吳成與高洋、格林、安妮站立在一邊仔細看小男孩的放牛生活。
放牛娃其中大的十三四歲、小的四五歲，共計二十人。
小男孩拽著小鄧路平，說：“我們去找鬆樹絲。”
暑假的陽光，雖然很熱，地麵皸裂，很適合起篝火。
鄧路平也收迴注意力，開啟下一步工作，在路邊發現一個蛇皮袋子，於是撿起來，準備裝鬆樹絲。
江西多鬆樹，根源在於可以采鬆樹油，另作他用。
此時山裏的食物其實才剛種下，根本沒有多少可以烤的。
個頭最大的男孩，是放牛娃的孩子王，也是行使教化孩童的責任。
其實孩子王，在人類曆史扮演著很重要角色。
因為一個人成長過程中，需要不光父母養育，而且需要半大不小孩子王連接，父母與子女的交流鴻溝。
一個孩子認知可能無所畏懼，最大懼怕就是一同玩耍。
一群孩子娛樂樂趣遠大於個體之間簡單遊戲。
孩子世界一直傳承上古人類交往模式，也是把人訓得有自我認知。
孩子王雖然沒有做任何事，但是環顧四周，以及到幾個危險處，也要時刻看著。
相比於九十後，〇〇後孩童就沒有這麽幸運了。
小鄧路平從生分，融入隻是幾個瞬間，便完成，感覺比在家看電視樂趣陡增。
人生記憶深刻事情，無疑是你覺得振奮人心的場景。
小鄧路平找到了許多鬆樹絲，以及撿了一些柴過來。
小鄧路平覺得十分有趣，下次把妹妹帶過來玩。
長崗路人覺得累，就故意拎著柴火迴去，實際上想去抓螃蟹。
許多小孩會畏懼螃蟹的鉗子，長崗路人反而樂於用手肉為餌，把螃蟹帶出來，所以抓螃蟹是一把好手。
長崗路人站在那裏周遭瞅了瞅，就迴去撿鬆樹絲去了。
今天放暑假，人員空前齊整，一時間沒安排好。
孩子王有點自責，似乎沒有那麽食物，分給眾人，邊和另外一個戴眼鏡大男孩商量對策。
戴眼鏡男孩一下子從兜裏翻出一把的奶糖。
孩子王心裏一下多了一份底氣，覺得這天遊玩，在往後人生，足以不可磨滅。
孩子王下水，感受一下今年水的溫度，曬了半天，有點發燙，水表下麵清涼，十分消暑。
孩子王在水裏走了幾步後，也算開啟暑假下水遊戲的儀式。
赤腳，是農村常態，也是犁地耘禾的必要態。
涼水浸入皮膚那一刻，有絲寒冷外，更多是萬物複蘇的喜悅。人的身體機能也從禦寒，改成適應酷暑。
孩子王向小鄧龍君問：“現在有沒有螃蟹？”
鄧龍君滿臉笑容地說：“矮子哥，我抓到一隻。”
孩子王見眼前那一根手指頭螃蟹，略有失望，但也無可奈何 。
過往的人，皆以為孩子是胡鬧。其實孩子們所作所為何嚐不是祖先曆史征程。
孩子王此刻，成了審視著孩童的部落領袖。
他凝視整個村落，以及山田，港渠縱橫。
孩子王迴過神，接著巡視有無異常，避免小孩遭遇蛇鼠傷害。
孩子王覺得沒事就讓戴眼鏡男孩看著這些孩子，避免出了意外。
三四點太陽，開始不再毒辣，依然有幾分氣焰，試圖壓製這些小孩嬉戲心。
小黃汪初來乍到，站在一邊，也不知做點什麽好，就一直觀望著。
過了許久，他們也脫掉鞋子，卸下內心恐懼，走在溫中帶涼的渠水裏，體會到來本能上刺激，身體一個激靈，逐漸適應了這個水溫，也開始在水裏艱難行走。
十幾頭牛散放在一起，彼此之間沒什麽衝突，悠哉遊哉地咀嚼著山草。
廖一鳴把幾個大枯枝帶來，加上送迴來鬆樹絲，用火柴一劃拉，閃起一朵紅色的火花，點燃了鬆樹絲，一下子點燃了眾人期待。
篝火升起，幾個孩子都圍過來，心裏十分驚喜，似乎天然的喜悅，刻在骨子裏。
人對水火駕馭，也是基因自帶偏好。
撿柴的鄧路平迴來問：“這些鬆樹絲夠不夠？”
孩子王瞄了一眼，點了點頭，說“先這樣吧。你們把薯放進篝火裏。”
孩子王望了一眼黃汪說：“你負責添柴。等下來一演戲，就是昨天夜裏演得武俠戲。”
臨川人記憶裏戲，夢，迴想，是都是極其美好詞匯。
孩子們所流出喜好，才是真情流露。可絕大數時候，孩子被人遺忘，很少得到大眾尊重。
因為父母對孩子缺乏關注，才有了這群孩子別樣人生。
小鄧路平來到渠道邊，也走在涼水裏，先是一下抽搐，接著是前所未有的快感。
溫中帶涼的水，沁入皮膚裏，極其友好地歡迎這位新朋友。
小鄧路平終於感受來自血脈裏喜悅，迎著水流，劃出一道波浪，十分愜意。
高洋見到小鄧路平的可愛樣子，十分想去抱一抱。
山野人心中苦悶，得到山水的撫慰，變得極其寧靜。
孩子適合他們獨立空間，也是他們精神世界象征。除了這些孩子說 ，誰也不清楚，他這些玩樂，有何意義？
想象力，就是古往今來的曆史徜徉和憧憬。
世間獨有人心可破日月山河，超越世間諸般煩惱。
孩子王此刻，有點出戲，畢竟已經上了初中，過一年，可能再沒機會帶著大家了，要去往遠方打工討生活。
孩子王似乎心思有點遊離，無法沉浸過往中，道心破碎，已無孩子王氣度。
鄧路平看到這一幕時，對長崗路人說：“矮子哥怎麽了？”
長崗路人搖頭不知道何故，反而沉浸在傑際的幻想中。
長崗路人興高采烈地說：“我來演玉霄劍傑際？”
鄧翃華聽過滿臉笑著說：“曜浩炳瀚，際煥綺極。那我自然是冰天劍傑浩。”
長幼次序分別為己巳年廖一鳴，冰天劍鄧翃華，鄧朔平二人是庚午年，最後五人皆是同年，也就是辛未年生人。毓秀劍傑瀚鄧路平，玉霄劍傑際長崗路人，震魄傑煥吳智，炎海傑綺黃汪，驚神劍傑極鄧龍君。
武俠世界，對於八〇九〇後有其獨特魅力。
每個人腦子都是幻想成為絕頂高手，仗劍走天涯，救危扶困，滅世間不平。
武俠夢是他們對人性最大信任。
八位豪傑挑了主角，配角自然落到這幾位大哥頭上。
孩子王選擇劍道之祖傑翰墨，也就是八傑祖父，劍門開山鼻祖。
戴眼鏡男孩當仁不讓，為劍道之宗薑明宗，也就是劍祖師弟，後叛出師門，挑戰劍祖，得勝之後，意圖滅劍門，屠戮傑氏子孫。
孩子王鄭重其事地說：“這部戲，昨晚演到上清大戰青城。出場人物眾多，需要每個多串幾個角色。”
孩子王對人喊道：“第一章，誰演段鋒，傑氏八傑蒙臉演殺手，圍攻段鋒。”
一個圓臉少年走了上來，手做持刀狀，被八人，圍到垓心，淩空飛起，就是幾刀，把鄧龍君，黃汪擊殺倒地。
二人也不做爭辯，應聲倒地。
圓臉少年接著環視四周，便問：“你們劍客殺手，就非得把江湖人趕盡殺絕，才肯罷休嗎？”
其中為首廖一鳴說：“少囉嗦，殺手隻有一橫一豎，不是我們站著，要麽我們躺著。”
幾個迴合上跳下躍，又把吳智，鄧朔平擊殺。
廖一鳴示意三人退下，意欲單挑段鋒的孤星刀。
廖一鳴與圓臉少年，一刀一劍相格，然後加速揮刺幾招，然後彼此向後一躍，都鼓搗出氣勁，要比內功高低。
圓臉少年自然更勝一籌，孤星刀飛旋而出，直接把廖一鳴劃破喉嚨倒地不起。其餘三人見兄弟亡故，則直接偷襲，刺將過來。
圓臉少年騰地而起，半空一個鷂子翻身，落在二人後麵，一刀斬斷三人的腰身，隻有應聲而倒。
放牛娃其中大的十三四歲、小的四五歲，共計二十人。
小男孩拽著小鄧路平，說：“我們去找鬆樹絲。”
暑假的陽光，雖然很熱，地麵皸裂，很適合起篝火。
鄧路平也收迴注意力，開啟下一步工作，在路邊發現一個蛇皮袋子，於是撿起來，準備裝鬆樹絲。
江西多鬆樹，根源在於可以采鬆樹油，另作他用。
此時山裏的食物其實才剛種下，根本沒有多少可以烤的。
個頭最大的男孩，是放牛娃的孩子王，也是行使教化孩童的責任。
其實孩子王，在人類曆史扮演著很重要角色。
因為一個人成長過程中，需要不光父母養育，而且需要半大不小孩子王連接，父母與子女的交流鴻溝。
一個孩子認知可能無所畏懼，最大懼怕就是一同玩耍。
一群孩子娛樂樂趣遠大於個體之間簡單遊戲。
孩子世界一直傳承上古人類交往模式，也是把人訓得有自我認知。
孩子王雖然沒有做任何事，但是環顧四周，以及到幾個危險處，也要時刻看著。
相比於九十後，〇〇後孩童就沒有這麽幸運了。
小鄧路平從生分，融入隻是幾個瞬間，便完成，感覺比在家看電視樂趣陡增。
人生記憶深刻事情，無疑是你覺得振奮人心的場景。
小鄧路平找到了許多鬆樹絲，以及撿了一些柴過來。
小鄧路平覺得十分有趣，下次把妹妹帶過來玩。
長崗路人覺得累，就故意拎著柴火迴去，實際上想去抓螃蟹。
許多小孩會畏懼螃蟹的鉗子，長崗路人反而樂於用手肉為餌，把螃蟹帶出來，所以抓螃蟹是一把好手。
長崗路人站在那裏周遭瞅了瞅，就迴去撿鬆樹絲去了。
今天放暑假，人員空前齊整，一時間沒安排好。
孩子王有點自責，似乎沒有那麽食物，分給眾人，邊和另外一個戴眼鏡大男孩商量對策。
戴眼鏡男孩一下子從兜裏翻出一把的奶糖。
孩子王心裏一下多了一份底氣，覺得這天遊玩，在往後人生，足以不可磨滅。
孩子王下水，感受一下今年水的溫度，曬了半天，有點發燙，水表下麵清涼，十分消暑。
孩子王在水裏走了幾步後，也算開啟暑假下水遊戲的儀式。
赤腳，是農村常態，也是犁地耘禾的必要態。
涼水浸入皮膚那一刻，有絲寒冷外，更多是萬物複蘇的喜悅。人的身體機能也從禦寒，改成適應酷暑。
孩子王向小鄧龍君問：“現在有沒有螃蟹？”
鄧龍君滿臉笑容地說：“矮子哥，我抓到一隻。”
孩子王見眼前那一根手指頭螃蟹，略有失望，但也無可奈何 。
過往的人，皆以為孩子是胡鬧。其實孩子們所作所為何嚐不是祖先曆史征程。
孩子王此刻，成了審視著孩童的部落領袖。
他凝視整個村落，以及山田，港渠縱橫。
孩子王迴過神，接著巡視有無異常，避免小孩遭遇蛇鼠傷害。
孩子王覺得沒事就讓戴眼鏡男孩看著這些孩子，避免出了意外。
三四點太陽，開始不再毒辣，依然有幾分氣焰，試圖壓製這些小孩嬉戲心。
小黃汪初來乍到，站在一邊，也不知做點什麽好，就一直觀望著。
過了許久，他們也脫掉鞋子，卸下內心恐懼，走在溫中帶涼的渠水裏，體會到來本能上刺激，身體一個激靈，逐漸適應了這個水溫，也開始在水裏艱難行走。
十幾頭牛散放在一起，彼此之間沒什麽衝突，悠哉遊哉地咀嚼著山草。
廖一鳴把幾個大枯枝帶來，加上送迴來鬆樹絲，用火柴一劃拉，閃起一朵紅色的火花，點燃了鬆樹絲，一下子點燃了眾人期待。
篝火升起，幾個孩子都圍過來，心裏十分驚喜，似乎天然的喜悅，刻在骨子裏。
人對水火駕馭，也是基因自帶偏好。
撿柴的鄧路平迴來問：“這些鬆樹絲夠不夠？”
孩子王瞄了一眼，點了點頭，說“先這樣吧。你們把薯放進篝火裏。”
孩子王望了一眼黃汪說：“你負責添柴。等下來一演戲，就是昨天夜裏演得武俠戲。”
臨川人記憶裏戲，夢，迴想，是都是極其美好詞匯。
孩子們所流出喜好，才是真情流露。可絕大數時候，孩子被人遺忘，很少得到大眾尊重。
因為父母對孩子缺乏關注，才有了這群孩子別樣人生。
小鄧路平來到渠道邊，也走在涼水裏，先是一下抽搐，接著是前所未有的快感。
溫中帶涼的水，沁入皮膚裏，極其友好地歡迎這位新朋友。
小鄧路平終於感受來自血脈裏喜悅，迎著水流，劃出一道波浪，十分愜意。
高洋見到小鄧路平的可愛樣子，十分想去抱一抱。
山野人心中苦悶，得到山水的撫慰，變得極其寧靜。
孩子適合他們獨立空間，也是他們精神世界象征。除了這些孩子說 ，誰也不清楚，他這些玩樂，有何意義？
想象力，就是古往今來的曆史徜徉和憧憬。
世間獨有人心可破日月山河，超越世間諸般煩惱。
孩子王此刻，有點出戲，畢竟已經上了初中，過一年，可能再沒機會帶著大家了，要去往遠方打工討生活。
孩子王似乎心思有點遊離，無法沉浸過往中，道心破碎，已無孩子王氣度。
鄧路平看到這一幕時，對長崗路人說：“矮子哥怎麽了？”
長崗路人搖頭不知道何故，反而沉浸在傑際的幻想中。
長崗路人興高采烈地說：“我來演玉霄劍傑際？”
鄧翃華聽過滿臉笑著說：“曜浩炳瀚，際煥綺極。那我自然是冰天劍傑浩。”
長幼次序分別為己巳年廖一鳴，冰天劍鄧翃華，鄧朔平二人是庚午年，最後五人皆是同年，也就是辛未年生人。毓秀劍傑瀚鄧路平，玉霄劍傑際長崗路人，震魄傑煥吳智，炎海傑綺黃汪，驚神劍傑極鄧龍君。
武俠世界，對於八〇九〇後有其獨特魅力。
每個人腦子都是幻想成為絕頂高手，仗劍走天涯，救危扶困，滅世間不平。
武俠夢是他們對人性最大信任。
八位豪傑挑了主角，配角自然落到這幾位大哥頭上。
孩子王選擇劍道之祖傑翰墨，也就是八傑祖父，劍門開山鼻祖。
戴眼鏡男孩當仁不讓，為劍道之宗薑明宗，也就是劍祖師弟，後叛出師門，挑戰劍祖，得勝之後，意圖滅劍門，屠戮傑氏子孫。
孩子王鄭重其事地說：“這部戲，昨晚演到上清大戰青城。出場人物眾多，需要每個多串幾個角色。”
孩子王對人喊道：“第一章，誰演段鋒，傑氏八傑蒙臉演殺手，圍攻段鋒。”
一個圓臉少年走了上來，手做持刀狀，被八人，圍到垓心，淩空飛起，就是幾刀，把鄧龍君，黃汪擊殺倒地。
二人也不做爭辯，應聲倒地。
圓臉少年接著環視四周，便問：“你們劍客殺手，就非得把江湖人趕盡殺絕，才肯罷休嗎？”
其中為首廖一鳴說：“少囉嗦，殺手隻有一橫一豎，不是我們站著，要麽我們躺著。”
幾個迴合上跳下躍，又把吳智，鄧朔平擊殺。
廖一鳴示意三人退下，意欲單挑段鋒的孤星刀。
廖一鳴與圓臉少年，一刀一劍相格，然後加速揮刺幾招，然後彼此向後一躍，都鼓搗出氣勁，要比內功高低。
圓臉少年自然更勝一籌，孤星刀飛旋而出，直接把廖一鳴劃破喉嚨倒地不起。其餘三人見兄弟亡故，則直接偷襲，刺將過來。
圓臉少年騰地而起，半空一個鷂子翻身，落在二人後麵，一刀斬斷三人的腰身，隻有應聲而倒。