看來的確是在神遊，八竿子打不著，管鋅暗自嘆氣--剛才的函數白講了。
疑問源於靖馳牧和容茉的對話，工種的關係有的能講有的不能講，有時候能講也避免可能有立場對立的交涉而不在家裏討論。職業操守。綁架案是因為靖馳牧順帶提了一嘴，想著不能讓靖嶽和管鋅單獨上下晚自習，怕不安全。碰巧在廚房接水喝的靖嶽和管鋅偶然聽到。
靖嶽不讓管鋅戳自己的梨渦了，握的卻不是筆而是手。
「我還以為我是隱形富二代。」
管鋅就是怕這樣，靖嶽的邊界捉摸不定，這樣親密的動作在這個家裏是不應該的。
他自然地抽迴手，不留痕跡，「綁匪都想明白的問題你怎麽想不明白呢？」
「看來我還不是富二代！」
管鋅笑，手指捏著筆戳過靖嶽的梨渦的那一頭，說，「綁架一個父親是警察，母親是審判員的孩子嗎？」
靖嶽太膽大了，比要幫綁架他的綁匪還要大膽，柔柔握住摩挲筆頭的管鋅的手，直視他，問道，「如果，我是說如果，我真的被綁架了，你會著急嗎？」
假設性問題做題常會遇到，假設性位移或是假設性懸浮都好，管鋅並不喜歡這類型的題目。但靖嶽問，神采裏寫滿了期待，管鋅想再次抽手，靖嶽緊抓不放。
他執拗，「你會著急嗎？」
說管鋅的數學老師拖堂，其實靖嶽的政治老師也拖堂，管鋅在大課間等人的時候也聽過靖嶽的政治老師講過幾次，雖寥寥，但記下來了。
管鋅抬眸，迴以靖嶽堅定的目光，「靖嶽，你是我的核心價值觀。」
靖嶽笑彎眼，明媚成一道風景線，手握著管鋅的手，輕輕地觸著自己梨渦的窩，他用笑暈染那個傍晚，膚淺得隻想要當下。
他反鎖了門，隨後坐在管鋅腿上，他說，「學累了，你別動，讓我靠會兒。」
他眼睛裏的光幾乎能豁開一扇烏雲哪裏像是困了，但管鋅還是由著他靠，靠了多久沒具體計算，管鋅記得靖嶽好像是迷迷糊糊地睡了一覺。
3.
管鋅的迴憶被下課後的聒噪中斷。
叫「帥老師」的有，叫「哥哥」的有，叫「數學老師」的也有，管鋅才想起來自己還沒介紹過自己，被圍成一個圈，圍得水泄不通。
靖嶽撥開圍在管鋅麵前的小孩子們，手法輕柔，畢竟祖國的花朵兒，正式踏入圈內，站管鋅旁如是介紹，「叫管老師，管弦樂的管。」
「管老師好。」
花朵兒向園丁致意，盡管他們大抵對管弦樂並不甚了解。
靖嶽不是沒想過換個說辭一麵小孩子們聽不明白，管理，管轄，管道都是這個字，但他還是說了「管弦樂的管」，大概是因為這樣顯得特別一點。而管鋅在他心裏永遠是特別的。
這時候的管鋅還是很喜歡小朋友的，總讓他想起管鈿，若不是家庭冗雜不堪的拉扯，管鈿會幸福很多。這些孩子遇到靖嶽是幸運的，而管鈿遇到自己是不幸的。
「靖老師，可以推推我嗎？」
「我，我，我，還有我。」
「我也要。」
一個小女孩兒站在鬥鬥車旁向靖嶽發出邀約，引起共鳴，好幾個小孩兒都湧過去，爭先恐後地讓靖嶽推。
靖嶽見狀想到什麽，笑出了聲，幾個跨步跨過去，「來，上來，再來一個，起飛咯。」
這場麵......
還有早上村長夫人說的鬥鬥車......
後來管鋅的猜想得到證實，他都不敢想像自己窩在一個鬥鬥車裏是什麽樣，太丟臉了。
他舉起手發誓再也不要出這樣的糗，靖嶽卻扣下他發誓的手，輕啄。
「我願意推著你，我的管醫生。」
管鋅看著靖嶽，那一眼，無從名之卻極度治癒，仿佛一瞬間時鍾的鍾擺停擺，真的就，一眼萬年。
4.
迴洞裏的時候村長嫂嫂已經收走了碗，又留了一塊自製的洗幹淨片好的臘肉，肥瘦相間，聞起來就香，隻簡單蒸熟就能吃。相互協作，倒是有條不紊，山野間的炊煙將時間抻長，洞口是他們並足抵膝的好場所。
飯後，管鋅臥在靖嶽的腿上，兩人就這樣偎著。
靖嶽摸著管鋅的眉骨，心疼他，心疼他入不敷出的情感寄託，心疼他負債纍纍病因惡果。
他說：「企者不立跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長，其在道也，曰餘食贅行，物或惡之，故有道者不處也。」1
管鋅翻一麵，頭朝著靖嶽的肚子，「你瞎說什麽來騙我？」
「不是騙你，是哄你。」
靖嶽也參悟不透古人所言，也隻作聊以慰藉的話來寬管鋅的心。
在山裏的時光清澈明朗，有大自然的透徹庇護著管鋅沒那麽容易陷入自己的閉環。村民和孩童質樸，所想所見所聞都想原封不動地送到手，不止，添磚加瓦唯恐不夠。
「靖嶽，我說我就想呆在這裏不迴去上學了，行嗎？」
「我討厭冬天。」
靖嶽的答案看似卻有所指向，貴州也有冬天，山裏的冬天更冬。
說白了，他不可能讓管鋅就此埋葬掉一生。他們還有許多，許多，許多事要做。
而管鋅也知道，始終還是要走。
管鋅身上有責任--帶管鈿和施胭走出埔山，他也不能研磨掉靖嶽的人生。
疑問源於靖馳牧和容茉的對話，工種的關係有的能講有的不能講，有時候能講也避免可能有立場對立的交涉而不在家裏討論。職業操守。綁架案是因為靖馳牧順帶提了一嘴，想著不能讓靖嶽和管鋅單獨上下晚自習，怕不安全。碰巧在廚房接水喝的靖嶽和管鋅偶然聽到。
靖嶽不讓管鋅戳自己的梨渦了，握的卻不是筆而是手。
「我還以為我是隱形富二代。」
管鋅就是怕這樣，靖嶽的邊界捉摸不定，這樣親密的動作在這個家裏是不應該的。
他自然地抽迴手，不留痕跡，「綁匪都想明白的問題你怎麽想不明白呢？」
「看來我還不是富二代！」
管鋅笑，手指捏著筆戳過靖嶽的梨渦的那一頭，說，「綁架一個父親是警察，母親是審判員的孩子嗎？」
靖嶽太膽大了，比要幫綁架他的綁匪還要大膽，柔柔握住摩挲筆頭的管鋅的手，直視他，問道，「如果，我是說如果，我真的被綁架了，你會著急嗎？」
假設性問題做題常會遇到，假設性位移或是假設性懸浮都好，管鋅並不喜歡這類型的題目。但靖嶽問，神采裏寫滿了期待，管鋅想再次抽手，靖嶽緊抓不放。
他執拗，「你會著急嗎？」
說管鋅的數學老師拖堂，其實靖嶽的政治老師也拖堂，管鋅在大課間等人的時候也聽過靖嶽的政治老師講過幾次，雖寥寥，但記下來了。
管鋅抬眸，迴以靖嶽堅定的目光，「靖嶽，你是我的核心價值觀。」
靖嶽笑彎眼，明媚成一道風景線，手握著管鋅的手，輕輕地觸著自己梨渦的窩，他用笑暈染那個傍晚，膚淺得隻想要當下。
他反鎖了門，隨後坐在管鋅腿上，他說，「學累了，你別動，讓我靠會兒。」
他眼睛裏的光幾乎能豁開一扇烏雲哪裏像是困了，但管鋅還是由著他靠，靠了多久沒具體計算，管鋅記得靖嶽好像是迷迷糊糊地睡了一覺。
3.
管鋅的迴憶被下課後的聒噪中斷。
叫「帥老師」的有，叫「哥哥」的有，叫「數學老師」的也有，管鋅才想起來自己還沒介紹過自己，被圍成一個圈，圍得水泄不通。
靖嶽撥開圍在管鋅麵前的小孩子們，手法輕柔，畢竟祖國的花朵兒，正式踏入圈內，站管鋅旁如是介紹，「叫管老師，管弦樂的管。」
「管老師好。」
花朵兒向園丁致意，盡管他們大抵對管弦樂並不甚了解。
靖嶽不是沒想過換個說辭一麵小孩子們聽不明白，管理，管轄，管道都是這個字，但他還是說了「管弦樂的管」，大概是因為這樣顯得特別一點。而管鋅在他心裏永遠是特別的。
這時候的管鋅還是很喜歡小朋友的，總讓他想起管鈿，若不是家庭冗雜不堪的拉扯，管鈿會幸福很多。這些孩子遇到靖嶽是幸運的，而管鈿遇到自己是不幸的。
「靖老師，可以推推我嗎？」
「我，我，我，還有我。」
「我也要。」
一個小女孩兒站在鬥鬥車旁向靖嶽發出邀約，引起共鳴，好幾個小孩兒都湧過去，爭先恐後地讓靖嶽推。
靖嶽見狀想到什麽，笑出了聲，幾個跨步跨過去，「來，上來，再來一個，起飛咯。」
這場麵......
還有早上村長夫人說的鬥鬥車......
後來管鋅的猜想得到證實，他都不敢想像自己窩在一個鬥鬥車裏是什麽樣，太丟臉了。
他舉起手發誓再也不要出這樣的糗，靖嶽卻扣下他發誓的手，輕啄。
「我願意推著你，我的管醫生。」
管鋅看著靖嶽，那一眼，無從名之卻極度治癒，仿佛一瞬間時鍾的鍾擺停擺，真的就，一眼萬年。
4.
迴洞裏的時候村長嫂嫂已經收走了碗，又留了一塊自製的洗幹淨片好的臘肉，肥瘦相間，聞起來就香，隻簡單蒸熟就能吃。相互協作，倒是有條不紊，山野間的炊煙將時間抻長，洞口是他們並足抵膝的好場所。
飯後，管鋅臥在靖嶽的腿上，兩人就這樣偎著。
靖嶽摸著管鋅的眉骨，心疼他，心疼他入不敷出的情感寄託，心疼他負債纍纍病因惡果。
他說：「企者不立跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長，其在道也，曰餘食贅行，物或惡之，故有道者不處也。」1
管鋅翻一麵，頭朝著靖嶽的肚子，「你瞎說什麽來騙我？」
「不是騙你，是哄你。」
靖嶽也參悟不透古人所言，也隻作聊以慰藉的話來寬管鋅的心。
在山裏的時光清澈明朗，有大自然的透徹庇護著管鋅沒那麽容易陷入自己的閉環。村民和孩童質樸，所想所見所聞都想原封不動地送到手，不止，添磚加瓦唯恐不夠。
「靖嶽，我說我就想呆在這裏不迴去上學了，行嗎？」
「我討厭冬天。」
靖嶽的答案看似卻有所指向，貴州也有冬天，山裏的冬天更冬。
說白了，他不可能讓管鋅就此埋葬掉一生。他們還有許多，許多，許多事要做。
而管鋅也知道，始終還是要走。
管鋅身上有責任--帶管鈿和施胭走出埔山，他也不能研磨掉靖嶽的人生。