陸贅一看我聽的認真，神秘的告訴我：“這裏的學問可深呢。有的學生看起來不起眼，在入監檔案上填的小學三年級，其實初中都畢業了。甚至還有的上過高中。”
他這一說我真的糊塗了，真沒聽說過還有人冒充文盲呢。
就在我急聽下文的時候，就聽見有人在門口嗬斥：“誰在散布反改造言論！”
我一聽，馬上腿根子就發軟，這下被幹部逮住了。可於全和陸贅一並不以為然。隻見陸贅一眼睛一翻，牙一呲：“你他媽的說誰呢，誰散布反改造言論了？”這時那個於全也來勁了：“你還豬鼻子插蔥裝象裏，誰不知道你是啥東西。”我見他們這麽說，才迴過神來，往門口一看，哪是什麽幹部？原來是那個帶班的龐站義。他本來是給我下馬威的，沒想到那兩個人就不往眼睛裏嘬他。結果這個龐站義自討了個沒趣，隻好灰溜溜的走了。
我見龐站義走了，就不解地問：“陸老師，我這就不懂了，咋還有人冒充文盲呢？”陸贅一就接著說：“這叫逃避打擊的妙招。”說的時候陸贅一狡黠的看了看門外：“你在看守所呆過，應該知道，那些冒充文盲的人，就是抓住公安局在最初辦案的時候，詢問筆錄的死格式。會問你姓甚名誰，還有文化程度。但公安局一般對文化程度填寫時，隻注重犯罪嫌疑人的自述。這就給那些人鑽了空子。這些人以為文化程度說小點，甚至說成成文盲，再加上法盲，這樣到了法院審判時，自己就陳述自己因為文盲加法盲，沒文化，不懂法就會輕判。所以有些人就隱瞞了實際學曆。”聽到這我終於懂了那些人的小聰明。於全接過話茬：“這些人一旦到了監獄，監獄就會按照檔案裏的所填寫的文化程度，安排這些人‘迴爐再造’。”
那個於全就像竹筒裏倒豆子：“這個教學的道道也可多呢。有的從小學三年級開始念起，有的從小學一年級念起，但是真正來學文化的人還是少之又少。雖然他們是文盲，但到了年底，考試的時候，你把要考的題提前寫到黑板上給他們複習，接著再寫出答案，就這樣他們基本上都能及格，就這樣一年又一年的念到了我們的初中班。然後我們再經過黑板上的照貓畫虎，他們就圓滿完成了學業。”
陸贅一說：“即便這樣也有些榆木疙瘩，連抄寫答案都不會，最後考不及格。”我一聽急了，心裏說真正碰見這樣的人咋辦呢？於全看出了我的犯難，就說：“也不要怕，真正過不了關的，你可以叫每個隊裏管學習的犯人，到上課的時候他就帶上學生來上課。這些管學習的大都像我們隊裏的魏誌強，不是大學文憑，就是中專畢業，到時候讓他們一對一輔導，要不行就讓他們替考，這樣就交差了。”聽到這我才長出了一口氣。
這時陸贅一詭秘地一笑：“林老師，你說我們這根煙不是白抽的吧。”煙已經抽了。我隻好見坡就下，偽裝出滿臉爽朗的笑容：“看你陸陸老師說哪去了。自家人咋說兩家話？”“哈哈，哈哈……”雖然三個人的心思不一樣，但是笑聲都相同。
我看了一下課程安排，這個星期的課那個段翟園已經講完，我到下星期了。是星期五的下午3點到4點，星期六的晚上7點到8點。現在才感覺教學原來這麽輕鬆。一個星期就兩節課。其他的時間就是備課和批改作業，我覺得真是太輕鬆了。不過我沒教過學，還不能像那個於全和陸贅一那樣，成了監油子和教油子，一切必須認真、所以我還是拿起課本，對照教學大綱認真備課：
第一：在朗讀《春》的課文前首先介紹文章作者：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣（今連雲港市東海縣平明鎮）。現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士；
第二：朗讀課文（要繪聲繪色）；
第三：給學生按照自認段劃分，共10個自然段；
第四：作品賞析……
我不管他們怎麽認為教學如何簡單，但我必須要對得起“老師”這個稱號。
就這樣，我的教學備課資料就寫了大概有3000多字，比起《春》的原文700多字的四個倍數。
雖然如此，但我心裏還是特別緊張。
轉眼，就到了第二個星期，該我走上講台上課了。我的教室在三樓的最東頭的北邊。快到上課的時候，各隊管學習犯人林領著三三兩兩的學生來報到了。那些管學習的大都帶有眼鏡，看上去都是斯斯文文的。看家他們我就想，在沒坐監以前。我想監獄裏都像電視鏡頭裏的那些胳膊、脊背，甚至臉上都是些刺著老虎、飛龍之類，膀闊腰圓的家夥，沒想到我誤入了歧途，還有這麽多戴眼鏡的都他媽的瞎了眼，也都跑偏了道。
第一個進來的是九中隊管學習的，他精廋的臉，麻杆一樣的身材，說話輕聲細氣的。誰也看不出他就是社會上名慣東西的河西二虎。在社會上手段招式都是令人咂舌的黑、狠、毒。但在這裏一點都看不出他就是當時的橫霸一方的“二虎”之一。他那個隊都是花案，說白了都是寫強奸之類的犯罪。在這裏除過醫院的犯人大都在社會上當過醫生，就是赤腳醫生也是算；在夥房的犯人在社會上大都當過廚師；在劇團的大都從事過文藝；在教員裏大都在外也曾披過教師的外衣以外，其他的中隊大都按犯罪類型劃分。最明顯和最特殊的就是這九中隊，都是些花案，要是真的改好了可真的萬幸，要是真的改不好，他們更多了欺侮他人的花樣。不過這些人在監獄裏大都起不了大浪。不過這個管學習的是個黑道有名的家夥，但就我這個喜歡從麵相看人的人也從這個人的臉上看不出所以然。這個人看上去斯斯文文的，但畢竟在都上混的久了，也十分會來事。他把學生送到樓上的教室裏，就轉身來到了我們的教研室：“哈哈，陸老師、於老師。你們好！我早聽說初中教研室來了個新老師，文采出眾，名聲如雷，寫得一手好文章，可說是筆杆子就能唿風喚雨。今天才有機會拜見。久仰啊！”說這話的時候，已經來到了我的桌子邊上。從囚服的上衣兜裏掏出一盒黃河88，給我遞上一支。這時，那個陸贅一和於全見狀都趕忙過來湊到我的跟前、這個不用明說就是蹭煙來了，再說這個“虎弟”也不是吝嗇的主兒，馬上給他們一人發了一支。要知道在這裏麵除過逢年過節，平常敢這樣煙的犯人實在是微乎其微，就連幹部也沒幾個敢這樣露富的。
我們就這樣認識了。那個“虎弟”自我介紹叫尚山林，三十一歲，有時間可以到他的中隊學習閱覽室喝茶。他的中隊出了教學樓往西對著大路的就是。串個門還是不叫方便的，但我雖是傷害案，但對於道上的還是心存畏懼，所以對他的邀請暫時沒有納入行程。每個人抽著這麽好的煙，都是眉開眼笑的樣子。
緊接著是六中隊的那個管學習的，進來寒暄後，更是早有準備似得，進門就朗誦我在省監獄報上的詩，抑揚頓挫的樣子。然後抬著頭，挺著胸，健步走到我的跟前伸出也不算太強壯的手：“你好，偉大的詩人，我這裏有禮了。”握過手之後，滑稽的給我鞠了一躬。他雖健步如飛，但和我握手的時候，我感覺他的手比較粗糙，就像我手裏捏著的打磨鐵具的砂紙，有刮人的感覺，雖戴著深度的近視鏡，一看也是受過苦的人。他的嘴有點翻，眼睛裏好像總是露出驚恐之色。大概有五十歲了。後來一打聽才知道，原來他是學習物理器械的大學生，過去有著很好的工作，妻子也是大學生，在一個了不起的部門工作，膝下有一兒一女，其樂融融。誰知那迷戀上了對保險櫃鎖芯研究，為了嚐試自己的研究成果，接二連三的打開了好幾個企業的保險櫃，最終被怕死緩。後來老婆孩子當然都別他而去，他也成了孤家寡人。現在已經在監獄度過了16個年頭，所以就像當初的一個細皮嫩肉的小樹現在已變成了粗枝大葉的枯樹，門牙的根子都露出了好大一截。說話的時候也顯得心神不定的樣子。他來了也是每人發了一支煙，不過是簡裝黃河，比起那個“虎弟”檔次降了不少。
不過看上去還是文氣十足的，估計來的時候，為了討好於我，專門找出發我詩歌的那張報紙專修了幾句“台詞。”
下午上課的大概六個中隊，大都是白天不出工或者本身就沒活幹的人員。
六個中隊管學習的，都來和我打過招唿，也算混個臉熟，以後也能互相搭話，有個小小的你來我往。
轉眼上課的鈴聲響了，我拿上我的教科書和備課資料準備去上課了。剛要出辦公室，那個於全叫我：“林老師，等等！”他說話的時候顯得急急匆匆！
他這一說我真的糊塗了，真沒聽說過還有人冒充文盲呢。
就在我急聽下文的時候，就聽見有人在門口嗬斥：“誰在散布反改造言論！”
我一聽，馬上腿根子就發軟，這下被幹部逮住了。可於全和陸贅一並不以為然。隻見陸贅一眼睛一翻，牙一呲：“你他媽的說誰呢，誰散布反改造言論了？”這時那個於全也來勁了：“你還豬鼻子插蔥裝象裏，誰不知道你是啥東西。”我見他們這麽說，才迴過神來，往門口一看，哪是什麽幹部？原來是那個帶班的龐站義。他本來是給我下馬威的，沒想到那兩個人就不往眼睛裏嘬他。結果這個龐站義自討了個沒趣，隻好灰溜溜的走了。
我見龐站義走了，就不解地問：“陸老師，我這就不懂了，咋還有人冒充文盲呢？”陸贅一就接著說：“這叫逃避打擊的妙招。”說的時候陸贅一狡黠的看了看門外：“你在看守所呆過，應該知道，那些冒充文盲的人，就是抓住公安局在最初辦案的時候，詢問筆錄的死格式。會問你姓甚名誰，還有文化程度。但公安局一般對文化程度填寫時，隻注重犯罪嫌疑人的自述。這就給那些人鑽了空子。這些人以為文化程度說小點，甚至說成成文盲，再加上法盲，這樣到了法院審判時，自己就陳述自己因為文盲加法盲，沒文化，不懂法就會輕判。所以有些人就隱瞞了實際學曆。”聽到這我終於懂了那些人的小聰明。於全接過話茬：“這些人一旦到了監獄，監獄就會按照檔案裏的所填寫的文化程度，安排這些人‘迴爐再造’。”
那個於全就像竹筒裏倒豆子：“這個教學的道道也可多呢。有的從小學三年級開始念起，有的從小學一年級念起，但是真正來學文化的人還是少之又少。雖然他們是文盲，但到了年底，考試的時候，你把要考的題提前寫到黑板上給他們複習，接著再寫出答案，就這樣他們基本上都能及格，就這樣一年又一年的念到了我們的初中班。然後我們再經過黑板上的照貓畫虎，他們就圓滿完成了學業。”
陸贅一說：“即便這樣也有些榆木疙瘩，連抄寫答案都不會，最後考不及格。”我一聽急了，心裏說真正碰見這樣的人咋辦呢？於全看出了我的犯難，就說：“也不要怕，真正過不了關的，你可以叫每個隊裏管學習的犯人，到上課的時候他就帶上學生來上課。這些管學習的大都像我們隊裏的魏誌強，不是大學文憑，就是中專畢業，到時候讓他們一對一輔導，要不行就讓他們替考，這樣就交差了。”聽到這我才長出了一口氣。
這時陸贅一詭秘地一笑：“林老師，你說我們這根煙不是白抽的吧。”煙已經抽了。我隻好見坡就下，偽裝出滿臉爽朗的笑容：“看你陸陸老師說哪去了。自家人咋說兩家話？”“哈哈，哈哈……”雖然三個人的心思不一樣，但是笑聲都相同。
我看了一下課程安排，這個星期的課那個段翟園已經講完，我到下星期了。是星期五的下午3點到4點，星期六的晚上7點到8點。現在才感覺教學原來這麽輕鬆。一個星期就兩節課。其他的時間就是備課和批改作業，我覺得真是太輕鬆了。不過我沒教過學，還不能像那個於全和陸贅一那樣，成了監油子和教油子，一切必須認真、所以我還是拿起課本，對照教學大綱認真備課：
第一：在朗讀《春》的課文前首先介紹文章作者：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣（今連雲港市東海縣平明鎮）。現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士；
第二：朗讀課文（要繪聲繪色）；
第三：給學生按照自認段劃分，共10個自然段；
第四：作品賞析……
我不管他們怎麽認為教學如何簡單，但我必須要對得起“老師”這個稱號。
就這樣，我的教學備課資料就寫了大概有3000多字，比起《春》的原文700多字的四個倍數。
雖然如此，但我心裏還是特別緊張。
轉眼，就到了第二個星期，該我走上講台上課了。我的教室在三樓的最東頭的北邊。快到上課的時候，各隊管學習犯人林領著三三兩兩的學生來報到了。那些管學習的大都帶有眼鏡，看上去都是斯斯文文的。看家他們我就想，在沒坐監以前。我想監獄裏都像電視鏡頭裏的那些胳膊、脊背，甚至臉上都是些刺著老虎、飛龍之類，膀闊腰圓的家夥，沒想到我誤入了歧途，還有這麽多戴眼鏡的都他媽的瞎了眼，也都跑偏了道。
第一個進來的是九中隊管學習的，他精廋的臉，麻杆一樣的身材，說話輕聲細氣的。誰也看不出他就是社會上名慣東西的河西二虎。在社會上手段招式都是令人咂舌的黑、狠、毒。但在這裏一點都看不出他就是當時的橫霸一方的“二虎”之一。他那個隊都是花案，說白了都是寫強奸之類的犯罪。在這裏除過醫院的犯人大都在社會上當過醫生，就是赤腳醫生也是算；在夥房的犯人在社會上大都當過廚師；在劇團的大都從事過文藝；在教員裏大都在外也曾披過教師的外衣以外，其他的中隊大都按犯罪類型劃分。最明顯和最特殊的就是這九中隊，都是些花案，要是真的改好了可真的萬幸，要是真的改不好，他們更多了欺侮他人的花樣。不過這些人在監獄裏大都起不了大浪。不過這個管學習的是個黑道有名的家夥，但就我這個喜歡從麵相看人的人也從這個人的臉上看不出所以然。這個人看上去斯斯文文的，但畢竟在都上混的久了，也十分會來事。他把學生送到樓上的教室裏，就轉身來到了我們的教研室：“哈哈，陸老師、於老師。你們好！我早聽說初中教研室來了個新老師，文采出眾，名聲如雷，寫得一手好文章，可說是筆杆子就能唿風喚雨。今天才有機會拜見。久仰啊！”說這話的時候，已經來到了我的桌子邊上。從囚服的上衣兜裏掏出一盒黃河88，給我遞上一支。這時，那個陸贅一和於全見狀都趕忙過來湊到我的跟前、這個不用明說就是蹭煙來了，再說這個“虎弟”也不是吝嗇的主兒，馬上給他們一人發了一支。要知道在這裏麵除過逢年過節，平常敢這樣煙的犯人實在是微乎其微，就連幹部也沒幾個敢這樣露富的。
我們就這樣認識了。那個“虎弟”自我介紹叫尚山林，三十一歲，有時間可以到他的中隊學習閱覽室喝茶。他的中隊出了教學樓往西對著大路的就是。串個門還是不叫方便的，但我雖是傷害案，但對於道上的還是心存畏懼，所以對他的邀請暫時沒有納入行程。每個人抽著這麽好的煙，都是眉開眼笑的樣子。
緊接著是六中隊的那個管學習的，進來寒暄後，更是早有準備似得，進門就朗誦我在省監獄報上的詩，抑揚頓挫的樣子。然後抬著頭，挺著胸，健步走到我的跟前伸出也不算太強壯的手：“你好，偉大的詩人，我這裏有禮了。”握過手之後，滑稽的給我鞠了一躬。他雖健步如飛，但和我握手的時候，我感覺他的手比較粗糙，就像我手裏捏著的打磨鐵具的砂紙，有刮人的感覺，雖戴著深度的近視鏡，一看也是受過苦的人。他的嘴有點翻，眼睛裏好像總是露出驚恐之色。大概有五十歲了。後來一打聽才知道，原來他是學習物理器械的大學生，過去有著很好的工作，妻子也是大學生，在一個了不起的部門工作，膝下有一兒一女，其樂融融。誰知那迷戀上了對保險櫃鎖芯研究，為了嚐試自己的研究成果，接二連三的打開了好幾個企業的保險櫃，最終被怕死緩。後來老婆孩子當然都別他而去，他也成了孤家寡人。現在已經在監獄度過了16個年頭，所以就像當初的一個細皮嫩肉的小樹現在已變成了粗枝大葉的枯樹，門牙的根子都露出了好大一截。說話的時候也顯得心神不定的樣子。他來了也是每人發了一支煙，不過是簡裝黃河，比起那個“虎弟”檔次降了不少。
不過看上去還是文氣十足的，估計來的時候，為了討好於我，專門找出發我詩歌的那張報紙專修了幾句“台詞。”
下午上課的大概六個中隊，大都是白天不出工或者本身就沒活幹的人員。
六個中隊管學習的，都來和我打過招唿，也算混個臉熟，以後也能互相搭話，有個小小的你來我往。
轉眼上課的鈴聲響了，我拿上我的教科書和備課資料準備去上課了。剛要出辦公室，那個於全叫我：“林老師，等等！”他說話的時候顯得急急匆匆！