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[網王同人] 無所不能的仁王君 作者：拿鐵不加冰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
敗者組的第一個階段比賽也是和體能有關，但項目要更簡單，沒有那麽繁複，以體能訓練為主。
敗者組的整個訓練進程都會注重於基礎訓練，而不同的體能將會決定之後教練組給球員安排的訓練量。
到了第二個階段，勝者組就開始給球員們分組。
相似技術類型的球員會被分為一類。
比如橘和亞久津就被分為一類。
橘在轉變打法後其實更偏向於全場型，甚至比賽發揮時打法和大石有相似之處，但他最開始屬於九州雙雄的打法還沒有完全消失，而且那也是他的天賦所在。
仁王並不想很獨斷地要求橘去做什麽。他知道，以橘對他的敬意，他要求那麽橘就會去做。但不應該是這樣的，橘應該有自己的想法，他要做到的是引導。他不滿意橘現在的打法沒錯，但他不能強行讓橘將打法改迴來。他將橘與亞久津分在一組，這樣一來橘或許能從亞久津的打法中得到一些啟發。
宍戶也被分在這組。
在勝者組中，給丸井分組是比較難的。
看似他和南還有天根都是雙打選手，但南是偏向後場的選手，而天根隻是打雙打比較多，實質上單打技巧也很不錯，還會一種很獨特的單打打法。
好在仁王了解丸井。丸井是有補充自己後場技巧的打算的。他在青訓裏有很明確的意願：彌補自己技術上的弱勢，往全場型和單打型發展，那麽就可以不將他當做雙打選手考慮，不考慮他的強項而是考慮他想補足的部分。
按照這種模式分類，丸井，千石，葵和伊武是一組。
另外兩組中的一組是大石，南，天根，梶本。
另一組是幸村，跡部，手塚，小仁王和越前。
人員不是平局分配。也沒辦法平均分配。球員如果不屬於哪個類別，那也不能強行將他分進某個類型的分組裏。
這樣分組以後，同一個組的球員很自然就有了更多的交流。
不過每天都有一起上的理論課，又杜絕了球員們因為不同組別而產生的隔閡，或者說小團體——但話又說迴來了，教練組也沒有安排組別間的對決，練習賽也隻在組內安排，那麽組和組之間自然也不會有什麽小團體。畢竟隔閡和抱團都是因為競爭才出現的。
勝者組的大部分球員都很成熟。和他們的年齡相比，他們的思維具有很強的邏輯，並且想法和認知也非常清晰。
他們很清楚，最後分組時，同一組的球員有一半不會是自己的隊友。畢竟以團體賽來說，一支隊伍隻有同一個類型的選手是很局限的。
對他們來說，分組最難的問題反而是最開頭：決定誰是隊伍的隊長。
隻要決定了隊長，之後以隊長為中心，繞著隊長組隊，或者由隊長邀請成員組成隊伍就行了。
當然，勝者組裏的立海大球員們很自然地覺得幸村會是隊長。
畢竟真田和柳都不在勝者組，在勝者組的小仁王很明顯表現出了自己不想帶隊的想法。
他還在私下裏和丸井打賭：「你說，兩個隊長到底是哪兩個？」
「幸村以外，跡部和手塚二選一咯。」丸井想了想，「這有很大的懸念嗎？對我們來說也沒什麽差別。」
教練組說不幹涉組隊過程，就真的不幹涉組隊過程。
理論上球員們到了最後一天再決定隊伍也來得及，但一直都當領袖的幾個球員都很有組隊的自覺，從集訓的前兩天就開始各自觀察其他球員。
並且他們內部也打算先分個勝負。
小仁王正好和幸村，跡部，手塚同一個組。
這個組的氛圍很有意思。
幸村，跡部和手塚雖然性格各異，但都是很可靠的隊長，也確實當了很久的隊長。他們現在都是三年生了，已經是國中生中的前輩，也都不是衝動的人。
從集訓的第一天開始，他們就很快吸收了教練組的理論經驗。
仁王本來以為，整理論文的隻有幸村一個。
他第二天看到跡部和手塚，見跡部和手塚也去找了各自學校裏的其他人，並且拿出自己的筆記，才知道他們倆也整理了論文。
……這是什麽，部長的自我修養嗎？
太可怕了吧這群人。
但這組裏有三個領袖還不算，還有個越前龍馬。
小仁王原本以為自己和龍馬會有共同話題的。他們在對抗各自家裏的「老頭子」上確實也很有共同話題。但分組沒多久他就發現，越前的狀態不太對。
越前更在意幸村和手塚，有種忽視跡部的意思。
跡部的脾氣比看起來要好很多。
他看上去驕傲又淩厲，但此時對越前有些明顯的區別對待卻沒說什麽，反而表現出若有所思的模樣來。
小仁王看出來了，越前對待這三個人態度上的區別。
越前和跡部打過平手（那是跡部放水後的練習賽），所以他覺得跡部在他眼裏沒有什麽特別的了。
而他被手塚和幸村狠狠打敗過，所以他想要雪恥。
他前段時間迴了美國三周，打了一次青年賽並接受了越前南次郎的短期訓練，自認自己的實力進步了很多。
但教練組安排的訓練都是模塊化的，沒有安排練習賽，所以越前一直找不到機會。他私下裏想挑戰幸村和手塚，兩個人都拒絕了。
敗者組的整個訓練進程都會注重於基礎訓練，而不同的體能將會決定之後教練組給球員安排的訓練量。
到了第二個階段，勝者組就開始給球員們分組。
相似技術類型的球員會被分為一類。
比如橘和亞久津就被分為一類。
橘在轉變打法後其實更偏向於全場型，甚至比賽發揮時打法和大石有相似之處，但他最開始屬於九州雙雄的打法還沒有完全消失，而且那也是他的天賦所在。
仁王並不想很獨斷地要求橘去做什麽。他知道，以橘對他的敬意，他要求那麽橘就會去做。但不應該是這樣的，橘應該有自己的想法，他要做到的是引導。他不滿意橘現在的打法沒錯，但他不能強行讓橘將打法改迴來。他將橘與亞久津分在一組，這樣一來橘或許能從亞久津的打法中得到一些啟發。
宍戶也被分在這組。
在勝者組中，給丸井分組是比較難的。
看似他和南還有天根都是雙打選手，但南是偏向後場的選手，而天根隻是打雙打比較多，實質上單打技巧也很不錯，還會一種很獨特的單打打法。
好在仁王了解丸井。丸井是有補充自己後場技巧的打算的。他在青訓裏有很明確的意願：彌補自己技術上的弱勢，往全場型和單打型發展，那麽就可以不將他當做雙打選手考慮，不考慮他的強項而是考慮他想補足的部分。
按照這種模式分類，丸井，千石，葵和伊武是一組。
另外兩組中的一組是大石，南，天根，梶本。
另一組是幸村，跡部，手塚，小仁王和越前。
人員不是平局分配。也沒辦法平均分配。球員如果不屬於哪個類別，那也不能強行將他分進某個類型的分組裏。
這樣分組以後，同一個組的球員很自然就有了更多的交流。
不過每天都有一起上的理論課，又杜絕了球員們因為不同組別而產生的隔閡，或者說小團體——但話又說迴來了，教練組也沒有安排組別間的對決，練習賽也隻在組內安排，那麽組和組之間自然也不會有什麽小團體。畢竟隔閡和抱團都是因為競爭才出現的。
勝者組的大部分球員都很成熟。和他們的年齡相比，他們的思維具有很強的邏輯，並且想法和認知也非常清晰。
他們很清楚，最後分組時，同一組的球員有一半不會是自己的隊友。畢竟以團體賽來說，一支隊伍隻有同一個類型的選手是很局限的。
對他們來說，分組最難的問題反而是最開頭：決定誰是隊伍的隊長。
隻要決定了隊長，之後以隊長為中心，繞著隊長組隊，或者由隊長邀請成員組成隊伍就行了。
當然，勝者組裏的立海大球員們很自然地覺得幸村會是隊長。
畢竟真田和柳都不在勝者組，在勝者組的小仁王很明顯表現出了自己不想帶隊的想法。
他還在私下裏和丸井打賭：「你說，兩個隊長到底是哪兩個？」
「幸村以外，跡部和手塚二選一咯。」丸井想了想，「這有很大的懸念嗎？對我們來說也沒什麽差別。」
教練組說不幹涉組隊過程，就真的不幹涉組隊過程。
理論上球員們到了最後一天再決定隊伍也來得及，但一直都當領袖的幾個球員都很有組隊的自覺，從集訓的前兩天就開始各自觀察其他球員。
並且他們內部也打算先分個勝負。
小仁王正好和幸村，跡部，手塚同一個組。
這個組的氛圍很有意思。
幸村，跡部和手塚雖然性格各異，但都是很可靠的隊長，也確實當了很久的隊長。他們現在都是三年生了，已經是國中生中的前輩，也都不是衝動的人。
從集訓的第一天開始，他們就很快吸收了教練組的理論經驗。
仁王本來以為，整理論文的隻有幸村一個。
他第二天看到跡部和手塚，見跡部和手塚也去找了各自學校裏的其他人，並且拿出自己的筆記，才知道他們倆也整理了論文。
……這是什麽，部長的自我修養嗎？
太可怕了吧這群人。
但這組裏有三個領袖還不算，還有個越前龍馬。
小仁王原本以為自己和龍馬會有共同話題的。他們在對抗各自家裏的「老頭子」上確實也很有共同話題。但分組沒多久他就發現，越前的狀態不太對。
越前更在意幸村和手塚，有種忽視跡部的意思。
跡部的脾氣比看起來要好很多。
他看上去驕傲又淩厲，但此時對越前有些明顯的區別對待卻沒說什麽，反而表現出若有所思的模樣來。
小仁王看出來了，越前對待這三個人態度上的區別。
越前和跡部打過平手（那是跡部放水後的練習賽），所以他覺得跡部在他眼裏沒有什麽特別的了。
而他被手塚和幸村狠狠打敗過，所以他想要雪恥。
他前段時間迴了美國三周，打了一次青年賽並接受了越前南次郎的短期訓練，自認自己的實力進步了很多。
但教練組安排的訓練都是模塊化的，沒有安排練習賽，所以越前一直找不到機會。他私下裏想挑戰幸村和手塚，兩個人都拒絕了。