不管溫暖有沒有說謊，夫妻倆都問不出什麽來了，隻能跟唐越說下學期讓分開他們分開坐。
“十七八歲有自己的小秘密是正常的，我們尊重你的隱私不探究了，但你要知道高考的嚴重性和重要性，等成績出來再想別的行嗎？”
溫暖本來就沒想那些事，畢業了各走一方，有聯係就繼續是朋友，斷了聯係也是同班同學。
“我知道什麽不該做，倒是你們和唐老師不要用有色眼鏡看我，我真的沒有和他早戀，隻是普通的朋友關係。我們說話都直接點不要拐彎抹角猜這猜哪的，把我弄煩了我可能真會對他下手，爸，我覺得他和你高中的時候一樣好看。我和媽媽看人的眼光一樣在線。”
溫暖調皮說完跑進房間，立刻垮下肩膀看手表，看海螺，看小黃鴨。
大字倒在床上把小黃鴨墊在下巴，拿手機準備給林思思說發生的事，以及她拖累她下學期不能跟餘笙當同桌了。
點開微信，墨寒卻在幾十分鍾前給她發信息，說他跟唐老師說了要跟她當同桌，可唐老師沒答應。
溫暖的手指鬆開，手機砸在床上她的腦袋也砸在床上。
好嘛，他是純情無知的內向小夥兒，她承擔了所有的猜測和教育，雖然討到了他的特殊對待，可自己也犧牲頗多啊。
墨城一路上看兒子的眼神都怪怪的，但事關重大開車說會分心，迴家後墨寒陪爺爺坐了一會兒就迴房間想睡一會兒，墨城隨後倒了一杯熱牛奶奶敲門進去。
“喝杯牛奶再睡，奶奶說你太瘦了，多喝牛奶能長肉，專門給你買了幾箱，過兩天上學早上我給你熱好在路上喝。”
墨寒坐起來一口氣咕嚕完了，墨城轉著杯子在屋裏踱步。墨寒用眼睛好奇問他幹什麽，他才挪椅子坐下。
因為他是個問題孩子，所以這種事根本找不到出口去拆解。墨城從兒子眼裏讀到了單純和懵懂，這樣應該可以直接問吧。
“你和溫暖是很好的朋友嗎？”
提起溫暖，墨寒笑著沒有半點猶豫，點頭的力道也重。但點頭還不夠，他還打字肯定他們的朋友關係。
“她是非常好的朋友的和同學，和她一起玩兒我很開心。”
她是十幾年來第一個走到他身邊的人，把他從孤單冷清的世界裏拉到陽光下，她的熱情開朗陽光對他有很大的幫助。她和心理醫生的治療不一樣，她跟他說話的語氣話術都很青澀但富有生命力，他做對了一件事會得到她積極的反饋，他每次說話她的眼睛都在笑，像是給他鼓舞。
“我很感謝她做我的朋友，我想跟她當很久很久的好朋友。”
墨城大概能明白溫暖的不一樣，可這也太不一樣了，那個女孩兒和她的名字一樣笑起來給你如沐春風的感覺，和她交談就像站在春日暖暖的陽光下，被柔和得包裹住。如果墨寒不是問題孩子，他根本不會這麽擔心恐慌，他怕孩子哪天病發了會傷害到親近的人。
“我知道你們是很好的朋友，溫暖是漂亮優秀善良的好孩子，很多人都願意跟她當朋友的。爸爸也很感激她對你的幫助，你在學校說話她是不是也鼓勵你了。”
墨寒點頭，但不僅於此，不僅溫暖，另外兩個朋友也鼓勵了。
墨寒把他和三個朋友的事說了一些給父親聽，溫暖在這場交往裏的戲份不重，他們四個都是正常同學間的互動。
“阿寒，你和溫暖是好朋友是肯定的，你們出去玩的那些互相幫助也合情合理。爸爸希望你能成長到不再隻是需要幫助的角色，以後也可以幫助他們。但有件事爸爸覺得非常有必要跟你講一下，你和溫暖除了朋友之間正常的來往，有些事不能做。中午你給她夾菜的行為就是錯誤。”
墨城為這事愁得頭都大了，總覺得自己道歉的誠意不夠，還要不要請對方家長吃飯正式說一下。
墨寒眉頭緊蹙不明白，為什麽是錯的，吃火鍋的時候溫暖也給他夾菜了啊，因為他們是朋友所以隻給她夾。
他生病以來不跟任何人來往，墨城和他媽媽也忽視對兒子男女性別方麵的教育，給異性夾菜這種事隻會發生在情侶和夫妻身上，除非是有幾十年友情來往的關係，但這少之又少。他和溫暖滿打滿算認識才一年，當朋友也不過半年，怎麽可以給女孩子做夾菜這種超乎安全距離的事。
“男生和女生有真正的友誼但會有安全距離。有長輩在給對方夾菜，私下牽手，擁抱這些都是超出了正常的關係距離，隻有兩個人發展到戀愛的關係才是對的。我和你媽媽，爺爺奶奶，唐老師和他妻子互相夾菜是正常的。但你和溫暖隻是普通的朋友關係，你作為男孩子要尊重女生，不能冒犯她的安全界線，你給她夾菜可能會讓她感到不舒服不自在，但她在吃火鍋時幫你是因為你吃過那種菜，她怕你夾不到，會燙到自己，這種幫忙是正常的。”
墨城自己都不知道說了什麽，一會兒正常的一會兒又不正常，這到底要怎麽說才能讓孩子聽懂啊？
他麵色苦惱，墨寒也聽得一頭霧水，腦袋上冒了幾個問號，爸爸今天說話好奇怪，溫暖幫他夾菜是正常，他做同樣的事就不正常了，他們是在朋友關係的基礎上來往啊。
墨城打算說簡單點兒不講道理了，直接說什麽事不能做讓他記住就行。
“簡單跟你說一下男女之間有哪些事不能做，你以後對照這些和女性朋友相處就好了。第一，不能牽女孩子的手，擁抱她，拉她身體的其他部位，切記要尊重每一位女孩子和女性。第二，不能再給女性朋友夾菜，你們出去吃飯時，你可以跟他們說自己可以吃不用他們幫忙。第三，不能和任何女孩子私下單獨接觸，馬上要高考了學習很重要，私下的任何接觸對女孩子的名聲不好，你有事有話要跟溫暖說，就大大方方在教室說了就行，不能把人家拉到牆角啊，樓梯間，教學樓的背麵悄悄說，這是不好的行為。”
“十七八歲有自己的小秘密是正常的，我們尊重你的隱私不探究了，但你要知道高考的嚴重性和重要性，等成績出來再想別的行嗎？”
溫暖本來就沒想那些事，畢業了各走一方，有聯係就繼續是朋友，斷了聯係也是同班同學。
“我知道什麽不該做，倒是你們和唐老師不要用有色眼鏡看我，我真的沒有和他早戀，隻是普通的朋友關係。我們說話都直接點不要拐彎抹角猜這猜哪的，把我弄煩了我可能真會對他下手，爸，我覺得他和你高中的時候一樣好看。我和媽媽看人的眼光一樣在線。”
溫暖調皮說完跑進房間，立刻垮下肩膀看手表，看海螺，看小黃鴨。
大字倒在床上把小黃鴨墊在下巴，拿手機準備給林思思說發生的事，以及她拖累她下學期不能跟餘笙當同桌了。
點開微信，墨寒卻在幾十分鍾前給她發信息，說他跟唐老師說了要跟她當同桌，可唐老師沒答應。
溫暖的手指鬆開，手機砸在床上她的腦袋也砸在床上。
好嘛，他是純情無知的內向小夥兒，她承擔了所有的猜測和教育，雖然討到了他的特殊對待，可自己也犧牲頗多啊。
墨城一路上看兒子的眼神都怪怪的，但事關重大開車說會分心，迴家後墨寒陪爺爺坐了一會兒就迴房間想睡一會兒，墨城隨後倒了一杯熱牛奶奶敲門進去。
“喝杯牛奶再睡，奶奶說你太瘦了，多喝牛奶能長肉，專門給你買了幾箱，過兩天上學早上我給你熱好在路上喝。”
墨寒坐起來一口氣咕嚕完了，墨城轉著杯子在屋裏踱步。墨寒用眼睛好奇問他幹什麽，他才挪椅子坐下。
因為他是個問題孩子，所以這種事根本找不到出口去拆解。墨城從兒子眼裏讀到了單純和懵懂，這樣應該可以直接問吧。
“你和溫暖是很好的朋友嗎？”
提起溫暖，墨寒笑著沒有半點猶豫，點頭的力道也重。但點頭還不夠，他還打字肯定他們的朋友關係。
“她是非常好的朋友的和同學，和她一起玩兒我很開心。”
她是十幾年來第一個走到他身邊的人，把他從孤單冷清的世界裏拉到陽光下，她的熱情開朗陽光對他有很大的幫助。她和心理醫生的治療不一樣，她跟他說話的語氣話術都很青澀但富有生命力，他做對了一件事會得到她積極的反饋，他每次說話她的眼睛都在笑，像是給他鼓舞。
“我很感謝她做我的朋友，我想跟她當很久很久的好朋友。”
墨城大概能明白溫暖的不一樣，可這也太不一樣了，那個女孩兒和她的名字一樣笑起來給你如沐春風的感覺，和她交談就像站在春日暖暖的陽光下，被柔和得包裹住。如果墨寒不是問題孩子，他根本不會這麽擔心恐慌，他怕孩子哪天病發了會傷害到親近的人。
“我知道你們是很好的朋友，溫暖是漂亮優秀善良的好孩子，很多人都願意跟她當朋友的。爸爸也很感激她對你的幫助，你在學校說話她是不是也鼓勵你了。”
墨寒點頭，但不僅於此，不僅溫暖，另外兩個朋友也鼓勵了。
墨寒把他和三個朋友的事說了一些給父親聽，溫暖在這場交往裏的戲份不重，他們四個都是正常同學間的互動。
“阿寒，你和溫暖是好朋友是肯定的，你們出去玩的那些互相幫助也合情合理。爸爸希望你能成長到不再隻是需要幫助的角色，以後也可以幫助他們。但有件事爸爸覺得非常有必要跟你講一下，你和溫暖除了朋友之間正常的來往，有些事不能做。中午你給她夾菜的行為就是錯誤。”
墨城為這事愁得頭都大了，總覺得自己道歉的誠意不夠，還要不要請對方家長吃飯正式說一下。
墨寒眉頭緊蹙不明白，為什麽是錯的，吃火鍋的時候溫暖也給他夾菜了啊，因為他們是朋友所以隻給她夾。
他生病以來不跟任何人來往，墨城和他媽媽也忽視對兒子男女性別方麵的教育，給異性夾菜這種事隻會發生在情侶和夫妻身上，除非是有幾十年友情來往的關係，但這少之又少。他和溫暖滿打滿算認識才一年，當朋友也不過半年，怎麽可以給女孩子做夾菜這種超乎安全距離的事。
“男生和女生有真正的友誼但會有安全距離。有長輩在給對方夾菜，私下牽手，擁抱這些都是超出了正常的關係距離，隻有兩個人發展到戀愛的關係才是對的。我和你媽媽，爺爺奶奶，唐老師和他妻子互相夾菜是正常的。但你和溫暖隻是普通的朋友關係，你作為男孩子要尊重女生，不能冒犯她的安全界線，你給她夾菜可能會讓她感到不舒服不自在，但她在吃火鍋時幫你是因為你吃過那種菜，她怕你夾不到，會燙到自己，這種幫忙是正常的。”
墨城自己都不知道說了什麽，一會兒正常的一會兒又不正常，這到底要怎麽說才能讓孩子聽懂啊？
他麵色苦惱，墨寒也聽得一頭霧水，腦袋上冒了幾個問號，爸爸今天說話好奇怪，溫暖幫他夾菜是正常，他做同樣的事就不正常了，他們是在朋友關係的基礎上來往啊。
墨城打算說簡單點兒不講道理了，直接說什麽事不能做讓他記住就行。
“簡單跟你說一下男女之間有哪些事不能做，你以後對照這些和女性朋友相處就好了。第一，不能牽女孩子的手，擁抱她，拉她身體的其他部位，切記要尊重每一位女孩子和女性。第二，不能再給女性朋友夾菜，你們出去吃飯時，你可以跟他們說自己可以吃不用他們幫忙。第三，不能和任何女孩子私下單獨接觸，馬上要高考了學習很重要，私下的任何接觸對女孩子的名聲不好，你有事有話要跟溫暖說，就大大方方在教室說了就行，不能把人家拉到牆角啊，樓梯間，教學樓的背麵悄悄說，這是不好的行為。”