二中對學習向來抓緊得要命,可每年那一周生產勞動,卻是雷打不動,必不可少。


    非凡對 1980 年 5 月的那次生產勞動,印象簡直刻骨銘心。


    學校距離學校的學農農場足有十多裏路,學校組織學生乘船前往。


    這天,天氣出奇的好,藍天白雲相互映襯,溫度也是恰到好處,不冷不熱,宜人至極。


    一路上,班上的團支書帶領大家歡快地唱起《浪花裏飛出歡樂的歌》,周老師則在一旁熱情地打著拍子、激情地指揮著:


    鬆花江水波連波,


    浪花裏飛出歡樂的歌。


    ……


    非凡實在不擅長唱歌。班主任周老師常常在中午休息時段教大家唱歌,全班學生都必須放開嗓子大聲吼,唯獨周老師特許非凡可以不唱。


    非凡在座位桌麵上用釘子牢牢固定好墨水瓶,每天中午專心致誌地練習毛筆字。大家縱情歌唱時,非凡正低著頭,全神貫注地練習毛筆字。也正因如此,非凡在間歇時,竟把毛筆字練得有模有樣。


    王賽男和宋麗麗陪著非凡在船尾,三人歡聲笑語,好不熱鬧。


    勞動分工時,團支書領著女生負責操持飯菜、打掃衛生。其餘的男生則到地裏幹活。地裏的活兒主要是打麻,還有收蠶豆。


    打麻堪稱農村最髒最累的活兒,非凡以前沒少幹。湖區可是苧麻的主產區,苧麻每年能收獲三季。在姨媽家打麻,非凡算一個主勞動力,每季打麻都能把他累得半死不活。


    所幸,非凡這次沒被安排去打麻,而是收蠶豆。


    有一天,滿臉汗水的非凡送蠶豆迴來,碰見王賽男。王賽男關切地問非凡喜歡吃什麽,還說自己在廚房,可以做給他吃。


    非凡並未當真,隨口說道:“這蠶豆不錯呀,你會做不?”


    “好的,我去研究一下。”王賽男話音未落,便一溜煙跑開了。


    吃完晚飯,外麵淅淅瀝瀝地下起了小雨,大家在寢室裏有說有笑。突然,一陣敲門聲傳來。


    同學打開門一瞧,竟是王賽男,她手裏端著一碗熱氣騰騰的東西。


    “張非凡呢!”她的手微微顫抖著,那碗東西顯然有些燙。


    “快快,快來吃蠶豆!”


    非凡趕忙去接了她手中的碗。定睛一看,真的是蠶豆,滿滿一碗水煮蠶豆。


    隻因非凡說了句想吃蠶豆,王賽男便問了好幾個女同學。最後大家一致認為:這新鮮蠶豆隻能做菜吃,或者水煮著吃。


    一幫同學瞬間圍了過來,一片“哇塞”聲此起彼伏。你一言我一語,都嚷著要吃蠶豆。


    王賽男無奈地說,她就做了一碗,沒有了。這可把大家羨慕壞了,對張非凡同學那是嫉妒得不行。


    非凡吃完這碗蠶豆,覺得美味至極,隻因為這是王賽男親自做的。


    送碗到廚房時,王賽男滿心期待地問非凡:“好吃不?”非凡迅速湊到她耳朵邊,輕聲說道:“你做的肯定好吃呀!”王賽男頓時羞澀得滿臉通紅。


    王賽男又問非凡喜歡吃燒紅薯不,因為她負責燒火,可以把紅薯放在灶膛裏燒。這可把非凡樂壞了,燒紅薯可是他的最愛。非凡當即央求王賽男每天給他一個燒紅薯吃。


    看著非凡那提到燒紅薯就滿心歡喜的樣子,王賽男忍不住咯咯地笑起來。王賽男並不知道,非凡還常常餓著肚子呢!


    王賽男果真天天給非凡送燒紅薯、送水煮蠶豆。開始大家還有些羨慕嫉妒恨,可慢慢地也就習以為常了,懶得再去理會這對“甜蜜鴛鴦”了。


    走出校門,即便辛苦地勞動,有點累,但相較於那緊張萬分的上課、考試,心情著實放鬆了太多太多。


    一幫男孩子猶如脫韁的野馬,在地裏、在寢室肆意地頑皮、搗蛋,周老師也沒去嚴格管理,幹脆讓大家盡情放縱一番!


    一天中午午睡,起床鈴聲驟然響起。在有間寢室裏,大家下床穿鞋,卻驚覺鞋子都不翼而飛。肯定是哪個搗蛋鬼在使壞,可那個搗蛋鬼卻裝得若無其事。大家四處找鞋,卻怎麽也找不到。


    周老師趕來,詢問一番情況後,竟然說道:“今天我們要好好獎勵這個搗蛋鬼,因為他成功地把大家都給整蠱到了。”


    “誰呀,誰,舉手,舉手!”


    搗蛋鬼是小名叫喜喜的同學。他中午負責搞寢室衛生,便悄悄地將全寢室同學們的鞋子一股腦塞到了他的床底下。他睡下鋪,還用被子遮擋床下的鞋子。關鍵是,在大家找鞋子的時候,他找得比誰都積極,叫得比誰都大聲,誰也沒往他身上懷疑。


    喜喜紅著臉舉起手來,乖乖認了錯。周老師笑著說:“沒事沒事,大家都是逗著玩。晚上獎勵一個燒紅薯,你去找王賽男要。”看樣子,王賽男燒的紅薯已然是名聲在外了。


    一周的生產勞動就這般輕鬆愉快地過去了,竟然真的沒有人喊累。


    而且,不光沒人喊累,還有人幸福著呢!

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