這些球員長到三年級,或許會是宍戶,會是黑羽,會是南和東方……總之是幸村認為實力是正選級別,不算特別差,但也沒什麽亮眼地方的球員。


    再往下的一年級新生,今年隻有一個浦山椎太天賦還不錯,但也比不上切原。


    他們已經是三年生了。


    柳也很在意網球部。


    如果柳本身做好決定不會嚐試往職業方向發展,那麽將重心轉移到網球部的內部事務,和培養下一任部長上是很合理的。


    真田現在不是副部長了,而原本真田就很少做屬於副部長的網球部事務管理和訓練設計的工作。這些一開始就是由柳負責的。


    幸村認為培養下一任部長和下一批正選是自己的責任,柳也是這麽想的。


    所以幸村很理解柳,也理解柳的選擇。


    但他依然會覺得可惜:這次的訓練模式很適合柳,或許柳有趁著這個機會更進一步的機會。


    小仁王看出了幸村的想法。


    他卻是另外的思路。


    「部長。」他說,「沒必要擔心柳。你和柳不是一直以來都在跟著學校裏幫忙的助教老師們學習嗎?分析模型也學了,理論書籍也看了不少。教練在這個集訓裏做的理論教學安排,相比起立海大內部來說也是初級階段吧。」


    「柳自己還是打數據網球的,他的筆記本也帶上了,以他的能力在敗者組也可以進行數據分析和資料整合。」


    「不要太擔心他,不要太擔心我們。」


    他指的是柳,「我們」指的卻是立海大的其他正選了。


    這也是小仁王開始幫忙以後發現的問題。


    幸村非常在意網球部的其他人,非常關心大家,所以所有人學習或者生活上的細節幸村也會盡力去了解,去關心,去在意。


    而幸村又是個好強的人。


    他要求自己在這方麵也要做到最好。


    應該也是有壓力的吧?隻是幸村不願意表現出來。


    小仁王本來是不會幹涉別人選擇的類型。並不是獨善其身,而是他個人很在意自由,很在意自我。因為他不希望自己的任何選擇和行為被別人過度關心,所以他也會尊重其他人的自我選擇。


    但幸村還是有些不同的。


    因為他知道,在意其他人的幸村,本質也希望自己被在意。


    這就和他自己希望有獨立相處空間,便不希望有人過於靠近一樣。


    人怎樣對待別人,就會希望自己被怎樣對待。


    麵對不熟悉的人,小仁王自然是以自己為主。他自己開心就行,為什麽要關心別人呢?但幸村不一樣。


    所以他說:「參謀會自己看著辦的。而且我們不都在這裏聽課,也拿到了教練發下來的論文。如果有和你們之前從助教那裏學到的不一樣的地方,事後再告知參謀也行。」


    幸村有些意外小仁王會這麽說。


    這是很容易引起誤會的話,聽起來像是讓幸村不要關心柳一樣。


    但幸村不會誤會。


    他知道這是小仁王在關心他。


    並且也不代表小仁王不關心柳。


    他於是暫時將對柳的擔心放在一邊,決定將論文資料整理一下:「我晚上先花時間把論文看完。今天教練們在理論課上講的內容,很基礎但是是基石,也很值得複習並且重新思考一遍。」


    他甚至沒有想過要在這方麵指揮小仁王,隻是自顧自做了決定:他聽完課會自己整理出一份提綱和理論體係,事後也可以和柳,和真田他們一起研究。


    第274章 集訓內容


    青訓全程有十四天(包括最開始的集合日和最後的比賽日)。第一日分組和最後的選拔賽去掉,能完全用來訓練的時間是十一天。


    前兩次青訓,仁王都會給青訓安排不同的階段,每個階段都會安排一次比賽,這次也不例外。


    敗者組被安排的那種專項考核不算比賽,那隻是趣味訓練的一部分。這種趣味訓練,在勝者組要更少一些。要對比的話,敗者組的條件更惡劣,但勝者組的訓練更「枯燥」。


    會有這樣的對比,一定程度上是教練們相信勝者組的球員們擁有更明確的目標,對自己的實力和對訓練本身更加心裏有數,所以他們安排的是更科學的訓練,也更專業。


    總體而言,不管是敗者組還是勝者組,青訓都會分為三個階段。


    每個階段,組內都會進行一定的訓練項目調整。


    已經分了勝者組和敗者組,就沒有再分排名了。但不同的訓練項目和訓練量倒是很明確地顯示出了球員的不同等級,這種等級不那麽明確,卻也很可觀。越是了解網球喜愛網球的人,越是能明白其中差距所在。


    勝者組的第一個階段比賽是很純粹的體能競賽。


    競賽項目也很像是基礎體測,隻是項目比較多:從短跑開始,先測試爆發力項目,再測試耐力項目,還有測試握力,拉力,臥推力等的內容。


    這些項目在他們第一天訓練時也簡單測試過,再測試一次是因為第一階段的訓練以純粹的基礎訓練為主(這部分勝者組敗者組都一樣,隻是勝者組後續部分會更加注重技巧而敗者組會一直注重基礎訓練),教練組用這種數據的方式更直觀給球員展示不同基礎項目帶來的基礎能力上的改變。


    每個人的體測報告都不同,每個人的身體條件也不同,因此每個人在類似訓練單訓練數天後得到的變化也不同。

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