午休時，李承嗣把甄克淩、朱芳菲、姚慧心喊到她寢室裏，說自己馬上要去區衛生院處理那個事，說不定今明兩天不得迴來。學校裏如果有什麽動靜，你們三個人要幫忙穩一哈。甄克淩說放心，朱芳菲和姚慧心說能有什麽動靜呢。李承嗣白了她兩個一眼沒做聲。
李承嗣慌慌張張地走了。他是個很沉得住氣的人，居然會亂了方寸，甄克淩越想越替李承嗣擔心。陶陽春如果搶救不過來，她家族肯定要來學校大鬧。上次聽課評課把任明亮得罪了，不曉得他這幾天會不會背後搞什麽小動作。出了大問題，李校長可能不僅當不成校長，還要受處分。
甄克淩心想，關鍵時刻自己又給嗣哥幫不上忙，至少也要為他分點憂。五（2）班本是紀律最差的班，自己才接手當班主任，無論如何在這幾天不能出亂子。
第四節課是語文課，甄克淩沒來得及備課，就給學生布置寫一篇作文《記一次勞動》，守在教室裏要他們一節課內完成。後麵幾節課是其他科任老師上課，他就站在教室外悄悄觀察學生的表現。
和虎坪小學一樣，本地老師都在自家吃飯，不吃食堂。晚餐時，食堂裏隻有甄克淩和朱芳菲她們三個女老師，都心事重重的，飯吃得很沉悶。甄克淩知道她們幾個也在為李承嗣擔心。晚上，朱芳菲和姚慧心到甄克淩寢室裏來，一起批改學生作業，她倆老問得不得出事喲。甄克淩安慰她倆說，嗣哥從讀師範處事就老練得很，不用擔心，你倆隻管把自己的班管好就行噠。
杜賢淑在醫院守著陶陽春，曹傳世和曹書群第二天早上就迴學校了。隻要他倆沒上課，老師就去找他倆問這問那。甄克淩和朱芳菲、姚慧心找曹傳世打聽，他說陶陽春沒大問題，陶陽春丈夫也守在醫院，情緒還穩定，李校長昨天去醫院看望了。三人才鬆一口氣。
甄克淩多了個心眼，每當曹書群寢室裏去幾個老師時，他也湊上去殷切地問陶陽春的病情，借機看看那些老師背後對李承嗣有些什麽說法。用興元話講，不看人對己，就看人對人。意思是你隻要看清他背後怎樣對人，就能將一個人的真實麵目看穿。一天下來，藍天小學這幫老師的為人，甄克淩算是看得八九不離十了。
曹書群讓人看不明白，陶陽春這件事，作為學校領導，照說他應該有個鮮明的立場，他卻含含糊糊的。老師們和他在一起講陶陽春這次住院，他居然說不換掉她的班主任，她也不得氣出心髒病，她一個民辦老師，本來工資就低，不當班主任每個月就少了五塊錢的班主任津貼。甄克淩心想，她把自己的班帶成那個樣子了，你怎麽不說呢。
其他老師還好，沒格外說什麽怪話。除了順著曹書群說不該換掉陶老師的班主任，再就很慶幸的樣子，說好在陶老師命大，突然發心髒病人都沒死。
任明亮一副小人嘴臉，找這個老師講又找那個老師講，說陶老師就是挨李校長的整氣出病來的，村裏芮書記他們家族也不是好惹的，不得放過李校長。他找朱芳菲和姚慧心幸災樂禍地說那些話，兩人都不搭理他。
評課時甄克淩讓任明亮丟了麵子，他一直想找機會出甄克淩的洋相。學生午休時，好些老師又去曹書群寢室裏評說陶陽春住院。任明亮和甄克淩也去了。
任明亮說：“嘴上無毛，就是辦事不牢。才從學校畢業的一個娃娃兒，怎麽可能當得好校長。換個稍微有經驗的校長，絕對不得換掉陶老師的班主任。”
見沒誰接話，他又針對甄克淩：“甄老師講課水平最高，是李校長的紅人，把陶老師的班主任戳丟了你去當班主任，五（2）班再每次都要考全區第一的。”
甄克淩不想和他翻臉，隻淡淡地反譏道：“李校長雖然年輕，我看他當校長沒得哪裏當得不好。我講課的水平也一般，但是一般不得講錯。我帶的班也考不到全區第一，但肯定不得考倒數。”
這幾句話細細一想，其實有蠻挖苦人，暗諷任明亮教學能力差。任明亮氣急敗壞，手指甄克淩說：“我曉得你瞧不起我們民辦老師，我跟你說，李校長也不得在這裏當一輩子校長，你也紅不到一輩子。”
李承嗣還沒倒黴，任明亮就開始落井下石，甄克淩氣急反笑，說：“任老師有一點長處蠻值得我學習，那就是推下坡騾子的能力在第一。李校長還沒開始走背運，你就一個人在背後煽陰風點鬼火。”推下坡騾子是興元土話，形容別人已經在走下坡路了，還在背後推他一把。
任明亮被甄克淩挖苦得顏麵無存，他咆哮起來，用興元農村最髒的話大罵甄克淩。甄克淩冷眼看著他，卻不還一句嘴。他覺得任明亮這樣的人，都不值得自己罵他。眾老師看不下去，推的推，拉的拉，把他扯了出去。
雖沒讓任明亮占上風，但畢竟他罵了自己半天，再沒一絲好心情。甄克淩迴自己寢室，有氣無力地躺在床上生悶氣。
曹傳世聞風而來，甄克淩趕緊站起來，找椅子讓曹傳世坐下，又給他泡一杯熱茶。在一起共事兩個多月，甄克淩看出曹傳世為人正派，敢做敢當，心裏對他充滿敬佩，隻要見到他，甄克淩都十分謙遜恭敬。
曹傳世也看不慣一些老師是非不分，換了陶陽春的班主任，居然沒幾個人覺得她當不好班主任應該換掉，反而人雲亦雲說不換班主任她就不會發病。所以好多老師在曹書群寢室裏聒噪時，他都懶得去聽。剛才聽到任明亮罵了甄克淩，他就急忙趕過來寬慰他。
甄克淩說自己被罵都無所謂，就是擔心陶老師的事處理不好，怕李校長有麻煩。
曹傳世說問題不大，自己昨晚已經給她丈夫說了，陶老師是民辦老師，要想順利民轉公，除了要把教學搞好，也不能和學校領導對著幹，區教育站來考核民辦老師，校長的評價是關鍵。陶老師丈夫說不會找學校的麻煩，最多還住兩天院陶老師就出院。
下午最後一節課，閔永昌又來找李承嗣。他“咚咚”捶幾下門，喊一聲“李校長”，卻始終沒人開門。甄克淩從隔壁寢室裏出來，說李校長不在，又喊閔永昌來自己寢室裏坐。
甄克淩給他倒了茶，客客氣氣地問：“閔伯，您找李校長有麽子事啊？”
閔永昌很有理的樣子，說：“我想來問哈李校長，哪門又把我孫孫閔睿班上的老師換了？”
“我教五（2）班去了，所以換成嶽捷老師接我的手教語文，她也教得蠻好。”甄克淩笑著說，“一個班換老師，是很正常的事啊，您又是哪裏不滿意呢？”
“閔睿昨天迴家說你不教他們，換成個女老師噠，我還不相信。三天兩頭換老師，這怎麽行？聽說換陶老師的班主任，把陶老師還氣出病來了。這個李校長是不是在瞎搞哦？”
甄克淩心裏窩火，說話就生硬起來：“您這話就刺耳了，學校內部的事，您憑什麽說校長是瞎搞呢？”
“嘿！你甄老師還不得了噠哈，藍天小學是老百姓出力修的，我閔永昌一家是出了大力的，就憑這一條，我就有資格隨時把你們盯起，不得準你們瞎搞。”閔永昌開始發作。
“今天我也非要給您講明白，您管多噠。如果事事您都要管，那就隻有您來當校長了。”
“什麽？你還要我來當校長，明明曉得我是個文盲，你這不是在挖苦我啊。好哇，今天我就不走了，非要等到李校長迴來問哈他，哪門要瞎搞。”閔永昌擺出一副不依不饒的架勢。
甄克淩趕緊出去喊來曹傳世和曹書群和他理論。
閔永昌說：“你們要給我搞清楚，為麽事要把陶老師的班主任換了？”
曹書群說：“是陶老師自己申請不當班主任了才換的，不是學校非要換她。”
曹傳世和他攀親戚關係，說：“閔叔，你是我的老輩子，你看我的麵子也不應該經常到學校來鬧嘛，有事給我說噠我給李校長轉告就是。趕快起來迴家去喲。”
閔永昌說：“這個甄老師還說我不該管學校的事。我要等李校長迴來問清楚了走。”
幾人又七嘴八舌和閔永昌爭辯半天，他還是不走。曹書群沒法，出去要董明玉進來勸他，董明玉隻說馬上要放學了，老閔快去找到你孫子閔睿，早些迴家守著他做家庭作業哦。班主任的話靈得很，閔永昌連忙站起來走了。
曹傳世最後走出甄克淩寢室。他對甄克淩說：“今天你兩件事做得很對，藍天小學是有不少歪風邪氣，我也看不慣，就要學你敢於抵製。你不要怕，關鍵時候我會幫你說話的。”
李承嗣慌慌張張地走了。他是個很沉得住氣的人，居然會亂了方寸，甄克淩越想越替李承嗣擔心。陶陽春如果搶救不過來，她家族肯定要來學校大鬧。上次聽課評課把任明亮得罪了，不曉得他這幾天會不會背後搞什麽小動作。出了大問題，李校長可能不僅當不成校長，還要受處分。
甄克淩心想，關鍵時刻自己又給嗣哥幫不上忙，至少也要為他分點憂。五（2）班本是紀律最差的班，自己才接手當班主任，無論如何在這幾天不能出亂子。
第四節課是語文課，甄克淩沒來得及備課，就給學生布置寫一篇作文《記一次勞動》，守在教室裏要他們一節課內完成。後麵幾節課是其他科任老師上課，他就站在教室外悄悄觀察學生的表現。
和虎坪小學一樣，本地老師都在自家吃飯，不吃食堂。晚餐時，食堂裏隻有甄克淩和朱芳菲她們三個女老師，都心事重重的，飯吃得很沉悶。甄克淩知道她們幾個也在為李承嗣擔心。晚上，朱芳菲和姚慧心到甄克淩寢室裏來，一起批改學生作業，她倆老問得不得出事喲。甄克淩安慰她倆說，嗣哥從讀師範處事就老練得很，不用擔心，你倆隻管把自己的班管好就行噠。
杜賢淑在醫院守著陶陽春，曹傳世和曹書群第二天早上就迴學校了。隻要他倆沒上課，老師就去找他倆問這問那。甄克淩和朱芳菲、姚慧心找曹傳世打聽，他說陶陽春沒大問題，陶陽春丈夫也守在醫院，情緒還穩定，李校長昨天去醫院看望了。三人才鬆一口氣。
甄克淩多了個心眼，每當曹書群寢室裏去幾個老師時，他也湊上去殷切地問陶陽春的病情，借機看看那些老師背後對李承嗣有些什麽說法。用興元話講，不看人對己，就看人對人。意思是你隻要看清他背後怎樣對人，就能將一個人的真實麵目看穿。一天下來，藍天小學這幫老師的為人，甄克淩算是看得八九不離十了。
曹書群讓人看不明白，陶陽春這件事，作為學校領導，照說他應該有個鮮明的立場，他卻含含糊糊的。老師們和他在一起講陶陽春這次住院，他居然說不換掉她的班主任，她也不得氣出心髒病，她一個民辦老師，本來工資就低，不當班主任每個月就少了五塊錢的班主任津貼。甄克淩心想，她把自己的班帶成那個樣子了，你怎麽不說呢。
其他老師還好，沒格外說什麽怪話。除了順著曹書群說不該換掉陶老師的班主任，再就很慶幸的樣子，說好在陶老師命大，突然發心髒病人都沒死。
任明亮一副小人嘴臉，找這個老師講又找那個老師講，說陶老師就是挨李校長的整氣出病來的，村裏芮書記他們家族也不是好惹的，不得放過李校長。他找朱芳菲和姚慧心幸災樂禍地說那些話，兩人都不搭理他。
評課時甄克淩讓任明亮丟了麵子，他一直想找機會出甄克淩的洋相。學生午休時，好些老師又去曹書群寢室裏評說陶陽春住院。任明亮和甄克淩也去了。
任明亮說：“嘴上無毛，就是辦事不牢。才從學校畢業的一個娃娃兒，怎麽可能當得好校長。換個稍微有經驗的校長，絕對不得換掉陶老師的班主任。”
見沒誰接話，他又針對甄克淩：“甄老師講課水平最高，是李校長的紅人，把陶老師的班主任戳丟了你去當班主任，五（2）班再每次都要考全區第一的。”
甄克淩不想和他翻臉，隻淡淡地反譏道：“李校長雖然年輕，我看他當校長沒得哪裏當得不好。我講課的水平也一般，但是一般不得講錯。我帶的班也考不到全區第一，但肯定不得考倒數。”
這幾句話細細一想，其實有蠻挖苦人，暗諷任明亮教學能力差。任明亮氣急敗壞，手指甄克淩說：“我曉得你瞧不起我們民辦老師，我跟你說，李校長也不得在這裏當一輩子校長，你也紅不到一輩子。”
李承嗣還沒倒黴，任明亮就開始落井下石，甄克淩氣急反笑，說：“任老師有一點長處蠻值得我學習，那就是推下坡騾子的能力在第一。李校長還沒開始走背運，你就一個人在背後煽陰風點鬼火。”推下坡騾子是興元土話，形容別人已經在走下坡路了，還在背後推他一把。
任明亮被甄克淩挖苦得顏麵無存，他咆哮起來，用興元農村最髒的話大罵甄克淩。甄克淩冷眼看著他，卻不還一句嘴。他覺得任明亮這樣的人，都不值得自己罵他。眾老師看不下去，推的推，拉的拉，把他扯了出去。
雖沒讓任明亮占上風，但畢竟他罵了自己半天，再沒一絲好心情。甄克淩迴自己寢室，有氣無力地躺在床上生悶氣。
曹傳世聞風而來，甄克淩趕緊站起來，找椅子讓曹傳世坐下，又給他泡一杯熱茶。在一起共事兩個多月，甄克淩看出曹傳世為人正派，敢做敢當，心裏對他充滿敬佩，隻要見到他，甄克淩都十分謙遜恭敬。
曹傳世也看不慣一些老師是非不分，換了陶陽春的班主任，居然沒幾個人覺得她當不好班主任應該換掉，反而人雲亦雲說不換班主任她就不會發病。所以好多老師在曹書群寢室裏聒噪時，他都懶得去聽。剛才聽到任明亮罵了甄克淩，他就急忙趕過來寬慰他。
甄克淩說自己被罵都無所謂，就是擔心陶老師的事處理不好，怕李校長有麻煩。
曹傳世說問題不大，自己昨晚已經給她丈夫說了，陶老師是民辦老師，要想順利民轉公，除了要把教學搞好，也不能和學校領導對著幹，區教育站來考核民辦老師，校長的評價是關鍵。陶老師丈夫說不會找學校的麻煩，最多還住兩天院陶老師就出院。
下午最後一節課，閔永昌又來找李承嗣。他“咚咚”捶幾下門，喊一聲“李校長”，卻始終沒人開門。甄克淩從隔壁寢室裏出來，說李校長不在，又喊閔永昌來自己寢室裏坐。
甄克淩給他倒了茶，客客氣氣地問：“閔伯，您找李校長有麽子事啊？”
閔永昌很有理的樣子，說：“我想來問哈李校長，哪門又把我孫孫閔睿班上的老師換了？”
“我教五（2）班去了，所以換成嶽捷老師接我的手教語文，她也教得蠻好。”甄克淩笑著說，“一個班換老師，是很正常的事啊，您又是哪裏不滿意呢？”
“閔睿昨天迴家說你不教他們，換成個女老師噠，我還不相信。三天兩頭換老師，這怎麽行？聽說換陶老師的班主任，把陶老師還氣出病來了。這個李校長是不是在瞎搞哦？”
甄克淩心裏窩火，說話就生硬起來：“您這話就刺耳了，學校內部的事，您憑什麽說校長是瞎搞呢？”
“嘿！你甄老師還不得了噠哈，藍天小學是老百姓出力修的，我閔永昌一家是出了大力的，就憑這一條，我就有資格隨時把你們盯起，不得準你們瞎搞。”閔永昌開始發作。
“今天我也非要給您講明白，您管多噠。如果事事您都要管，那就隻有您來當校長了。”
“什麽？你還要我來當校長，明明曉得我是個文盲，你這不是在挖苦我啊。好哇，今天我就不走了，非要等到李校長迴來問哈他，哪門要瞎搞。”閔永昌擺出一副不依不饒的架勢。
甄克淩趕緊出去喊來曹傳世和曹書群和他理論。
閔永昌說：“你們要給我搞清楚，為麽事要把陶老師的班主任換了？”
曹書群說：“是陶老師自己申請不當班主任了才換的，不是學校非要換她。”
曹傳世和他攀親戚關係，說：“閔叔，你是我的老輩子，你看我的麵子也不應該經常到學校來鬧嘛，有事給我說噠我給李校長轉告就是。趕快起來迴家去喲。”
閔永昌說：“這個甄老師還說我不該管學校的事。我要等李校長迴來問清楚了走。”
幾人又七嘴八舌和閔永昌爭辯半天，他還是不走。曹書群沒法，出去要董明玉進來勸他，董明玉隻說馬上要放學了，老閔快去找到你孫子閔睿，早些迴家守著他做家庭作業哦。班主任的話靈得很，閔永昌連忙站起來走了。
曹傳世最後走出甄克淩寢室。他對甄克淩說：“今天你兩件事做得很對，藍天小學是有不少歪風邪氣，我也看不慣，就要學你敢於抵製。你不要怕，關鍵時候我會幫你說話的。”