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製作遊戲，復興華夏文明[星際] 作者：枝間綠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【你居然用遊戲給學生上課？】
薑糖非常理直氣壯地迴復【首先，我們做的?隻?是遊戲開場動畫而已！其次，我是遊戲製作專業的?學生！用遊戲給同學上課，有什麽不對嗎？】
被薑糖這樣一說，秦鍾又覺得沒?有什麽不對。
薑糖微笑著關閉通訊。
她得拿著她的?「教材」給學生們上課去了！
第32章
整整一周, 薑糖都用她的遊戲動畫來充當臨時課件。
最開始的同學們看的動畫更類似於?剪影。
所有關於人類民生和偉大發明部分，製作非常精美。
但人物卻是一道道粗糙的黑影，天氣用簡單的色彩表示。
就連黃河長江這?樣重要的河流，都?隻是黃色和綠色兩條彎彎曲曲的粗線表示的。
第一天晚上迴家, 薑糖就拉著秦鍾重新細節遊戲動畫。
當然?這?樣龐大的工作量, 兩個人, 一天晚上是絕對無法完成的。
薑糖的老師親自?下場給薑糖幫忙。
在放學時，老師主動提出幫忙。
薑糖很震驚老師的提議, 並且毫不猶豫地同意了。
授課老師在遊戲製作方麵都?是有多?年經驗的，薑糖還從未和這?樣厲害的人在一起工作過。
有了老師的加入, 三個人熬了一個大夜, 總算將遊戲動畫製作完成。
第二天薑糖的同學們在上課時，發?現這?動畫比傳說中的精彩許多?。
雖然?大家都?很想上薑糖的課，但是薑糖隻有一個。
每個班級還是需要按照課表來排課。
昨天同學們就聽說薑糖帶他們看了一場遊戲動畫, 了解了華夏歷史。
薑糖第一堂課的同學們非常嫉妒！
為什麽第二堂課的同學們，學習時間排在薑糖學習遊戲製作以後？
他們第一堂課的同學，連教材都?沒有, 得用手?抄！抄得手?都?酸了！
第二堂課的同學們居然?能從東華裏看見古人生活！！！
第二堂課的同學們驕傲得不行，但麵上還是非常穩重。
他們口徑一致地對第一趟課的同學們說：「哎呀！畢竟是一節課做出來的動畫, 其實很粗糙的。」
第三堂課的同學們還沒上課, 已?經開始期待了。
從古至今, 上課都?是很枯燥的一件事。即便他們很喜歡古文明，也不能說在釘在座位上一個半小時有多?快樂。
直到?薑糖的出現, 她開啟了教學新思路！
這?句話他們已?經說倦了，但他們還是要說。
薑糖yyds！
前往隻有遊戲製作係才?會用到?的實踐教室, 同學們紛紛進入傳感?器。
因為第二堂課的同學們一直在說動畫有些?粗糙，第三堂課的同學們心裏預期並不高。
但是！！！
第二堂課的同學們怎麽迴事？
這?叫動畫粗糙！？那還有不粗糙的動畫嗎？
藍天白雲, 雄鷹在天上飛翔。
同學們和npc一樣穿著針腳粗糙，布料也非常粗糙的奇怪衣服，脖子?上佩戴著奇怪的裝飾。
身後的房子?主要是由泥土和植物建造成的。
有一些?婦女正?在使?用陶器煮熟食物。
距離居住處不遠，就是整個聚落的種植地。有了這?樣的種植技術，他們就可以填飽肚子?。
頑皮的孩子?把衣服弄壞了，她母親用最原始的織布機織布，要給他做一件新衣服。
史前文明的一切，就這?樣出現在同學們的眼前。
但是一眨眼，一場又一場的戰爭讓聚落之間不斷融合，最後出現了夏出現了！
人們的權利階層更加明顯，最大的體?現在與房屋上。
奴隸們在大熱的天為他們的王築高台，好似踏上了高台，就能千秋萬代。
混跡在奴隸堆裏的同學們擦擦額頭上的汗，隻覺得這?時候的太陽格外毒辣。
一個個的朝代過去，無論是誰掌權，誰當政，華夏人的生活一直都?在努力變得更好。
即便是曾被侵略，被殘忍的對待，華夏人內心的對抗精神和勇氣，依舊讓他們取得了一次又一次的勝利。
即便隻是動畫，也足夠同學們感?動。
等到?退出遊戲時，同學們個個眼含熱淚，目光也變得堅毅了許多?。
他們好像從這?個動畫中，感?受到?了華夏的力量。
下課鈴聲響了，同學們剛好從遊戲中走出來。
一節課時間，正?好是動畫時長。
同學們看了一節課的動漫，薑糖悠哉遊哉地坐了一節課。
第一次覺得當老師這?錢賺得輕鬆！
薑糖當即決定，要靠著這?個動畫混一學期！
每一個朝代的衣食住行，依靠這?個遊戲動畫，她要放大了掰開了揉碎了給他們講！
薑糖正?在這?學期的美好，快快樂樂準備下課，卻被同學們裏三層外三層地堵住。
有些?疑惑地看著他們，薑糖問：「有什麽問題嗎？」
「老師這?個遊戲，你會繼續做下去嗎？這?麽宏大的開頭，你打算做成什麽遊戲？」
同學的提問薑糖早已?經想好了。
「當然?要繼續，至於?是什麽遊戲……或許你們聽說過種田基建類遊戲嗎？」
薑糖非常理直氣壯地迴復【首先，我們做的?隻?是遊戲開場動畫而已！其次，我是遊戲製作專業的?學生！用遊戲給同學上課，有什麽不對嗎？】
被薑糖這樣一說，秦鍾又覺得沒?有什麽不對。
薑糖微笑著關閉通訊。
她得拿著她的?「教材」給學生們上課去了！
第32章
整整一周, 薑糖都用她的遊戲動畫來充當臨時課件。
最開始的同學們看的動畫更類似於?剪影。
所有關於人類民生和偉大發明部分，製作非常精美。
但人物卻是一道道粗糙的黑影，天氣用簡單的色彩表示。
就連黃河長江這?樣重要的河流，都?隻是黃色和綠色兩條彎彎曲曲的粗線表示的。
第一天晚上迴家, 薑糖就拉著秦鍾重新細節遊戲動畫。
當然?這?樣龐大的工作量, 兩個人, 一天晚上是絕對無法完成的。
薑糖的老師親自?下場給薑糖幫忙。
在放學時，老師主動提出幫忙。
薑糖很震驚老師的提議, 並且毫不猶豫地同意了。
授課老師在遊戲製作方麵都?是有多?年經驗的，薑糖還從未和這?樣厲害的人在一起工作過。
有了老師的加入, 三個人熬了一個大夜, 總算將遊戲動畫製作完成。
第二天薑糖的同學們在上課時，發?現這?動畫比傳說中的精彩許多?。
雖然?大家都?很想上薑糖的課，但是薑糖隻有一個。
每個班級還是需要按照課表來排課。
昨天同學們就聽說薑糖帶他們看了一場遊戲動畫, 了解了華夏歷史。
薑糖第一堂課的同學們非常嫉妒！
為什麽第二堂課的同學們，學習時間排在薑糖學習遊戲製作以後？
他們第一堂課的同學，連教材都?沒有, 得用手?抄！抄得手?都?酸了！
第二堂課的同學們居然?能從東華裏看見古人生活！！！
第二堂課的同學們驕傲得不行，但麵上還是非常穩重。
他們口徑一致地對第一趟課的同學們說：「哎呀！畢竟是一節課做出來的動畫, 其實很粗糙的。」
第三堂課的同學們還沒上課, 已?經開始期待了。
從古至今, 上課都?是很枯燥的一件事。即便他們很喜歡古文明，也不能說在釘在座位上一個半小時有多?快樂。
直到?薑糖的出現, 她開啟了教學新思路！
這?句話他們已?經說倦了，但他們還是要說。
薑糖yyds！
前往隻有遊戲製作係才?會用到?的實踐教室, 同學們紛紛進入傳感?器。
因為第二堂課的同學們一直在說動畫有些?粗糙，第三堂課的同學們心裏預期並不高。
但是！！！
第二堂課的同學們怎麽迴事？
這?叫動畫粗糙！？那還有不粗糙的動畫嗎？
藍天白雲, 雄鷹在天上飛翔。
同學們和npc一樣穿著針腳粗糙，布料也非常粗糙的奇怪衣服，脖子?上佩戴著奇怪的裝飾。
身後的房子?主要是由泥土和植物建造成的。
有一些?婦女正?在使?用陶器煮熟食物。
距離居住處不遠，就是整個聚落的種植地。有了這?樣的種植技術，他們就可以填飽肚子?。
頑皮的孩子?把衣服弄壞了，她母親用最原始的織布機織布，要給他做一件新衣服。
史前文明的一切，就這?樣出現在同學們的眼前。
但是一眨眼，一場又一場的戰爭讓聚落之間不斷融合，最後出現了夏出現了！
人們的權利階層更加明顯，最大的體?現在與房屋上。
奴隸們在大熱的天為他們的王築高台，好似踏上了高台，就能千秋萬代。
混跡在奴隸堆裏的同學們擦擦額頭上的汗，隻覺得這?時候的太陽格外毒辣。
一個個的朝代過去，無論是誰掌權，誰當政，華夏人的生活一直都?在努力變得更好。
即便是曾被侵略，被殘忍的對待，華夏人內心的對抗精神和勇氣，依舊讓他們取得了一次又一次的勝利。
即便隻是動畫，也足夠同學們感?動。
等到?退出遊戲時，同學們個個眼含熱淚，目光也變得堅毅了許多?。
他們好像從這?個動畫中，感?受到?了華夏的力量。
下課鈴聲響了，同學們剛好從遊戲中走出來。
一節課時間，正?好是動畫時長。
同學們看了一節課的動漫，薑糖悠哉遊哉地坐了一節課。
第一次覺得當老師這?錢賺得輕鬆！
薑糖當即決定，要靠著這?個動畫混一學期！
每一個朝代的衣食住行，依靠這?個遊戲動畫，她要放大了掰開了揉碎了給他們講！
薑糖正?在這?學期的美好，快快樂樂準備下課，卻被同學們裏三層外三層地堵住。
有些?疑惑地看著他們，薑糖問：「有什麽問題嗎？」
「老師這?個遊戲，你會繼續做下去嗎？這?麽宏大的開頭，你打算做成什麽遊戲？」
同學的提問薑糖早已?經想好了。
「當然?要繼續，至於?是什麽遊戲……或許你們聽說過種田基建類遊戲嗎？」