第15章 培訓班進行時
重生：小目標把我爸培養成王健林 作者：三影錦繡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
下午，陳奕辰帶上了父母給他買的新吉他，來到了吉他培訓班。
這是老師建議的，初學者可以選擇一把價格適中、手感舒適的民謠吉他。
陳奕辰本以為來學習的都是男生，懂的都懂。
卻沒曾想，全班隻有12個人，隻有他是男生，而且所受的內容和學習的進度還不一致，有2個15歲左右的女生都可以不需要譜子就能彈奏，有4個同樣年級的女生能照著譜子彈奏，有3個可能年齡稍微小的女生和兩個同他差不多年齡的女生一樣都是新手。
課上，吉他老師和全班打過招唿，也沒讓同學之間相互介紹，就開始授課了。
男老師姓曾，應該是剛畢業的大學生，還相當的靦腆。
老師說吉他並不難學，跟著老師練習1年的那6名同學已經可以彈奏的有模有樣了。
曾老師幫助陳奕辰他們確保吉他的音準準確，這樣在練習時才能獲得良好的聽覺體驗。
課上，陳奕辰他們主要學習的是樂理基礎知識。了解音階、和弦、節奏等基本概念，可以幫助更快地掌握吉他演奏技巧。
掌握正確的持琴姿勢和左手按弦技巧，確保左手手指能夠準確地按在品絲上，避免產生噪音。
右手則負責撥弦或掃弦，需要練習不同的撥弦技巧，以適應不同風格的演奏。
接下來的幾天，曾老師帶著陳奕辰他們練習各種基礎和弦，從簡單的c、g、d和弦開始，逐漸過渡到更複雜的和弦。
通過反複練習，提高手指的靈活性和協調性。
當林洋知道陳奕辰吉他補習班上都是女生時，他那嫉妒得將近發狂的樣子，幾乎要把後槽牙都給咬碎。
但是他可不敢再跟父母提出要求了。沒陳奕辰的成績好，說話不硬氣啊。
陳奕辰上午在英語課上，跟隨沈老師精彩豐富的講解，將知識深刻的記憶在心中。
沈老師授課經驗相當豐富，她引入了新的語法點，通過生動的例子和清晰的解釋，幫助大家更好地理解。
沈老師還特別強調了一些常見的錯誤用法，並提供了有效的記憶方法，以便同學們能夠避免這些錯誤。
課堂上，她還安排了幾次互動環節，讓同學們通過小組討論和角色扮演來鞏固所學知識。
整節課下來，沈老師的講解深入淺出，同學們聽得津津有味，收獲頗豐。
在互動環節中，沈老師不僅鼓勵同學們積極參與，還親自走到每個小組旁邊，耐心解答大家的疑問。她不僅關注同學們對於知識點的掌握情況，還關注同學們的學習方法和態度。
沈老師時常提醒大家，學習英語不僅僅是為了應對考試，更是為了拓寬視野，了解不同文化，提升自我素養。
為了讓課堂更加生動有趣，沈老師還巧妙地融入了多媒體教學手段。
她播放了一段與課程內容相關的英文短片，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中感受英語的魅力。短片結束後，沈老師引導大家討論片中的語言點和文化背景，進一步加深了對知識點的理解和記憶。
此外，沈老師還注重培養同學們的自主學習能力。她推薦了一些優質的英語學習資源和網站，鼓勵大家利用課餘時間進行自主學習。同時，她也強調了複習的重要性，提醒大家及時迴顧所學內容，鞏固記憶。
整節課在沈老師的精心設計和同學們的積極參與下，取得了圓滿的成功。同學們不僅掌握了新的知識點，還學會了如何更有效地學習英語。大家紛紛表示，這樣的課堂既有趣又充實，讓人受益匪淺。
陳奕辰每天下午前往了吉他培訓班進行學習。
或許是因為係統的原因，或許是由於他自身的努力和天賦，陳奕辰在吉他演奏方麵的進步顯得尤為顯著。
他的手指在琴弦上跳躍得更加自如，每一個音符都顯得更加清晰和有力。
曾老師對他的表現也給予了高度的評價，認為他在短短的時間內取得了令人矚目的進步。
陳奕辰自己也感到非常滿意，他覺得每次上課都能學到新的技巧，並且能夠迅速地將這些技巧融入到自己的演奏中。
隨著時間的推移，陳奕辰視譜能力十分突出。在學會閱讀吉他譜和六線譜後，陳奕辰能夠更快地學習新曲目。
陳奕辰的演奏技巧愈發成熟，他開始嚐試讓曾老師教自己如何創作音樂。
在陳奕辰的內心裏，可想著能否將後世的幾首歌曲複製過來。
曾老師雖然平時話不多，性格比較靦腆，但是的確欣賞陳奕辰的能力，對於陳奕辰的請教也是傾囊相授。
林洋有時候下課過來等陳奕辰時，看到他還在練習，都會等他一會。曾老師也常常給自己的得意門生開小灶。
從林洋眼角投來的羨慕目光裏，陳奕辰十分理解的取下脖子上的吉他，給林洋去試試。這小子隻要不在父母的眼皮子底下，那就是一匹脫韁的野馬，不知道何為丟臉。不過看到班上還有女生在偷笑，才會臉紅的放下吉他。
學習吉他主要靠堅持不懈的練習，林洋曾經的音樂夢想在聽到曾老師說法後漸漸的丟到爪哇國了。
當林洋問曾老師怎麽班上沒其他男同學時，曾老師告訴他們，男同學基本都是高考結束後的那批學生，和陳奕辰他們不在一起上課。
不過現在的陳奕辰進步顯著，不比那些學習了幾個月的學生差。
接下來的日子裏，陳奕辰差不多就這麽按部就班的學習下去，在培訓課外之餘，他同樣會將自己初中所學的語文、數學、理綜、文綜進行複習。
晚上也會和林洋雷打不動的到體育館去打籃球。
而他陳奕辰的技能點也到達為：
力量：42
速度：70
耐力：47
技巧：47
智慧：90
精神力：100
當陳奕辰將英語詞匯量達到6000後，智慧技能點就刷不上去了，要想增加智慧點，需要連續累計打卡了。
打開隨機目標。上麵顯示著。
2004年7月1日7:39:53
目標一、運動60分鍾，目標任務達成獎勵耐力+1。
目標二、累計學習時間超過100小時，目標任務達成獎勵智慧+1。
目標三、每日練習吉他時間超過2小時，目標任務達成獎勵技巧+1。
這是老師建議的，初學者可以選擇一把價格適中、手感舒適的民謠吉他。
陳奕辰本以為來學習的都是男生，懂的都懂。
卻沒曾想，全班隻有12個人，隻有他是男生，而且所受的內容和學習的進度還不一致，有2個15歲左右的女生都可以不需要譜子就能彈奏，有4個同樣年級的女生能照著譜子彈奏，有3個可能年齡稍微小的女生和兩個同他差不多年齡的女生一樣都是新手。
課上，吉他老師和全班打過招唿，也沒讓同學之間相互介紹，就開始授課了。
男老師姓曾，應該是剛畢業的大學生，還相當的靦腆。
老師說吉他並不難學，跟著老師練習1年的那6名同學已經可以彈奏的有模有樣了。
曾老師幫助陳奕辰他們確保吉他的音準準確，這樣在練習時才能獲得良好的聽覺體驗。
課上，陳奕辰他們主要學習的是樂理基礎知識。了解音階、和弦、節奏等基本概念，可以幫助更快地掌握吉他演奏技巧。
掌握正確的持琴姿勢和左手按弦技巧，確保左手手指能夠準確地按在品絲上，避免產生噪音。
右手則負責撥弦或掃弦，需要練習不同的撥弦技巧，以適應不同風格的演奏。
接下來的幾天，曾老師帶著陳奕辰他們練習各種基礎和弦，從簡單的c、g、d和弦開始，逐漸過渡到更複雜的和弦。
通過反複練習，提高手指的靈活性和協調性。
當林洋知道陳奕辰吉他補習班上都是女生時，他那嫉妒得將近發狂的樣子，幾乎要把後槽牙都給咬碎。
但是他可不敢再跟父母提出要求了。沒陳奕辰的成績好，說話不硬氣啊。
陳奕辰上午在英語課上，跟隨沈老師精彩豐富的講解，將知識深刻的記憶在心中。
沈老師授課經驗相當豐富，她引入了新的語法點，通過生動的例子和清晰的解釋，幫助大家更好地理解。
沈老師還特別強調了一些常見的錯誤用法，並提供了有效的記憶方法，以便同學們能夠避免這些錯誤。
課堂上，她還安排了幾次互動環節，讓同學們通過小組討論和角色扮演來鞏固所學知識。
整節課下來，沈老師的講解深入淺出，同學們聽得津津有味，收獲頗豐。
在互動環節中，沈老師不僅鼓勵同學們積極參與，還親自走到每個小組旁邊，耐心解答大家的疑問。她不僅關注同學們對於知識點的掌握情況，還關注同學們的學習方法和態度。
沈老師時常提醒大家，學習英語不僅僅是為了應對考試，更是為了拓寬視野，了解不同文化，提升自我素養。
為了讓課堂更加生動有趣，沈老師還巧妙地融入了多媒體教學手段。
她播放了一段與課程內容相關的英文短片，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中感受英語的魅力。短片結束後，沈老師引導大家討論片中的語言點和文化背景，進一步加深了對知識點的理解和記憶。
此外，沈老師還注重培養同學們的自主學習能力。她推薦了一些優質的英語學習資源和網站，鼓勵大家利用課餘時間進行自主學習。同時，她也強調了複習的重要性，提醒大家及時迴顧所學內容，鞏固記憶。
整節課在沈老師的精心設計和同學們的積極參與下，取得了圓滿的成功。同學們不僅掌握了新的知識點，還學會了如何更有效地學習英語。大家紛紛表示，這樣的課堂既有趣又充實，讓人受益匪淺。
陳奕辰每天下午前往了吉他培訓班進行學習。
或許是因為係統的原因，或許是由於他自身的努力和天賦，陳奕辰在吉他演奏方麵的進步顯得尤為顯著。
他的手指在琴弦上跳躍得更加自如，每一個音符都顯得更加清晰和有力。
曾老師對他的表現也給予了高度的評價，認為他在短短的時間內取得了令人矚目的進步。
陳奕辰自己也感到非常滿意，他覺得每次上課都能學到新的技巧，並且能夠迅速地將這些技巧融入到自己的演奏中。
隨著時間的推移，陳奕辰視譜能力十分突出。在學會閱讀吉他譜和六線譜後，陳奕辰能夠更快地學習新曲目。
陳奕辰的演奏技巧愈發成熟，他開始嚐試讓曾老師教自己如何創作音樂。
在陳奕辰的內心裏，可想著能否將後世的幾首歌曲複製過來。
曾老師雖然平時話不多，性格比較靦腆，但是的確欣賞陳奕辰的能力，對於陳奕辰的請教也是傾囊相授。
林洋有時候下課過來等陳奕辰時，看到他還在練習，都會等他一會。曾老師也常常給自己的得意門生開小灶。
從林洋眼角投來的羨慕目光裏，陳奕辰十分理解的取下脖子上的吉他，給林洋去試試。這小子隻要不在父母的眼皮子底下，那就是一匹脫韁的野馬，不知道何為丟臉。不過看到班上還有女生在偷笑，才會臉紅的放下吉他。
學習吉他主要靠堅持不懈的練習，林洋曾經的音樂夢想在聽到曾老師說法後漸漸的丟到爪哇國了。
當林洋問曾老師怎麽班上沒其他男同學時，曾老師告訴他們，男同學基本都是高考結束後的那批學生，和陳奕辰他們不在一起上課。
不過現在的陳奕辰進步顯著，不比那些學習了幾個月的學生差。
接下來的日子裏，陳奕辰差不多就這麽按部就班的學習下去，在培訓課外之餘，他同樣會將自己初中所學的語文、數學、理綜、文綜進行複習。
晚上也會和林洋雷打不動的到體育館去打籃球。
而他陳奕辰的技能點也到達為：
力量：42
速度：70
耐力：47
技巧：47
智慧：90
精神力：100
當陳奕辰將英語詞匯量達到6000後，智慧技能點就刷不上去了，要想增加智慧點，需要連續累計打卡了。
打開隨機目標。上麵顯示著。
2004年7月1日7:39:53
目標一、運動60分鍾，目標任務達成獎勵耐力+1。
目標二、累計學習時間超過100小時，目標任務達成獎勵智慧+1。
目標三、每日練習吉他時間超過2小時，目標任務達成獎勵技巧+1。