池言問其他人,“你們誰注意到書擺放完整的書架,色塊是怎麽分布的嗎?”


    都說沒太仔細看,就算看也隻是掃了幾眼,並不會去記色塊位置。


    沒辦法,隻能等明天了。


    下到七樓的時候,池言看了一眼離樓梯最近的班級。


    都在很安靜的畫畫。


    可現在是下課時間。


    池言讓1311問周講師,能不能去觀摩別人畫畫。


    1311經曆昨晚的事情之後,已經不敢和池言說不了。


    所以他按照池言的要求,問了一遍周老師。


    周老師微笑的看著1311號,笑的他寒毛直豎,“這位小同學很好學,看來你很想早點破繭成蝶了。”


    1311號梗著脖子,僵硬點頭。


    隻要能讓他們進七樓的教室,隨便他怎麽說吧。


    周講師笑容漸濃,“好學當然好,我怎麽會打擊你的積極性呢?”


    1301他們一聽,也連忙說他們也去觀摩觀摩,“我們太想進步了,老師!”


    誠懇,認真。


    周講師同意了。


    其他npc:?


    他們覺得這次進學校的人可能是有病。


    這破學校還有上趕著進步的。


    隨即又覺得這些人估計是想通過討好講師來逃避一些“懲罰。”


    有那麽幾個npc的臉上露出淡淡的嘲諷,那他們可能就要希望落空了。


    那些有“靈魂”的畫了,可也不是單純的畫。


    1301他們又說,可不可以每個班都去,多學習。


    周講師也答應了。


    他眼鏡後的雙眸泛起一種詭異的光,原本還算正常的眼睛顯現出明顯的複眼特征。


    池言猜,他答應的這麽爽快,進一步證明這些畫真的有問題。


    他叮囑眾人,那些畫很可能有問題,看的時候裝裝樣子就好。


    躲不過中了招,能互相幫助就互相幫助,能求救就求救。


    他會盡量確保大家的安全。


    都到這份上了,大家也清楚這遊戲的危險性。


    再疲憊也得打起精神來搞定。


    他們跟著講師進了第一個班。


    那些學生就像是感覺不到來人一樣,旁若無人的畫著畫。


    池言從學生們的臉上一一掃過。


    有的畫畫的學生,臉上帶著癡迷,狂熱,陶醉,虔誠。


    他們畫出來的蝴蝶,卻並不一定有多好看。


    池言提醒大家,避開那幾個人。


    他剛提醒完,周講師就和這個班的講師交流了完了。


    說既然他們是來學習的,那肯定是要讓他們觀摩畫的最有靈魂,最優秀的了。


    也就是,他們隻能觀摩指定的那個人的畫了。


    池言:……


    有點無言,又有點不意外。


    那就,“走一步看一步吧。”


    好在那個學生,因為畫的畫優秀和靈魂,坐在最前排。


    好學生坐前排,沒毛病。


    池言他們一個班三十個人,全擠在前排,他就自然而然的,被擠到了靠白板的位置。


    池言一邊假裝伸長腦袋看畫,一邊把手放在背後往白板的邊緣摸。


    他剛摸到了兩下,周講師就說,人太多了,站在後麵的看不到。


    第一排的其他學生雖然不是畫的最好的,但也值得觀摩。


    池言不得不往前移動遠離了白板。


    1309號看這情形開口道:“得想辦法吸引他們的注意力,爭取到檢查白板的機會。”


    確實。


    1308自告奮勇,“我!我來吧!你們往我這邊擠一擠,讓他隻能去對麵。”


    她兩邊的玩家往她身邊擠了擠。


    1308號清了清嗓子,好好舉起手。


    周講師走了過去,溫聲詢問,“同學有什麽疑問?”


    1308號十分“好學”的問,“老師,我怎麽才能畫到他這個水平呢?就是畫畫技巧啊,什麽的,有什麽需要注意的呢?”


    周講師指著她眼前的畫,詢問,“你從畫裏看出了什麽?”


    1308號往畫上看去,“看到了花,看到了蝴蝶,看到了蝴蝶在飛舞……”


    活著說著,1308的聲音變輕了,瞳孔微微渙散,“感覺有些,無憂無慮……”


    周講師聲音輕柔的說,“對,沒錯,無憂無慮,沒有任何煩惱。”


    很明顯,1308號中招了。


    老師吸引走了一個,還有一個要吸引。


    1303號一咬牙,也舉手了。


    兩個老師都被暫時吸引走了。


    池言後退,迅速檢查了白板。


    沒檢查完,兩個講師抬頭了。


    微笑著主動詢問其他同學,需不需要幫助。


    表麵是詢問,實際上,他們根本沒有給選擇的權利。


    一副你要是說不需要,摁也會把你摁到畫前麵的架勢。


    1303和1308已經完全“沉浸”在畫裏了。


    池言在講師教學期間,斷斷續續的檢查完了白板,一無所獲。


    他靠近神色異常的玩家,抬腳,猛的踩他們的腳尖。


    疼痛使人清醒。


    池言用同樣的方式喚醒了其他玩家,就被逮到他還沒被教學。


    正好,池言也想看看,這畫的詭異之處。


    他讓其他玩家繼續用這個辦法讓還沒清醒的玩家清醒。


    自己走到周講師旁邊。


    距離近了,更能看到周講師怪異的眼睛,以及他皮膚上折射的光暈。


    周講師看著池言,那雙複眼仿佛將池言整個剖開來一樣,“這位同學,你很聰明,我很看好你的。”


    池言總覺得他話裏有話。


    周講師就是個老狐狸,老奸巨猾的。


    他慈祥的招了招手,示意池言去看那幅畫。


    池言抬眼去看。


    是蝴蝶飛過天空的畫。


    很輕盈,很夢幻。


    仿佛有柔軟的雲包裹著他的身軀,溫和的風劃過他的皮膚。


    一切憂愁都被撫平,內心一片祥和,寧靜。


    他扇動翅膀,追逐著同伴,追逐著風,追逐著雲,追逐著天空。


    想要……成為八爪魚。


    要不然哪有那麽多腿去追逐這麽些東西。


    還扇動翅膀呢,他有翅膀嗎?就扇。


    ……


    池言抬眼,和周講師四目相對。


    周講師的異於常人的複眼幽深的可怕,他盯著池言,普通毒蛇盯上了獵物。


    黏膩,陰冷。


    最終,周講師移開了目光,說帶大家去下一個教室。


    池言問了一下其他人看畫的情況,再根據自己的情況得出結論,這些畫,也是洗腦工具。


    隻是,池言腦迴路可能有那麽點,異於常人,所以是自己清醒過來的。


    其他玩家得借助外力。


    到下一個教室的時候,池言成了重點關注對象。

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