第一次模擬過了，新一輪的複習又開始了，因為複習完這一輪，等待同學們的將是第二次模擬考試。目前二模考試的時間已經安排下來了，看來留給同學們複習的時間沒有多少了。據說二模考試的要比一模考試難度多一點。這不，當同學們收到這個消息的時候，有的同學內心都有點崩潰了。
那為什麽要進行第二次模擬考呢？其實它是帶著任務來的。首先，二模考試就是對前一階段學生複習質量的考查和評估，通過考試發現問題、解決問題。第二就是為了壓一壓同學們在備戰中考的過程中，出現的那種浮躁心態。有不少同學自以為是，認為自己已經複習到位了，沒有什麽好複習了，心開始變得很躁動，已經有點沉不住氣。
因此，就需要二模考試來考查和評估一下，這樣絕大多數的同學就靜下心，重新再來好好複習。正確對待二模考試，畢竟二模考試的成績也是很至關重要的。
二模考試是中考前一次重要綜合練習，同學們要通過二模考試結果進行認真分析，找出自己知識體係中的最薄弱的地方以及以及自己的知識漏洞，然後強化訓練。在第二輪複習的時候，同學們一定要集中精力把自己的存在問題解決掉，不留任何漏洞。
這次的二模考試試題大致涵蓋了整個中學三年的知識點 。通過這樣一次大考，能很反映學生初中三年各版塊知識學習的紮實程度。經過二模，知識的缺漏、能力的差異就會如同水落石出一樣顯露無疑，因此，同學們必須要重視二模。
但是，盡管二模考試作用不小，但是對中考並不能起到決定性的作用，最多也就是和一模成績一樣有初步的預測作用。
麵對這一次二模考試，有部分家長和學生其實都很迷茫的。在這個時期，同學們麵對這浩如煙海的複習題、模擬題、真題，有的同學不知道到底要怎樣練習，有的同學不知道要什麽樣的強度來進行練習……而老師們關注的是同學們和家長是怎樣正確看待二模分數的。
班主任針對二模考試，也對同學們提出了幾點要求，第一，備考的時候，一定要做到紮紮實實複習。對於二模考試，不可以打無準備的仗。在二模考試考前，一定要弄明白二模考的是什麽，側重點在哪裏?
畢竟曆年的題目都是在不斷變遷之中，複習的時候，同學們要善於抓住各知識模塊的特征和重要性。二模考試的前期複習常常是最重要的，所以厚積才可以薄發。
同學們務必要牢牢掌握基礎知識，不要浪費時間去研究一些偏的題目，怪的題目，一切以考試大綱為主。對於基礎知識的複習，一定要“穩”。基礎知識一定要紮紮實實、做題一定細致入微。各科成績要均衡發展，但如果數學成績突出就更加好了。這期間心態上一定要調整好了，可以按部就班，不慌不忙即可。在中考中想要取得好成績，一定要保住自己的“穩”。
想要做到紮實複習，首先一定要保證題量，但不是要求題海戰術，而是根據自己的實際情況來確定自己的題量。不管練習題中的題目難易如何，都要認真對待。對於基礎不好的學生，為了保證中考不在基礎題丟分，更應該把主要精力放在做題上。
在備考複習的過程中，一定要重視記憶。對於考試內容，該背的趕緊背，該記的趕緊記。以語文為例，字詞、語法等基礎知識要熟練掌握。這些題目是語文考試的基礎，隻有基礎知識紮實，才能確保在考試中不失分。古詩文默寫必須要全對。這部分題目是客觀題，隻要平時認真記憶並且準確記憶，注意字的寫法，基本上就能全對了。在考試前，可以自己進行默寫訓練，檢查記憶是否準確，字是否寫對。
因此，對於知識基礎知識薄弱的同學，想要在短時間內獲得一定的效果，一定要勤於記憶。另外，要記憶典型題目，如英語中的一些重要時態，數學中的幾何模型，化學中的實驗探究等等，記住解題中的分析方法。
另外，往年的真題必須要去反複，中考不少題型還是換湯不換藥的，自己要有意識去踐進行簡要複習，合理利用有限的時間，想辦法扣除一些時間來進行自我複習，這樣二模考試才會取得意想不到的效果。
聽完班主任給同學們的建議，大家都認真進行二模備考。下課的時候，經常三五好友一起探討問題，一起互相分享一下自己的複習的一些經驗，或者提出自己在複習的時候遇到的困惑。
尤其是為了備考二模，班主任又重新調整的一下位置，比如說強強聯合，優勢互補。九月的數學、物理目前不是很拔尖，基本上是110以下的分數，要穩穩地考入縣裏第一中高中，按照曆年的分數要求，數學必須要達到116分以上。
因此，班主任給她安排了數學科代表，畢竟人家數學科不管大考還是小考，基本能滿分，參加數學競賽年年都是一等獎。不過，數學科代表的英語的成績卻不像數學成績輝煌了。給九月當同桌，兩個人互相幫助，取長補短了。
終於到二模考試的時間了，還是一樣的考場，一樣的監考老師，一樣的考場同學，隻是這次的同學們考試心態也就沒有那麽緊張了，也沒有那麽煩躁了。以一顆平常心來對待，考試的時候不要想著分數，考完一科後不要再像一模一樣對答案，以免影響自己下一個科目的考試心情。
三天的二模考試終於結束了，確實這次考試要比一模難一點，題目七歪八拐的，一不小心就落入出題人的“陷阱”了。總之，二模考試結束之後，同學們的臉色都不是很好，除了那些對成績不怎麽在意的同學還能嬉皮笑臉。
又一個周末來臨了，估計這個周末不少同學們心裏不好受吧，自我感覺都是比一模差多了。還記得班主任說的，不要忘了，你覺得考試題目難，人家也會覺得很難的。周末好好收拾收拾一下自己的心情。
初三的老師們經過了兩天周末的加班批改試卷，周日晚自習二模成績確實出來了 也確實如同學們想的那樣，比一模成績差了不少。這下對某些同學打擊夠大的，一模成績是可以上縣裏的重點高中的，但二模成績一出來，有的同學很是消沉甚至覺得自己考砸了，沒有希望了。
班主任在主題班會上，給同學們分析了二模考試成績。對那些二模成績還是不錯的同學說：“自己感覺良好的同學，千萬不可以盲目樂觀。第二次模擬考試畢竟是“假題”，不是真題，到了中考，考試題目差距會很大的。因此，你們一定冷靜對待二模成績，同時繼續苦讀，拚搏這最後的日子，這樣才能考取自己心儀的高中。”
班主任對二模考試成績不理想的同學們說道：“二模成績還是要分情況看的，雖然它也有很重要的參考價值，但還是需要和月考成績一起參考的。你們不要過於悲觀，現在還不是最後的決戰，你們好有機會逆襲，畢竟還有兩個多月的時間。”
她接著說道：“往屆不少同學二模數學成績才考了90多分，中考就能考到110多分，這樣的學生並不少見。關鍵是你在這次二模後可不可以重新樹立信心，埋下頭來學習，認真分析自己失敗的原因，把自己的知識缺陷認真分析，集中有效的時間，合理利用時間強攻弱科、弱項，竭盡全力在最短時間內做到有所突破，這樣在中考期間考取理想成績的希望還是很大的。”
班主任耐心說道“同學們，老師需要提醒你們，你們可以把某一門課每次的月考成績單列出來，然後把這近半年來的成績綜合考慮一下，再與二模成績進行比對。畢竟模擬考試，你們會有壓力，也不可以排除當時的身體因素會影響考試的正常發揮。更重要的是，你們要找出每科卷子上出錯的知識點在哪裏，如何改進，這才是模擬考試對你們最重要的作用。
二模考試的時間安排和中考同步，考試科目的考試順序、考試時長、以及各個科目試卷結構、題型以及題量也是和中考一致的。這次的二模考試主要用來檢驗一下同學們一模之後，有沒有真正做到了查漏補缺，並及時調整好自己的心態。二模讓同學們更充分地了解中考，畢竟二模考試日程安排與高考同步，各科目的考試順序、時長，以及各科試卷結構、題型題量也參照正式考試進行。
因此，同學們在二模考試後，及時迴顧考試場景，看看自己有沒有在規定的時間內，答完了題目。如果答完了並且有檢查的時間，說明自己的考試時間安排得比較合理。如果考試結束了，還有很多題沒有做，說明考試時間分配得不合理，需要重新規劃各題組的答題時需要的時長。
考試一定要掌握好考試技巧。從小到大，同學們接受的都是到的考試答題技巧都是這樣：拿到試卷，第一件事就是先瀏覽一下考試題目，做到心中有數，然後先易後難。看分數來答題，分值比較大的題目越要認真，二模考試之後，同學們要認真分析試卷上的每道題，總結歸納出答題技巧。
通過二模考試，同學們要分析一下自己的基礎有沒有打紮實。如果發現自己的基礎分沒有拿完分值，那麽在接下來的複習中，一定要繼續打牢基礎。中考基礎分一定要穩穩拿下，而難題分盡量多拿一些分，這樣才能讓中考分數達到最大化。
同學們要明白二模不是最終的考試，隻是一次檢測，一次練手，一次適應。二模結束後，同學們一定要保持一顆平常心，學會正確歸因，慢慢進行各科考試分析。
比如說，同學們可以問一下自己，一模複習後自己有沒有認真努力呢？自己有沒有竭盡全力呢?有沒有屬於自己的高效複習方法?自己的學習方法是不是適合自己?自己平時總結歸納的考試技巧，在這次的二模考試上有沒有發揮作用?因此，同學們一定要從多個方麵分析自己存在的問題。隻要找到自己的問題所在，然後製定合理的策略逐一擊破，實現逆襲。
同學們一定要保持一個積極的心態，一定相信自己的潛力，堅持就是勝利。要學會調整自己的情緒，在備考的過程中，如果遇到困難和挫折的時候，一定要及時尋求老師和父母的幫助和支持，因為他們是同學們最堅強的後盾，他們在中考誓師大會上就承諾過，要與同學們風雨同路。
因此，同學們一定保持良好的心態和狀態。這世界上的事物不是一成不變的，對新的東西一定要學會接納，不要害怕變化，要尋找變化中不變的東西，學會調整自己的心態，繼續奮鬥拚搏，為自己初中三年畫上一個圓滿的句號。
同學們還要適當調整一下自己的複習方法，在課堂上，一定要緊跟老師的複習節奏，這個時候無論如何都不能再開小差了，要尋找更加有效的、適合自己的複習策略。一定要抓住複習重點，認真梳理以及發現自己的知識漏洞，製定更加詳細的複習計劃，具體到哪天那個時間段，要關注一些很基礎但容易出錯的知識點，通過反複練習和鞏固，保證在中考時不丟分。
在備考的過程中，同學們要注意對做題時間的訓練，做每一套試卷的時候，以中考的時間標準要求自己，不要在一道題上耗費過多時間，提升考試的適應度。
在各科答題過程中，同學們都要有意識地設定符合自己答題習慣的時間點，在後續的模擬中，不斷調整，爭取把考試時間用足用好。
同學們在平日答題的時候，要注意使用規範的專業學科術語。很多題一看都會，但是分數就是扣一點，究其原因就是知識點掌握準確了，但表達不夠準確、不夠到位，不會用科學的語言去描述問題。
同學們一定要對自己在二模前複習的階段進行自我肯定，要認同自己努力了，學會感激自己，提醒自己再接再厲；同時也要認真審視自己的弱項和不足，爭取下一次考試不會犯一樣的錯誤。
那為什麽要進行第二次模擬考呢？其實它是帶著任務來的。首先，二模考試就是對前一階段學生複習質量的考查和評估，通過考試發現問題、解決問題。第二就是為了壓一壓同學們在備戰中考的過程中，出現的那種浮躁心態。有不少同學自以為是，認為自己已經複習到位了，沒有什麽好複習了，心開始變得很躁動，已經有點沉不住氣。
因此，就需要二模考試來考查和評估一下，這樣絕大多數的同學就靜下心，重新再來好好複習。正確對待二模考試，畢竟二模考試的成績也是很至關重要的。
二模考試是中考前一次重要綜合練習，同學們要通過二模考試結果進行認真分析，找出自己知識體係中的最薄弱的地方以及以及自己的知識漏洞，然後強化訓練。在第二輪複習的時候，同學們一定要集中精力把自己的存在問題解決掉，不留任何漏洞。
這次的二模考試試題大致涵蓋了整個中學三年的知識點 。通過這樣一次大考，能很反映學生初中三年各版塊知識學習的紮實程度。經過二模，知識的缺漏、能力的差異就會如同水落石出一樣顯露無疑，因此，同學們必須要重視二模。
但是，盡管二模考試作用不小，但是對中考並不能起到決定性的作用，最多也就是和一模成績一樣有初步的預測作用。
麵對這一次二模考試，有部分家長和學生其實都很迷茫的。在這個時期，同學們麵對這浩如煙海的複習題、模擬題、真題，有的同學不知道到底要怎樣練習，有的同學不知道要什麽樣的強度來進行練習……而老師們關注的是同學們和家長是怎樣正確看待二模分數的。
班主任針對二模考試，也對同學們提出了幾點要求，第一，備考的時候，一定要做到紮紮實實複習。對於二模考試，不可以打無準備的仗。在二模考試考前，一定要弄明白二模考的是什麽，側重點在哪裏?
畢竟曆年的題目都是在不斷變遷之中，複習的時候，同學們要善於抓住各知識模塊的特征和重要性。二模考試的前期複習常常是最重要的，所以厚積才可以薄發。
同學們務必要牢牢掌握基礎知識，不要浪費時間去研究一些偏的題目，怪的題目，一切以考試大綱為主。對於基礎知識的複習，一定要“穩”。基礎知識一定要紮紮實實、做題一定細致入微。各科成績要均衡發展，但如果數學成績突出就更加好了。這期間心態上一定要調整好了，可以按部就班，不慌不忙即可。在中考中想要取得好成績，一定要保住自己的“穩”。
想要做到紮實複習，首先一定要保證題量，但不是要求題海戰術，而是根據自己的實際情況來確定自己的題量。不管練習題中的題目難易如何，都要認真對待。對於基礎不好的學生，為了保證中考不在基礎題丟分，更應該把主要精力放在做題上。
在備考複習的過程中，一定要重視記憶。對於考試內容，該背的趕緊背，該記的趕緊記。以語文為例，字詞、語法等基礎知識要熟練掌握。這些題目是語文考試的基礎，隻有基礎知識紮實，才能確保在考試中不失分。古詩文默寫必須要全對。這部分題目是客觀題，隻要平時認真記憶並且準確記憶，注意字的寫法，基本上就能全對了。在考試前，可以自己進行默寫訓練，檢查記憶是否準確，字是否寫對。
因此，對於知識基礎知識薄弱的同學，想要在短時間內獲得一定的效果，一定要勤於記憶。另外，要記憶典型題目，如英語中的一些重要時態，數學中的幾何模型，化學中的實驗探究等等，記住解題中的分析方法。
另外，往年的真題必須要去反複，中考不少題型還是換湯不換藥的，自己要有意識去踐進行簡要複習，合理利用有限的時間，想辦法扣除一些時間來進行自我複習，這樣二模考試才會取得意想不到的效果。
聽完班主任給同學們的建議，大家都認真進行二模備考。下課的時候，經常三五好友一起探討問題，一起互相分享一下自己的複習的一些經驗，或者提出自己在複習的時候遇到的困惑。
尤其是為了備考二模，班主任又重新調整的一下位置，比如說強強聯合，優勢互補。九月的數學、物理目前不是很拔尖，基本上是110以下的分數，要穩穩地考入縣裏第一中高中，按照曆年的分數要求，數學必須要達到116分以上。
因此，班主任給她安排了數學科代表，畢竟人家數學科不管大考還是小考，基本能滿分，參加數學競賽年年都是一等獎。不過，數學科代表的英語的成績卻不像數學成績輝煌了。給九月當同桌，兩個人互相幫助，取長補短了。
終於到二模考試的時間了，還是一樣的考場，一樣的監考老師，一樣的考場同學，隻是這次的同學們考試心態也就沒有那麽緊張了，也沒有那麽煩躁了。以一顆平常心來對待，考試的時候不要想著分數，考完一科後不要再像一模一樣對答案，以免影響自己下一個科目的考試心情。
三天的二模考試終於結束了，確實這次考試要比一模難一點，題目七歪八拐的，一不小心就落入出題人的“陷阱”了。總之，二模考試結束之後，同學們的臉色都不是很好，除了那些對成績不怎麽在意的同學還能嬉皮笑臉。
又一個周末來臨了，估計這個周末不少同學們心裏不好受吧，自我感覺都是比一模差多了。還記得班主任說的，不要忘了，你覺得考試題目難，人家也會覺得很難的。周末好好收拾收拾一下自己的心情。
初三的老師們經過了兩天周末的加班批改試卷，周日晚自習二模成績確實出來了 也確實如同學們想的那樣，比一模成績差了不少。這下對某些同學打擊夠大的，一模成績是可以上縣裏的重點高中的，但二模成績一出來，有的同學很是消沉甚至覺得自己考砸了，沒有希望了。
班主任在主題班會上，給同學們分析了二模考試成績。對那些二模成績還是不錯的同學說：“自己感覺良好的同學，千萬不可以盲目樂觀。第二次模擬考試畢竟是“假題”，不是真題，到了中考，考試題目差距會很大的。因此，你們一定冷靜對待二模成績，同時繼續苦讀，拚搏這最後的日子，這樣才能考取自己心儀的高中。”
班主任對二模考試成績不理想的同學們說道：“二模成績還是要分情況看的，雖然它也有很重要的參考價值，但還是需要和月考成績一起參考的。你們不要過於悲觀，現在還不是最後的決戰，你們好有機會逆襲，畢竟還有兩個多月的時間。”
她接著說道：“往屆不少同學二模數學成績才考了90多分，中考就能考到110多分，這樣的學生並不少見。關鍵是你在這次二模後可不可以重新樹立信心，埋下頭來學習，認真分析自己失敗的原因，把自己的知識缺陷認真分析，集中有效的時間，合理利用時間強攻弱科、弱項，竭盡全力在最短時間內做到有所突破，這樣在中考期間考取理想成績的希望還是很大的。”
班主任耐心說道“同學們，老師需要提醒你們，你們可以把某一門課每次的月考成績單列出來，然後把這近半年來的成績綜合考慮一下，再與二模成績進行比對。畢竟模擬考試，你們會有壓力，也不可以排除當時的身體因素會影響考試的正常發揮。更重要的是，你們要找出每科卷子上出錯的知識點在哪裏，如何改進，這才是模擬考試對你們最重要的作用。
二模考試的時間安排和中考同步，考試科目的考試順序、考試時長、以及各個科目試卷結構、題型以及題量也是和中考一致的。這次的二模考試主要用來檢驗一下同學們一模之後，有沒有真正做到了查漏補缺，並及時調整好自己的心態。二模讓同學們更充分地了解中考，畢竟二模考試日程安排與高考同步，各科目的考試順序、時長，以及各科試卷結構、題型題量也參照正式考試進行。
因此，同學們在二模考試後，及時迴顧考試場景，看看自己有沒有在規定的時間內，答完了題目。如果答完了並且有檢查的時間，說明自己的考試時間安排得比較合理。如果考試結束了，還有很多題沒有做，說明考試時間分配得不合理，需要重新規劃各題組的答題時需要的時長。
考試一定要掌握好考試技巧。從小到大，同學們接受的都是到的考試答題技巧都是這樣：拿到試卷，第一件事就是先瀏覽一下考試題目，做到心中有數，然後先易後難。看分數來答題，分值比較大的題目越要認真，二模考試之後，同學們要認真分析試卷上的每道題，總結歸納出答題技巧。
通過二模考試，同學們要分析一下自己的基礎有沒有打紮實。如果發現自己的基礎分沒有拿完分值，那麽在接下來的複習中，一定要繼續打牢基礎。中考基礎分一定要穩穩拿下，而難題分盡量多拿一些分，這樣才能讓中考分數達到最大化。
同學們要明白二模不是最終的考試，隻是一次檢測，一次練手，一次適應。二模結束後，同學們一定要保持一顆平常心，學會正確歸因，慢慢進行各科考試分析。
比如說，同學們可以問一下自己，一模複習後自己有沒有認真努力呢？自己有沒有竭盡全力呢?有沒有屬於自己的高效複習方法?自己的學習方法是不是適合自己?自己平時總結歸納的考試技巧，在這次的二模考試上有沒有發揮作用?因此，同學們一定要從多個方麵分析自己存在的問題。隻要找到自己的問題所在，然後製定合理的策略逐一擊破，實現逆襲。
同學們一定要保持一個積極的心態，一定相信自己的潛力，堅持就是勝利。要學會調整自己的情緒，在備考的過程中，如果遇到困難和挫折的時候，一定要及時尋求老師和父母的幫助和支持，因為他們是同學們最堅強的後盾，他們在中考誓師大會上就承諾過，要與同學們風雨同路。
因此，同學們一定保持良好的心態和狀態。這世界上的事物不是一成不變的，對新的東西一定要學會接納，不要害怕變化，要尋找變化中不變的東西，學會調整自己的心態，繼續奮鬥拚搏，為自己初中三年畫上一個圓滿的句號。
同學們還要適當調整一下自己的複習方法，在課堂上，一定要緊跟老師的複習節奏，這個時候無論如何都不能再開小差了，要尋找更加有效的、適合自己的複習策略。一定要抓住複習重點，認真梳理以及發現自己的知識漏洞，製定更加詳細的複習計劃，具體到哪天那個時間段，要關注一些很基礎但容易出錯的知識點，通過反複練習和鞏固，保證在中考時不丟分。
在備考的過程中，同學們要注意對做題時間的訓練，做每一套試卷的時候，以中考的時間標準要求自己，不要在一道題上耗費過多時間，提升考試的適應度。
在各科答題過程中，同學們都要有意識地設定符合自己答題習慣的時間點，在後續的模擬中，不斷調整，爭取把考試時間用足用好。
同學們在平日答題的時候，要注意使用規範的專業學科術語。很多題一看都會，但是分數就是扣一點，究其原因就是知識點掌握準確了，但表達不夠準確、不夠到位，不會用科學的語言去描述問題。
同學們一定要對自己在二模前複習的階段進行自我肯定，要認同自己努力了，學會感激自己，提醒自己再接再厲；同時也要認真審視自己的弱項和不足，爭取下一次考試不會犯一樣的錯誤。