唐曾此刻正在二年級七班的遊戲場地，觀看他們的遊戲，他們這裏是小孩在前麵五輪畫畫，家長在後麵的五輪麵畫，所以看著家長的畫，他發現很多家長都是想當然的認為孩子知道可以猜出來，自己已經畫得十分清楚了。但是他並沒有想過自己的知識儲備，自己的孩子並沒有，他覺得很容易猜到的東西孩子根本猜不到，雖然他的畫對於同為成年人的唐曾可以輕易猜出答案，但是他的孩子根本猜不到。
唐曾心想道果然出來多看看是有好處的，如果不是看到其他家長的錯誤，說不定等下自己也會犯同樣的錯誤，畢竟這是自己腦子下意識做出的事，如果自己心裏不特意提醒的話根本無法察覺。
這是唐曾發現自己的手機鈴聲響起，他隻能先離開比賽場地接電話，省得講電話的聲音打擾到他們遊戲中的人，他看了一眼發現手機上是一個陌生電話，他從來沒有見過這個號碼，不過他手機上本來也沒有存多少電話號碼。
唐曾拿起電話按了接聽，然後問道:“您好！我是唐曾，請問您是誰？找我有何貴幹？ ”
這時電話那頭傳來了似曾相識的聲音，隻聽到電話那頭說道:“唐曾你好！我是小雷的班主任金雲雲，我有些事情想跟你談談，你現在在哪裏呢？”
唐曾迴道:“哦！金老師呀！我現在在二年級七班的遊戲場地這邊，您有什麽事哦？您在哪？要不我過來找您吧！”
金雲雲說道:“你還是在那裏等我吧！你沒有我熟悉學校，不過你盡量站在遠離人群的地方，不然人太多我也很難找到你。”
唐曾想了想確實是，就迴答道:“好的那我就在旁邊等您！”
雙方約定好匯合地點後就結束了通話，唐曾將金雲雲的電話存了起來，到時候如果孫雷學校有什麽事也方便聯係。
不到一會那個穿著運動裝、紮著馬尾辮的小姑娘金雲雲就出現在了唐曾不遠處，唐曾怕她沒有發現自己便揮了揮手，金雲雲迅速的向他這邊走來，唐曾也向她那邊走去。很快兩個人就順利匯合了，唐曾首先開口問道:“金老師，你有什麽事找我？”
金雲雲迴答道:“我聽說你總結出來了第二個遊戲的一些遊戲技巧，我想問一下你這些技巧方便給我們一班的所有家長和孩子都講講麽？這樣也可以提高我們班的總體成績。如果不方便就算了，沒有強迫你的意思。我也知道這個要求有些無理……”她越說聲音變得越小。
唐曾此時也聽出來了金老師找自己究竟是有什麽事情，他對於將自己總結的技巧告訴別人並沒有任何不願意，因為知道和做到完全是兩碼事，他有自信就算他將自己總結的技巧告訴其他人，他們也絕對做不到自己那麽好。所以他沒有等金雲雲繼續說下去，直接打斷道:“可以呀！什麽時候去給他們講，在什麽地方講。”
金雲雲這時停下了自己的聲音，他之前想過唐曾可能會找一些理由來拒絕自己，或者謙虛一下說自己隻是給小雷說了一些自己的拙見，沒有資格給大家上課，但就是唯獨沒有想到唐曾會直接了當的答應下來，還詢問時間地點。
金雲雲連忙說道:“現在吧！我們一起過去吧！我正好馬上將班上的家長和孩子組織起來，地方的話就在旁邊找一個相對安靜點的地方就行了。”
唐曾點了點頭說道:“好的！那走吧！”
金雲雲立馬和唐曾一起向著二年級十班的遊戲場地走去，因為那裏是等下就是他們班進行第二場遊戲的場地，所以大部分的家長和孩子都在那邊待著。
到了十班的場地，金老師便叫來了班上的班幹部，然後讓他們趕快將班上所有的家長和孩子集合起來。很快在班幹部以及他們家長的忙碌下很快就將人全部聚集了起來。
金雲雲站在了大家中間說道:“有一位家長看別人進行第二場遊戲時，有了一些感悟，然後總結了出來，我想的是我們都是一個集體，雖然班級內部也要排名，但是大家成績都變好了，我們進去全年級一百的也就會更多，所以我特意請這位家長將自己總結的一些遊戲技巧給大家分享一下。這位家長估計大家也都比較熟悉，那就是第一個遊戲中獲得第二名的孫雷的家長唐曾。下麵我們請他來給我們分享一下自己總結出來的遊戲技巧。如果還有哪個家長也有一些對於遊戲通關有好想法願意分享出來的話，也十分歡迎，等下孫雷的家長唐曾分享完了，也可以出來分享一下。現在讓我們歡迎唐曾為我們分享一下。”
頓時四周響起來了熱烈的掌聲，唐曾則走到了原來金老師站著的位置，然後示意大家安靜後說道:“我是孫雷的家長唐曾，對於第二個遊戲有一些自己的想法，所以厚顏在眾人麵前班門弄斧了，如果對大家有些許幫助我就心滿意足了，大家僅供參考！”隨後唐曾就將自己之前給孫雷說的那七點再說了一遍。
說完這些後唐曾繼續補充道:“我後麵看到家長畫畫，孩子猜的時候又發現有些家長忽略了孩子的知識儲備和見識有限，我們覺得非常容易猜到的畫，對於孩子來說確是一頭霧水，所以我準備再加一條，第八點就是要有同理心，畫的要是對方能夠知道的東西，或者對方印象深刻的事情或者東西。現在還有時間，家長們和自己的孩子都可以先交流一下自己印象深刻的事情或者東西，有時我們認為對方印象深刻的事，或許並不是對方印象深刻的事，所以遊戲外好好交流加強彼此之間的了解也是這個遊戲的技巧之一。”
眾人聽完唐曾的分享紛紛鼓起了掌，他說到的許多東西不僅對於這次的遊戲有幫助，對於和孩子的相處也幫助很大，這也符合學校舉辦這個遊戲的初衷。
唐曾心想道果然出來多看看是有好處的，如果不是看到其他家長的錯誤，說不定等下自己也會犯同樣的錯誤，畢竟這是自己腦子下意識做出的事，如果自己心裏不特意提醒的話根本無法察覺。
這是唐曾發現自己的手機鈴聲響起，他隻能先離開比賽場地接電話，省得講電話的聲音打擾到他們遊戲中的人，他看了一眼發現手機上是一個陌生電話，他從來沒有見過這個號碼，不過他手機上本來也沒有存多少電話號碼。
唐曾拿起電話按了接聽，然後問道:“您好！我是唐曾，請問您是誰？找我有何貴幹？ ”
這時電話那頭傳來了似曾相識的聲音，隻聽到電話那頭說道:“唐曾你好！我是小雷的班主任金雲雲，我有些事情想跟你談談，你現在在哪裏呢？”
唐曾迴道:“哦！金老師呀！我現在在二年級七班的遊戲場地這邊，您有什麽事哦？您在哪？要不我過來找您吧！”
金雲雲說道:“你還是在那裏等我吧！你沒有我熟悉學校，不過你盡量站在遠離人群的地方，不然人太多我也很難找到你。”
唐曾想了想確實是，就迴答道:“好的那我就在旁邊等您！”
雙方約定好匯合地點後就結束了通話，唐曾將金雲雲的電話存了起來，到時候如果孫雷學校有什麽事也方便聯係。
不到一會那個穿著運動裝、紮著馬尾辮的小姑娘金雲雲就出現在了唐曾不遠處，唐曾怕她沒有發現自己便揮了揮手，金雲雲迅速的向他這邊走來，唐曾也向她那邊走去。很快兩個人就順利匯合了，唐曾首先開口問道:“金老師，你有什麽事找我？”
金雲雲迴答道:“我聽說你總結出來了第二個遊戲的一些遊戲技巧，我想問一下你這些技巧方便給我們一班的所有家長和孩子都講講麽？這樣也可以提高我們班的總體成績。如果不方便就算了，沒有強迫你的意思。我也知道這個要求有些無理……”她越說聲音變得越小。
唐曾此時也聽出來了金老師找自己究竟是有什麽事情，他對於將自己總結的技巧告訴別人並沒有任何不願意，因為知道和做到完全是兩碼事，他有自信就算他將自己總結的技巧告訴其他人，他們也絕對做不到自己那麽好。所以他沒有等金雲雲繼續說下去，直接打斷道:“可以呀！什麽時候去給他們講，在什麽地方講。”
金雲雲這時停下了自己的聲音，他之前想過唐曾可能會找一些理由來拒絕自己，或者謙虛一下說自己隻是給小雷說了一些自己的拙見，沒有資格給大家上課，但就是唯獨沒有想到唐曾會直接了當的答應下來，還詢問時間地點。
金雲雲連忙說道:“現在吧！我們一起過去吧！我正好馬上將班上的家長和孩子組織起來，地方的話就在旁邊找一個相對安靜點的地方就行了。”
唐曾點了點頭說道:“好的！那走吧！”
金雲雲立馬和唐曾一起向著二年級十班的遊戲場地走去，因為那裏是等下就是他們班進行第二場遊戲的場地，所以大部分的家長和孩子都在那邊待著。
到了十班的場地，金老師便叫來了班上的班幹部，然後讓他們趕快將班上所有的家長和孩子集合起來。很快在班幹部以及他們家長的忙碌下很快就將人全部聚集了起來。
金雲雲站在了大家中間說道:“有一位家長看別人進行第二場遊戲時，有了一些感悟，然後總結了出來，我想的是我們都是一個集體，雖然班級內部也要排名，但是大家成績都變好了，我們進去全年級一百的也就會更多，所以我特意請這位家長將自己總結的一些遊戲技巧給大家分享一下。這位家長估計大家也都比較熟悉，那就是第一個遊戲中獲得第二名的孫雷的家長唐曾。下麵我們請他來給我們分享一下自己總結出來的遊戲技巧。如果還有哪個家長也有一些對於遊戲通關有好想法願意分享出來的話，也十分歡迎，等下孫雷的家長唐曾分享完了，也可以出來分享一下。現在讓我們歡迎唐曾為我們分享一下。”
頓時四周響起來了熱烈的掌聲，唐曾則走到了原來金老師站著的位置，然後示意大家安靜後說道:“我是孫雷的家長唐曾，對於第二個遊戲有一些自己的想法，所以厚顏在眾人麵前班門弄斧了，如果對大家有些許幫助我就心滿意足了，大家僅供參考！”隨後唐曾就將自己之前給孫雷說的那七點再說了一遍。
說完這些後唐曾繼續補充道:“我後麵看到家長畫畫，孩子猜的時候又發現有些家長忽略了孩子的知識儲備和見識有限，我們覺得非常容易猜到的畫，對於孩子來說確是一頭霧水，所以我準備再加一條，第八點就是要有同理心，畫的要是對方能夠知道的東西，或者對方印象深刻的事情或者東西。現在還有時間，家長們和自己的孩子都可以先交流一下自己印象深刻的事情或者東西，有時我們認為對方印象深刻的事，或許並不是對方印象深刻的事，所以遊戲外好好交流加強彼此之間的了解也是這個遊戲的技巧之一。”
眾人聽完唐曾的分享紛紛鼓起了掌，他說到的許多東西不僅對於這次的遊戲有幫助，對於和孩子的相處也幫助很大，這也符合學校舉辦這個遊戲的初衷。