第377頁
被皇帝偷看心聲日誌後 作者：三傻二瘋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「……不敢。」世子沉默片刻，好像終於反應了過來：「隻是我……看不怎麽懂。」
看不怎麽懂就對了嘛！潘印川絲毫不以為異，反而放下心來——這到底是他十幾年心血的積累，上下求索遍查文獻，韋編三絕方成此法，精深奧妙自不待言；就是昔日與張太嶽對談，那張翰林聰明絕頂，幾日下來也隻能領悟一點皮毛；要是叫一個外行的紈絝一眼就看得明明白白，那才是稀奇古怪呢！
反正整篇文章都是潘巡按一字一句的親筆，從來不怕考校疑問，所以也就欣然開口：
「不知世子何處不解？下官鬥膽獻醜，或者還能解答一二。」
世子又默然了片刻，似乎下了很大的決心，終於把書翻了過來，指著上麵的某一列：
「……這個字是什麽意思？」
潘印川：？？！！！
·
當然，雖說我們都承認世子的文化水平相當有限，但再怎麽也不至於連字都認不全。如果是尋常大臣所上的表章，其實他理解起來也是不困難的。但問題在於，潘印川的題本《治河綱要》專業性實在太強，為了說清楚他嶄新的治水理念，不能不在行文中使用大量的專業術語，甚至沿用了自《水經注》以來，歷代治水名家習以為常的大量獨特典故和異體字，詰屈聱牙之至
這種級別的文章已經近乎是密文了，如張太嶽等飽讀詩書且旁收博覽的人物或者還能解讀，以世子的水平嘛……那實在是太難為人了。
不過，潘印川大族出身，進士及第，平生往來的都是一二流的學問高手，不意天壤之間，乃有穆郎。他想像過很多個自己懷才不遇的理由，但萬萬料想不到，最終阻礙了自己飛黃騰達的，居然是對方那可悲的文化水平！
但這又有什麽辦法呢？如果世子隻是在治水原理上有所疏漏，那潘巡按還能嚐試著描補一二；但現在的問題是鬥大的字都不認得一籮筐，潘巡按總不能現場開個識字班吧？
毫無疑問，雙方之間已經隔了一層由文化所鑄就的厚障壁了；潘印川打了個寒噤，臉色隻能木了下去。
世子顯然也頗為尷尬，坐在原地愣了許久，終於強行岔開話題：
「……不過，紙上得來終覺淺，其實一本書也不能說明什麽，還是要看實踐。」
這不是廢話麽？潘印川垂手不語，隻是默認而已。
「所以，先生能否為我實際的展示一下這書中的治水方略呢？眼見為實，也好說服人心嘛。」
潘印川愕然抬頭：
「實際展示？」
這還能怎麽實際展示？他的方略是修黃河用的，難道還能拿黃河來練手不成？
世子微微一笑，迴頭吩咐貼身的隨從：
「到河溝邊去看一看，他們的事情辦完了沒有？」
·
顯然，就算穆國公世子有天大的能耐，也不可能把修堤壩的差事停下來讓新人潘巡按練手。但人家在黃河附近晃蕩了這麽久，到底也不是白費的。他設法找到了黃河改道前的舊址，並行文當地官府，徵用了一條早就淤塞廢棄的運河河道。十幾天以來，穆氏花了大價錢僱傭民夫疏通河道，在運河的上流挖掘池塘貯存雨水及外溢的河水，製造出了一條微型的「黃河」——同樣是地上懸河，同樣是泥沙淤堵，同樣是水流渾濁，確實很適合實驗治水的思路。
當然，即使是微型的黃河，實驗的消耗也極為驚人。從開鑿運河到挖掘池塘到善後料理，沒有上百民夫數萬白銀是拿不下來的。世子坐鎮時一切都還好說，但設若實驗失敗，有了什麽後患，那將來有人發難，至少一個「胡作非為、騷擾地方」的罪名跑不了；無論什麽樣的人物，被憑空扣上這麽一頂帽子，那都必定會大大的遭重。
所以，世子佇立在運河上遊，俯首眺望著池塘中滾滾翻湧的泥漿，隻說了一句話：
「先生有這個信心麽？」
站在他身邊的潘印川不發一言，也實在是無話可說。最開始聽到世子輕描淡寫的什麽「實際展示」，他還以為隻是勛貴子弟惡劣的玩笑。但直到現在爬上高坡親自看到這條被開掘出來的運河，他才猛然醒悟，意識到對方是要動真格——一擲千金、勞師動眾，居然隻為了實驗一個虛無縹緲的「治水理念」，在物力珍惜之至的時代，這簡直可以稱為癲狂錯亂。
這種癲狂錯亂其實是很不利的，因為本時代很難有人能接受這種拋灑浪費一樣的試點。將來要是事情鬧大了，世子這種勛貴子弟或許能靠著年少不懂事的風評逃過一劫，牽涉其中的小官卻多半是要遭殃的。明哲保身，遠避為上，在大安官場混跡多年的文人，都應該明白這個道理。
因此，潘印川應該繼續保持沉默，盡力置身事外。就算真被世子點將後廁身其中，那也要盡量表現出不得已的態度，謹守小官的本分，免得日後被政爭所波及。
——可是，或許是因為天生英才註定的不甘寂寞，又或許是某種天命靈光微妙的閃爍，被官場本能所磨礪出的謹慎僅僅隻維持了一剎那的時間，他還是開口了：
「卑職盡力一試。」
「那就都託付給潘先生了。」
世子點一點頭，揮手示意民夫們靠近聽命，隨即便後退了一步，將潘巡按讓到身前。但在擦身而過時，他忽然又記起了一事：
看不怎麽懂就對了嘛！潘印川絲毫不以為異，反而放下心來——這到底是他十幾年心血的積累，上下求索遍查文獻，韋編三絕方成此法，精深奧妙自不待言；就是昔日與張太嶽對談，那張翰林聰明絕頂，幾日下來也隻能領悟一點皮毛；要是叫一個外行的紈絝一眼就看得明明白白，那才是稀奇古怪呢！
反正整篇文章都是潘巡按一字一句的親筆，從來不怕考校疑問，所以也就欣然開口：
「不知世子何處不解？下官鬥膽獻醜，或者還能解答一二。」
世子又默然了片刻，似乎下了很大的決心，終於把書翻了過來，指著上麵的某一列：
「……這個字是什麽意思？」
潘印川：？？！！！
·
當然，雖說我們都承認世子的文化水平相當有限，但再怎麽也不至於連字都認不全。如果是尋常大臣所上的表章，其實他理解起來也是不困難的。但問題在於，潘印川的題本《治河綱要》專業性實在太強，為了說清楚他嶄新的治水理念，不能不在行文中使用大量的專業術語，甚至沿用了自《水經注》以來，歷代治水名家習以為常的大量獨特典故和異體字，詰屈聱牙之至
這種級別的文章已經近乎是密文了，如張太嶽等飽讀詩書且旁收博覽的人物或者還能解讀，以世子的水平嘛……那實在是太難為人了。
不過，潘印川大族出身，進士及第，平生往來的都是一二流的學問高手，不意天壤之間，乃有穆郎。他想像過很多個自己懷才不遇的理由，但萬萬料想不到，最終阻礙了自己飛黃騰達的，居然是對方那可悲的文化水平！
但這又有什麽辦法呢？如果世子隻是在治水原理上有所疏漏，那潘巡按還能嚐試著描補一二；但現在的問題是鬥大的字都不認得一籮筐，潘巡按總不能現場開個識字班吧？
毫無疑問，雙方之間已經隔了一層由文化所鑄就的厚障壁了；潘印川打了個寒噤，臉色隻能木了下去。
世子顯然也頗為尷尬，坐在原地愣了許久，終於強行岔開話題：
「……不過，紙上得來終覺淺，其實一本書也不能說明什麽，還是要看實踐。」
這不是廢話麽？潘印川垂手不語，隻是默認而已。
「所以，先生能否為我實際的展示一下這書中的治水方略呢？眼見為實，也好說服人心嘛。」
潘印川愕然抬頭：
「實際展示？」
這還能怎麽實際展示？他的方略是修黃河用的，難道還能拿黃河來練手不成？
世子微微一笑，迴頭吩咐貼身的隨從：
「到河溝邊去看一看，他們的事情辦完了沒有？」
·
顯然，就算穆國公世子有天大的能耐，也不可能把修堤壩的差事停下來讓新人潘巡按練手。但人家在黃河附近晃蕩了這麽久，到底也不是白費的。他設法找到了黃河改道前的舊址，並行文當地官府，徵用了一條早就淤塞廢棄的運河河道。十幾天以來，穆氏花了大價錢僱傭民夫疏通河道，在運河的上流挖掘池塘貯存雨水及外溢的河水，製造出了一條微型的「黃河」——同樣是地上懸河，同樣是泥沙淤堵，同樣是水流渾濁，確實很適合實驗治水的思路。
當然，即使是微型的黃河，實驗的消耗也極為驚人。從開鑿運河到挖掘池塘到善後料理，沒有上百民夫數萬白銀是拿不下來的。世子坐鎮時一切都還好說，但設若實驗失敗，有了什麽後患，那將來有人發難，至少一個「胡作非為、騷擾地方」的罪名跑不了；無論什麽樣的人物，被憑空扣上這麽一頂帽子，那都必定會大大的遭重。
所以，世子佇立在運河上遊，俯首眺望著池塘中滾滾翻湧的泥漿，隻說了一句話：
「先生有這個信心麽？」
站在他身邊的潘印川不發一言，也實在是無話可說。最開始聽到世子輕描淡寫的什麽「實際展示」，他還以為隻是勛貴子弟惡劣的玩笑。但直到現在爬上高坡親自看到這條被開掘出來的運河，他才猛然醒悟，意識到對方是要動真格——一擲千金、勞師動眾，居然隻為了實驗一個虛無縹緲的「治水理念」，在物力珍惜之至的時代，這簡直可以稱為癲狂錯亂。
這種癲狂錯亂其實是很不利的，因為本時代很難有人能接受這種拋灑浪費一樣的試點。將來要是事情鬧大了，世子這種勛貴子弟或許能靠著年少不懂事的風評逃過一劫，牽涉其中的小官卻多半是要遭殃的。明哲保身，遠避為上，在大安官場混跡多年的文人，都應該明白這個道理。
因此，潘印川應該繼續保持沉默，盡力置身事外。就算真被世子點將後廁身其中，那也要盡量表現出不得已的態度，謹守小官的本分，免得日後被政爭所波及。
——可是，或許是因為天生英才註定的不甘寂寞，又或許是某種天命靈光微妙的閃爍，被官場本能所磨礪出的謹慎僅僅隻維持了一剎那的時間，他還是開口了：
「卑職盡力一試。」
「那就都託付給潘先生了。」
世子點一點頭，揮手示意民夫們靠近聽命，隨即便後退了一步，將潘巡按讓到身前。但在擦身而過時，他忽然又記起了一事：