午休時,李承嗣把甄克淩、朱芳菲、姚慧心喊到她寢室裏,說自己馬上要去區衛生院處理那個事,說不定今明兩天不得迴來。學校裏如果有什麽動靜,你們三個人要幫忙穩一哈。甄克淩說放心,朱芳菲和姚慧心說能有什麽動靜呢。李承嗣白了她兩個一眼沒做聲。
李承嗣慌慌張張地走了。他是個很沉得住氣的人,居然會亂了方寸,甄克淩越想越替李承嗣擔心。陶陽春如果搶救不過來,她家族肯定要來學校大鬧。上次聽課評課把任明亮得罪了,不曉得他這幾天會不會背後搞什麽小動作。出了大問題,李校長可能不僅當不成校長,還要受處分。
甄克淩心想,關鍵時刻自己又給嗣哥幫不上忙,至少也要為他分點憂。五(2)班本是紀律最差的班,自己才接手當班主任,無論如何在這幾天不能出亂子。
第四節課是語文課,甄克淩沒來得及備課,就給學生布置寫一篇作文《記一次勞動》,守在教室裏要他們一節課內完成。後麵幾節課是其他科任老師上課,他就站在教室外悄悄觀察學生的表現。
和虎坪小學一樣,本地老師都在自家吃飯,不吃食堂。晚餐時,食堂裏隻有甄克淩和朱芳菲她們三個女老師,都心事重重的,飯吃得很沉悶。甄克淩知道她們幾個也在為李承嗣擔心。晚上,朱芳菲和姚慧心到甄克淩寢室裏來,一起批改學生作業,她倆老問得不得出事喲。甄克淩安慰她倆說,嗣哥從讀師範處事就老練得很,不用擔心,你倆隻管把自己的班管好就行噠。
杜賢淑在醫院守著陶陽春,曹傳世和曹書群第二天早上就迴學校了。隻要他倆沒上課,老師就去找他倆問這問那。甄克淩和朱芳菲、姚慧心找曹傳世打聽,他說陶陽春沒大問題,陶陽春丈夫也守在醫院,情緒還穩定,李校長昨天去醫院看望了。三人才鬆一口氣。
甄克淩多了個心眼,每當曹書群寢室裏去幾個老師時,他也湊上去殷切地問陶陽春的病情,借機看看那些老師背後對李承嗣有些什麽說法。用興元話講,不看人對己,就看人對人。意思是你隻要看清他背後怎樣對人,就能將一個人的真實麵目看穿。一天下來,藍天小學這幫老師的為人,甄克淩算是看得八九不離十了。
曹書群讓人看不明白,陶陽春這件事,作為學校領導,照說他應該有個鮮明的立場,他卻含含糊糊的。老師們和他在一起講陶陽春這次住院,他居然說不換掉她的班主任,她也不得氣出心髒病,她一個民辦老師,本來工資就低,不當班主任每個月就少了五塊錢的班主任津貼。甄克淩心想,她把自己的班帶成那個樣子了,你怎麽不說呢。
其他老師還好,沒格外說什麽怪話。除了順著曹書群說不該換掉陶老師的班主任,再就很慶幸的樣子,說好在陶老師命大,突然發心髒病人都沒死。
任明亮一副小人嘴臉,找這個老師講又找那個老師講,說陶老師就是挨李校長的整氣出病來的,村裏芮書記他們家族也不是好惹的,不得放過李校長。他找朱芳菲和姚慧心幸災樂禍地說那些話,兩人都不搭理他。
評課時甄克淩讓任明亮丟了麵子,他一直想找機會出甄克淩的洋相。學生午休時,好些老師又去曹書群寢室裏評說陶陽春住院。任明亮和甄克淩也去了。
任明亮說:“嘴上無毛,就是辦事不牢。才從學校畢業的一個娃娃兒,怎麽可能當得好校長。換個稍微有經驗的校長,絕對不得換掉陶老師的班主任。”
見沒誰接話,他又針對甄克淩:“甄老師講課水平最高,是李校長的紅人,把陶老師的班主任戳丟了你去當班主任,五(2)班再每次都要考全區第一的。”
甄克淩不想和他翻臉,隻淡淡地反譏道:“李校長雖然年輕,我看他當校長沒得哪裏當得不好。我講課的水平也一般,但是一般不得講錯。我帶的班也考不到全區第一,但肯定不得考倒數。”
這幾句話細細一想,其實有蠻挖苦人,暗諷任明亮教學能力差。任明亮氣急敗壞,手指甄克淩說:“我曉得你瞧不起我們民辦老師,我跟你說,李校長也不得在這裏當一輩子校長,你也紅不到一輩子。”
李承嗣還沒倒黴,任明亮就開始落井下石,甄克淩氣急反笑,說:“任老師有一點長處蠻值得我學習,那就是推下坡騾子的能力在第一。李校長還沒開始走背運,你就一個人在背後煽陰風點鬼火。”推下坡騾子是興元土話,形容別人已經在走下坡路了,還在背後推他一把。
任明亮被甄克淩挖苦得顏麵無存,他咆哮起來,用興元農村最髒的話大罵甄克淩。甄克淩冷眼看著他,卻不還一句嘴。他覺得任明亮這樣的人,都不值得自己罵他。眾老師看不下去,推的推,拉的拉,把他扯了出去。
雖沒讓任明亮占上風,但畢竟他罵了自己半天,再沒一絲好心情。甄克淩迴自己寢室,有氣無力地躺在床上生悶氣。
曹傳世聞風而來,甄克淩趕緊站起來,找椅子讓曹傳世坐下,又給他泡一杯熱茶。在一起共事兩個多月,甄克淩看出曹傳世為人正派,敢做敢當,心裏對他充滿敬佩,隻要見到他,甄克淩都十分謙遜恭敬。
曹傳世也看不慣一些老師是非不分,換了陶陽春的班主任,居然沒幾個人覺得她當不好班主任應該換掉,反而人雲亦雲說不換班主任她就不會發病。所以好多老師在曹書群寢室裏聒噪時,他都懶得去聽。剛才聽到任明亮罵了甄克淩,他就急忙趕過來寬慰他。
甄克淩說自己被罵都無所謂,就是擔心陶老師的事處理不好,怕李校長有麻煩。
曹傳世說問題不大,自己昨晚已經給她丈夫說了,陶老師是民辦老師,要想順利民轉公,除了要把教學搞好,也不能和學校領導對著幹,區教育站來考核民辦老師,校長的評價是關鍵。陶老師丈夫說不會找學校的麻煩,最多還住兩天院陶老師就出院。
下午最後一節課,閔永昌又來找李承嗣。他“咚咚”捶幾下門,喊一聲“李校長”,卻始終沒人開門。甄克淩從隔壁寢室裏出來,說李校長不在,又喊閔永昌來自己寢室裏坐。
甄克淩給他倒了茶,客客氣氣地問:“閔伯,您找李校長有麽子事啊?”
閔永昌很有理的樣子,說:“我想來問哈李校長,哪門又把我孫孫閔睿班上的老師換了?”
“我教五(2)班去了,所以換成嶽捷老師接我的手教語文,她也教得蠻好。”甄克淩笑著說,“一個班換老師,是很正常的事啊,您又是哪裏不滿意呢?”
“閔睿昨天迴家說你不教他們,換成個女老師噠,我還不相信。三天兩頭換老師,這怎麽行?聽說換陶老師的班主任,把陶老師還氣出病來了。這個李校長是不是在瞎搞哦?”
甄克淩心裏窩火,說話就生硬起來:“您這話就刺耳了,學校內部的事,您憑什麽說校長是瞎搞呢?”
“嘿!你甄老師還不得了噠哈,藍天小學是老百姓出力修的,我閔永昌一家是出了大力的,就憑這一條,我就有資格隨時把你們盯起,不得準你們瞎搞。”閔永昌開始發作。
“今天我也非要給您講明白,您管多噠。如果事事您都要管,那就隻有您來當校長了。”
“什麽?你還要我來當校長,明明曉得我是個文盲,你這不是在挖苦我啊。好哇,今天我就不走了,非要等到李校長迴來問哈他,哪門要瞎搞。”閔永昌擺出一副不依不饒的架勢。
甄克淩趕緊出去喊來曹傳世和曹書群和他理論。
閔永昌說:“你們要給我搞清楚,為麽事要把陶老師的班主任換了?”
曹書群說:“是陶老師自己申請不當班主任了才換的,不是學校非要換她。”
曹傳世和他攀親戚關係,說:“閔叔,你是我的老輩子,你看我的麵子也不應該經常到學校來鬧嘛,有事給我說噠我給李校長轉告就是。趕快起來迴家去喲。”
閔永昌說:“這個甄老師還說我不該管學校的事。我要等李校長迴來問清楚了走。”
幾人又七嘴八舌和閔永昌爭辯半天,他還是不走。曹書群沒法,出去要董明玉進來勸他,董明玉隻說馬上要放學了,老閔快去找到你孫子閔睿,早些迴家守著他做家庭作業哦。班主任的話靈得很,閔永昌連忙站起來走了。
曹傳世最後走出甄克淩寢室。他對甄克淩說:“今天你兩件事做得很對,藍天小學是有不少歪風邪氣,我也看不慣,就要學你敢於抵製。你不要怕,關鍵時候我會幫你說話的。”
李承嗣慌慌張張地走了。他是個很沉得住氣的人,居然會亂了方寸,甄克淩越想越替李承嗣擔心。陶陽春如果搶救不過來,她家族肯定要來學校大鬧。上次聽課評課把任明亮得罪了,不曉得他這幾天會不會背後搞什麽小動作。出了大問題,李校長可能不僅當不成校長,還要受處分。
甄克淩心想,關鍵時刻自己又給嗣哥幫不上忙,至少也要為他分點憂。五(2)班本是紀律最差的班,自己才接手當班主任,無論如何在這幾天不能出亂子。
第四節課是語文課,甄克淩沒來得及備課,就給學生布置寫一篇作文《記一次勞動》,守在教室裏要他們一節課內完成。後麵幾節課是其他科任老師上課,他就站在教室外悄悄觀察學生的表現。
和虎坪小學一樣,本地老師都在自家吃飯,不吃食堂。晚餐時,食堂裏隻有甄克淩和朱芳菲她們三個女老師,都心事重重的,飯吃得很沉悶。甄克淩知道她們幾個也在為李承嗣擔心。晚上,朱芳菲和姚慧心到甄克淩寢室裏來,一起批改學生作業,她倆老問得不得出事喲。甄克淩安慰她倆說,嗣哥從讀師範處事就老練得很,不用擔心,你倆隻管把自己的班管好就行噠。
杜賢淑在醫院守著陶陽春,曹傳世和曹書群第二天早上就迴學校了。隻要他倆沒上課,老師就去找他倆問這問那。甄克淩和朱芳菲、姚慧心找曹傳世打聽,他說陶陽春沒大問題,陶陽春丈夫也守在醫院,情緒還穩定,李校長昨天去醫院看望了。三人才鬆一口氣。
甄克淩多了個心眼,每當曹書群寢室裏去幾個老師時,他也湊上去殷切地問陶陽春的病情,借機看看那些老師背後對李承嗣有些什麽說法。用興元話講,不看人對己,就看人對人。意思是你隻要看清他背後怎樣對人,就能將一個人的真實麵目看穿。一天下來,藍天小學這幫老師的為人,甄克淩算是看得八九不離十了。
曹書群讓人看不明白,陶陽春這件事,作為學校領導,照說他應該有個鮮明的立場,他卻含含糊糊的。老師們和他在一起講陶陽春這次住院,他居然說不換掉她的班主任,她也不得氣出心髒病,她一個民辦老師,本來工資就低,不當班主任每個月就少了五塊錢的班主任津貼。甄克淩心想,她把自己的班帶成那個樣子了,你怎麽不說呢。
其他老師還好,沒格外說什麽怪話。除了順著曹書群說不該換掉陶老師的班主任,再就很慶幸的樣子,說好在陶老師命大,突然發心髒病人都沒死。
任明亮一副小人嘴臉,找這個老師講又找那個老師講,說陶老師就是挨李校長的整氣出病來的,村裏芮書記他們家族也不是好惹的,不得放過李校長。他找朱芳菲和姚慧心幸災樂禍地說那些話,兩人都不搭理他。
評課時甄克淩讓任明亮丟了麵子,他一直想找機會出甄克淩的洋相。學生午休時,好些老師又去曹書群寢室裏評說陶陽春住院。任明亮和甄克淩也去了。
任明亮說:“嘴上無毛,就是辦事不牢。才從學校畢業的一個娃娃兒,怎麽可能當得好校長。換個稍微有經驗的校長,絕對不得換掉陶老師的班主任。”
見沒誰接話,他又針對甄克淩:“甄老師講課水平最高,是李校長的紅人,把陶老師的班主任戳丟了你去當班主任,五(2)班再每次都要考全區第一的。”
甄克淩不想和他翻臉,隻淡淡地反譏道:“李校長雖然年輕,我看他當校長沒得哪裏當得不好。我講課的水平也一般,但是一般不得講錯。我帶的班也考不到全區第一,但肯定不得考倒數。”
這幾句話細細一想,其實有蠻挖苦人,暗諷任明亮教學能力差。任明亮氣急敗壞,手指甄克淩說:“我曉得你瞧不起我們民辦老師,我跟你說,李校長也不得在這裏當一輩子校長,你也紅不到一輩子。”
李承嗣還沒倒黴,任明亮就開始落井下石,甄克淩氣急反笑,說:“任老師有一點長處蠻值得我學習,那就是推下坡騾子的能力在第一。李校長還沒開始走背運,你就一個人在背後煽陰風點鬼火。”推下坡騾子是興元土話,形容別人已經在走下坡路了,還在背後推他一把。
任明亮被甄克淩挖苦得顏麵無存,他咆哮起來,用興元農村最髒的話大罵甄克淩。甄克淩冷眼看著他,卻不還一句嘴。他覺得任明亮這樣的人,都不值得自己罵他。眾老師看不下去,推的推,拉的拉,把他扯了出去。
雖沒讓任明亮占上風,但畢竟他罵了自己半天,再沒一絲好心情。甄克淩迴自己寢室,有氣無力地躺在床上生悶氣。
曹傳世聞風而來,甄克淩趕緊站起來,找椅子讓曹傳世坐下,又給他泡一杯熱茶。在一起共事兩個多月,甄克淩看出曹傳世為人正派,敢做敢當,心裏對他充滿敬佩,隻要見到他,甄克淩都十分謙遜恭敬。
曹傳世也看不慣一些老師是非不分,換了陶陽春的班主任,居然沒幾個人覺得她當不好班主任應該換掉,反而人雲亦雲說不換班主任她就不會發病。所以好多老師在曹書群寢室裏聒噪時,他都懶得去聽。剛才聽到任明亮罵了甄克淩,他就急忙趕過來寬慰他。
甄克淩說自己被罵都無所謂,就是擔心陶老師的事處理不好,怕李校長有麻煩。
曹傳世說問題不大,自己昨晚已經給她丈夫說了,陶老師是民辦老師,要想順利民轉公,除了要把教學搞好,也不能和學校領導對著幹,區教育站來考核民辦老師,校長的評價是關鍵。陶老師丈夫說不會找學校的麻煩,最多還住兩天院陶老師就出院。
下午最後一節課,閔永昌又來找李承嗣。他“咚咚”捶幾下門,喊一聲“李校長”,卻始終沒人開門。甄克淩從隔壁寢室裏出來,說李校長不在,又喊閔永昌來自己寢室裏坐。
甄克淩給他倒了茶,客客氣氣地問:“閔伯,您找李校長有麽子事啊?”
閔永昌很有理的樣子,說:“我想來問哈李校長,哪門又把我孫孫閔睿班上的老師換了?”
“我教五(2)班去了,所以換成嶽捷老師接我的手教語文,她也教得蠻好。”甄克淩笑著說,“一個班換老師,是很正常的事啊,您又是哪裏不滿意呢?”
“閔睿昨天迴家說你不教他們,換成個女老師噠,我還不相信。三天兩頭換老師,這怎麽行?聽說換陶老師的班主任,把陶老師還氣出病來了。這個李校長是不是在瞎搞哦?”
甄克淩心裏窩火,說話就生硬起來:“您這話就刺耳了,學校內部的事,您憑什麽說校長是瞎搞呢?”
“嘿!你甄老師還不得了噠哈,藍天小學是老百姓出力修的,我閔永昌一家是出了大力的,就憑這一條,我就有資格隨時把你們盯起,不得準你們瞎搞。”閔永昌開始發作。
“今天我也非要給您講明白,您管多噠。如果事事您都要管,那就隻有您來當校長了。”
“什麽?你還要我來當校長,明明曉得我是個文盲,你這不是在挖苦我啊。好哇,今天我就不走了,非要等到李校長迴來問哈他,哪門要瞎搞。”閔永昌擺出一副不依不饒的架勢。
甄克淩趕緊出去喊來曹傳世和曹書群和他理論。
閔永昌說:“你們要給我搞清楚,為麽事要把陶老師的班主任換了?”
曹書群說:“是陶老師自己申請不當班主任了才換的,不是學校非要換她。”
曹傳世和他攀親戚關係,說:“閔叔,你是我的老輩子,你看我的麵子也不應該經常到學校來鬧嘛,有事給我說噠我給李校長轉告就是。趕快起來迴家去喲。”
閔永昌說:“這個甄老師還說我不該管學校的事。我要等李校長迴來問清楚了走。”
幾人又七嘴八舌和閔永昌爭辯半天,他還是不走。曹書群沒法,出去要董明玉進來勸他,董明玉隻說馬上要放學了,老閔快去找到你孫子閔睿,早些迴家守著他做家庭作業哦。班主任的話靈得很,閔永昌連忙站起來走了。
曹傳世最後走出甄克淩寢室。他對甄克淩說:“今天你兩件事做得很對,藍天小學是有不少歪風邪氣,我也看不慣,就要學你敢於抵製。你不要怕,關鍵時候我會幫你說話的。”