第29章 別人唱歌要錢你唱歌要命
無限密室：他一句話，鎖眼全開！ 作者：小白不小白 投票推薦 加入書簽 留言反饋
兩個講師一左一右將池言夾在中間，態度強硬的讓他鑒畫。
搜白板的重任落到了其他玩家身上。
左邊周講師溫聲細語，“同學可要好好看，好好學，畢竟你是個很有潛力的同學。”
“你看，蝴蝶是一種很美好的生物，別的生物，出生的時候是什麽就是什麽。”
“但蝴蝶出生的時候隻是毛毛蟲，最後卻會成為蝴蝶。”
“毛毛蟲破繭成蝶的時候，就是新生。”
“你覺得，這幅畫，有沒有表現出這種感覺呢？”
“是從哪些地方表現出來的呢？”
右邊的講師死死的盯著他，語氣狠厲：“你是誰，你叫什麽名字。”
“怎麽不迴答？不迴答老師的問題就是態度不端正。”
“池言！”
“態度不端正是要被懲罰和關禁閉的。”
“同學是想被關禁閉？”
“1305！”
池言：。
他何德何能被這麽特殊照顧。
不過這個時候池言肯定不能進禁閉室。
隻能同時應付兩個人。
這兩人的目的無非是為了讓他在應付兩個人時，分散精力，無法在看畫的時候保持清醒。
被畫所迷惑。
池言努力保持著理智，應付著兩人。
色彩分明的畫在池言的眼裏逐漸混雜成一團一團髒亂的色塊。
兩人在池言的耳邊喋喋不休，來迴拉扯著他的理智。
那些髒亂的色塊如潮水一樣向著池言用過來，
最後變成一群一群的蝴蝶撲麵飛來，占滿了他的視野，掠過他的臉頰。
大片大片的花田鋪陳開，花瓣被風裹挾著，隨著蝴蝶飄遠。
一切都是那麽美好，讓人愉悅歡欣。
惱人的喋喋不休在離他遠去。
他也跟著蝴蝶群上升，飄遠。
飄過花田，飄過山川，飄過河流，沒有停歇。
也許，在尋到一朵美麗的花時，他就會停駐。
作為蝴蝶不就是這樣的，能為了一朵花飛躍山川河流，為它停駐。
“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”
“我在仰望！月亮之上……”
“白龍馬！蹄兒朝西……”
“大王叫我來巡山，抓個和尚做晚餐……”
池言的視野裏，什麽蝴蝶什麽花田，統統消失了。
一枚巨大的彎月緩緩升起。
還有匹馬坐在上邊，唱著最炫民族風，穿著東北大花襖，瘋狂磨刀。
磨一次，就發出，“我是唐僧，救我我給你吃指甲。”的聲音。
十分鬼畜且魔性。
池言不清醒都徹底清醒了。
他艱難的在腦海裏道：“別唱了，別人唱歌要錢，你唱歌要命。”
跑調都跑到十萬八千裏之外了。
苟黎那叫一個興奮，“嘿！我就說，這招兒包管用的！”
是開口能把人嚇死的程度，能不管用嗎？
池言眼前的畫又恢複成了普普通通的樣子。
1311開了口，“找到了，一張紙。”
池言有些驚訝，“這麽快？”
1311號嘀咕了一聲，“快一點不好嗎？”
感覺再浪費時間下去，他們都得被這些畫搞瘋。
東西找到了，他們就打算找借口不繼續看畫了。
然而，周講師並不打算放過他們，還要讓他們繼續觀摩繼續學習。
並溫和道：“我其實，並不太讚同學校的一些強製手段的。”
這分明就是赤裸裸的威脅。
沒得選了，他們自己給自己挖的坑，現在哭著也要跳到底了。
慶幸的是，現在有苟黎的魔性歌聲作為輔助，大家清醒的那叫一個快。
沉迷不了一點。
池言心想，早知道苟黎的歌聲那麽管用，還踩什麽腳趾啊。
硬生生參觀完六個班級之後，才算結束。
結束的時候，周講師意味伸長的對池言他們說，“看來你們真的很好學，大家都已經是催化狀態了，不錯，值得獎勵。”
什麽催化狀態？
大家都有點不明所以。
池言的心微微沉了下去。
看來，他們還得搞清楚這個學校破繭成蝶的機製。
原以為隻要從畫帶來的詭異狀態裏掙脫出來，就沒事了。
但周講師話表明，不是這樣的。
他們還是受到了影響。
1301號縮了縮脖子，“會不會，他是故意嚇我們的啊？”
池言迴道：“不會。”
一切都有跡可循，看來周講師之所以會順著他們的意思來，完全就是因為，這樣也能達到他的目的。
1311號有點煩躁，“不如先看看拿到的紙條吧。”
大家同意了1311號的提議。
其他學生去食堂吃飯，他們直接迴宿舍。
在到一樓的時候，想讓薑懷月給1306和1307治療了一下。
但達不到治療要求，受傷程度還不夠。
1306和1307選擇不治療了，說什麽都不願意友方手動讓他們達到治療要求。
理解，尊重。
迴到宿舍之後，1301號負責望風。
1311號了打開了紙條。
紙上畫了四個圖形。
第一個是正方形中間一個點，上下左右各有兩根輻射出去的線條圍繞。
有點像是簡筆畫的太陽，但中間不是圓，是正方形。
第二個圖形，有點像中式的窗子。
上下左右四個長方形。
每個長方形和相鄰的兩個長方形角都交疊在該長方形的三分之一處，交疊出一個小正方形。
第三個圖形，是一個正方形和一個卐字以同一個點為中心疊在一起。
卐字比正方形大，將正方形均勻的分割成了四個小正方形還多出一節直角。
第四個圖形，四個銳角，角朝內，對稱的圍成一個圓。
又到了熟悉的解謎環節。
大家都頭疼不已。
因為很多解謎一眼看上去根本就不知道是個啥東西。
這個也一樣。
橫看豎看，抓耳撓腮，還是兩眼一抹黑。
1301一直挺積極的，她問：“會不會是數正方形啊。”
“然後是，1540。”
1310:“啊？如果是數正方形的話，那不應該……1550？第三個圖形是一個正方形被分割成了四個小正方形，那就應該是五個正方形。”
1301有點傻裏傻氣的道：“對哦！確實應該是五個。”
池言覺得，這個可能性，也是有的。
畢竟前麵三個圖形都有正方形。
所以，他把這個數字先記下來了，問其他人，“還有沒有什麽別的想法？”
沉默，良久的沉默。
池言暫時也沒有頭緒。
他歎了口氣，“慢慢想吧，說不準突然就有思路了。”
不然咋辦，大家都這麽積極了，當然是安撫為主。
其他玩家完全沒意見，他們是真的想不出來這四個圖形代表什麽。
1311問池言，“那今晚呢？今晚還有行動嗎？”最好沒有。
搜白板的重任落到了其他玩家身上。
左邊周講師溫聲細語，“同學可要好好看，好好學，畢竟你是個很有潛力的同學。”
“你看，蝴蝶是一種很美好的生物，別的生物，出生的時候是什麽就是什麽。”
“但蝴蝶出生的時候隻是毛毛蟲，最後卻會成為蝴蝶。”
“毛毛蟲破繭成蝶的時候，就是新生。”
“你覺得，這幅畫，有沒有表現出這種感覺呢？”
“是從哪些地方表現出來的呢？”
右邊的講師死死的盯著他，語氣狠厲：“你是誰，你叫什麽名字。”
“怎麽不迴答？不迴答老師的問題就是態度不端正。”
“池言！”
“態度不端正是要被懲罰和關禁閉的。”
“同學是想被關禁閉？”
“1305！”
池言：。
他何德何能被這麽特殊照顧。
不過這個時候池言肯定不能進禁閉室。
隻能同時應付兩個人。
這兩人的目的無非是為了讓他在應付兩個人時，分散精力，無法在看畫的時候保持清醒。
被畫所迷惑。
池言努力保持著理智，應付著兩人。
色彩分明的畫在池言的眼裏逐漸混雜成一團一團髒亂的色塊。
兩人在池言的耳邊喋喋不休，來迴拉扯著他的理智。
那些髒亂的色塊如潮水一樣向著池言用過來，
最後變成一群一群的蝴蝶撲麵飛來，占滿了他的視野，掠過他的臉頰。
大片大片的花田鋪陳開，花瓣被風裹挾著，隨著蝴蝶飄遠。
一切都是那麽美好，讓人愉悅歡欣。
惱人的喋喋不休在離他遠去。
他也跟著蝴蝶群上升，飄遠。
飄過花田，飄過山川，飄過河流，沒有停歇。
也許，在尋到一朵美麗的花時，他就會停駐。
作為蝴蝶不就是這樣的，能為了一朵花飛躍山川河流，為它停駐。
“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”
“我在仰望！月亮之上……”
“白龍馬！蹄兒朝西……”
“大王叫我來巡山，抓個和尚做晚餐……”
池言的視野裏，什麽蝴蝶什麽花田，統統消失了。
一枚巨大的彎月緩緩升起。
還有匹馬坐在上邊，唱著最炫民族風，穿著東北大花襖，瘋狂磨刀。
磨一次，就發出，“我是唐僧，救我我給你吃指甲。”的聲音。
十分鬼畜且魔性。
池言不清醒都徹底清醒了。
他艱難的在腦海裏道：“別唱了，別人唱歌要錢，你唱歌要命。”
跑調都跑到十萬八千裏之外了。
苟黎那叫一個興奮，“嘿！我就說，這招兒包管用的！”
是開口能把人嚇死的程度，能不管用嗎？
池言眼前的畫又恢複成了普普通通的樣子。
1311開了口，“找到了，一張紙。”
池言有些驚訝，“這麽快？”
1311號嘀咕了一聲，“快一點不好嗎？”
感覺再浪費時間下去，他們都得被這些畫搞瘋。
東西找到了，他們就打算找借口不繼續看畫了。
然而，周講師並不打算放過他們，還要讓他們繼續觀摩繼續學習。
並溫和道：“我其實，並不太讚同學校的一些強製手段的。”
這分明就是赤裸裸的威脅。
沒得選了，他們自己給自己挖的坑，現在哭著也要跳到底了。
慶幸的是，現在有苟黎的魔性歌聲作為輔助，大家清醒的那叫一個快。
沉迷不了一點。
池言心想，早知道苟黎的歌聲那麽管用，還踩什麽腳趾啊。
硬生生參觀完六個班級之後，才算結束。
結束的時候，周講師意味伸長的對池言他們說，“看來你們真的很好學，大家都已經是催化狀態了，不錯，值得獎勵。”
什麽催化狀態？
大家都有點不明所以。
池言的心微微沉了下去。
看來，他們還得搞清楚這個學校破繭成蝶的機製。
原以為隻要從畫帶來的詭異狀態裏掙脫出來，就沒事了。
但周講師話表明，不是這樣的。
他們還是受到了影響。
1301號縮了縮脖子，“會不會，他是故意嚇我們的啊？”
池言迴道：“不會。”
一切都有跡可循，看來周講師之所以會順著他們的意思來，完全就是因為，這樣也能達到他的目的。
1311號有點煩躁，“不如先看看拿到的紙條吧。”
大家同意了1311號的提議。
其他學生去食堂吃飯，他們直接迴宿舍。
在到一樓的時候，想讓薑懷月給1306和1307治療了一下。
但達不到治療要求，受傷程度還不夠。
1306和1307選擇不治療了，說什麽都不願意友方手動讓他們達到治療要求。
理解，尊重。
迴到宿舍之後，1301號負責望風。
1311號了打開了紙條。
紙上畫了四個圖形。
第一個是正方形中間一個點，上下左右各有兩根輻射出去的線條圍繞。
有點像是簡筆畫的太陽，但中間不是圓，是正方形。
第二個圖形，有點像中式的窗子。
上下左右四個長方形。
每個長方形和相鄰的兩個長方形角都交疊在該長方形的三分之一處，交疊出一個小正方形。
第三個圖形，是一個正方形和一個卐字以同一個點為中心疊在一起。
卐字比正方形大，將正方形均勻的分割成了四個小正方形還多出一節直角。
第四個圖形，四個銳角，角朝內，對稱的圍成一個圓。
又到了熟悉的解謎環節。
大家都頭疼不已。
因為很多解謎一眼看上去根本就不知道是個啥東西。
這個也一樣。
橫看豎看，抓耳撓腮，還是兩眼一抹黑。
1301一直挺積極的，她問：“會不會是數正方形啊。”
“然後是，1540。”
1310:“啊？如果是數正方形的話，那不應該……1550？第三個圖形是一個正方形被分割成了四個小正方形，那就應該是五個正方形。”
1301有點傻裏傻氣的道：“對哦！確實應該是五個。”
池言覺得，這個可能性，也是有的。
畢竟前麵三個圖形都有正方形。
所以，他把這個數字先記下來了，問其他人，“還有沒有什麽別的想法？”
沉默，良久的沉默。
池言暫時也沒有頭緒。
他歎了口氣，“慢慢想吧，說不準突然就有思路了。”
不然咋辦，大家都這麽積極了，當然是安撫為主。
其他玩家完全沒意見，他們是真的想不出來這四個圖形代表什麽。
1311問池言，“那今晚呢？今晚還有行動嗎？”最好沒有。