第27章 就是有點費玩家
無限密室：他一句話，鎖眼全開！ 作者：小白不小白 投票推薦 加入書簽 留言反饋
書是雙語的，也是介紹蝴蝶的，畢竟不能指望每個人都懂藏文。
每一句藏文下都有漢語標注。
這就意味著，他們需要從海量的藏文中，將他們看到的那幾個藏文的意思，給提取出來。
池言問1309號，“你學習過藏文嗎？”
1309號看起來將近三十歲，是個比較沉穩的女性。
從她知道摩斯密碼和藏文來看，應該是搞學術的。
她給出了否定的迴答，“沒有，隻是稍微了解過一點藏文的特點，並不正統。”
1309號指著每一句藏語中的點點說，“我記得這是藏語字與字之間的隔斷。”
“就像是在英文句子裏，每個英文單詞之間用空格隔開一樣。”
她又指著每句話最後都有的那個豎線說，“這代表結束。”
池言：“畫上都沒有。”
不過怕1309號說英文單詞之間用空格來隔開倒是提醒了他。
他和大家說了一下自己的猜測。
1309號點頭，“我也覺得可能是。”
本以為想要找出那幾個藏文很難，其實並不是。
單獨一個個的，翻到文字多的一頁，就能全找到了。
看來適合英文一樣，從基礎字母組成詞。
池言將畫上的藏文指了出來，並用沒有藏文的畫當成隔斷拚合了一下。
?????。
1309號仔細的看了很久，指著第一字藏文說，“這個，應該隻是用來加字，本身沒有意義的。”
“???，這個，這裏有，這裏是，白色的蝴蝶。”
池言對了一下，“所以是蝴蝶的意思？”
1309號搖頭，“不一定，藏文和英文有點像，順序和漢語的順序不太一樣。”
“需要再往後找找。”
後麵又找到一個，斑點是白色的。
這句裏麵也有那個藏文。
1309：“所以，這個藏文，應該是白，或者色的意思。”
還得再用別的句子做排除法。
助教的變態剝奪名字行為依舊還在，他們查藏文的間隙還得應付助教。
很快，閱覽室又彌漫起血腥味了。
有些書上還濺了血。
周講師拿起沾了血的書，十分愛惜的擦了擦，從被剁掉手指疼的滿地打滾的同學身邊路過，放迴了書架上。
玩家們的心被嚇的一抽一抽的，時刻準備著被叫，然後做出正確的反應，不太靜得下心來。
因此他們花了很多時間翻找，才又找到一句，某蝴蝶翅膀上的磷粉會在陽光下變的更白。
白，這個藏文是白。
??，這個藏文，感覺更難找了。
很多句子裏都是沒有的。
偶爾有覺得像的，都比這倆多那個什麽加字。
大家有點泄氣，找了近半個小時，就找出一個藏文的意思。
周講師過來了，溫和的詢問，“怎麽，你們都想選擇同一本書嗎？”
“這也是可以的，那你們幾位明天就抽查這本書好了。”
“雙語背誦。”
池言：……這是詢問嗎？這是直接要求了吧。
雙語背誦，他們是那塊料嗎？
用腳趾頭想都知道，就是故意為難他們的。
池言給了1309一個眼神，1309號開口道：“隻是看著新奇，實際上並沒有多感興趣。”
其他人伸手去拿其他書。
周講師隻是微笑著，“哦？”
然後去看別人了。
池言拿書的手頓住，“行了，這意思就是沒得選。”
“那繼續看吧。”
又看了好一會兒，池言敏銳的指著其中幾個句子道：“這三個句子裏都有這個藏文，隻是加字不一樣。”
“板塊，重磅消息，榜上有名。”
“共同點大概是，有個拚音相似的字？”
ban，bang，bang。
怎麽不算是相似？
其他人……完全兩眼一抹黑，給不出任何意見。
1309號也不確定，她沒了解過漢語裏讀音相似的字在藏語裏是不是相似。
不過，“藏文確實是拚音文字。”
那就真有池言說的這種可能性，那個藏文的意思是ban，或者bang。
一群人開始了用白和這兩個讀音的字組詞。
再看看書裏有沒有這個詞，有不是長這樣的，就剔除。
留下的就沒那麽多了。
1901：“難道是白班？白天上班？學校得是上課吧，那這個大概不是。”
苟黎：“上課？白板啊！教室裏不都有白板這東西嗎？”
池言幾人對視了一眼，還別說，這學校教室裏真的有白板。
白板後藏東西，更合理了。
教學樓好幾層呢，一層又有好幾個教室，白板可太多了。
這麽一想，思路更清晰了。
池言：“最前麵那個藏文，代表的估計是個數字。”
1309號也豁然開朗，“那就應該是代表七！”
“我之前搜索藏文數字怎麽寫的時候，搜到的是一個表格。”
“每一個數字有四行，阿拉伯數字下麵那一行就有加字，七的那一列，就是這個。”
複雜的她可能記不住很多，但簡單的，她是能記住的。
她記憶裏還是很不錯的。
七，白板。
一個樓層隻有六個教室。
那這個七，代表的就是樓層。
他們所在的閱覽室在八樓，上課的教室在四樓。
需要想辦法去七樓找東西。
或者，讓人幫忙找。
七樓是有學生上課的。
隻是，能不能找到靠譜的npc幫忙找東西，是個問題。
倒是還有個辦法，犧牲大法。
冒著被電和關禁閉室的危險，硬找。
就是有點費玩家。
其他玩家沒說話，等著池言安排。
池言思索再三，“一會兒下去看看情況再做打算。”
1311號問：“那這個書，咱們……要背嗎？”
“背不下來吧，藏文怎麽讀我們都不知道。”
書並不是特別厚，插圖也多，大多都是介紹蝴蝶的。
隻需要背漢字的話，十二個人，一人背一部分，到時候腦內作弊，怎麽都能搞定。
難點在藏文。
哪怕是1309號也搞不定。
最後大家一致決定，先把漢字的部分背了吧。
說不準能鑽空子呢。
又是半小時之後，看書時間結束。
幾個玩家表情恍惚。
剛剛簡直就是重迴高中時代的背書噩夢。
這恐怖課堂搞的人也是身心俱疲。
周講師催促他們將書放迴原處，要是誰放錯了位置，閱覽室管理員會不開心的。
這個不開心，估計也不是簡單的不開心。
池言他們就看了那麽一本，哪裏不記得位置。
出去的時候，1301號吐槽道：“這閱覽室管理員怕是有什麽強迫症，同一個顏色的書都得放一塊。”
走到門口的池言本能的迴頭看了一眼，進來的時候顧著找書了，沒注意到這個。
嗯？不對，並不是所有顏色的書都在一起。
黑色書脊的書不是，整體看上去這一塊那一塊的。
他剛發現這一個怪異之處，就被周講師一把推出去了。
每一句藏文下都有漢語標注。
這就意味著，他們需要從海量的藏文中，將他們看到的那幾個藏文的意思，給提取出來。
池言問1309號，“你學習過藏文嗎？”
1309號看起來將近三十歲，是個比較沉穩的女性。
從她知道摩斯密碼和藏文來看，應該是搞學術的。
她給出了否定的迴答，“沒有，隻是稍微了解過一點藏文的特點，並不正統。”
1309號指著每一句藏語中的點點說，“我記得這是藏語字與字之間的隔斷。”
“就像是在英文句子裏，每個英文單詞之間用空格隔開一樣。”
她又指著每句話最後都有的那個豎線說，“這代表結束。”
池言：“畫上都沒有。”
不過怕1309號說英文單詞之間用空格來隔開倒是提醒了他。
他和大家說了一下自己的猜測。
1309號點頭，“我也覺得可能是。”
本以為想要找出那幾個藏文很難，其實並不是。
單獨一個個的，翻到文字多的一頁，就能全找到了。
看來適合英文一樣，從基礎字母組成詞。
池言將畫上的藏文指了出來，並用沒有藏文的畫當成隔斷拚合了一下。
?????。
1309號仔細的看了很久，指著第一字藏文說，“這個，應該隻是用來加字，本身沒有意義的。”
“???，這個，這裏有，這裏是，白色的蝴蝶。”
池言對了一下，“所以是蝴蝶的意思？”
1309號搖頭，“不一定，藏文和英文有點像，順序和漢語的順序不太一樣。”
“需要再往後找找。”
後麵又找到一個，斑點是白色的。
這句裏麵也有那個藏文。
1309：“所以，這個藏文，應該是白，或者色的意思。”
還得再用別的句子做排除法。
助教的變態剝奪名字行為依舊還在，他們查藏文的間隙還得應付助教。
很快，閱覽室又彌漫起血腥味了。
有些書上還濺了血。
周講師拿起沾了血的書，十分愛惜的擦了擦，從被剁掉手指疼的滿地打滾的同學身邊路過，放迴了書架上。
玩家們的心被嚇的一抽一抽的，時刻準備著被叫，然後做出正確的反應，不太靜得下心來。
因此他們花了很多時間翻找，才又找到一句，某蝴蝶翅膀上的磷粉會在陽光下變的更白。
白，這個藏文是白。
??，這個藏文，感覺更難找了。
很多句子裏都是沒有的。
偶爾有覺得像的，都比這倆多那個什麽加字。
大家有點泄氣，找了近半個小時，就找出一個藏文的意思。
周講師過來了，溫和的詢問，“怎麽，你們都想選擇同一本書嗎？”
“這也是可以的，那你們幾位明天就抽查這本書好了。”
“雙語背誦。”
池言：……這是詢問嗎？這是直接要求了吧。
雙語背誦，他們是那塊料嗎？
用腳趾頭想都知道，就是故意為難他們的。
池言給了1309一個眼神，1309號開口道：“隻是看著新奇，實際上並沒有多感興趣。”
其他人伸手去拿其他書。
周講師隻是微笑著，“哦？”
然後去看別人了。
池言拿書的手頓住，“行了，這意思就是沒得選。”
“那繼續看吧。”
又看了好一會兒，池言敏銳的指著其中幾個句子道：“這三個句子裏都有這個藏文，隻是加字不一樣。”
“板塊，重磅消息，榜上有名。”
“共同點大概是，有個拚音相似的字？”
ban，bang，bang。
怎麽不算是相似？
其他人……完全兩眼一抹黑，給不出任何意見。
1309號也不確定，她沒了解過漢語裏讀音相似的字在藏語裏是不是相似。
不過，“藏文確實是拚音文字。”
那就真有池言說的這種可能性，那個藏文的意思是ban，或者bang。
一群人開始了用白和這兩個讀音的字組詞。
再看看書裏有沒有這個詞，有不是長這樣的，就剔除。
留下的就沒那麽多了。
1901：“難道是白班？白天上班？學校得是上課吧，那這個大概不是。”
苟黎：“上課？白板啊！教室裏不都有白板這東西嗎？”
池言幾人對視了一眼，還別說，這學校教室裏真的有白板。
白板後藏東西，更合理了。
教學樓好幾層呢，一層又有好幾個教室，白板可太多了。
這麽一想，思路更清晰了。
池言：“最前麵那個藏文，代表的估計是個數字。”
1309號也豁然開朗，“那就應該是代表七！”
“我之前搜索藏文數字怎麽寫的時候，搜到的是一個表格。”
“每一個數字有四行，阿拉伯數字下麵那一行就有加字，七的那一列，就是這個。”
複雜的她可能記不住很多，但簡單的，她是能記住的。
她記憶裏還是很不錯的。
七，白板。
一個樓層隻有六個教室。
那這個七，代表的就是樓層。
他們所在的閱覽室在八樓，上課的教室在四樓。
需要想辦法去七樓找東西。
或者，讓人幫忙找。
七樓是有學生上課的。
隻是，能不能找到靠譜的npc幫忙找東西，是個問題。
倒是還有個辦法，犧牲大法。
冒著被電和關禁閉室的危險，硬找。
就是有點費玩家。
其他玩家沒說話，等著池言安排。
池言思索再三，“一會兒下去看看情況再做打算。”
1311號問：“那這個書，咱們……要背嗎？”
“背不下來吧，藏文怎麽讀我們都不知道。”
書並不是特別厚，插圖也多，大多都是介紹蝴蝶的。
隻需要背漢字的話，十二個人，一人背一部分，到時候腦內作弊，怎麽都能搞定。
難點在藏文。
哪怕是1309號也搞不定。
最後大家一致決定，先把漢字的部分背了吧。
說不準能鑽空子呢。
又是半小時之後，看書時間結束。
幾個玩家表情恍惚。
剛剛簡直就是重迴高中時代的背書噩夢。
這恐怖課堂搞的人也是身心俱疲。
周講師催促他們將書放迴原處，要是誰放錯了位置，閱覽室管理員會不開心的。
這個不開心，估計也不是簡單的不開心。
池言他們就看了那麽一本，哪裏不記得位置。
出去的時候，1301號吐槽道：“這閱覽室管理員怕是有什麽強迫症，同一個顏色的書都得放一塊。”
走到門口的池言本能的迴頭看了一眼，進來的時候顧著找書了，沒注意到這個。
嗯？不對，並不是所有顏色的書都在一起。
黑色書脊的書不是，整體看上去這一塊那一塊的。
他剛發現這一個怪異之處，就被周講師一把推出去了。