1980年的全校作文大賽在10月份如期拉開帷幕。上屆的冠軍張非凡同學，毫無疑問地成為了本次大賽的熱門選手。
今年的命題作文是議論文——《此刻》。
比賽當日，非凡的狀態出奇的好，思緒猶如潺潺流淌的清泉，源源不斷地從心底湧出；手中的筆仿佛被賦予了神奇的魔力，行文如行雲流水，一氣嗬成。大概一個多小時，他便完成了初稿。
餘下的時間裏，他反複琢磨，精心修改潤色，每一個字詞、每一句表述都力求達到完美的境界。
今年的評分規則有些許變化。分文科班和理科班兩組閱卷評分，每組推薦一篇作文角逐一等獎。
雖然是閉卷，但實際上評分老師們都心知肚明，文科班組推薦的是劉亮的作文，理科班組推薦的是張非凡的作文。
學校語文教研組組長是文科班班主任，加上劉亮的議論文本身就寫得不錯，結果在十個閱卷評分老師投票，四人投了劉亮的作文，六人投了張非凡的作文。張非凡險勝。
周老師從那熟悉的字跡、獨特的文風早就看出，哪篇是非凡的作文。但出於謹慎和負責，周老師還是找非凡核實了一下作文的內容。確認無誤後，他滿懷欣喜地早就向非凡給予了誠摯的“祝賀”。
非凡的《此刻》一文，著實有著諸多令人眼前一亮的精彩之處。
作文開頭便是一段發人深省的金句：“朋友，當你置身於工作、學習、生活之中，你是否感到，此刻光陰從你身邊流過。當你想著此刻的時候，時間已經變成下一個此刻。此刻是今天的一部分，而今天又是你生命時長的一部分。你得知道，此刻在人生中不會再現，今天在曆史中不會重有。”
這段文字，仿佛是一把重錘，有力地敲擊在每一個讀者的心間，令人不禁深思時間的珍貴與稍縱即逝。
非凡對法國大文豪莫泊桑推崇備至，他珍藏著整套《莫泊桑作品集》。在這篇作文中，他講述了莫泊桑的一個令人動容的故事：“法國大文豪莫泊桑惜時如命。一天，一個文學青年滿懷期待地拿著自己的作品前去請教他。莫泊桑認真閱讀過後，為青年人仔細指出了幾處亟待修改的地方。談話結束時，已是傍晚時分，天色漸暗。青年人起身說道：‘謝謝您的執教，我明天修改後再給您看看。’哪知道，話音剛落，莫泊桑便怒不可遏地發火了，他大聲斥責道：‘明天？這是今天的事呀！明天要是你死了呢！’他一把搶過青年人的作品，重重地丟在桌上，然後揚長而去。那青年人被這突如其來的一幕嚇得不知所措，呆立在原地。片刻之後，他趕緊坐下來開始修改。過了一會兒，莫泊桑再次過來，看到青年人專注投入的樣子，心中的怒火瞬間消散，轉而高興起來，連忙吩咐仆人用上等的晚餐招待青年人。”
這個故事畫麵生動，讓人們深刻地感受到珍惜當下、珍惜時間的重要性。
在作文的結尾，非凡更是用一首飽含深情的小詩《此刻》與大家共勉：
當我們說著“此刻”的時候，
“此刻”即在成為過往。
如果把一個個“此刻”浪費，
壯麗的未來也隻是空想。
生命也是由有限的“此刻”組成，
珍惜“此刻”就等於把生命延長。
必須紮紮實實度過每一個“此刻”，
美好的青春才會閃閃發光！
或許是因為非凡連續兩年在作文競賽中摘得桂冠，而且作為一名理科生，能夠在眾多文科生中脫穎而出，這樣的成就實在令人讚歎不已。在一次課間操時間，學校特意組織了隆重的作文競賽頒獎儀式，並邀請再次奪冠的張非凡同學上台發言。
此刻的非凡，早已不再是昔日那個膽小怯懦、畏首畏尾的孩子。他自信滿滿地站在隊伍前麵，風度翩翩，談笑自若，舉手投足間盡顯從容與淡定，麵對眾人的目光，他從不怯場。
非凡一個人台上滔滔不絕地講述著他所鍾愛的文學作品，分享著他內心深處對於文學的獨特見解。
他興致勃勃地談論著他喜歡的報刊雜誌，那神情仿佛是在展示自己最為珍貴的寶藏。尤其令人矚目的是，他還特別談到了報紙的文學副刊。如人民日報的《大地》、光明日報的《東風》、湖南日報的《洞庭》等。這些副刊都是每周一期，專門發表散文、詩歌，還有長篇小說連載等。他如數家珍般地介紹著這些副刊的特色和魅力，言語間充滿了對文學的熱愛與癡迷。
然而，同學們中沒有幾個關注過非凡所講的東西，他們的眼神中透露出些許的迷茫和懵懂。
就連一眾語文老師，包括周老師，聽到非凡所講，都是驚訝不已。他們未曾想到，非凡對報紙的文學副刊竟然都了解得如此透徹。
大家不禁感歎：冠軍、兩連冠，非他莫屬！
今年的命題作文是議論文——《此刻》。
比賽當日，非凡的狀態出奇的好，思緒猶如潺潺流淌的清泉，源源不斷地從心底湧出；手中的筆仿佛被賦予了神奇的魔力，行文如行雲流水，一氣嗬成。大概一個多小時，他便完成了初稿。
餘下的時間裏，他反複琢磨，精心修改潤色，每一個字詞、每一句表述都力求達到完美的境界。
今年的評分規則有些許變化。分文科班和理科班兩組閱卷評分，每組推薦一篇作文角逐一等獎。
雖然是閉卷，但實際上評分老師們都心知肚明，文科班組推薦的是劉亮的作文，理科班組推薦的是張非凡的作文。
學校語文教研組組長是文科班班主任，加上劉亮的議論文本身就寫得不錯，結果在十個閱卷評分老師投票，四人投了劉亮的作文，六人投了張非凡的作文。張非凡險勝。
周老師從那熟悉的字跡、獨特的文風早就看出，哪篇是非凡的作文。但出於謹慎和負責，周老師還是找非凡核實了一下作文的內容。確認無誤後，他滿懷欣喜地早就向非凡給予了誠摯的“祝賀”。
非凡的《此刻》一文，著實有著諸多令人眼前一亮的精彩之處。
作文開頭便是一段發人深省的金句：“朋友，當你置身於工作、學習、生活之中，你是否感到，此刻光陰從你身邊流過。當你想著此刻的時候，時間已經變成下一個此刻。此刻是今天的一部分，而今天又是你生命時長的一部分。你得知道，此刻在人生中不會再現，今天在曆史中不會重有。”
這段文字，仿佛是一把重錘，有力地敲擊在每一個讀者的心間，令人不禁深思時間的珍貴與稍縱即逝。
非凡對法國大文豪莫泊桑推崇備至，他珍藏著整套《莫泊桑作品集》。在這篇作文中，他講述了莫泊桑的一個令人動容的故事：“法國大文豪莫泊桑惜時如命。一天，一個文學青年滿懷期待地拿著自己的作品前去請教他。莫泊桑認真閱讀過後，為青年人仔細指出了幾處亟待修改的地方。談話結束時，已是傍晚時分，天色漸暗。青年人起身說道：‘謝謝您的執教，我明天修改後再給您看看。’哪知道，話音剛落，莫泊桑便怒不可遏地發火了，他大聲斥責道：‘明天？這是今天的事呀！明天要是你死了呢！’他一把搶過青年人的作品，重重地丟在桌上，然後揚長而去。那青年人被這突如其來的一幕嚇得不知所措，呆立在原地。片刻之後，他趕緊坐下來開始修改。過了一會兒，莫泊桑再次過來，看到青年人專注投入的樣子，心中的怒火瞬間消散，轉而高興起來，連忙吩咐仆人用上等的晚餐招待青年人。”
這個故事畫麵生動，讓人們深刻地感受到珍惜當下、珍惜時間的重要性。
在作文的結尾，非凡更是用一首飽含深情的小詩《此刻》與大家共勉：
當我們說著“此刻”的時候，
“此刻”即在成為過往。
如果把一個個“此刻”浪費，
壯麗的未來也隻是空想。
生命也是由有限的“此刻”組成，
珍惜“此刻”就等於把生命延長。
必須紮紮實實度過每一個“此刻”，
美好的青春才會閃閃發光！
或許是因為非凡連續兩年在作文競賽中摘得桂冠，而且作為一名理科生，能夠在眾多文科生中脫穎而出，這樣的成就實在令人讚歎不已。在一次課間操時間，學校特意組織了隆重的作文競賽頒獎儀式，並邀請再次奪冠的張非凡同學上台發言。
此刻的非凡，早已不再是昔日那個膽小怯懦、畏首畏尾的孩子。他自信滿滿地站在隊伍前麵，風度翩翩，談笑自若，舉手投足間盡顯從容與淡定，麵對眾人的目光，他從不怯場。
非凡一個人台上滔滔不絕地講述著他所鍾愛的文學作品，分享著他內心深處對於文學的獨特見解。
他興致勃勃地談論著他喜歡的報刊雜誌，那神情仿佛是在展示自己最為珍貴的寶藏。尤其令人矚目的是，他還特別談到了報紙的文學副刊。如人民日報的《大地》、光明日報的《東風》、湖南日報的《洞庭》等。這些副刊都是每周一期，專門發表散文、詩歌，還有長篇小說連載等。他如數家珍般地介紹著這些副刊的特色和魅力，言語間充滿了對文學的熱愛與癡迷。
然而，同學們中沒有幾個關注過非凡所講的東西，他們的眼神中透露出些許的迷茫和懵懂。
就連一眾語文老師，包括周老師，聽到非凡所講，都是驚訝不已。他們未曾想到，非凡對報紙的文學副刊竟然都了解得如此透徹。
大家不禁感歎：冠軍、兩連冠，非他莫屬！