星期日這天,早飯時,還是好好的晴天,這會天卻陰了起來 ,猶如是誰在天空上蒙上一層灰色的大布。

    高醒的心裏像天空一樣由晴轉陰,他丟下手中的書,來到院子裏,側耳傾聽一牆之隔的那邊院子裏有什麽動靜,但他什麽也沒聽到。慧敏去了這麽長的時間,是好是呆,也該迴來了。臨出門時,他還囑咐慧敏說:

    “你去是先用話?一?,記住,要輕描淡寫地說說,佯裝隨便的樣子,這第一次的目的是投石問路,看咱爸媽有什麽反應,迴來咱再從長計議,千萬別露出了我們已做出決定要辦學的意思”

    “你放心,我知道該怎麽做。”慧敏滿懷信心地答道。

    慧敏去時,看樣子是滿有把握,成竹在胸。去這麽長時間沒迴,可能是兇多吉少,定是慧敏沒按他的話去做,把事情搞砸了。自己去吧,怕遇上尷尬局麵,不去吧,又按捺不了性急,就好像偷吃食的狗被人發現給堵了去路,在院子裏不安地轉來轉去。

    終於,慧敏迴來了。

    高醒本能地往慧敏的臉上看去。。。。。。

    “咱爸讓我來叫你。爸要問,你得和我說的一致。你要圍繞這兩點:第一,辦學是我的主意,你讚成,說辦學詩歌方向;第二,我辦學你幫忙,不要提到你決定辭去廣播站工作的事,隻要你按我說的去做,保證不會出問題。你想想,到時候學校辦起來了,你辭去廣播站的工作也好,不辭也罷,不還是你說的算,但現在你不能透露這個意思。”慧敏鄭重地說。

    “好了,你放心,隻要能辦成學,你讓我怎麽著,我就怎麽著。”高醒順從地說。

    吃罷早飯,高醒連碗筷也不讓慧敏洗刷,就催促著她到父母那裏投石問路,探一下父母對辦學的反應。慧敏去之前早已胸有成竹,知道了應該怎麽做 。

    慧敏一到父母院裏,見婆婆正忙著洗衣服,她忙過去,奪下婆婆手裏的衣服,說:

    “媽!看你,我不是說,你有了髒衣服讓我來洗嗎?難道衣服一會兒不洗就漚爛不成。”

    “我的胳膊好多了,慢慢地由著勁能洗,這熱天的衣服薄薄的很好洗,又不需要用多大的勁。”婆婆說。

    “等媽的胳膊恢複了、痊愈了,媽讓我再洗,我才懶得洗呢,到時候,我把我和高醒的衣服全拿來讓媽洗,媽不洗,我賴著也得讓媽洗。”慧敏洗著衣服坦然地笑道。

    婆媳兩人有說有笑,很合得來,慧敏洗好一件,婆婆拿去晾一件,婆婆看慧敏滿臉是汗,便去拿來一條毛巾,遞到慧敏手裏,說:

    “傻孩子,看你熱的,快擦擦臉上的汗吧!”

    “怪不得,天這麽悶熱,雲彩堆上來了,看來媽的衣服要被雨水再衝洗一邊了。”慧敏用毛巾啊著汗,甜甜地笑著說。

    “鬼丫頭!”婆婆望著活潑可愛的慧敏笑道。

    “對了!媽,我有一件重要的事拿不定主意,想請爸媽參考作主。”慧敏認真地說。

    “啥重要的事情,咱屋裏說去,你爸在屋裏扇風來。”婆婆麵堆笑容。

    “高醒他爸,慧敏有一件重要事拿不定主意,讓你我參考參考,幫她作主。”婆婆人沒到屋,聲音已經先到了。

    “啥重要的事,說吧!說出來,爸為你琢磨琢磨。”高耿來了興趣說。

    “現在,隨著社會不斷地深化改革,不單是企業方麵的職工下崗,教育方麵也實施了人事改革,教師隊伍也和企職工隊伍一樣,能者上,庸者下,教師也實行下崗了,辦學體製也改了,將來要實行辦學體製的多元化,如個人辦學,企業辦學,不再有政府辦學的一元化了。前天晚上咱縣電視台在新聞節目中,不是報道了一位農村公立小學教師,辭職迴家自辦了一所小學的先進事跡嗎?我看了很受啟發,咱村離公立學校二、三華裏,晴天還好,下雨天的時候,孩子踏著泥濘的路上學就困難了。我算了算,統計了一下,如果咱們村暑假誰從學前班、一年級、二年級 起步辦所小學,既為村裏辦件好事,也賺了錢。現在我們村公立學校上一年級的四十多名學生,年齡還小,跑上二、三華裏的路去上學,家長不放心。到時他們升為二年級就可在我們村上而年級了,這一年級,學前班的學生也不用說,因村裏適齡兒童較多。三個班可擁有一百多名學生,平均每位學生一學期除去書本費,還要剩下五、六十元錢的樣子,那麽,這一學期就可賺到六千多元錢,一年兩學期呢,就可以賺到一萬多元錢 。”慧敏說到這裏故意地停了停,仔細觀察父母的表情,看他倆又是怎麽說的。

    “我沒上過學,也聽不懂你說的是啥意思,上半截媽沒聽明白,後半截聽聽,還明白點。好像是辦學賺錢的事,這倒是好辦法,不管咋說,又辦了好事,又賺了那麽多錢,這差使確實好得很,要不是你在公家學校教的好好的。我得讓你做這差使不可。唉!要是誰家做了這差使,可就得了。”婆婆說。

    高耿明白慧敏說話的意思,也不去理會高醒她媽的話,但也急於發話,一直抽他的煙,慧敏見了,也不急於發言了,看看高醒他爸怎麽說,再做言論。

    “我知道你想什麽,也許爸爸的思想觀念跟不上時代了,我想先聽一下你對辭去學校職務的認識。”高耿謹慎地提議道。

    “我想,我這個民辦教師,要想轉正,談何容易,爸爸也知道,現在的世道,辦什麽事都要靠拉關係,走後門,即使將來花了錢,民師轉了正,也不一定就是鐵飯碗,有那麽一天,也可能像企業廠礦工人那樣下崗的時候。現在,辦學是個方向,再者,在公家學校教一年的那點工資,還抵不上村裏的那個小賣部幾個月的收入,工資少就少唄,可還不能按時兌現。不過,話又說迴來,人也不能光講錢,也得圖個好事做,我覺得辭去公立學校的職務,在家辦學,既為村民做好事,又能賺到了一筆不小的收入,起碼每年賺得錢數相當於在公立學校任教的幾倍。同時,我也有時間料理家務什麽的,也不用走那麽多的路了。我總算有了自己的事業,隻要教得好,管得好,我想,這吃飯買賣,比在公立學校的鐵飯碗還要鐵飯碗呢!對咱家來說,辦學占有利:第一,場地寬敞,隻要咱家兩個院子間的一堵牆,拆了就行了;第二,人手多,我代課,高醒也能幫我,等弟弟高中畢業後,也可以代課。。。。。。”慧敏邊說邊注視著高耿,見高耿聆聽得入耳,才一句接一句地說了這麽多。

    “慧敏說得在理。”婆婆讚同道。

    “高醒是怎麽說的?”高耿問。

    “他說辦學不錯,也是個方向,國家早就提倡私人辦學了,他很讚成。但是,我讓他幫拿定主意,這個學是辦還是不辦,他卻說辦不辦,由我自己決定。他還說了,我要辦了,他可以抽些時間幫忙。他讓我跟爸你說說,參考參考,是辦好,還是不辦好,由爸你拿主意,你看。。。。。。”慧敏佯裝猶豫不定的樣子。

    “這樣吧,你先去叫高醒來,我有話跟他說。”高耿說。

    慧敏這才領旨迴去。

    不大一會,高醒和慧敏兩人一起來了。

    “爸,什麽事?”高醒明知故問道。

    “剛才,慧敏跟我說,她辭去公立學校的職業,在家裏辦一所學校,你覺得怎麽樣?說我聽聽。”高耿說。

    “我覺得走辦學這條路,是個方向,按好的方麵講,國家提倡鼓勵私人辦學,這也算是響應號召吧!這是一;二是為村裏做了一件好事;三是收入可觀;四是慧敏總算有了自己的固定事業。按不好的講,給家裏人找麻煩、添亂,比如,爸媽整日也要被學生鬧得不得安靜,等等。”高醒說。

    “你說,這個學是應該辦,還是不應該辦?”高耿說。

    “事情是明擺著的,她自己的事,她自己決定,連她自己都決定不下來,我又怎麽好拿這個主導意見呢?誰有誰的事做,還是她自己決定吧!”高醒說。

    “叫我說,還是辦學,辦一年的學,賺得錢抵在公家教好幾年的,要是辦了好幾年,賺得錢還不是抵在公家教一輩子的工資嗎?再說了,我們自己的學校,想辦什麽時候,就辦什麽時候,錢也賺了,名也落了。讓我說。。。。。。”婆婆下麵的話被高耿打斷了。

    “就你話多!”

    而後,高耿轉向慧敏說:

    “高醒說得對,這事還是由你自己來決定比較好。”

    高耿覺得兒媳的這個家不好當,再者說教育的事,他也吃不準,連兒子都不過問,何況他是老公公呢!

    。。。。。。

    高醒和慧敏兩人從父母那裏一迴到自己的屋裏,高醒就振奮地說:

    “沒想到,事情會這麽順利,真是沒想到。。。。。。”

    “如果是按你的那一套,事情成不了不說,要不鬧的不快才怪?”慧敏嬌嗔道。

    “是。。。。。。是。。。。。。是。。。。。。我的大軍師。”高醒興奮地說。

    雨沒降落下來。雲翳卻散去了,先前還是靉靆的蒼穹,這會又變得碧空如洗了。

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