第二十七章 葉公好龍
重生培養個竹馬做老公 作者：楊清和 投票推薦 加入書簽 留言反饋
天氣又熱，身上的汗濕了又幹，幹了又濕，使得訓練的內容顯得格外的難以忍受，時間也格外的漫長。
從外表看，這種操練方式像烤鴨。但從個體感受來看，其實更像是曬幹菜，把身體裏的所有水份一點點的曬幹。不管劉教官在前麵怎麽吼叫，讓他們精神點，挺起腰雲雲，二班的學生們都是一副要死不活，沒精打彩的德性。配合著他們身上的雜牌軍訓服，就像一盆缺了水，打了蔫，慫拉著腦袋的豆芽菜。
再看看隊伍前麵站得有如白楊一般挺拔的小劉教官，這對比實在太過鮮明。
教官們雖然要求得嚴格，訓練得認真，但學校方麵的態度在那裏，再加上天氣也熱，也不能用軍人的標準去要求這些學生，於是一般訓一段歇一會兒，再訓一段再歇一會兒。
訓練休息的時間與新生們的精神狀態息息相關。其他班級有班主任鎮著倒還好，起碼麵上還能裝一裝。輪到蘇和他們一年二班，麵子裏子一嘛不要，一聲集合立刻半死不活，一聲解散立刻生龍活虎，嗷嗷地叫著，以百米衝刺的速度撒歡狂奔，瞬間就把氣得臉色黑如墨染的小劉教官孤零零的扔在那裏。
就連班長劉晉也隻是衝到一半的時候才會想起來迴頭看教官一眼，猶豫兩秒，然後繼續衝。
不知當初建校的時候出於什麽考慮，六十四中的學生雖然不算多，教學樓占地麵積也算不得大，但操場卻極大。除了一塊水泥抹就的簡陋得隻有籃筐的籃球場，兩個紅磚砌的乒乓球桌，一個小小的多功能主席台之外就是一馬平川的砂土地。
綠化也搞得相當簡單粗暴，教學樓邊貼著牆根壘了一圈花壇，長年隻種一種花——丁香，原因無他，好養而已。操場邊靠著圍院種一圈高大筆直的白楊樹，再無其他。
解散休息時，學生們的衝刺順序是這樣的：
先往教學樓裏衝，這是為了去衛生間搶蹲位和去水房搶水龍頭。然後再從教學樓裏往操場邊的白楊樹蔭裏衝。
六十四中的條件差，而且這會兒的孩子們不比日後養得精細。學校還沒有正式開學，沒有熱水供應不說，就連學校的小賣部也關著門，沒有半點商業意識，想喝水除了自帶就隻能去水房對著水龍頭喝自來水。
更過份的是學校為了方便管理，直接把通向教室樓層的門給鎖上了，隻供拿有鑰匙的老師們出入，對新生們隻開放非教學用途的一樓，這導致大家隻能把隨身帶的書包水杯等物品都擱在操場邊上的白楊樹蔭底下。
蘇和腿短跑得慢，又長了一身懶筋，拿起放在樹下的背包慢慢往樓裏溜達。休息的時間足夠，等她溜達到衛生間，衝得快的人已經解決完畢，正好空出位置來，而她身上的汗也消得差不多了。
去過了衛生間，再奔隔壁的水房。天氣熱，水管裏流出來的水也是溫吞吞的。考慮健康因素的話，這個溫度倒是正好，但大多數少年人都嫌棄不夠爽快。
蘇和自己帶了水喝，隻用自來水衝涼。將水龍頭開大，把臉、脖子和胳膊這些方便清洗的部位都痛痛快快地洗上一迴，再從包裏掏出一條手絹大小的小毛巾把水擦幹，取了防曬的乳液擦了擦手、臉，這才長長地舒一口氣，感覺又重新支楞了起來。
把小毛巾送到水龍頭下重新打濕擰幹後係在手腕上，也可以起到一點降溫的作用，抽空還可以擦擦汗什麽的。這一招兒也是這會兒不少女生的降溫小竅門。男生雖然也知道，卻不耐煩搞這些。也幸虧他們學校在這方麵要求稀鬆，教官因學校的態度對他們的著裝也不得不睜一眼閉一眼。
蘇和的動作慢，等她磨蹭完，水房和走廊裏的人基本都走光了。她也不著急，從背包裏取出暖水壺，一麵喝著清涼的薄荷茶一麵東張西望地選了一條最長的走廊慢慢往外溜達。樓裏雖然沒什麽風，但陰陰涼涼的也不熱，蘇和倒也不急著離開。
說起六十四中的教學樓實在很有特點。
這樓一共五層，從二樓到四樓分別是初一，初二，初三的教室和老師們的辦公室，為教學樓層。五樓為行政樓層，校領導和行政老師們的辦公室都在那裏。
無論是教學樓層還是行政樓層都是沒什麽特點，與其他普通中學無異，真正的特別之處是在一樓。
形成這種特殊的原因主要是由於曆史遺留問題。
有一陣子有政策鼓勵學校興辦校辦工廠，於是各個學校便都紛紛八仙過海，各顯其能。
六十四中自然也得緊跟號召。
辦廠就需要場地，原本的教學樓就有些不夠用。校園的麵積倒是不小，但另起樓的話，資金又不夠，於是便挨著教學樓的一側又接出了一塊地方。
大概是當初的廠子辦得還挺好，後來為了進行多種經營，又先後在教學校的前後左右加蓋了幾處平房，加蓋部分各自開門，與主樓以走廊相連。由於加蓋的部分缺少規劃，又有各種實際需要，導致這些加蓋部分有長有短，走廊有斜有直有拐彎，加上最初的那處加蓋，教學校的外觀看起就像是一隻長了五條畸形觸角的怪物，
校辦工廠的這陣風來得快，去得也快，沒幾年教育部門又下發文件，禁止學校占用本校資源開辦工廠。
六十四中再次緊跟號召，著急忙火地關閉了本來辦得還挺紅火的幾個校辦工廠。
工廠停辦了，廠房自然也就閑置了下來，而六十四中教學樓的怪模樣卻得以長久留存，一同留存下來的，還有除了正門以外的五個出口。
現在是放假期間，學校為了方便管理，隻有選擇的開了正門和另外兩個側門供新生們出入，其餘的三個側門則全部上鎖。
由於包括加蓋部分在內的一樓長年處於閑置狀態，長長的走廊裏晚間隻有幾盞落滿灰塵的小燈照明，白日裏采光不好，基本處於半黑暗狀態，不熟悉樓內格局的人走起來往往容易迷路。
這些或昏暗，或黑暗，長長短短，兩側都是緊閉房間的走廊看起來活生生就是各種靈異驚悚影片裏的場景，因此在各屆學生們中間都流傳著各種集體創作的n多腦洞大開的校園傳說。
蘇和當年膽子小，上晚自習跑去小賣部買東西的時候，寧可冒著雨繞遠路，也不願意走這些走廊。現在倒是滿不在乎地，以一種舊地重遊的心情一麵翻看著記憶深處那些還沒忘光的校園傳說一麵頗有興致地這裏瞅瞅，那裏看看。
大概是後來的鬼片看得多了，對比衝擊之下，當初內容比較質樸的校園傳說蘇和這會兒隻記得兩個。
一個就是說他們學校原本是一片墳地，風水不好，一樓又長年不見陽光，陰氣更重，便容易發生鬼打牆一類的靈異事件。具體內容大致就是某個女生或男生某天下晚自習的課間下樓去買麵包，迴來的時候在一樓的走廊裏怎麽走都走不出去。後來還是班主任派同學出來找她（他）才把人給領了出來。
蘇和會記得這個段子，也是因為它當初是在學生們中間流傳最廣的。
還有一個是關於白衣女鬼的。
一個女生，因為考試成績不理想，放學後被老師留堂。等她獲準離開的時候，外麵下起了大雨，雷電交加，樓裏又停了電，她很害怕，下樓的時候跑太急，滾了樓梯，從二樓一路滾到一樓摔死了。從此以後，在一樓常可以看到一個穿著白衣的女生背著書包在黑暗的走廊裏四處遊蕩。
蘇和正琢磨著鬼故事的創作靈感來源，然後在路過一條走廊的入口時，眼角無意中就撇到一個紮著馬尾辮的白衣少女背著書包在幾近黑暗的走廊盡頭來迴徘徊。
蘇和，“……”
不是吧，她這算是另類版本的“葉公好龍”和“心想事成”？
大白天的就上演驚悚片，他們學校的陰氣是不是重得有點太誇張了？
蘇和抻著脖子，帶著點小激動、小緊張和小期待地望著走廊盡頭處的那個身影——光線太暗，看不清楚女主角的長相。
走廊盡頭的白衣女鬼隨後也看到了她，然後就很快地向蘇和這邊跑了過來。當她跑到一半的時候，借著微弱的光線蘇和就看出向自己跑來的根本不是什麽女鬼，而是他們班的文委兼宣委顧於興。
顧於興跑到蘇和麵前，也有一點小激動，一雙漂亮的大眼睛水水亮亮地望著她，開心地笑道，“看到你太好了，我在這邊轉了半天了，怎麽都走不出去！”
小美女笑得太好看，蘇和不由自主地也迴以一笑，“是啊，一樓的走廊和門太多了。”
就是因為一樓的結構太複雜，太容易迷路，才有了鬼打牆的傳說，學生們創作的校園傳說也還是挺有現實依據的。
當蘇和在接下來的四天中都在走廊裏撿到顧於興，看到小美女好像一隻小白蝶似的滿臉欣喜地向她奔過來的時候，某閑人挺享受的在腦海裏給眼前的場景配上《雨蝶》的主題曲：“我向你飛，多遠都不累……”一麵想，難道是遇上了真實版的鬼打牆？
然而事實證明，鬼打牆之類的腦洞完全是某人閑極無聊想太多。
從外表看，這種操練方式像烤鴨。但從個體感受來看，其實更像是曬幹菜，把身體裏的所有水份一點點的曬幹。不管劉教官在前麵怎麽吼叫，讓他們精神點，挺起腰雲雲，二班的學生們都是一副要死不活，沒精打彩的德性。配合著他們身上的雜牌軍訓服，就像一盆缺了水，打了蔫，慫拉著腦袋的豆芽菜。
再看看隊伍前麵站得有如白楊一般挺拔的小劉教官，這對比實在太過鮮明。
教官們雖然要求得嚴格，訓練得認真，但學校方麵的態度在那裏，再加上天氣也熱，也不能用軍人的標準去要求這些學生，於是一般訓一段歇一會兒，再訓一段再歇一會兒。
訓練休息的時間與新生們的精神狀態息息相關。其他班級有班主任鎮著倒還好，起碼麵上還能裝一裝。輪到蘇和他們一年二班，麵子裏子一嘛不要，一聲集合立刻半死不活，一聲解散立刻生龍活虎，嗷嗷地叫著，以百米衝刺的速度撒歡狂奔，瞬間就把氣得臉色黑如墨染的小劉教官孤零零的扔在那裏。
就連班長劉晉也隻是衝到一半的時候才會想起來迴頭看教官一眼，猶豫兩秒，然後繼續衝。
不知當初建校的時候出於什麽考慮，六十四中的學生雖然不算多，教學樓占地麵積也算不得大，但操場卻極大。除了一塊水泥抹就的簡陋得隻有籃筐的籃球場，兩個紅磚砌的乒乓球桌，一個小小的多功能主席台之外就是一馬平川的砂土地。
綠化也搞得相當簡單粗暴，教學樓邊貼著牆根壘了一圈花壇，長年隻種一種花——丁香，原因無他，好養而已。操場邊靠著圍院種一圈高大筆直的白楊樹，再無其他。
解散休息時，學生們的衝刺順序是這樣的：
先往教學樓裏衝，這是為了去衛生間搶蹲位和去水房搶水龍頭。然後再從教學樓裏往操場邊的白楊樹蔭裏衝。
六十四中的條件差，而且這會兒的孩子們不比日後養得精細。學校還沒有正式開學，沒有熱水供應不說，就連學校的小賣部也關著門，沒有半點商業意識，想喝水除了自帶就隻能去水房對著水龍頭喝自來水。
更過份的是學校為了方便管理，直接把通向教室樓層的門給鎖上了，隻供拿有鑰匙的老師們出入，對新生們隻開放非教學用途的一樓，這導致大家隻能把隨身帶的書包水杯等物品都擱在操場邊上的白楊樹蔭底下。
蘇和腿短跑得慢，又長了一身懶筋，拿起放在樹下的背包慢慢往樓裏溜達。休息的時間足夠，等她溜達到衛生間，衝得快的人已經解決完畢，正好空出位置來，而她身上的汗也消得差不多了。
去過了衛生間，再奔隔壁的水房。天氣熱，水管裏流出來的水也是溫吞吞的。考慮健康因素的話，這個溫度倒是正好，但大多數少年人都嫌棄不夠爽快。
蘇和自己帶了水喝，隻用自來水衝涼。將水龍頭開大，把臉、脖子和胳膊這些方便清洗的部位都痛痛快快地洗上一迴，再從包裏掏出一條手絹大小的小毛巾把水擦幹，取了防曬的乳液擦了擦手、臉，這才長長地舒一口氣，感覺又重新支楞了起來。
把小毛巾送到水龍頭下重新打濕擰幹後係在手腕上，也可以起到一點降溫的作用，抽空還可以擦擦汗什麽的。這一招兒也是這會兒不少女生的降溫小竅門。男生雖然也知道，卻不耐煩搞這些。也幸虧他們學校在這方麵要求稀鬆，教官因學校的態度對他們的著裝也不得不睜一眼閉一眼。
蘇和的動作慢，等她磨蹭完，水房和走廊裏的人基本都走光了。她也不著急，從背包裏取出暖水壺，一麵喝著清涼的薄荷茶一麵東張西望地選了一條最長的走廊慢慢往外溜達。樓裏雖然沒什麽風，但陰陰涼涼的也不熱，蘇和倒也不急著離開。
說起六十四中的教學樓實在很有特點。
這樓一共五層，從二樓到四樓分別是初一，初二，初三的教室和老師們的辦公室，為教學樓層。五樓為行政樓層，校領導和行政老師們的辦公室都在那裏。
無論是教學樓層還是行政樓層都是沒什麽特點，與其他普通中學無異，真正的特別之處是在一樓。
形成這種特殊的原因主要是由於曆史遺留問題。
有一陣子有政策鼓勵學校興辦校辦工廠，於是各個學校便都紛紛八仙過海，各顯其能。
六十四中自然也得緊跟號召。
辦廠就需要場地，原本的教學樓就有些不夠用。校園的麵積倒是不小，但另起樓的話，資金又不夠，於是便挨著教學樓的一側又接出了一塊地方。
大概是當初的廠子辦得還挺好，後來為了進行多種經營，又先後在教學校的前後左右加蓋了幾處平房，加蓋部分各自開門，與主樓以走廊相連。由於加蓋的部分缺少規劃，又有各種實際需要，導致這些加蓋部分有長有短，走廊有斜有直有拐彎，加上最初的那處加蓋，教學校的外觀看起就像是一隻長了五條畸形觸角的怪物，
校辦工廠的這陣風來得快，去得也快，沒幾年教育部門又下發文件，禁止學校占用本校資源開辦工廠。
六十四中再次緊跟號召，著急忙火地關閉了本來辦得還挺紅火的幾個校辦工廠。
工廠停辦了，廠房自然也就閑置了下來，而六十四中教學樓的怪模樣卻得以長久留存，一同留存下來的，還有除了正門以外的五個出口。
現在是放假期間，學校為了方便管理，隻有選擇的開了正門和另外兩個側門供新生們出入，其餘的三個側門則全部上鎖。
由於包括加蓋部分在內的一樓長年處於閑置狀態，長長的走廊裏晚間隻有幾盞落滿灰塵的小燈照明，白日裏采光不好，基本處於半黑暗狀態，不熟悉樓內格局的人走起來往往容易迷路。
這些或昏暗，或黑暗，長長短短，兩側都是緊閉房間的走廊看起來活生生就是各種靈異驚悚影片裏的場景，因此在各屆學生們中間都流傳著各種集體創作的n多腦洞大開的校園傳說。
蘇和當年膽子小，上晚自習跑去小賣部買東西的時候，寧可冒著雨繞遠路，也不願意走這些走廊。現在倒是滿不在乎地，以一種舊地重遊的心情一麵翻看著記憶深處那些還沒忘光的校園傳說一麵頗有興致地這裏瞅瞅，那裏看看。
大概是後來的鬼片看得多了，對比衝擊之下，當初內容比較質樸的校園傳說蘇和這會兒隻記得兩個。
一個就是說他們學校原本是一片墳地，風水不好，一樓又長年不見陽光，陰氣更重，便容易發生鬼打牆一類的靈異事件。具體內容大致就是某個女生或男生某天下晚自習的課間下樓去買麵包，迴來的時候在一樓的走廊裏怎麽走都走不出去。後來還是班主任派同學出來找她（他）才把人給領了出來。
蘇和會記得這個段子，也是因為它當初是在學生們中間流傳最廣的。
還有一個是關於白衣女鬼的。
一個女生，因為考試成績不理想，放學後被老師留堂。等她獲準離開的時候，外麵下起了大雨，雷電交加，樓裏又停了電，她很害怕，下樓的時候跑太急，滾了樓梯，從二樓一路滾到一樓摔死了。從此以後，在一樓常可以看到一個穿著白衣的女生背著書包在黑暗的走廊裏四處遊蕩。
蘇和正琢磨著鬼故事的創作靈感來源，然後在路過一條走廊的入口時，眼角無意中就撇到一個紮著馬尾辮的白衣少女背著書包在幾近黑暗的走廊盡頭來迴徘徊。
蘇和，“……”
不是吧，她這算是另類版本的“葉公好龍”和“心想事成”？
大白天的就上演驚悚片，他們學校的陰氣是不是重得有點太誇張了？
蘇和抻著脖子，帶著點小激動、小緊張和小期待地望著走廊盡頭處的那個身影——光線太暗，看不清楚女主角的長相。
走廊盡頭的白衣女鬼隨後也看到了她，然後就很快地向蘇和這邊跑了過來。當她跑到一半的時候，借著微弱的光線蘇和就看出向自己跑來的根本不是什麽女鬼，而是他們班的文委兼宣委顧於興。
顧於興跑到蘇和麵前，也有一點小激動，一雙漂亮的大眼睛水水亮亮地望著她，開心地笑道，“看到你太好了，我在這邊轉了半天了，怎麽都走不出去！”
小美女笑得太好看，蘇和不由自主地也迴以一笑，“是啊，一樓的走廊和門太多了。”
就是因為一樓的結構太複雜，太容易迷路，才有了鬼打牆的傳說，學生們創作的校園傳說也還是挺有現實依據的。
當蘇和在接下來的四天中都在走廊裏撿到顧於興，看到小美女好像一隻小白蝶似的滿臉欣喜地向她奔過來的時候，某閑人挺享受的在腦海裏給眼前的場景配上《雨蝶》的主題曲：“我向你飛，多遠都不累……”一麵想，難道是遇上了真實版的鬼打牆？
然而事實證明，鬼打牆之類的腦洞完全是某人閑極無聊想太多。