十分鍾後，我看到三班的同學們都已經抄完了，一些動作快的同學甚至已經開始看解題分析了。於是，我徑直走到黑板前，拿起黑板擦，將黑板上之前的內容全部擦掉，接著寫下了新的題目。
寫完題目後，我轉過身麵向同學們，說道：“這道題目與剛剛那道題類似。現在大家拿出一張紙，在紙上寫上自己的名字，然後就可以開始解答了。給大家十分鍾的時間，解答出來的同學，一班的把紙交給我，三班的交給徐老師。現在大家開始吧！”
同學們紛紛低下頭，開始認真思考答題。教室裏安靜得隻能聽到筆尖在紙上劃過的沙沙聲。十分鍾很快過去，能解答出來的同學都交了卷，而剩下的同學則麵露難色，看來是不會做了。給他們再多時間，恐怕也難以解答出來。
我們班因為之前詳細解析過類似的題目，隻要是認真聽講的同學，這道題基本都能做出來，所以交卷的人還挺多。再看三班那邊，交卷的人寥寥無幾。雖然他們抄寫了題目解析，但畢竟還沒有聽講解，不會做也在情理之中。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲恰好響起。
徐老師說道：“先下課吧！三班的同學迴到自己的班級裏去。明天上數學課的時候，我會來講這兩道題。至於一班的同學，就聽你們班長的安排，你們班主任應該有交代她相關事宜。”
說完，徐老師就離開了教室。他迴到辦公室後，立刻打電話給李老師。李雅婷看到是徐老師的電話，心裏一緊，還以為自己班級出了什麽事，不然怎麽會給自己打電話呢。她趕忙接起電話，急切地問道：“怎麽了，徐老師，是我們班出了什麽事嗎？”
“哦，不是不是，李老師你別擔心，確實是出了點事，但不是壞事，是好事。”徐老師趕忙安撫道。
“好事？”李雅婷滿心疑惑。
“嗯，今天你不是說了讓我幫忙照看一下你們班嗎？怕第一天孩子們興奮，班長管不住。然後我去到你們班級的時候，正好聽見程芝芝在給同學們講題，就是講這次數學試卷的最後一題。她在黑板上給其他同學講解這道題的解析過程，而且還列出了三種解法。主要是她講得真的非常好，很細致，之後還出了類似的題讓同學們作答，以加深印象、鞏固知識點。真的，你沒看到那個場景，她就像一位小老師一樣，講得頭頭是道，底下的其他同學，我能看出來大部分人都很服她。你們班有她在，我感覺班級整體氛圍和成績都會更進一步的。”徐老師激動地一口氣說了很多。
“真的？當時我指定她當班長的時候，除了她的成績是一方麵，主要是她比其他人看上去要沉穩些，不浮躁，所以我才指定她的。沒想到她給了我這麽大的驚喜！”李雅婷也有些驚喜地說道。
“真的，你沒看到，無法體會我的感受。我也沒辦法跟你形容，反正很讓人吃驚。我想讓她加入數學競賽小組，雖然我跟她說了，但不知道她怎麽想的，你到時候再幫我說說？”徐老師說道。
“啊！你這麽早就確定讓她加入了？一般最起碼也得等月測過後的。”李雅婷十分吃驚。
這個徐老師和學校裏另外兩個數學老師一起，從各個班級裏選出對數學比較感興趣、思維活躍並且成績好的孩子來成立數學競賽小組，他們負責指導，而徐老師還是決策人。這還是第一次聽說他開學第一天就邀請人進組。看來這個程芝芝確實很聰明，給了他很大的震驚和驚喜，讓他如此迫不及待地想要留住這個人才。
“那不一樣，我能感覺到，如果錯過她，不是她的損失，是我們的損失。我覺得她就是領頭羊，能帶領小組其他人走得更遠，真的。”徐老師十分篤定地說。
“徐老師，你對程芝芝的評價這麽高啊！”李雅婷有點不可思議地說道。
“等你哪次聽過她講題，你就會知道的，你肯定會跟我一樣的。對了，這次要選一名孩子作為學生代表在新生開學典禮上發言嘛，我就推薦她了。好了，我這邊還要再整理一下資料，明天再說，先掛了，拜拜。”
“好，拜拜！”
李雅婷看著掛斷的電話，有些愣神。她在想，這個程芝芝到底帶給了徐閔行多大的驚喜，才會讓一直以來冷靜睿智的他這麽激動。她對程芝芝也越發好奇和期待了，很想看看這個孩子在未來還會有怎樣出色的表現。
寫完題目後，我轉過身麵向同學們，說道：“這道題目與剛剛那道題類似。現在大家拿出一張紙，在紙上寫上自己的名字，然後就可以開始解答了。給大家十分鍾的時間，解答出來的同學，一班的把紙交給我，三班的交給徐老師。現在大家開始吧！”
同學們紛紛低下頭，開始認真思考答題。教室裏安靜得隻能聽到筆尖在紙上劃過的沙沙聲。十分鍾很快過去，能解答出來的同學都交了卷，而剩下的同學則麵露難色，看來是不會做了。給他們再多時間，恐怕也難以解答出來。
我們班因為之前詳細解析過類似的題目，隻要是認真聽講的同學，這道題基本都能做出來，所以交卷的人還挺多。再看三班那邊，交卷的人寥寥無幾。雖然他們抄寫了題目解析，但畢竟還沒有聽講解，不會做也在情理之中。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲恰好響起。
徐老師說道：“先下課吧！三班的同學迴到自己的班級裏去。明天上數學課的時候，我會來講這兩道題。至於一班的同學，就聽你們班長的安排，你們班主任應該有交代她相關事宜。”
說完，徐老師就離開了教室。他迴到辦公室後，立刻打電話給李老師。李雅婷看到是徐老師的電話，心裏一緊，還以為自己班級出了什麽事，不然怎麽會給自己打電話呢。她趕忙接起電話，急切地問道：“怎麽了，徐老師，是我們班出了什麽事嗎？”
“哦，不是不是，李老師你別擔心，確實是出了點事，但不是壞事，是好事。”徐老師趕忙安撫道。
“好事？”李雅婷滿心疑惑。
“嗯，今天你不是說了讓我幫忙照看一下你們班嗎？怕第一天孩子們興奮，班長管不住。然後我去到你們班級的時候，正好聽見程芝芝在給同學們講題，就是講這次數學試卷的最後一題。她在黑板上給其他同學講解這道題的解析過程，而且還列出了三種解法。主要是她講得真的非常好，很細致，之後還出了類似的題讓同學們作答，以加深印象、鞏固知識點。真的，你沒看到那個場景，她就像一位小老師一樣，講得頭頭是道，底下的其他同學，我能看出來大部分人都很服她。你們班有她在，我感覺班級整體氛圍和成績都會更進一步的。”徐老師激動地一口氣說了很多。
“真的？當時我指定她當班長的時候，除了她的成績是一方麵，主要是她比其他人看上去要沉穩些，不浮躁，所以我才指定她的。沒想到她給了我這麽大的驚喜！”李雅婷也有些驚喜地說道。
“真的，你沒看到，無法體會我的感受。我也沒辦法跟你形容，反正很讓人吃驚。我想讓她加入數學競賽小組，雖然我跟她說了，但不知道她怎麽想的，你到時候再幫我說說？”徐老師說道。
“啊！你這麽早就確定讓她加入了？一般最起碼也得等月測過後的。”李雅婷十分吃驚。
這個徐老師和學校裏另外兩個數學老師一起，從各個班級裏選出對數學比較感興趣、思維活躍並且成績好的孩子來成立數學競賽小組，他們負責指導，而徐老師還是決策人。這還是第一次聽說他開學第一天就邀請人進組。看來這個程芝芝確實很聰明，給了他很大的震驚和驚喜，讓他如此迫不及待地想要留住這個人才。
“那不一樣，我能感覺到，如果錯過她，不是她的損失，是我們的損失。我覺得她就是領頭羊，能帶領小組其他人走得更遠，真的。”徐老師十分篤定地說。
“徐老師，你對程芝芝的評價這麽高啊！”李雅婷有點不可思議地說道。
“等你哪次聽過她講題，你就會知道的，你肯定會跟我一樣的。對了，這次要選一名孩子作為學生代表在新生開學典禮上發言嘛，我就推薦她了。好了，我這邊還要再整理一下資料，明天再說，先掛了，拜拜。”
“好，拜拜！”
李雅婷看著掛斷的電話，有些愣神。她在想，這個程芝芝到底帶給了徐閔行多大的驚喜，才會讓一直以來冷靜睿智的他這麽激動。她對程芝芝也越發好奇和期待了，很想看看這個孩子在未來還會有怎樣出色的表現。