沒正式開學，老師不會來學校。開學準備工作就隻三個學校領導忙來忙去。曹校長忙著找鄉長、村書記爭取支持，陸主任指揮幾個工匠到處修修補補，甄克淩躲在寢室裏，刻蠟紙油印教學上的表冊計劃。
甄克淩感覺陸主任很實在，休息時有意找他攀談，便知道了曹校長的一些掌故。
曹校長工作責任心很強，恨不得一年就讓教學成績全區排第一。他性格又直，老師稍有差池他就大會小會批評。最讓老師受不了的是他以自己為標準要求別人，認為全鄉的老師都不愛學習，教學基本功和藍天小學的老師不在一個檔次。兩年下來，他和全鄉老師處得很不融洽，用他自己的話說，是王老漢恨一村，一村恨王老漢。
前任教導主任是本村一個民轉公的老教師，總務主任是個部隊轉業迴當地的公辦老師。兩人年紀比曹校長大，加之曹校長也是民辦教師出身，他倆骨子裏覺得曹比他們強不了多少。曹經常批評民辦老師不愛學習，他倆心生不滿，經常曹校長一發話他倆就唱反調。曹拿他倆沒轍，今年暑假就去找魏站長把他倆的主任職務擼掉了。
曹校長最不待見的老師就是蘇崇德。此公長得又矮又瘦，一幅地包天的臉龐酷似曆史書上朱元璋的畫像，高度近視鏡下的一雙眼睛小得就像兩條縫，當地人不叫他老師而喚作蘇瞎子。
在南竹園鄉蘇瞎子的名頭婦孺皆知，四個村的老百姓誰家有個紅白喜事，都來找他擇日看地。最不可思議的是他相貌奇醜，卻和本地中年婦女很有緣，經常有女人晚上悄悄來他寢室。
蘇崇德教書就是個南郭先生，他老子生前是區教育站會計，四十多就死了。組織上照顧他家人，讓他隻有初中文化的大兒子蘇崇德頂班當了老師。蘇崇德無論教哪門課都考全區倒數第一。曹校長經常當他的麵罵他誤人子弟，說隻要給他這個校長授權，他硬是要把他開除出教師隊伍。
打工的坎坷經曆讓甄克淩鐵了心，踏踏實實教一輩子書，爭取當個優秀老師。區教育站既往不咎還啟用自己當教主任，他暗下決心，盡最大努力幫曹校長把教學抓好。剛才聽陸主任一番話，似一盆冷水兜頭潑醒了甄克淩，把南竹園鄉的教學質量抓好，沒那麽容易。
甄克淩說：“陸主任，教育站派我到來當教導主任，我肯定要把抓教學質量抓起來才交得脫賬。剛來人生地不熟，還要靠你幫忙指點呢。”
陸主任頓了頓，說：“甄主任，我是本村人。我說句直話，南竹園鄉四所學校的教學質量高不高，不是多大個事。”
甄克淩愕然：“這是什麽話？教學質量差學生學不到知識，家長不來找學校扯皮？”
“我們這地方太窮了，老百姓隻曉得埋頭種地養豬。娃兒讀書成績好不好，爹媽根本不關心。有的爹媽巴不得娃兒考不上初中，好迴家幫忙種田呢。”陸主任道。
甄克淩說：“老百姓越是這樣，我們當老師的更應該把他們的娃兒教好，讓他們的下一代擺脫挖泥拌土的命運啊。”
“甄主任，我們都是當過老師的。老師如果沒有積極性，教書就會出工不出力，質量好得起來麽。曹校長不能再一味批評老師了，要想辦法調動老師積極性，老師才會認真教書，教學質量也就會提高。”陸主任說。
甄克淩深以為然，問陸主任有什麽好點子。陸主任說，辦法倒有一個，就是不敢給曹校長建議。老師們的家離學校都蠻遠，中午必須要在學校吃一頓飯，要扣一塊錢的夥食費。如果學校不收老師的夥食費，那就是給老師們謀實實在在的福利，工作積極性肯定馬上高起來。
甄克淩奇怪，這是個好事，怎麽不敢給曹校長建議呢。陸主任緩緩道出了其中原委。
南竹園小學共有兩百多學生，之前全部是走讀。曹校長上任以後，想提高教學質量，讓三到六年級學生周一到周六在校住宿，每天吃兩頓飯會剩下大量的泔水。曹校長又安排食堂師傅用泔水養豬，每年都可出欄六頭大肥豬。
老師們都盼望年底學校殺豬了給大家分點肉過年，可曹校長堅持把豬賣了給學生換新課桌凳，把教室的塑料紙窗戶換成玻璃窗戶。老師們眼見可得的實惠得不到，在學校食堂吃飯夥食費又還不便宜，個個對曹校長心生不滿。
前任總務主任建議曹校長，每年殺一頭豬分給老師或者不收老師的夥食費，結果被他狠狠訓一頓，說老師們教書不努力，教學質量那麽差，還想要福利多，門兒都沒有。
甄克淩覺得自己和曹校長私交不錯，便很有信心地說他來給曹校長建議。陸主任提醒他曹校長很固執，不一定聽得進去他的建議。甄克淩說應該沒問題的。
八月三十號，開學準備工作全部就緒，明天將召開全體教師會。晚上，曹校在寢室裏寫他在會上的講話稿。甄克淩帶上他油印的課表等十幾種表冊清樣，去給曹校長匯報。曹校長隨便翻了翻，笑眯眯地說，甄主任搞的東西，他完全放心。
甄克淩作憂慮狀，說：“我記得曹校長在藍天小學教書那時，是最看重教學成績的。南竹園小學成績多年全區倒數，您在在這裏當校長，肯定壓力不小。”
曹校長的火一下子就上來了，道：“就是嘛。我一來就想把教學質量抓得稍稍有些起色。哪曉得這些老師都得過且過，根本沒有爭先晉位的想法。我批評他們還不接受。現在他們看不得我，我也恨他們爛泥扶不上牆。”
“曹校長，感謝您從認識我就厚愛我，關照我。我打工走麥城迴來，您又推薦我當教導主任，我隻有把工作搞好才能報您的恩。今後的教學管理，您盡管吩咐，我會不折不扣地落實。”甄克淩發自肺腑道。
“恩，蠻好。小甄你很優秀。我最瞧得起你的就是心裏有學生，對工作很負責。說實在的，教書就是個良心活路，老師就是天天混日子家長也不會知道，但那就可能害學生一生。凡是有良心的老師，都應該認認真真教書。這個鄉裏的老師沒想過把書教好，我心裏硬是過不得。從九月一號開始，你想辦法把所有老師管緊點，莫讓他們偷懶。”曹校長越說越激憤。
甄克淩立即順著他的思路說，提高教學質量老師起關鍵作用，他今年肯定按曹校長的要求嚴管教學常規，但請曹校長考慮一下，是否能出台一些激勵措施調動老師的積極性。
曹校長道，學校格外能出什麽激勵措施呢？
甄克淩說，老師們覺得夥食費有點貴，反正學校每年喂的豬能賣不少錢，能不能不收老師們的夥食費，免費提供一頓飯。這樣肯定能讓老師高興，搞工作就會更積極。
曹校長的臉瞬間拉長了，他情緒明顯失控，道：“甄主任，你才調到這學校來，還不熟悉情況。你說的這些，年年有人在給我建議，我也曉得他們說的很有道理。但是，學校還有好多基本建設欠賬，課桌椅缺胳膊短腿，窗戶用塑料紙擋風，總應該有個輕重緩急吧。操場到現在還沒硬化，我想今年賣豬的錢就來解決這個問題。他們趁你才來，把你當槍使又來給我講這個事。你今後自己要有腦殼，不要聽風就是雨。”
甄克淩沒想到他會這樣對待曾經的忘年交，他現在的助手，難免覺得委屈，分辯道：“曹校長，我也是為您著想才建議的。您想想，免掉老師的夥食費也不要幾個錢，但會讓所有老師感激您。您即使省吃儉用還了再多的曆史欠賬，也沒人感謝您啊。”
曹校長更來氣了，站起來把手一揮，切齒道：“我不要哪個說好話,也不要哪個感謝我。我隻要當一任校長，為學校為學生做了幾件實事，對得起自己的良心就行。一些老師心裏不想著把學生教好，隻想學校給她們這福利那福利，我在這當一天校長，他們門兒都沒有。”
甄克淩趕緊附和曹校長說，對對對，確實要首先把學生裝在心裏，為學生辦實事。又把話題扯到兩人在藍天小學的情誼上來，敘了好一會兒，直到曹校長又喜笑顏開，甄克淩才從他寢室裏退出來。
陸主任寢室的燈還亮著，甄克淩踱過去。陸主任笑問，甄主任挨吼沒有。
甄克淩給自己揀麵子，說他和曹校長在藍天小學是忘年交，曹校長再吼誰也不會吼他。
陸主任問，夥食費的事有戲了？
甄克淩故作輕鬆說，當然有戲，曹校長說隻要能讓老師得實惠，調動大家積極性認真教書，一日三餐不收夥食費都行。
陸主任豎起大拇指，說還是甄主任厲害些。
這晚，甄克淩輾轉難眠。在陸主任麵前吹的牛，該怎麽說動曹校長兌現呢。還有那個蘇崇德，讓他正經教書隻怕還要想幾招巫術才行。
甄克淩感覺陸主任很實在，休息時有意找他攀談，便知道了曹校長的一些掌故。
曹校長工作責任心很強，恨不得一年就讓教學成績全區排第一。他性格又直，老師稍有差池他就大會小會批評。最讓老師受不了的是他以自己為標準要求別人，認為全鄉的老師都不愛學習，教學基本功和藍天小學的老師不在一個檔次。兩年下來，他和全鄉老師處得很不融洽，用他自己的話說，是王老漢恨一村，一村恨王老漢。
前任教導主任是本村一個民轉公的老教師，總務主任是個部隊轉業迴當地的公辦老師。兩人年紀比曹校長大，加之曹校長也是民辦教師出身，他倆骨子裏覺得曹比他們強不了多少。曹經常批評民辦老師不愛學習，他倆心生不滿，經常曹校長一發話他倆就唱反調。曹拿他倆沒轍，今年暑假就去找魏站長把他倆的主任職務擼掉了。
曹校長最不待見的老師就是蘇崇德。此公長得又矮又瘦，一幅地包天的臉龐酷似曆史書上朱元璋的畫像，高度近視鏡下的一雙眼睛小得就像兩條縫，當地人不叫他老師而喚作蘇瞎子。
在南竹園鄉蘇瞎子的名頭婦孺皆知，四個村的老百姓誰家有個紅白喜事，都來找他擇日看地。最不可思議的是他相貌奇醜，卻和本地中年婦女很有緣，經常有女人晚上悄悄來他寢室。
蘇崇德教書就是個南郭先生，他老子生前是區教育站會計，四十多就死了。組織上照顧他家人，讓他隻有初中文化的大兒子蘇崇德頂班當了老師。蘇崇德無論教哪門課都考全區倒數第一。曹校長經常當他的麵罵他誤人子弟，說隻要給他這個校長授權，他硬是要把他開除出教師隊伍。
打工的坎坷經曆讓甄克淩鐵了心，踏踏實實教一輩子書，爭取當個優秀老師。區教育站既往不咎還啟用自己當教主任，他暗下決心，盡最大努力幫曹校長把教學抓好。剛才聽陸主任一番話，似一盆冷水兜頭潑醒了甄克淩，把南竹園鄉的教學質量抓好，沒那麽容易。
甄克淩說：“陸主任，教育站派我到來當教導主任，我肯定要把抓教學質量抓起來才交得脫賬。剛來人生地不熟，還要靠你幫忙指點呢。”
陸主任頓了頓，說：“甄主任，我是本村人。我說句直話，南竹園鄉四所學校的教學質量高不高，不是多大個事。”
甄克淩愕然：“這是什麽話？教學質量差學生學不到知識，家長不來找學校扯皮？”
“我們這地方太窮了，老百姓隻曉得埋頭種地養豬。娃兒讀書成績好不好，爹媽根本不關心。有的爹媽巴不得娃兒考不上初中，好迴家幫忙種田呢。”陸主任道。
甄克淩說：“老百姓越是這樣，我們當老師的更應該把他們的娃兒教好，讓他們的下一代擺脫挖泥拌土的命運啊。”
“甄主任，我們都是當過老師的。老師如果沒有積極性，教書就會出工不出力，質量好得起來麽。曹校長不能再一味批評老師了，要想辦法調動老師積極性，老師才會認真教書，教學質量也就會提高。”陸主任說。
甄克淩深以為然，問陸主任有什麽好點子。陸主任說，辦法倒有一個，就是不敢給曹校長建議。老師們的家離學校都蠻遠，中午必須要在學校吃一頓飯，要扣一塊錢的夥食費。如果學校不收老師的夥食費，那就是給老師們謀實實在在的福利，工作積極性肯定馬上高起來。
甄克淩奇怪，這是個好事，怎麽不敢給曹校長建議呢。陸主任緩緩道出了其中原委。
南竹園小學共有兩百多學生，之前全部是走讀。曹校長上任以後，想提高教學質量，讓三到六年級學生周一到周六在校住宿，每天吃兩頓飯會剩下大量的泔水。曹校長又安排食堂師傅用泔水養豬，每年都可出欄六頭大肥豬。
老師們都盼望年底學校殺豬了給大家分點肉過年，可曹校長堅持把豬賣了給學生換新課桌凳，把教室的塑料紙窗戶換成玻璃窗戶。老師們眼見可得的實惠得不到，在學校食堂吃飯夥食費又還不便宜，個個對曹校長心生不滿。
前任總務主任建議曹校長，每年殺一頭豬分給老師或者不收老師的夥食費，結果被他狠狠訓一頓，說老師們教書不努力，教學質量那麽差，還想要福利多，門兒都沒有。
甄克淩覺得自己和曹校長私交不錯，便很有信心地說他來給曹校長建議。陸主任提醒他曹校長很固執，不一定聽得進去他的建議。甄克淩說應該沒問題的。
八月三十號，開學準備工作全部就緒，明天將召開全體教師會。晚上，曹校在寢室裏寫他在會上的講話稿。甄克淩帶上他油印的課表等十幾種表冊清樣，去給曹校長匯報。曹校長隨便翻了翻，笑眯眯地說，甄主任搞的東西，他完全放心。
甄克淩作憂慮狀，說：“我記得曹校長在藍天小學教書那時，是最看重教學成績的。南竹園小學成績多年全區倒數，您在在這裏當校長，肯定壓力不小。”
曹校長的火一下子就上來了，道：“就是嘛。我一來就想把教學質量抓得稍稍有些起色。哪曉得這些老師都得過且過，根本沒有爭先晉位的想法。我批評他們還不接受。現在他們看不得我，我也恨他們爛泥扶不上牆。”
“曹校長，感謝您從認識我就厚愛我，關照我。我打工走麥城迴來，您又推薦我當教導主任，我隻有把工作搞好才能報您的恩。今後的教學管理，您盡管吩咐，我會不折不扣地落實。”甄克淩發自肺腑道。
“恩，蠻好。小甄你很優秀。我最瞧得起你的就是心裏有學生，對工作很負責。說實在的，教書就是個良心活路，老師就是天天混日子家長也不會知道，但那就可能害學生一生。凡是有良心的老師，都應該認認真真教書。這個鄉裏的老師沒想過把書教好，我心裏硬是過不得。從九月一號開始，你想辦法把所有老師管緊點，莫讓他們偷懶。”曹校長越說越激憤。
甄克淩立即順著他的思路說，提高教學質量老師起關鍵作用，他今年肯定按曹校長的要求嚴管教學常規，但請曹校長考慮一下，是否能出台一些激勵措施調動老師的積極性。
曹校長道，學校格外能出什麽激勵措施呢？
甄克淩說，老師們覺得夥食費有點貴，反正學校每年喂的豬能賣不少錢，能不能不收老師們的夥食費，免費提供一頓飯。這樣肯定能讓老師高興，搞工作就會更積極。
曹校長的臉瞬間拉長了，他情緒明顯失控，道：“甄主任，你才調到這學校來，還不熟悉情況。你說的這些，年年有人在給我建議，我也曉得他們說的很有道理。但是，學校還有好多基本建設欠賬，課桌椅缺胳膊短腿，窗戶用塑料紙擋風，總應該有個輕重緩急吧。操場到現在還沒硬化，我想今年賣豬的錢就來解決這個問題。他們趁你才來，把你當槍使又來給我講這個事。你今後自己要有腦殼，不要聽風就是雨。”
甄克淩沒想到他會這樣對待曾經的忘年交，他現在的助手，難免覺得委屈，分辯道：“曹校長，我也是為您著想才建議的。您想想，免掉老師的夥食費也不要幾個錢，但會讓所有老師感激您。您即使省吃儉用還了再多的曆史欠賬，也沒人感謝您啊。”
曹校長更來氣了，站起來把手一揮，切齒道：“我不要哪個說好話,也不要哪個感謝我。我隻要當一任校長，為學校為學生做了幾件實事，對得起自己的良心就行。一些老師心裏不想著把學生教好，隻想學校給她們這福利那福利，我在這當一天校長，他們門兒都沒有。”
甄克淩趕緊附和曹校長說，對對對，確實要首先把學生裝在心裏，為學生辦實事。又把話題扯到兩人在藍天小學的情誼上來，敘了好一會兒，直到曹校長又喜笑顏開，甄克淩才從他寢室裏退出來。
陸主任寢室的燈還亮著，甄克淩踱過去。陸主任笑問，甄主任挨吼沒有。
甄克淩給自己揀麵子，說他和曹校長在藍天小學是忘年交，曹校長再吼誰也不會吼他。
陸主任問，夥食費的事有戲了？
甄克淩故作輕鬆說，當然有戲，曹校長說隻要能讓老師得實惠，調動大家積極性認真教書，一日三餐不收夥食費都行。
陸主任豎起大拇指，說還是甄主任厲害些。
這晚，甄克淩輾轉難眠。在陸主任麵前吹的牛，該怎麽說動曹校長兌現呢。還有那個蘇崇德，讓他正經教書隻怕還要想幾招巫術才行。