圓臉少年一下子擊敗八人，贏得觀眾陣陣掌聲。
吳成對格林說:“你們看過劍客誌嗎？”
格林迴應:“我們在這裏學習了許多中國智慧，劍客誌是諧世道一卷，金龍羽生根據童年與少年成長經曆編寫的勵誌江湖故事。”
孩子王上來說:“四大名刀慈佛刀龍吟秋、孤星刀段鋒、星河刀科墨、王佐刀成樓。
孤星刀段鋒性格孤傲，不願意臣服，意圖挑戰舊有秩序。”
孩子王對圓臉少年說:“廖翔，接下來表演段鋒勇闖蜀中，大破劍客殺手。”
此時十幾個孩子圍著廖翔。
段鋒環視一周，目光陰冷，見數劍刺向他的各大要害。
段鋒舉刀格擋，叵耐一刀難格數劍。
段鋒獰身躲過二人進攻，左手暗中運勁生出銀波狀護體氣層，阻斷三把劍的去勢。
段鋒見自己逃過一劫心生寒意，不再戀戰掀起青袍刮起一股淡然的旋風，延緩他們前行的速度。
須臾間，他縱身飛上十二尺高的房簷，在房頂上極快的速度跳躍。
一群孩子衝上去抱住段鋒。
段鋒用力把幾人摔倒在地，嚇退幾個膽小的。
長崗路人之前吃了一波虧，這一次繞到身後一個抱緊。
之後幾人把段鋒圍得死死，讓他動彈不得。
戴眼鏡地上來解釋:“這一句戲仿失敗，殺手勝利。
下一場曾宏宇與傑際，行絕劍曾宏宇和玉霄劍傑際之戰。”
廖翔拉迴現實，沒有和幾人過多糾纏，心裏有些不舒服，被這群人破壞劇情。
此時一個與廖翔一樣大地尖嘴少年走出對長崗路人說:“我來和你打對台。”
吳成對格林說:“曾宏宇是上清門虎少爺，行絕劍，後發製人武功，十分考驗一個人耐心。正所謂行到絕處方逢生。傑際，劍客誌男主人公，劍門被滅時，避居劍源。後與傑際傑瀚重出江湖。
其佩劍玉霄劍，江湖記載：“玉霄者，天帝之居所也。
玉霄劍乃季成風所鑄最後一柄劍。季成風一生隻傳九劍於世，九劍俱贈予傑若風。傑若風隻答應季成風兩個條件，一是收季成風次子季心為徒從此季家山莊不再單單鑄劍，從此也仗劍行走天涯間。
二是傑若風送八塊玄鐵予他。但是對劍的威力隻字未提，今日一見果然名不虛傳。”
格林聽得饒有趣味，頻頻點頭便問:“這書哪裏可以看？”
尖嘴少年走到幾人擂台之上，十分冷漠地說:“玉霄劍傑際，傑氏八劍，劍豪之子，劍帝之徒。”
傑際十分冷酷地說:“虎少爺氣宇非凡，龍虎少爺名噪一時，後與段鋒力挫劍鬼，讓劍宗西進受挫。”
二人一來一迴架勢可不弱，引得眾人喝彩。
傑際手中的玉霄劍通體耀藍光，一套波濤劍法，漸覺波濤洶湧。
曾宏宇見他的劍法清逸，心下按捺不住，唿人去取行絕劍，走至傑際的劍氣圈外，說：“際少爺，不如我們比試一番？”
傑際笑一笑，然後摸了下左邊的頭發說：“好啊！聽段大哥說你的行絕劍甚是厲害，望不吝賜教。”
這時曾宏宇的門人已經送劍過來。
門人拋劍而來，曾宏宇高高躍起，接劍、拔劍，把劍鞘擲還給門人。
一刹那間，曾宏宇與傑際揮劍相交，兩道光芒照耀半個院子。
濤聲、樹葉聲夾雜在一起，風起雲湧，寒意透徹人骨。
曾宏宇使得是龍虎劍法的虎山劍法，龍虎絕世武功——龍虎雙絕劍。
傑際見曾宏宇的劍勢兇猛，猶如猛虎下山，不得不使出劍帝所傳的九鼎劍法。龍虎雙絕劍法大戰九鼎劍法。
曾宏宇見九鼎劍法極具貴胄之氣，從未在江湖見過，亦無聞過，感到莫名的壓力。龍虎雙絕，在於山水。山絕在靈，水絕在秀。山絕一路，已經逼得傑際的九鼎的霸氣難釋，反噬自己。
傑際複行波濤劍法，一招“波光粼粼”把一道劍風劈向曾宏宇。
曾宏宇見招拆招，一招“丹山碧水”把全身的勁道集中劍身，一道光芒，分成赤、青兩色的光焰，擊向傑際的身軀。
傑際以真氣化為氣牆，硬是把“丹山碧水”兩朵火焰接下來。
劍觸及氣牆時，滯在那半空。
曾宏宇及時收劍，便用十成的功力把龍虎雙絕一齊使出，
這招“行至絕處”一道金光如山似水；龍虎之象頓生。
傑際見龍虎來襲，猝不及防。
玉霄劍頓生白光，庭院驟然仿若夏日白晝。
一股白光射向龍虎，白光在龍、虎之間讓彼此分開。龍、虎則合力撲向白光，用爪拍打或用牙撕咬。白光似乎不欲前行，隻為阻住龍、虎之勢。
傑際見勝負已分，便收勢向曾宏宇說：“在下甘拜下風 。”
他本見龍虎襲來，自以為難逃一劍，殊不知玉霄劍中漫出一陣白光，救了自己。
曾宏宇心中暗想：“此人劍藝如此驚人，雖不知劍門的武藝到底是何境界？也在書中看到一些記載，亦從別人口中得知劍門傳聞。
今日見傑際的波濤劍法，清亮超逸。劍門門中一名第三代弟子，便可與之交手數十招，最後時刻那道白光，十分離奇。今日贏得十分僥幸。”
這群人繼續上演各種電視劇橋段，點綴著自己的童年。
太陽已然疲倦，有點搖搖晃晃地墜進大地之下。
一群孩子，也知道要迴家了。
孩子王、戴眼鏡男孩時隔半年，又迴到純真的快樂。
二人看了一眼牛背兩邊低凹處，已經與其餘地方平齊，似乎有了飽了意思。
孩子王安排幾個孩子，把牛牽到港的那邊，打算從丁山迴家。
丁山，也是吳智的老家，因為父母外出打工，所以留在姑姑家寄住。
九十年代，傳統儒家餘威猶在，父母子女兄弟姊妹之間幫襯是普遍存在。表兄弟姊妹之間情誼深厚，有時候更勝親兄弟姊妹。情感最大源泉來自陪伴而非血緣。
好比鄧路平與長崗路人一般，之前與這些表兄弟尤為親密，後來因為彼此長輩處的僵硬，導致彼此之間心境不複過往。
多年以後，到了外麵世界，這種妥帖童年，讓他人生洋溢著幸福。
孩子們過了港，分布著裸露的泥地，比較堅硬，隻能長一些青苔，不遠處有一個山窩，以前也會到這邊玩耍一下，但是今天隻是往這裏趕路，盡量享受獨屬於孩童樂趣。
孩童世界是照見大人世界一麵明鏡，一個孩子問題，實則是出自大人身上。孩童成長過程中，如果受到挫折過多，也加劇父母權威的消解。
孩童為何不喜歡父母約束，本質上是父母對自己無知產生，才會對子女無知。無知方為恐懼，恐懼始生於憤怒。
孩童是通過與人互動，獲得規則意識，以及為人處世。集體感缺失，本質上就是人與人缺乏真誠之心。
孩童在交往，就能判斷選擇適合自己的朋友。
朋友本質上孩童對信任情感一種模擬以及延伸。
孩童安全感來自〇——六歲親子關係親密度，明辨是非的能力。
孩童沒有明辨是非的能力，在成長過程中就容易受到集體孤立。
鄧路平看見長崗路人默不作聲，心中血脈僨張，似乎在思慮著什麽？
鄧路平先是一怔，久久不能平複心情，一時不知說什麽，凝視著鄧文平轉身留下背影。鄧路平此刻覺察到什麽，但又無法表達。曾銀帆跟了上來，問：“大哥，和你講了什麽？”
鄧路平說：“講了許多，一時也理解不了。我把能記住的都記住，那些不懂，以後慢慢揣摩。”
這兩天，讓小鄧路平心裏一下子責任重大，如何把這批人帶好，實際上內心也沒有底。
鄧路平原本就溫良人，迴去時候，別人已然超過去，還是慢悠悠地和曾銀帆說著話。
戴眼鏡的男孩與孩子王是魚恨缸孩子們心中兩端。一個代表學習，是個人先進代表，一個代表玩樂，是群體先進代表。
吳成幾人有說有笑地跟著小男孩，逐漸治愈了童年遺憾。
吳成對格林說:“你們看過劍客誌嗎？”
格林迴應:“我們在這裏學習了許多中國智慧，劍客誌是諧世道一卷，金龍羽生根據童年與少年成長經曆編寫的勵誌江湖故事。”
孩子王上來說:“四大名刀慈佛刀龍吟秋、孤星刀段鋒、星河刀科墨、王佐刀成樓。
孤星刀段鋒性格孤傲，不願意臣服，意圖挑戰舊有秩序。”
孩子王對圓臉少年說:“廖翔，接下來表演段鋒勇闖蜀中，大破劍客殺手。”
此時十幾個孩子圍著廖翔。
段鋒環視一周，目光陰冷，見數劍刺向他的各大要害。
段鋒舉刀格擋，叵耐一刀難格數劍。
段鋒獰身躲過二人進攻，左手暗中運勁生出銀波狀護體氣層，阻斷三把劍的去勢。
段鋒見自己逃過一劫心生寒意，不再戀戰掀起青袍刮起一股淡然的旋風，延緩他們前行的速度。
須臾間，他縱身飛上十二尺高的房簷，在房頂上極快的速度跳躍。
一群孩子衝上去抱住段鋒。
段鋒用力把幾人摔倒在地，嚇退幾個膽小的。
長崗路人之前吃了一波虧，這一次繞到身後一個抱緊。
之後幾人把段鋒圍得死死，讓他動彈不得。
戴眼鏡地上來解釋:“這一句戲仿失敗，殺手勝利。
下一場曾宏宇與傑際，行絕劍曾宏宇和玉霄劍傑際之戰。”
廖翔拉迴現實，沒有和幾人過多糾纏，心裏有些不舒服，被這群人破壞劇情。
此時一個與廖翔一樣大地尖嘴少年走出對長崗路人說:“我來和你打對台。”
吳成對格林說:“曾宏宇是上清門虎少爺，行絕劍，後發製人武功，十分考驗一個人耐心。正所謂行到絕處方逢生。傑際，劍客誌男主人公，劍門被滅時，避居劍源。後與傑際傑瀚重出江湖。
其佩劍玉霄劍，江湖記載：“玉霄者，天帝之居所也。
玉霄劍乃季成風所鑄最後一柄劍。季成風一生隻傳九劍於世，九劍俱贈予傑若風。傑若風隻答應季成風兩個條件，一是收季成風次子季心為徒從此季家山莊不再單單鑄劍，從此也仗劍行走天涯間。
二是傑若風送八塊玄鐵予他。但是對劍的威力隻字未提，今日一見果然名不虛傳。”
格林聽得饒有趣味，頻頻點頭便問:“這書哪裏可以看？”
尖嘴少年走到幾人擂台之上，十分冷漠地說:“玉霄劍傑際，傑氏八劍，劍豪之子，劍帝之徒。”
傑際十分冷酷地說:“虎少爺氣宇非凡，龍虎少爺名噪一時，後與段鋒力挫劍鬼，讓劍宗西進受挫。”
二人一來一迴架勢可不弱，引得眾人喝彩。
傑際手中的玉霄劍通體耀藍光，一套波濤劍法，漸覺波濤洶湧。
曾宏宇見他的劍法清逸，心下按捺不住，唿人去取行絕劍，走至傑際的劍氣圈外，說：“際少爺，不如我們比試一番？”
傑際笑一笑，然後摸了下左邊的頭發說：“好啊！聽段大哥說你的行絕劍甚是厲害，望不吝賜教。”
這時曾宏宇的門人已經送劍過來。
門人拋劍而來，曾宏宇高高躍起，接劍、拔劍，把劍鞘擲還給門人。
一刹那間，曾宏宇與傑際揮劍相交，兩道光芒照耀半個院子。
濤聲、樹葉聲夾雜在一起，風起雲湧，寒意透徹人骨。
曾宏宇使得是龍虎劍法的虎山劍法，龍虎絕世武功——龍虎雙絕劍。
傑際見曾宏宇的劍勢兇猛，猶如猛虎下山，不得不使出劍帝所傳的九鼎劍法。龍虎雙絕劍法大戰九鼎劍法。
曾宏宇見九鼎劍法極具貴胄之氣，從未在江湖見過，亦無聞過，感到莫名的壓力。龍虎雙絕，在於山水。山絕在靈，水絕在秀。山絕一路，已經逼得傑際的九鼎的霸氣難釋，反噬自己。
傑際複行波濤劍法，一招“波光粼粼”把一道劍風劈向曾宏宇。
曾宏宇見招拆招，一招“丹山碧水”把全身的勁道集中劍身，一道光芒，分成赤、青兩色的光焰，擊向傑際的身軀。
傑際以真氣化為氣牆，硬是把“丹山碧水”兩朵火焰接下來。
劍觸及氣牆時，滯在那半空。
曾宏宇及時收劍，便用十成的功力把龍虎雙絕一齊使出，
這招“行至絕處”一道金光如山似水；龍虎之象頓生。
傑際見龍虎來襲，猝不及防。
玉霄劍頓生白光，庭院驟然仿若夏日白晝。
一股白光射向龍虎，白光在龍、虎之間讓彼此分開。龍、虎則合力撲向白光，用爪拍打或用牙撕咬。白光似乎不欲前行，隻為阻住龍、虎之勢。
傑際見勝負已分，便收勢向曾宏宇說：“在下甘拜下風 。”
他本見龍虎襲來，自以為難逃一劍，殊不知玉霄劍中漫出一陣白光，救了自己。
曾宏宇心中暗想：“此人劍藝如此驚人，雖不知劍門的武藝到底是何境界？也在書中看到一些記載，亦從別人口中得知劍門傳聞。
今日見傑際的波濤劍法，清亮超逸。劍門門中一名第三代弟子，便可與之交手數十招，最後時刻那道白光，十分離奇。今日贏得十分僥幸。”
這群人繼續上演各種電視劇橋段，點綴著自己的童年。
太陽已然疲倦，有點搖搖晃晃地墜進大地之下。
一群孩子，也知道要迴家了。
孩子王、戴眼鏡男孩時隔半年，又迴到純真的快樂。
二人看了一眼牛背兩邊低凹處，已經與其餘地方平齊，似乎有了飽了意思。
孩子王安排幾個孩子，把牛牽到港的那邊，打算從丁山迴家。
丁山，也是吳智的老家，因為父母外出打工，所以留在姑姑家寄住。
九十年代，傳統儒家餘威猶在，父母子女兄弟姊妹之間幫襯是普遍存在。表兄弟姊妹之間情誼深厚，有時候更勝親兄弟姊妹。情感最大源泉來自陪伴而非血緣。
好比鄧路平與長崗路人一般，之前與這些表兄弟尤為親密，後來因為彼此長輩處的僵硬，導致彼此之間心境不複過往。
多年以後，到了外麵世界，這種妥帖童年，讓他人生洋溢著幸福。
孩子們過了港，分布著裸露的泥地，比較堅硬，隻能長一些青苔，不遠處有一個山窩，以前也會到這邊玩耍一下，但是今天隻是往這裏趕路，盡量享受獨屬於孩童樂趣。
孩童世界是照見大人世界一麵明鏡，一個孩子問題，實則是出自大人身上。孩童成長過程中，如果受到挫折過多，也加劇父母權威的消解。
孩童為何不喜歡父母約束，本質上是父母對自己無知產生，才會對子女無知。無知方為恐懼，恐懼始生於憤怒。
孩童是通過與人互動，獲得規則意識，以及為人處世。集體感缺失，本質上就是人與人缺乏真誠之心。
孩童在交往，就能判斷選擇適合自己的朋友。
朋友本質上孩童對信任情感一種模擬以及延伸。
孩童安全感來自〇——六歲親子關係親密度，明辨是非的能力。
孩童沒有明辨是非的能力，在成長過程中就容易受到集體孤立。
鄧路平看見長崗路人默不作聲，心中血脈僨張，似乎在思慮著什麽？
鄧路平先是一怔，久久不能平複心情，一時不知說什麽，凝視著鄧文平轉身留下背影。鄧路平此刻覺察到什麽，但又無法表達。曾銀帆跟了上來，問：“大哥，和你講了什麽？”
鄧路平說：“講了許多，一時也理解不了。我把能記住的都記住，那些不懂，以後慢慢揣摩。”
這兩天，讓小鄧路平心裏一下子責任重大，如何把這批人帶好，實際上內心也沒有底。
鄧路平原本就溫良人，迴去時候，別人已然超過去，還是慢悠悠地和曾銀帆說著話。
戴眼鏡的男孩與孩子王是魚恨缸孩子們心中兩端。一個代表學習，是個人先進代表，一個代表玩樂，是群體先進代表。
吳成幾人有說有笑地跟著小男孩，逐漸治愈了童年遺憾。