杜賢淑幾個商量歪主意時，曹書群和他們在一起。他實在聽不下去了，就勸他們不要做得太過分，人家畢竟是教育站的領導。
任明亮頂他，說屁的個領導，幾年前還不是跟我一樣的是個民辦老師，曉得走了什麽關係轉到公辦的，搖身一變還當上教輔組長了，哪個不曉得他的鍋底灶門呢。杜賢淑惡毒地挖苦他，說你想巴結教育站領導好往上爬，我們普通老師不需要去巴結他。幾人你一言我一語，把曹書群嗆得氣唿唿地走了。
區教輔組長算是學校教導主任的直接上司，倘若直接上司到一所學校受到冷遇奚落，對教導主任來說是很沒麵子的事。杜淑賢那幫人要聯手出劉學勤的洋相，急壞了曹書群。他把甄克淩叫到自己寢室，叮囑道：“你千萬莫跟杜賢淑他們一個鼻孔出氣，務必要把課備好，講一堂高質量的課給劉組長聽。這也算是給我幫忙揀個麵子。”
甄克淩說：“請曹主任放心，我沒得他們那麽二黃。即使不能替我們學校爭光，至少不給學校丟醜。”
曹書群自言自語道：“如果劉組長要檢查所有老師的備課和作業批改，肯定要出問題。”他當教導主任，文化底子薄不敢理直氣壯管老師們的教學常規，中老年老師一點都不懼他，不備課就給學生上課，學生作業隻布置不批改，成了中老年老師的一種習慣。但這是嚴重不符合教學常規要求的，若被區教育站或縣教育局逮住，會判定學校領導教學管理不力，甚至會給處分。
見曹書群心事重重的樣子，甄克淩心裏很矛盾。他已想好幾個點子可以幫曹書群博得劉組長好評，又擔心說出來讓杜賢淑那幫人知道了忌恨自己。可自從嗣哥、朱芳菲、姚慧心幾個同學調走後，似乎隻有曹書群真心實意對自己好，他現在有難處不幫他又覺得抱愧。
幾經思量，甄克淩還是忍不住說了。他建議，曹主任要主動安排劉組長的活動，不能讓劉組長牽著曹主任的鼻子轉。劉組長一來學校，曹主任就要自始至終陪著劉組長，不給杜賢淑那幫人接觸到劉組長的機會。通知所有的年輕老師準備好備課本和學生作業本，代表藍天小學全體老師接受劉組長檢查。中老年老師隻安排董明玉接受檢查，她沒和杜賢淑幾個夥在一起。勸劉學勤莫搞推門聽課，要他隻去聽甄克淩和嶽捷講課。這些都搞完後，也莫開什麽檢查情況反饋會，和曹主任交換個意見就行了。
曹書群吃了一驚，說沒想到甄老師如此足智多謀，將來絕對會大有作為。甄克淩說，沒別的意思，隻是想為曹主任分些憂胡亂說的。甄克淩又提醒曹主任趕快挨個和年輕老師談話，自己卻趁屋外沒一個老師，快步躲到自己寢室去了。
離上午第一節課還有五分鍾，劉學勤推著自行車，準時進了藍天小學校園。曹書群幾乎是小跑著過去將他迎進自己寢室，他作恭敬不暇狀給劉組長泡了茶，又連說了好幾個“歡迎”，彼此客套寒暄一番。上課很快鈴響了，曹書群說就請劉組長聽兩個年輕老師的課，徑直將他帶進了甄克淩的課堂。
昨天放學後，甄克淩守在教室裏，指揮學生掃地、抹窗戶、擺桌子，教室裏看上去又清爽又整潔。他要學生從自己寢室裏搬了四把椅子擺在教室最後麵的空道上，劉組長他們聽課就坐那裏。
曹書群推開教室門，輕聲對甄克淩介紹，這是區教育站劉組長，先來聽你的課。甄克淩上前一步握了他的手，說歡迎劉組長指導小甄。劉組長並不多言，隻說趕快上課。甄克淩迅速走在前麵把他倆引到教室最後麵坐下，再才迴到講台開始講課。
為上好這節課，甄克淩昨晚熬夜備課到淩晨一點，下足了功夫。他打算重點展示“啟發式”教學，突出學生的主體地位。講公開課必須要有新意，才能得到聽課評課老師的好評，這是甄克淩的心得。
果然，今天的課還隻講了五分鍾，他就完全吸引了學生的注意力，師生互動好不活躍。甄克淩一邊講一邊偷偷觀察劉組長的表情。隻見劉組長開始微靠著椅子，雙手抱在胸前，臉上波瀾不驚的樣子。不一會兒，就見他身子已向前傾著，兩手撐在大腿上，伸長脖子聽得入了神。再後來，嘴巴一直張成個“o”型，一副全神貫注被驚呆了的模樣。甄克淩喊“下課”，學生都站起來了，劉組長恍若夢中忽被驚醒才跟著站起來。
學生一窩蜂跑出教室，劉學勤走到講台上握著甄克淩的手，激動得聲音都變了：“甄老師，你講得太好了，是我當教輔組長以來聽過講得最好的課。人才啊！人才啊！”甄克淩謙虛道：“我講得很一般，還有很多需要改進的地方，等會兒耽誤您的時間專門來請教您！”
第二節課，曹書群陪著劉學勤去嶽捷班上聽了她的課。下課了，甄克淩剛出教室，一個學生就跑來，說曹老師要他來喊甄克淩快去他寢室。
甄克淩拿著備課本和教材走進曹書群寢室，劉學勤便站起來，一手拉著甄克淩的手，一手在他肩膀上拍了又拍，眼神中滿是讚賞，道：“甄老師是個好苗子！好苗子呀！是年輕老師中的佼佼者啊！”曹書群也不停地說，甄老師確實非常優秀。
過了好一會兒，劉學勤才迴頭坐下來。曹書群要甄克淩也坐下，甄克淩窘得不行，隻想早些離開，就問曹主任找他有什麽事。曹主任說沒其他事，劉組長聽了兩節課，認為你們都講得好，想找你了解些情況。
劉組長說：“甄老師的課講得真好，很生動很自然，完全沒有表演的痕跡。我想問一下甄老師，你是臨時發揮的呢？還是完全根據教案來講的？”
甄克淩說：“向劉組長匯報，我所講的都是寫在備課本上的內容，臨時發揮搞得不好就偏離主題，一節課就會講砸了。所以我的心得就是備課要備詳案。”
“把你的備課本拿來我看看。”劉組長又扭過頭去，對曹書群說，“我到好幾所學校檢查備課，老師們都反對寫詳案，說太耽誤時間了。我是不敢苟同他們的觀點，又找不到反駁他們的例子，你看你看！甄老師的例子就充分說明備課要備詳案是正確的。”
甄克淩把備課本遞給劉組長，劉組長翻開他今天講的這課的教案，一行一行地細看著，一共七八頁，他差不多花了十來分鍾才看完。他抬起頭，十分興奮的樣子：“了不起啊，年輕人中間還有甄老師這麽熱愛教書的，真是了不起！絕對是全區年輕老師榜樣。我迴去要好好地向趙站長推薦甄老師，把你樹成全區的典型，讓大家都來學習你！”
甄克淩惶恐起來：“謝謝您的肯定！但請您千萬莫對趙站長說，我還做得很不夠，名不符實吹出去就成笑話了。”
劉組長不解的看著曹書群，說：“曹主任，培養一個典型對你們學校很有利，對甄老師個人的成長也很有幫助。怎麽小甄老師還不願意呢？”
曹書群給甄克淩遞個眼色，說：“甄老師，你去忙你的吧，我陪劉組長還要繼續檢查其他老師的工作。你出去順便喊嶽捷帶備課和學生作業到我這來。”甄克淩嘴裏“好”“好”著，和劉組長握過手，迅速走了出去。
劉組長坐在曹書群寢室裏檢查老師備課和作業，曹書群喊一個老師進去接受檢查後再喊一個進去。閑暇之機，曹書群躲到甄克淩寢室裏，和他聊了不少劉學勤的掌故。
劉學勤是董永成在興元十二中教書時的學生，兩年的成績一直位居全班前三名，彼時政策是工農兵推薦上大學，家庭成份是地主的劉學勤自然與大學無緣，迴村後就在本村的小學當了民辦老師。劉學勤工作之後仍酷愛讀書習字，唐詩宋詞可以橫流倒背千多首，寫得一手好柳楷，書也教得好，在村小學當老師頗受人尊敬。後來在董永成的庇佑下，先是當了村小學校長，後來轉成公辦老師，今年竟連升三級當了區教育站教輔組長。
甄克淩卻說，憑他的直覺，劉組長隻怕沒董組長有魄力。董組長走到哪所學校，那學校的老師都像老鼠見了貓，劉組長說話軟綿綿地，沒一點殺氣。
曹書群說，劉組長不僅魄力不夠，還有個當教輔員的致命弱點，不會講話，他知識的確淵博肚子有貨，教書也認真負責，但就是表達不出來，一口彩色普通話令人聽著就發笑，絕對不敢給老師們上示範課。他之所以當上教輔員，是董永成臨退休前逼著趙站長把他提拔上來的。
下午，曹書群留劉組長在食堂吃晚飯，讓甄克淩、嶽捷、高嶺、喬麗作陪。他要任明亮安排食堂師傅多炒了兩個葷菜，說是自己私人請劉組長的客，夥食費在他下個月工資裏扣除。
席間，劉學勤毫不掩飾他對甄克淩的褒獎，說甄克淩很像年輕時候的自己。嶽捷幾個都用異樣的眼神望著甄克淩。他心裏一咯噔，壞了，隻怕自己又要變成眾矢之的了。
任明亮頂他，說屁的個領導，幾年前還不是跟我一樣的是個民辦老師，曉得走了什麽關係轉到公辦的，搖身一變還當上教輔組長了，哪個不曉得他的鍋底灶門呢。杜賢淑惡毒地挖苦他，說你想巴結教育站領導好往上爬，我們普通老師不需要去巴結他。幾人你一言我一語，把曹書群嗆得氣唿唿地走了。
區教輔組長算是學校教導主任的直接上司，倘若直接上司到一所學校受到冷遇奚落，對教導主任來說是很沒麵子的事。杜淑賢那幫人要聯手出劉學勤的洋相，急壞了曹書群。他把甄克淩叫到自己寢室，叮囑道：“你千萬莫跟杜賢淑他們一個鼻孔出氣，務必要把課備好，講一堂高質量的課給劉組長聽。這也算是給我幫忙揀個麵子。”
甄克淩說：“請曹主任放心，我沒得他們那麽二黃。即使不能替我們學校爭光，至少不給學校丟醜。”
曹書群自言自語道：“如果劉組長要檢查所有老師的備課和作業批改，肯定要出問題。”他當教導主任，文化底子薄不敢理直氣壯管老師們的教學常規，中老年老師一點都不懼他，不備課就給學生上課，學生作業隻布置不批改，成了中老年老師的一種習慣。但這是嚴重不符合教學常規要求的，若被區教育站或縣教育局逮住，會判定學校領導教學管理不力，甚至會給處分。
見曹書群心事重重的樣子，甄克淩心裏很矛盾。他已想好幾個點子可以幫曹書群博得劉組長好評，又擔心說出來讓杜賢淑那幫人知道了忌恨自己。可自從嗣哥、朱芳菲、姚慧心幾個同學調走後，似乎隻有曹書群真心實意對自己好，他現在有難處不幫他又覺得抱愧。
幾經思量，甄克淩還是忍不住說了。他建議，曹主任要主動安排劉組長的活動，不能讓劉組長牽著曹主任的鼻子轉。劉組長一來學校，曹主任就要自始至終陪著劉組長，不給杜賢淑那幫人接觸到劉組長的機會。通知所有的年輕老師準備好備課本和學生作業本，代表藍天小學全體老師接受劉組長檢查。中老年老師隻安排董明玉接受檢查，她沒和杜賢淑幾個夥在一起。勸劉學勤莫搞推門聽課，要他隻去聽甄克淩和嶽捷講課。這些都搞完後，也莫開什麽檢查情況反饋會，和曹主任交換個意見就行了。
曹書群吃了一驚，說沒想到甄老師如此足智多謀，將來絕對會大有作為。甄克淩說，沒別的意思，隻是想為曹主任分些憂胡亂說的。甄克淩又提醒曹主任趕快挨個和年輕老師談話，自己卻趁屋外沒一個老師，快步躲到自己寢室去了。
離上午第一節課還有五分鍾，劉學勤推著自行車，準時進了藍天小學校園。曹書群幾乎是小跑著過去將他迎進自己寢室，他作恭敬不暇狀給劉組長泡了茶，又連說了好幾個“歡迎”，彼此客套寒暄一番。上課很快鈴響了，曹書群說就請劉組長聽兩個年輕老師的課，徑直將他帶進了甄克淩的課堂。
昨天放學後，甄克淩守在教室裏，指揮學生掃地、抹窗戶、擺桌子，教室裏看上去又清爽又整潔。他要學生從自己寢室裏搬了四把椅子擺在教室最後麵的空道上，劉組長他們聽課就坐那裏。
曹書群推開教室門，輕聲對甄克淩介紹，這是區教育站劉組長，先來聽你的課。甄克淩上前一步握了他的手，說歡迎劉組長指導小甄。劉組長並不多言，隻說趕快上課。甄克淩迅速走在前麵把他倆引到教室最後麵坐下，再才迴到講台開始講課。
為上好這節課，甄克淩昨晚熬夜備課到淩晨一點，下足了功夫。他打算重點展示“啟發式”教學，突出學生的主體地位。講公開課必須要有新意，才能得到聽課評課老師的好評，這是甄克淩的心得。
果然，今天的課還隻講了五分鍾，他就完全吸引了學生的注意力，師生互動好不活躍。甄克淩一邊講一邊偷偷觀察劉組長的表情。隻見劉組長開始微靠著椅子，雙手抱在胸前，臉上波瀾不驚的樣子。不一會兒，就見他身子已向前傾著，兩手撐在大腿上，伸長脖子聽得入了神。再後來，嘴巴一直張成個“o”型，一副全神貫注被驚呆了的模樣。甄克淩喊“下課”，學生都站起來了，劉組長恍若夢中忽被驚醒才跟著站起來。
學生一窩蜂跑出教室，劉學勤走到講台上握著甄克淩的手，激動得聲音都變了：“甄老師，你講得太好了，是我當教輔組長以來聽過講得最好的課。人才啊！人才啊！”甄克淩謙虛道：“我講得很一般，還有很多需要改進的地方，等會兒耽誤您的時間專門來請教您！”
第二節課，曹書群陪著劉學勤去嶽捷班上聽了她的課。下課了，甄克淩剛出教室，一個學生就跑來，說曹老師要他來喊甄克淩快去他寢室。
甄克淩拿著備課本和教材走進曹書群寢室，劉學勤便站起來，一手拉著甄克淩的手，一手在他肩膀上拍了又拍，眼神中滿是讚賞，道：“甄老師是個好苗子！好苗子呀！是年輕老師中的佼佼者啊！”曹書群也不停地說，甄老師確實非常優秀。
過了好一會兒，劉學勤才迴頭坐下來。曹書群要甄克淩也坐下，甄克淩窘得不行，隻想早些離開，就問曹主任找他有什麽事。曹主任說沒其他事，劉組長聽了兩節課，認為你們都講得好，想找你了解些情況。
劉組長說：“甄老師的課講得真好，很生動很自然，完全沒有表演的痕跡。我想問一下甄老師，你是臨時發揮的呢？還是完全根據教案來講的？”
甄克淩說：“向劉組長匯報，我所講的都是寫在備課本上的內容，臨時發揮搞得不好就偏離主題，一節課就會講砸了。所以我的心得就是備課要備詳案。”
“把你的備課本拿來我看看。”劉組長又扭過頭去，對曹書群說，“我到好幾所學校檢查備課，老師們都反對寫詳案，說太耽誤時間了。我是不敢苟同他們的觀點，又找不到反駁他們的例子，你看你看！甄老師的例子就充分說明備課要備詳案是正確的。”
甄克淩把備課本遞給劉組長，劉組長翻開他今天講的這課的教案，一行一行地細看著，一共七八頁，他差不多花了十來分鍾才看完。他抬起頭，十分興奮的樣子：“了不起啊，年輕人中間還有甄老師這麽熱愛教書的，真是了不起！絕對是全區年輕老師榜樣。我迴去要好好地向趙站長推薦甄老師，把你樹成全區的典型，讓大家都來學習你！”
甄克淩惶恐起來：“謝謝您的肯定！但請您千萬莫對趙站長說，我還做得很不夠，名不符實吹出去就成笑話了。”
劉組長不解的看著曹書群，說：“曹主任，培養一個典型對你們學校很有利，對甄老師個人的成長也很有幫助。怎麽小甄老師還不願意呢？”
曹書群給甄克淩遞個眼色，說：“甄老師，你去忙你的吧，我陪劉組長還要繼續檢查其他老師的工作。你出去順便喊嶽捷帶備課和學生作業到我這來。”甄克淩嘴裏“好”“好”著，和劉組長握過手，迅速走了出去。
劉組長坐在曹書群寢室裏檢查老師備課和作業，曹書群喊一個老師進去接受檢查後再喊一個進去。閑暇之機，曹書群躲到甄克淩寢室裏，和他聊了不少劉學勤的掌故。
劉學勤是董永成在興元十二中教書時的學生，兩年的成績一直位居全班前三名，彼時政策是工農兵推薦上大學，家庭成份是地主的劉學勤自然與大學無緣，迴村後就在本村的小學當了民辦老師。劉學勤工作之後仍酷愛讀書習字，唐詩宋詞可以橫流倒背千多首，寫得一手好柳楷，書也教得好，在村小學當老師頗受人尊敬。後來在董永成的庇佑下，先是當了村小學校長，後來轉成公辦老師，今年竟連升三級當了區教育站教輔組長。
甄克淩卻說，憑他的直覺，劉組長隻怕沒董組長有魄力。董組長走到哪所學校，那學校的老師都像老鼠見了貓，劉組長說話軟綿綿地，沒一點殺氣。
曹書群說，劉組長不僅魄力不夠，還有個當教輔員的致命弱點，不會講話，他知識的確淵博肚子有貨，教書也認真負責，但就是表達不出來，一口彩色普通話令人聽著就發笑，絕對不敢給老師們上示範課。他之所以當上教輔員，是董永成臨退休前逼著趙站長把他提拔上來的。
下午，曹書群留劉組長在食堂吃晚飯，讓甄克淩、嶽捷、高嶺、喬麗作陪。他要任明亮安排食堂師傅多炒了兩個葷菜，說是自己私人請劉組長的客，夥食費在他下個月工資裏扣除。
席間，劉學勤毫不掩飾他對甄克淩的褒獎，說甄克淩很像年輕時候的自己。嶽捷幾個都用異樣的眼神望著甄克淩。他心裏一咯噔，壞了，隻怕自己又要變成眾矢之的了。