天剛蒙蒙亮，外來的監考老師就全部起床，和陸校長、杜主任依次握手致謝後，急匆匆離去，看上去一刻都不想多待的樣子。如果昨天閱卷結束得早，隻怕昨晚他們就走了。
拿成績單，學生比平時上學積極多了。班主任昨天放學一再強調，明天上午十點發成績單，還才九點，學生就已全部到齊。難得今天天晴，操場裏潔淨幹燥，學生們在上麵盡情嬉鬧。
招待監考老師的菜搞得太豐盛，起碼剩下三分之一。徐主任問陸校長，是不是請老師們一頓客算了。陸校長說可以。徐主任就挨個通知老師，早上集體會餐，不扣夥食費。
在校的老師都來食堂飯廳吃早飯，地兒太窄擺不下兩張桌子，菜便放在小桌子上、灶台上，吃飯的人全都站著。
食堂飯廳頓時熱鬧起來，話題離不開這次期末考試成績。甄克淩暗自覺得好笑，成績差的老師總說考試題目出偏題了，成績好的老師假意謙虛，其實心裏很得意。
四個新老師任教的學科成績確實不錯，一些人恭維說師範畢業的老師就是不一樣。甄克淩聽出一股酸溜溜的味道，就隻笑笑，懶得答他們的話，心裏卻是抑製不住的高興。
昨天，閱卷一結束，甄克淩就找杜主任查看六年級成績登分表。六（1）班語文考得太好了，平均分比六（2）班高出五分。他心中一陣狂喜，又找杜主任要了六（1）班語文試卷，一份一份分析學生得分情況，發現閱讀題和作文題得高分的特別多。
看來自己的教學方法對路了。甄克淩忍不住對杜主任說：“感謝師傅指點。”嘴上謙虛，其實多少有些炫耀的的意思。
鄧光輝走過來，手拿一疊空白成績通知單，最上麵還有張六（1）班期末考試成績登分表，對甄克淩說：“甄老師，我這哈家裏有點事要先迴去。請你幫個忙，幫我把學生成績單寫哈。”
寫成績單應該是班主任的事，鄧光輝說請甄克淩幫忙，明顯有些倚老賣老的意思。
甄克淩心中不快想拒絕，話到嘴邊還是忍住了。母親經常說，人要吃得起小虧，吃小虧占大便宜。再說寫個成績單也不是什麽難事。
想到這層，甄克淩臉上趕緊堆出笑容，對鄧光輝說：“這點小事，隻要鄧老師瞧得起，我負責搞好。”
鄧光輝把成績單遞到甄克淩手裏，說了句“辛苦甄老師了”，高興而去。
元霜菊和易寶珠準時來甄克淩寢室裏烤火。甄克淩把成績登分表遞給她倆，要她倆照著登分表上學生的分數念出來，甄克淩就在學生的成績通知單上填上各科分數。
學生成績通知單上的分數很快就填完了，再就要在成績通知單“評語”欄寫上對學生的評價。甄克淩覺得“評語”還是不能隨隨便便寫，就放下筆，和元霜菊、易寶珠探討該怎樣寫才好。
易寶珠一本正經地說：“評語就是給學生畫像，要畫準，不然學生就覺得委屈。我讀小學的時候，拿成績單迴去，爸媽看得最認真的就是評語。裏麵隻要有一句說我表現差，他們就會罵我。”
元霜菊撇撇嘴說：“你未必還打算慎重其事寫評語啊，那是做無用功浪費時間。我讀小學的時候，拿成績單迴來，在路上互相一看，每個同學的評語都是差不多的那麽幾句。都曉得老師是隨便寫的幾句，爸媽看了也沒把什麽評語當迴事。”
甄克淩望著元霜菊笑得不行：“未必我倆的小學老師是一個媽生的？我讀小學四、五年級是一個班主任，她每學期給我寫的評語隻有幾個字不同，我現在都背得出來。”
元霜菊和易寶珠逼甄克淩非背出來不可。甄克淩拖長聲音像背書：“本學期以來，該生表現優秀，上課認真聽講，積極舉手發言。遵守紀律，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學。”
元、易大笑不止，甄克淩故意作嚴肅狀，接著背：“另起一行……希今後再接再厲，更加努力，取得更優異的成績。”
等二人笑夠了，甄克淩才說：“我覺得作為老師，還是要認真在成績單上給學生寫評語。哪怕少寫幾句，一學期也要給學生一個符合實際的評價，指出優缺點。這才是對學生負責。”
見甄克淩不像開玩笑，元霜菊說：“你認真寫評語，我們就不耽誤你了。易老師，我們走！”
十點到了，上課鈴準時敲響，學生一窩蜂湧進各自教室，班主任和科任老師隨後也進了教室。先發成績單，再是兩位老師布置寒假作業，最後班主任強調寒假須知。這些事搞完，班主任一聲宣布放學，學生便如離弦的箭，“喔”地衝出了教室。
學生離校好久了，徐主任還沒迴來，所有老師就隻能焦急地等著。徐主任一大早就去區教育站，他要把老師們一月和二月的工資領迴來發了，多半老師指望著這點錢過年。
好幾個老師一次次走出寢室，向校門口張望。眼看下午四點過了，還不見徐老師人影。有老師擔心起來，莫非出什麽事了？
一輛農用車開到操場裏，司機從駕駛室裏跳出來，扯著嗓子喊：“元老師！元老師！”
元霜菊從寢室裏走出來，站在走廊裏問司機：“找我有麽子事？”
司機要她下樓來說話。原來是元霜菊男朋友請這司機把她送迴家去。司機就是虎坪村的，把虎坪煙葉收購點上煙葉子運到煙草站的生意包了。元霜菊男朋友的話，對他來說好比聖旨。
元霜菊說還沒領到工資，要等領工資了才能走。司機說，不著急，不管等到什麽時候，我都負責把你送迴家。
元霜菊迴頭對易寶珠說，男朋友派的個車來接她，可以和她一起走。又對甄克淩說，駕駛室隻坐得下兩個人，你如果不怕冷，可以坐在車廂裏跟我們一起走。
甄克淩本已自慚形穢恨不能鑽進地縫，元霜菊這話更似尖刀戳在心上，他就冷冷地說：“我有自行車，放寒假要把它騎迴去。”
夜幕快要降臨，校門口停了一輛渾身糊滿稀泥的農用車。徐主任從駕駛室裏跳下來，手提一個鼓鼓囊囊的蛇皮口袋。站在一樓教室外走道裏的幾位老師，熱烈鼓掌恨不得把手拍腫。
有位老師上前想幫忙提著蛇皮口袋，徐主任笑眯眯地說，我自己提哈。大家就都明白了，蛇皮口袋裏裝著領迴來的工資。
這年頭，縣城銀行門口發生過好幾起搶錢的案子。之後取錢的人就學精了，拿髒蛇皮口袋裝從銀行取出來的現金，十分安全。
好幾年了，每年臘月要領到工資都要費一番周折。老師們也不多問，情況都清楚。全縣都是那兩天發工資，而且隻能發現金。每個單位的出納都在銀行等著取錢。然而銀行的現金總是不夠，排在後麵的出納往往當天就取不到錢了。
學校是那兩天取現金的大戶，頭腦稍不靈活的區教育站出納，常常最後取到錢，挨了不少教師罵。
高梁區教育站出納和銀行打了多年交道，提前一個月就給銀行正副行長封了紅包。又請他在財政局當局長的同學給銀行行長打過招唿，總算中午十二點取了十來蛇皮口袋錢。再迴區教育站分給各個學校，一天就差不多過去了。
都想快點拿到工資，老師一窩蜂擠在徐主任寢室裏，徐主任身子都轉不過來。陸校長一看，趕緊指揮：“老師們退幾步，讓徐主任坐到辦公桌前麵來。”
徐主任說：“還要找個人幫忙，把工資領取表遞給老師簽字，我好數票子。”
陸校長說：“甄老師，你幫忙負責老師在工資領取表上簽字。哦，對了，你是民主理財小組教師代表。老師等哈走了我們還要集中審這學期開支。你要參加，不能提前走哈。”
甄克淩火急火燎想早點迴去，陸校長又臨時安排這麽個事，他簡直想罵人了。可是不能撕破臉，隻得強作笑顏，按工資領取表上順序喊一個老師簽字，徐主任就用手指蘸一下口水，點好鈔票發給老師。
好在徐主任賬算得清楚，扣的夥食費和報刊訂閱費準確無誤。老師隻看一眼就確認簽字，很快老師們都領完工資走了。
甄克淩看工資領取表上，實發工資金額自己是全校最少的。心裏隱隱不快，仔細一看，原來是夥食費沒降下來，報刊訂閱費又最多。
他後悔起來，報刊應該隻訂規定必須訂的《半月談》和《惠澤日報》。誰讓自己一衝動，還訂了什麽《通俗歌曲》和《星星詩刊》呢？
陸校長說的民主理財，就是“三駕馬車”加上甄克淩、董桂枝，在一堆徐主任擺出來的發票上簽各人的名字。每出示一張發票，徐主任都解釋一下這筆支出是什麽用途，陸校長再問大家覺得這筆支出合不合理，同不同意支出。每個人都說同意，然後簽字。
甄克淩連打幾個哈欠，心裏一遍遍默念：快點！快點！
晚上十點了，甄克淩把自行車推到操場裏，往貨架上綁要帶迴家的物件。杜主任說“太晚了，天又這麽冷，危險得很。你今晚不能走，明天迴去就是嘛。”
甄克淩說：“我硬是想早點迴家了。您放心，我會小心的。”
“你等等。我有個電筒，才換的新電池。我拿起來給你綁在自行車龍頭上。”杜澤柳說。
拿成績單，學生比平時上學積極多了。班主任昨天放學一再強調，明天上午十點發成績單，還才九點，學生就已全部到齊。難得今天天晴，操場裏潔淨幹燥，學生們在上麵盡情嬉鬧。
招待監考老師的菜搞得太豐盛，起碼剩下三分之一。徐主任問陸校長，是不是請老師們一頓客算了。陸校長說可以。徐主任就挨個通知老師，早上集體會餐，不扣夥食費。
在校的老師都來食堂飯廳吃早飯，地兒太窄擺不下兩張桌子，菜便放在小桌子上、灶台上，吃飯的人全都站著。
食堂飯廳頓時熱鬧起來，話題離不開這次期末考試成績。甄克淩暗自覺得好笑，成績差的老師總說考試題目出偏題了，成績好的老師假意謙虛，其實心裏很得意。
四個新老師任教的學科成績確實不錯，一些人恭維說師範畢業的老師就是不一樣。甄克淩聽出一股酸溜溜的味道，就隻笑笑，懶得答他們的話，心裏卻是抑製不住的高興。
昨天，閱卷一結束，甄克淩就找杜主任查看六年級成績登分表。六（1）班語文考得太好了，平均分比六（2）班高出五分。他心中一陣狂喜，又找杜主任要了六（1）班語文試卷，一份一份分析學生得分情況，發現閱讀題和作文題得高分的特別多。
看來自己的教學方法對路了。甄克淩忍不住對杜主任說：“感謝師傅指點。”嘴上謙虛，其實多少有些炫耀的的意思。
鄧光輝走過來，手拿一疊空白成績通知單，最上麵還有張六（1）班期末考試成績登分表，對甄克淩說：“甄老師，我這哈家裏有點事要先迴去。請你幫個忙，幫我把學生成績單寫哈。”
寫成績單應該是班主任的事，鄧光輝說請甄克淩幫忙，明顯有些倚老賣老的意思。
甄克淩心中不快想拒絕，話到嘴邊還是忍住了。母親經常說，人要吃得起小虧，吃小虧占大便宜。再說寫個成績單也不是什麽難事。
想到這層，甄克淩臉上趕緊堆出笑容，對鄧光輝說：“這點小事，隻要鄧老師瞧得起，我負責搞好。”
鄧光輝把成績單遞到甄克淩手裏，說了句“辛苦甄老師了”，高興而去。
元霜菊和易寶珠準時來甄克淩寢室裏烤火。甄克淩把成績登分表遞給她倆，要她倆照著登分表上學生的分數念出來，甄克淩就在學生的成績通知單上填上各科分數。
學生成績通知單上的分數很快就填完了，再就要在成績通知單“評語”欄寫上對學生的評價。甄克淩覺得“評語”還是不能隨隨便便寫，就放下筆，和元霜菊、易寶珠探討該怎樣寫才好。
易寶珠一本正經地說：“評語就是給學生畫像，要畫準，不然學生就覺得委屈。我讀小學的時候，拿成績單迴去，爸媽看得最認真的就是評語。裏麵隻要有一句說我表現差，他們就會罵我。”
元霜菊撇撇嘴說：“你未必還打算慎重其事寫評語啊，那是做無用功浪費時間。我讀小學的時候，拿成績單迴來，在路上互相一看，每個同學的評語都是差不多的那麽幾句。都曉得老師是隨便寫的幾句，爸媽看了也沒把什麽評語當迴事。”
甄克淩望著元霜菊笑得不行：“未必我倆的小學老師是一個媽生的？我讀小學四、五年級是一個班主任，她每學期給我寫的評語隻有幾個字不同，我現在都背得出來。”
元霜菊和易寶珠逼甄克淩非背出來不可。甄克淩拖長聲音像背書：“本學期以來，該生表現優秀，上課認真聽講，積極舉手發言。遵守紀律，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學。”
元、易大笑不止，甄克淩故意作嚴肅狀，接著背：“另起一行……希今後再接再厲，更加努力，取得更優異的成績。”
等二人笑夠了，甄克淩才說：“我覺得作為老師，還是要認真在成績單上給學生寫評語。哪怕少寫幾句，一學期也要給學生一個符合實際的評價，指出優缺點。這才是對學生負責。”
見甄克淩不像開玩笑，元霜菊說：“你認真寫評語，我們就不耽誤你了。易老師，我們走！”
十點到了，上課鈴準時敲響，學生一窩蜂湧進各自教室，班主任和科任老師隨後也進了教室。先發成績單，再是兩位老師布置寒假作業，最後班主任強調寒假須知。這些事搞完，班主任一聲宣布放學，學生便如離弦的箭，“喔”地衝出了教室。
學生離校好久了，徐主任還沒迴來，所有老師就隻能焦急地等著。徐主任一大早就去區教育站，他要把老師們一月和二月的工資領迴來發了，多半老師指望著這點錢過年。
好幾個老師一次次走出寢室，向校門口張望。眼看下午四點過了，還不見徐老師人影。有老師擔心起來，莫非出什麽事了？
一輛農用車開到操場裏，司機從駕駛室裏跳出來，扯著嗓子喊：“元老師！元老師！”
元霜菊從寢室裏走出來，站在走廊裏問司機：“找我有麽子事？”
司機要她下樓來說話。原來是元霜菊男朋友請這司機把她送迴家去。司機就是虎坪村的，把虎坪煙葉收購點上煙葉子運到煙草站的生意包了。元霜菊男朋友的話，對他來說好比聖旨。
元霜菊說還沒領到工資，要等領工資了才能走。司機說，不著急，不管等到什麽時候，我都負責把你送迴家。
元霜菊迴頭對易寶珠說，男朋友派的個車來接她，可以和她一起走。又對甄克淩說，駕駛室隻坐得下兩個人，你如果不怕冷，可以坐在車廂裏跟我們一起走。
甄克淩本已自慚形穢恨不能鑽進地縫，元霜菊這話更似尖刀戳在心上，他就冷冷地說：“我有自行車，放寒假要把它騎迴去。”
夜幕快要降臨，校門口停了一輛渾身糊滿稀泥的農用車。徐主任從駕駛室裏跳下來，手提一個鼓鼓囊囊的蛇皮口袋。站在一樓教室外走道裏的幾位老師，熱烈鼓掌恨不得把手拍腫。
有位老師上前想幫忙提著蛇皮口袋，徐主任笑眯眯地說，我自己提哈。大家就都明白了，蛇皮口袋裏裝著領迴來的工資。
這年頭，縣城銀行門口發生過好幾起搶錢的案子。之後取錢的人就學精了，拿髒蛇皮口袋裝從銀行取出來的現金，十分安全。
好幾年了，每年臘月要領到工資都要費一番周折。老師們也不多問，情況都清楚。全縣都是那兩天發工資，而且隻能發現金。每個單位的出納都在銀行等著取錢。然而銀行的現金總是不夠，排在後麵的出納往往當天就取不到錢了。
學校是那兩天取現金的大戶，頭腦稍不靈活的區教育站出納，常常最後取到錢，挨了不少教師罵。
高梁區教育站出納和銀行打了多年交道，提前一個月就給銀行正副行長封了紅包。又請他在財政局當局長的同學給銀行行長打過招唿，總算中午十二點取了十來蛇皮口袋錢。再迴區教育站分給各個學校，一天就差不多過去了。
都想快點拿到工資，老師一窩蜂擠在徐主任寢室裏，徐主任身子都轉不過來。陸校長一看，趕緊指揮：“老師們退幾步，讓徐主任坐到辦公桌前麵來。”
徐主任說：“還要找個人幫忙，把工資領取表遞給老師簽字，我好數票子。”
陸校長說：“甄老師，你幫忙負責老師在工資領取表上簽字。哦，對了，你是民主理財小組教師代表。老師等哈走了我們還要集中審這學期開支。你要參加，不能提前走哈。”
甄克淩火急火燎想早點迴去，陸校長又臨時安排這麽個事，他簡直想罵人了。可是不能撕破臉，隻得強作笑顏，按工資領取表上順序喊一個老師簽字，徐主任就用手指蘸一下口水，點好鈔票發給老師。
好在徐主任賬算得清楚，扣的夥食費和報刊訂閱費準確無誤。老師隻看一眼就確認簽字，很快老師們都領完工資走了。
甄克淩看工資領取表上，實發工資金額自己是全校最少的。心裏隱隱不快，仔細一看，原來是夥食費沒降下來，報刊訂閱費又最多。
他後悔起來，報刊應該隻訂規定必須訂的《半月談》和《惠澤日報》。誰讓自己一衝動，還訂了什麽《通俗歌曲》和《星星詩刊》呢？
陸校長說的民主理財，就是“三駕馬車”加上甄克淩、董桂枝，在一堆徐主任擺出來的發票上簽各人的名字。每出示一張發票，徐主任都解釋一下這筆支出是什麽用途，陸校長再問大家覺得這筆支出合不合理，同不同意支出。每個人都說同意，然後簽字。
甄克淩連打幾個哈欠，心裏一遍遍默念：快點！快點！
晚上十點了，甄克淩把自行車推到操場裏，往貨架上綁要帶迴家的物件。杜主任說“太晚了，天又這麽冷，危險得很。你今晚不能走，明天迴去就是嘛。”
甄克淩說：“我硬是想早點迴家了。您放心，我會小心的。”
“你等等。我有個電筒，才換的新電池。我拿起來給你綁在自行車龍頭上。”杜澤柳說。