自考結束從考場出來，才下午四點半。甄克淩騎著自行車，徑直朝李承嗣家奔去。今天是星期天，他應該在家。聽說好多高山學校的老師都在申請調動，得趕緊請李承嗣幫忙把自己從虎坪小學調下來，除了他，再沒一個人能作指望。
參加工作後甄克淩才知道，老師要想從一個學校調到另一個學校，比六年級學生考重點初中還難。從高山學校調到低山學校，那是難上加難。
區教育站把老師調動管得死死的，沒有特殊關係想調動，那是螞蟻坐沙發－－－談（彈）都不談（彈）。這事也怪不得區教育站，誰都不想在高山學校教書，如果隨便哪個老師都要求調走，高山學校就隻有關門了。
甄克淩做夢都想從虎坪小學調走。在這學校，教書出不了成績，稍不注意就惹上是非，想找個好點的女朋友都無處可尋。總之一句話，不調走永無出頭之日。
李承嗣耐心聽完甄克淩的傾訴，說：“如果一直在虎坪小學確實沒前途。暑假我來想辦法，把你調到藍天小學來。”
甄克淩大喜：“嗣哥，那我就開始做準備，下學期到你學校來哈。”
“你莫高興早噠，我盡最大努力，但也沒得百分之百的把握。你曉不曉得教師調動有好難？”李承嗣說，“教師調動必須缺一補一。今年如果分配來的新教師少，沒得人上高山，就不會從高山調老師下來。”
甄克淩急了：“那怎麽辦？”
李承嗣說：“你調動的事其實我考慮很久了。調動要有充分的理由，找到教育站站長同意才行。放假前我去找他，理由是我們學校差一個語文把關老師，申請從其它學校調一個來。我點名要你來。”
最鐵的兄弟感情都在心裏，不需客套，甄克淩隻說：“那就全靠嗣哥了。”
李承嗣最後說，教學成績是關鍵，如果“小考”成績好，就有八成的把握。最後這兩個月，拚了命也要把語文“小考”成績排到全區前三名。
五月的一天下午，甄克淩沒課。杜主任要甄克淩陪他去一個學生家訪。
出了校門，杜主任說：“小甄老師呀，你不想下山嗎？”從高山學校調到低山，高梁區老師形象地稱之為下山。
甄克淩說：“肯定想下山啊。最想調到高梁小學，那裏正規些，可以提高自己各方麵能力素質。”
杜主任說：“那你不請人給陸校長說一下？”
“為什麽要給他說呢？不是隻要區教育站站長同意就行了嗎？”甄克淩不解。
“哎呀，你的確太單純了。調哪個學校的老師走，區教育站站長都會征求校長的意見。校長不同意，站長一般不會硬調老師走的。我看你是個好苗子，你終究要成大事的。虎坪小學的舞台對你來說還是太小了。所以專門喊你出來提醒你，免得別人知道了。”杜主任掏心掏肺地說。
“師傅！您對我太好噠。我真的不曉得這些。”甄克淩說。
“你曉不曉得，易老師、元老師已經請人給陸校長打招唿了。你不給他打招唿，他到時跟站長說你工作能力很強，正準備培養你，而且你本人沒想過要調走。教育站怎麽可能讓你調走？再說，也不可能同時調走三個啊。”
和杜主任邊走邊聊，不知不覺已家訪三個學生家長。他們都在地裏移栽苞穀營養坨。杜主任就在地頭和他們聊，也沒耽擱他們的農活。甄克淩這時明白了，杜主任今天既在給自己指點搞調動，又在傳授家訪工作的方法。他心生感激，杜主任真是自己命中的貴人。
在迴來的路上，甄克淩給杜主任講了請李承嗣幫忙搞調動。對杜主任他不想隱瞞。
杜主任分析說李校長幫忙肯定搞得好，關鍵時刻他爸爸給教育站長打聲招唿，站長是肯定要買賬的。但李校長說的要把教學成績搞好一定要做到，免得他為難。陸校長這邊也不能繞過，自己去說或者找人給他說，都是尊重他，他到時幫忙說句話，就更有把握了。
臨分手時，甄克淩噙著淚水，對杜主任說：“師傅，您對我這麽好，我又沒得什麽報答您，對不住您啊。”
杜主任說：“我不要你報答，隻希望你將來奔個好前程。”
易寶珠、元霜菊沒給甄克淩透露在搞調動，甄克淩裝作不知道也不提這事，更把自己找李承嗣幫忙的事瞞得鐵緊，隻暗中使勁抓六（1）班語文成績。自從杜主任指點後，他仿佛一朝成熟了，同學之間也要長個心眼，不能太沒心沒肺。
怎麽去找陸校長說調動的事，成了甄克淩這段時間的心病。不知為何，雖然與陸校長極少打交道，甄克淩卻從心底很有些懼怕他。隻要想起他左眼眉毛上邊那顆黑痣，那對眯起眯起的三角小眼睛，那皮笑肉不笑的“嘿嘿”聲音，甄克淩總是不寒而栗。
甄克淩開始想請個人去給陸校長打招唿，想去想來隻有堂伯甄嗣平還可能幫得上忙，親戚族間中堂伯是唯一吃商品糧的人，又在教育站工作，說不定陸先富會買他的賬。
堂伯素來怕給別人說好話。他有個口頭禪“人不求人一般大”，把自己的麵子看得天大，不曉他願不願意幫忙開一下他的金口。可又實在找不出第二個有份量的人，甄克淩隻得硬著頭皮去找堂伯，堂伯就一句話“他不得買我的賬”，把甄克淩嗆了迴來。他那生怕沾上麻煩的口氣，讓甄克淩一直耿耿於懷。
一種強烈的走投無路感幾乎讓甄克淩崩潰，他下定決心親自去找陸校長說說。可是幾次走到樓梯口又退了迴來。還有幾迴夜裏悄悄繞到教學樓背後，看他寢室的燈是不是亮著，想鼓起勇氣去當麵求他，最終還是邁不開那一步。
甄克淩有太多顧慮。陸校長完全可能當麵拒絕，那就再無挽迴餘地了。他也可能說甄老師能力強，我正打算好好栽培你，還申請調走倒顯得自己不識好歹了。最怕他表麵答應，轉過背卻透露給易寶珠、元霜菊，她倆找人去教育站站長那下狠功夫活動，自己就完全沒戲了。
上天無路下地無門，甄克淩心煩意亂卻也無可奈何，隻好天天盯著學生死記硬背，油印試卷反複考試。讀初中時班主任經常念叨，“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋”，關鍵時刻不能讓學生鬆懈了。
都已知道龍仁甫和董桂枝那點事。他倆倒好，不再躲躲閃閃，在學校裏公開出雙入對。有些初懂男女之事的五六年級學生，經常悄悄貓到董桂枝寢室窗戶下，偷聽兩人說話。他倆出來想逮住這些調皮貨，他們卻一溜煙跑了，掩嘴嘻嘻嘻，詭異地笑著。
鄧光輝看不下去了，和甄克淩說：“龍老師不曉得怎麽想的，一個有正式工作的人，被一個老女人迷得神魂顛倒。”
甄克淩說：“我也覺得龍仁甫不值得。傻子都看得出，董老師就是想纏著龍仁甫輔導她考師範。一旦考取噠，在師範遇到更好的人可能會甩掉他吧。”
鄧光輝笑著說：“她呀！不是可能，而是肯定。”
甄克淩搖頭歎道：“兩個人在學生麵前也不曉得收斂些，把學生帶壞了怎麽辦哦。陸校長也不管管他兩個。”
鄧光輝神秘一笑，話裏有話道：“陸校長啊，嗬嗬。他巴不得龍老師輔導董老師考上師範。”
甄克淩還沒聽懂，傻唿唿地問：“陸校長對民辦老師有這麽好啊？”
“好得很喲。有人說他兩個好到肉裏去噠。他好那口，有人還看見他抱著學前班那個小女老師啃。”鄧光輝笑出聲來，有些不懷好意地說，“董考上師範，他就脫身噠。”
甄克淩聽得心驚肉跳，自己隻是憑直覺，陸校長不簡單，居然……
頓了頓，鄧光輝把嘴一撇。道：“我看董不一定考得上，考上噠師範也不一定得錄取她。她名聲太差，政審這關隻怕在區教育站就通不過。”
聽鄧光輝提到政審，甄克淩腦子裏靈光一閃。嗣哥的爸爸是副區長，如果嗣哥要他爸給區教育站打招唿，通過董老師的政審，豈不是幫了陸校長的大忙？再要陸校長放甄克淩下山應該不是問題了吧。
甄克淩為自己想到的妙計興奮不已，當晚便騎車到藍天小學，給嗣哥詳細說了自己的想法。沒想到被嗣哥疾聲厲色一頓收拾。
他說：“我叫你隻把教學成績搞好就行噠，其他的事我來考慮，你偏要自尋煩惱。
一個男人，成天說是聊非像個什麽話？把自己攪到那些是非裏去幹什麽？再說，別人講陸校長那些事，就一定是真的？他們親眼目睹了？就有那些事，你一個當下屬的，也不要去管學校領導的閑事。
人一定要行正道，不要學著去走歪門邪道。以為捏住陸校長的把柄，他就會怕你還倒過來給你幫忙，想得天真！你再一天跟那些心術不正的人混，我就懶惹得你。”
兩人畢竟是同學，李承嗣卻像老子教訓兒子一樣。甄克淩再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子不斷往下掉。李承嗣也感覺到自己說話有些過頭，又降低聲調，和顏悅色給甄克淩講了一番處世之道。
第二天清早，李承嗣把甄克淩送出藍天小學大門，甄克淩騎上車沒走幾米，身後李承嗣大聲說：“調動的事，再不用你操心，我來給你搞。”
甄克淩在自行車上扭過身，望著嗣哥點點頭，淚水又不爭氣地模糊了雙眼。
參加工作後甄克淩才知道，老師要想從一個學校調到另一個學校，比六年級學生考重點初中還難。從高山學校調到低山學校，那是難上加難。
區教育站把老師調動管得死死的，沒有特殊關係想調動，那是螞蟻坐沙發－－－談（彈）都不談（彈）。這事也怪不得區教育站，誰都不想在高山學校教書，如果隨便哪個老師都要求調走，高山學校就隻有關門了。
甄克淩做夢都想從虎坪小學調走。在這學校，教書出不了成績，稍不注意就惹上是非，想找個好點的女朋友都無處可尋。總之一句話，不調走永無出頭之日。
李承嗣耐心聽完甄克淩的傾訴，說：“如果一直在虎坪小學確實沒前途。暑假我來想辦法，把你調到藍天小學來。”
甄克淩大喜：“嗣哥，那我就開始做準備，下學期到你學校來哈。”
“你莫高興早噠，我盡最大努力，但也沒得百分之百的把握。你曉不曉得教師調動有好難？”李承嗣說，“教師調動必須缺一補一。今年如果分配來的新教師少，沒得人上高山，就不會從高山調老師下來。”
甄克淩急了：“那怎麽辦？”
李承嗣說：“你調動的事其實我考慮很久了。調動要有充分的理由，找到教育站站長同意才行。放假前我去找他，理由是我們學校差一個語文把關老師，申請從其它學校調一個來。我點名要你來。”
最鐵的兄弟感情都在心裏，不需客套，甄克淩隻說：“那就全靠嗣哥了。”
李承嗣最後說，教學成績是關鍵，如果“小考”成績好，就有八成的把握。最後這兩個月，拚了命也要把語文“小考”成績排到全區前三名。
五月的一天下午，甄克淩沒課。杜主任要甄克淩陪他去一個學生家訪。
出了校門，杜主任說：“小甄老師呀，你不想下山嗎？”從高山學校調到低山，高梁區老師形象地稱之為下山。
甄克淩說：“肯定想下山啊。最想調到高梁小學，那裏正規些，可以提高自己各方麵能力素質。”
杜主任說：“那你不請人給陸校長說一下？”
“為什麽要給他說呢？不是隻要區教育站站長同意就行了嗎？”甄克淩不解。
“哎呀，你的確太單純了。調哪個學校的老師走，區教育站站長都會征求校長的意見。校長不同意，站長一般不會硬調老師走的。我看你是個好苗子，你終究要成大事的。虎坪小學的舞台對你來說還是太小了。所以專門喊你出來提醒你，免得別人知道了。”杜主任掏心掏肺地說。
“師傅！您對我太好噠。我真的不曉得這些。”甄克淩說。
“你曉不曉得，易老師、元老師已經請人給陸校長打招唿了。你不給他打招唿，他到時跟站長說你工作能力很強，正準備培養你，而且你本人沒想過要調走。教育站怎麽可能讓你調走？再說，也不可能同時調走三個啊。”
和杜主任邊走邊聊，不知不覺已家訪三個學生家長。他們都在地裏移栽苞穀營養坨。杜主任就在地頭和他們聊，也沒耽擱他們的農活。甄克淩這時明白了，杜主任今天既在給自己指點搞調動，又在傳授家訪工作的方法。他心生感激，杜主任真是自己命中的貴人。
在迴來的路上，甄克淩給杜主任講了請李承嗣幫忙搞調動。對杜主任他不想隱瞞。
杜主任分析說李校長幫忙肯定搞得好，關鍵時刻他爸爸給教育站長打聲招唿，站長是肯定要買賬的。但李校長說的要把教學成績搞好一定要做到，免得他為難。陸校長這邊也不能繞過，自己去說或者找人給他說，都是尊重他，他到時幫忙說句話，就更有把握了。
臨分手時，甄克淩噙著淚水，對杜主任說：“師傅，您對我這麽好，我又沒得什麽報答您，對不住您啊。”
杜主任說：“我不要你報答，隻希望你將來奔個好前程。”
易寶珠、元霜菊沒給甄克淩透露在搞調動，甄克淩裝作不知道也不提這事，更把自己找李承嗣幫忙的事瞞得鐵緊，隻暗中使勁抓六（1）班語文成績。自從杜主任指點後，他仿佛一朝成熟了，同學之間也要長個心眼，不能太沒心沒肺。
怎麽去找陸校長說調動的事，成了甄克淩這段時間的心病。不知為何，雖然與陸校長極少打交道，甄克淩卻從心底很有些懼怕他。隻要想起他左眼眉毛上邊那顆黑痣，那對眯起眯起的三角小眼睛，那皮笑肉不笑的“嘿嘿”聲音，甄克淩總是不寒而栗。
甄克淩開始想請個人去給陸校長打招唿，想去想來隻有堂伯甄嗣平還可能幫得上忙，親戚族間中堂伯是唯一吃商品糧的人，又在教育站工作，說不定陸先富會買他的賬。
堂伯素來怕給別人說好話。他有個口頭禪“人不求人一般大”，把自己的麵子看得天大，不曉他願不願意幫忙開一下他的金口。可又實在找不出第二個有份量的人，甄克淩隻得硬著頭皮去找堂伯，堂伯就一句話“他不得買我的賬”，把甄克淩嗆了迴來。他那生怕沾上麻煩的口氣，讓甄克淩一直耿耿於懷。
一種強烈的走投無路感幾乎讓甄克淩崩潰，他下定決心親自去找陸校長說說。可是幾次走到樓梯口又退了迴來。還有幾迴夜裏悄悄繞到教學樓背後，看他寢室的燈是不是亮著，想鼓起勇氣去當麵求他，最終還是邁不開那一步。
甄克淩有太多顧慮。陸校長完全可能當麵拒絕，那就再無挽迴餘地了。他也可能說甄老師能力強，我正打算好好栽培你，還申請調走倒顯得自己不識好歹了。最怕他表麵答應，轉過背卻透露給易寶珠、元霜菊，她倆找人去教育站站長那下狠功夫活動，自己就完全沒戲了。
上天無路下地無門，甄克淩心煩意亂卻也無可奈何，隻好天天盯著學生死記硬背，油印試卷反複考試。讀初中時班主任經常念叨，“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋”，關鍵時刻不能讓學生鬆懈了。
都已知道龍仁甫和董桂枝那點事。他倆倒好，不再躲躲閃閃，在學校裏公開出雙入對。有些初懂男女之事的五六年級學生，經常悄悄貓到董桂枝寢室窗戶下，偷聽兩人說話。他倆出來想逮住這些調皮貨，他們卻一溜煙跑了，掩嘴嘻嘻嘻，詭異地笑著。
鄧光輝看不下去了，和甄克淩說：“龍老師不曉得怎麽想的，一個有正式工作的人，被一個老女人迷得神魂顛倒。”
甄克淩說：“我也覺得龍仁甫不值得。傻子都看得出，董老師就是想纏著龍仁甫輔導她考師範。一旦考取噠，在師範遇到更好的人可能會甩掉他吧。”
鄧光輝笑著說：“她呀！不是可能，而是肯定。”
甄克淩搖頭歎道：“兩個人在學生麵前也不曉得收斂些，把學生帶壞了怎麽辦哦。陸校長也不管管他兩個。”
鄧光輝神秘一笑，話裏有話道：“陸校長啊，嗬嗬。他巴不得龍老師輔導董老師考上師範。”
甄克淩還沒聽懂，傻唿唿地問：“陸校長對民辦老師有這麽好啊？”
“好得很喲。有人說他兩個好到肉裏去噠。他好那口，有人還看見他抱著學前班那個小女老師啃。”鄧光輝笑出聲來，有些不懷好意地說，“董考上師範，他就脫身噠。”
甄克淩聽得心驚肉跳，自己隻是憑直覺，陸校長不簡單，居然……
頓了頓，鄧光輝把嘴一撇。道：“我看董不一定考得上，考上噠師範也不一定得錄取她。她名聲太差，政審這關隻怕在區教育站就通不過。”
聽鄧光輝提到政審，甄克淩腦子裏靈光一閃。嗣哥的爸爸是副區長，如果嗣哥要他爸給區教育站打招唿，通過董老師的政審，豈不是幫了陸校長的大忙？再要陸校長放甄克淩下山應該不是問題了吧。
甄克淩為自己想到的妙計興奮不已，當晚便騎車到藍天小學，給嗣哥詳細說了自己的想法。沒想到被嗣哥疾聲厲色一頓收拾。
他說：“我叫你隻把教學成績搞好就行噠，其他的事我來考慮，你偏要自尋煩惱。
一個男人，成天說是聊非像個什麽話？把自己攪到那些是非裏去幹什麽？再說，別人講陸校長那些事，就一定是真的？他們親眼目睹了？就有那些事，你一個當下屬的，也不要去管學校領導的閑事。
人一定要行正道，不要學著去走歪門邪道。以為捏住陸校長的把柄，他就會怕你還倒過來給你幫忙，想得天真！你再一天跟那些心術不正的人混，我就懶惹得你。”
兩人畢竟是同學，李承嗣卻像老子教訓兒子一樣。甄克淩再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子不斷往下掉。李承嗣也感覺到自己說話有些過頭，又降低聲調，和顏悅色給甄克淩講了一番處世之道。
第二天清早，李承嗣把甄克淩送出藍天小學大門，甄克淩騎上車沒走幾米，身後李承嗣大聲說：“調動的事，再不用你操心，我來給你搞。”
甄克淩在自行車上扭過身，望著嗣哥點點頭，淚水又不爭氣地模糊了雙眼。