麽搞？”
“啊？我是不知道您的意思才問您的呀。”
“所以你想怎麽弄呢？”老師笑道。
“呃……”，現在輪到我比較尷尬了，這老師到底怎麽迴事？不過他既然要我說，那我就說吧，“取最高分行不行？”
“那就取最高分唄。”
“……”，我都不知道該怎麽吐槽好。
最後老師告訴我們一個大概的成績，“目前為止最高是96，第二名是94，兩個都是女生，而最低分34是個男生。”學生們對於他隱瞞成績的做法其實是有一點不滿的，老師則表示，“想知道成績嗎？那下個星期來唄，當盲盒一樣開，下個星期來一看，什麽都知道了。”
後來還有15分鍾自由練習時間，我叫那個打的比較好的女生幫我看一下，他表示我的發力點太多了。
下課後我其實是找老師聊了一下的，也不算是聊，隻能說他就準備走的時候我問他，“老師，我剛剛到底打了多少秒？快了還是慢了？”
“打的挺好的。”老師感覺很敷衍。
“不是，你得告訴我怎麽樣啊？下一次我準備再考一次爭取到更高的分啊，我到底哪裏打的不對？”
“打的挺好的。”
“你看這個星期我就按照你的要求，調整自己的速度啊。”
“我覺得調整的可以啊。就是感覺你有點自創了”，老師仍然是那樣漫不經心的。我知道他那種表麵上很溫和，但其實很剛硬的人。
“您得再指導一下我的錯誤呀。”
“還沒指導你啊？”老師故作驚訝，然後轉過身，“我指導你指導的最多了。”
“啊？”好吧，這下輪到我一臉懵逼了，老師在前麵幾節課的確多多少少說了我的問題，但由於我是當場知道當場改，所以說我並不覺得這有什麽算是指導的，隻能算是糾錯。不過以老黃的視角來看，老師的確是指導了我很多東西了。
最後我叫老黃幫我錄了一個太極拳的視頻，但仍然是30多秒，實際上我我考試打的時候會打的挺慢的。
中午我又去跟拚多多的客服聊了一下，至於為什麽，是因為我的鼠標墊現在還沒到，他總是在說已經在催網點了，可我尋思著這也太久了。昨天才解決了那個電腦包的問題，現在又要考慮另一個了。
不過相比起今天，明天才是最可怕的……首先就是上午的英語課，要放那個拍攝的視頻，說不定又要上去搞演講，不過大概率是不可能的，而且就算有我也不會上去，因為用英語交流實在太為難我了。而且老師的重心也在教導知識點上。
主要是星期三晚上的安全課，這個就真的讓我很頭疼了，到底怎麽樣才能在上麵和這幾百號人嘮嗑15分鍾交通安全？！
無論我想不想，明天真的是要我即興操作，即興發揮了……或者應該說極限操作，因為這個安全演講難度已經到達了我所演講的能力最大值了。
中午吃的是涼拌，今天終於試了一下，學校這個東西配料要比外麵少，或許的確比外麵幹淨吧，但是價格也是外麵兩倍。他送的白粥也就那麽一小碗。我肯定是沒有吃完的，不過可以留到晚上繼續喝粥。
他其中有一些動作總是記不住，於是我就把它單獨拎出來教他。比如說白鶴展翅之後的前傾動作，老黃的身體總是很僵硬，做不出來。
於是我就在後麵按住他的肩膀，“想試一下你的腳上有一隻小動物，然後你要身體前傾用手去抓住它，記住，要輕柔。”當他做這個動作的時候，我就用手按住他，讓他的身體被動前傾。我告訴他:要讓他適應現在這個標準的動作，而不是又繼續以前的那個重心點。
“然後，就是現在，擠！抓！”在老黃做完這個動作以後，我又說道，“右手貼臉，然後打出，現在你的身體全部展開，中間就有破綻了，打完以後迅速用正反拳卸掉對方過來的力，然後用手護住自己，和我剛才一樣，往後退，避免對方的下一個拳頭。之後進行攻擊！”
“現在有那種感覺了嗎？氣在體內轉動，然後你的身體好像出現了太極圈！”
“好像有一點。”老黃又繼續比劃。
像我這樣讓他幻想前麵有一個敵人，然後告訴他怎麽防，怎麽打……其實還挺少見的。要是老師知道我這麽教，估計一口老血都要噴出來。
後麵就是讓他想象有個人在跟他打架了，然後我就引導他想象這些奇怪的東西。
“對方打過來了，趕快防禦！”
“對方下一波的攻擊要來了，後退一步離開他的攻擊範圍！”
“對方打了兩套拳，現在處於乏力狀態，他現在打出來是右拳，左手反應不過來，從左邊薄弱的地方開始打！擠！單手擠完以後雙手擠，然後抬手震！擊倒對方！”
“敵人從你45度方向那裏過來了，用腳後跟，轉換方向！頂腳震他！還沒死，在向前擠，把他擊倒！”
“變成奧特曼，開始卸掉對方力，卸完後雙手展開，左手收胸口，右手畜力打拳，趁對方沒有反應過來打！打完以後折疊拳！”
“現在是最後了！夾住他的手，太極轉身，將對方扯倒！金剛搗對！踩碎它！”
……搞了半天大概是晚10.30的時候終於是可以迴去洗澡了，不過老黃還是有點不熟練的，他告訴我明天7點叫他起來再練一下。
“明天，我能不能過就靠你了。”老黃說的
“叫你以前不跟我練，現在才搞。7點鍾，我都不知道我能不能夠起來。”
……(早上)
“老黃，該起來了。”
“20，睡到20分。”但是老黃卻開始賴床了。
後來好歹是提前來到了訓練場地，然後我就繼續教老黃練拳，期間我還指點了下另一個人怎麽打。聽了我的所謂“蔣式太極拳”講解以後，他表示也開始理解這些動作的意義了。現在老黃已經可以自己完整地打出那套拳法。
“你看，我這不教的比老師好？”
“將太極拳和實戰結合起來……是有點感覺，我好像有點領悟了。”
“之後你可別跟老師說是我教的，要是老師知道我這麽教你，那肯定老臉都黑了。”說實話，我還是不敢在老師麵前打快拳的，也不敢在他麵前教別人打。
熱身之後就是一個小時的自由練習時間，一般來說你看老師的動作目前是很難學到什麽，因為他打的很明顯還有別的式子。
現在考試開始了，我們除了考試人員以外，都要到觀眾席位那邊去坐著，叫到學號後以後一個個上去考試。
不得不說為了考試大多數還是練過的，基本上都能打出一套，有的人拳法偏陽，有的則比較柔……也有的出現了和我一樣的問題，打的很快……這麽想來，雖然說我的問題很多，但是由於我先一步知道這些問題，所以說我還有時間調整，看來也是好事。隻不過笨鳥先飛的代價還是需要承擔的。
正所謂去的早，不如去的巧。聰明的鳥並不是不知道誰先飛誰就有優勢的道理，他就是太明白了，所以說聰明的鳥不會當第一個，但也不會到最後飛。
不當出頭鳥，就是因為知道，這樣風險非常大，誰知道有沒有獵人在草叢裏蹲著，無論笨鳥活不活著，隻要獵人有動靜，那麽自己就能夠預判對方的行為，選擇更加安全的路徑。以最低的風險達成最高的性價比，這就是為什麽說有的人即使努力了也超不過天才們了，因為他們不僅努力，而且還懂得用巧。
在這次太極拳考試當中當然也有打的差的……說到這裏我要先暫停一下，看來是不能夠實時轉播了。
如果你硬要繼續的話，那麽老師就會叫住一臉懵逼的你，笑著問你，“是不是在玩手機？”
然後你就會結結巴巴的迴答，“對……”。
“還想不想考了？”
“還是考一下吧。”
最後老師反正會冷笑著對你說，“再有一次你就不用考了。”
不要問作者是怎麽知道的，反正你隻需要知道不要抱有僥幸心理就是了。
啊，你說別人也在看手機？
人家坐那麽遠，你坐這麽前麵能一樣嗎？醒醒吧，孩子，每當你覺得自己可以和別人一樣的時候就已經失敗了。
這是屬於前輩的經驗之談，老軍師之所以能給你提意見，並不是因為他有那種未卜先知的超能力，而是因為同樣的坑他已經踩過一次了。
其實這個星期以來我一直在調整我的速度，後來終於是湊到標準的速度了。但由於一些不可抗拒因素，我上去的時候還挺緊張的，但該流利還是流利的，老黃也非常緊張地過了。
我們這個老師比較神奇啊，他告訴我們，“你們要是覺得自己打的很好的，下個星期就不用打，直接過來看成績，如果覺得自己打的不行，那麽還有時間你們去練，然後下個星期帶證件過來再考一次。”
“老師再考一次是取最高分，還是直接刷新了我今天的成績？”我道。
“你想怎麽搞？”
“啊？我是不知道您的意思才問您的呀。”
“所以你想怎麽弄呢？”老師笑道。
“呃……”，現在輪到我比較尷尬了，這老師到底怎麽迴事？不過他既然要我說，那我就說吧，“取最高分行不行？”
“那就取最高分唄。”
“……”，我都不知道該怎麽吐槽好。
最後老師告訴我們一個大概的成績，“目前為止最高是96，第二名是94，兩個都是女生，而最低分34是個男生。”學生們對於他隱瞞成績的做法其實是有一點不滿的，老師則表示，“想知道成績嗎？那下個星期來唄，當盲盒一樣開，下個星期來一看，什麽都知道了。”
後來還有15分鍾自由練習時間，我叫那個打的比較好的女生幫我看一下，他表示我的發力點太多了。
下課後我其實是找老師聊了一下的，也不算是聊，隻能說他就準備走的時候我問他，“老師，我剛剛到底打了多少秒？快了還是慢了？”
“打的挺好的。”老師感覺很敷衍。
“不是，你得告訴我怎麽樣啊？下一次我準備再考一次爭取到更高的分啊，我到底哪裏打的不對？”
“打的挺好的。”
“你看這個星期我就按照你的要求，調整自己的速度啊。”
“我覺得調整的可以啊。就是感覺你有點自創了”，老師仍然是那樣漫不經心的。我知道他那種表麵上很溫和，但其實很剛硬的人。
“您得再指導一下我的錯誤呀。”
“還沒指導你啊？”老師故作驚訝，然後轉過身，“我指導你指導的最多了。”
“啊？”好吧，這下輪到我一臉懵逼了，老師在前麵幾節課的確多多少少說了我的問題，但由於我是當場知道當場改，所以說我並不覺得這有什麽算是指導的，隻能算是糾錯。不過以老黃的視角來看，老師的確是指導了我很多東西了。
最後我叫老黃幫我錄了一個太極拳的視頻，但仍然是30多秒，實際上我我考試打的時候會打的挺慢的。
中午我又去跟拚多多的客服聊了一下，至於為什麽，是因為我的鼠標墊現在還沒到，他總是在說已經在催網點了，可我尋思著這也太久了。昨天才解決了那個電腦包的問題，現在又要考慮另一個了。
不過相比起今天，明天才是最可怕的……首先就是上午的英語課，要放那個拍攝的視頻，說不定又要上去搞演講，不過大概率是不可能的，而且就算有我也不會上去，因為用英語交流實在太為難我了。而且老師的重心也在教導知識點上。
主要是星期三晚上的安全課，這個就真的讓我很頭疼了，到底怎麽樣才能在上麵和這幾百號人嘮嗑15分鍾交通安全？！
無論我想不想，明天真的是要我即興操作，即興發揮了……或者應該說極限操作，因為這個安全演講難度已經到達了我所演講的能力最大值了。
中午吃的是涼拌，今天終於試了一下，學校這個東西配料要比外麵少，或許的確比外麵幹淨吧，但是價格也是外麵兩倍。他送的白粥也就那麽一小碗。我肯定是沒有吃完的，不過可以留到晚上繼續喝粥。