上文書說道伍三海聽取導師朱國楨的建議，準備下基層聯絡一線男教師，讓他們大膽提出自己的不滿和對教育改革的想法。四月中旬，伍三海到京師各區的中小學踩點走訪，利用聽課的機會與一線男老師交流探討，很快就與群眾打成一片。再加上教師隊伍裏大多畢業於京師師範學館，校友之間無話不談。從言語中，伍三海還知道了不少有關赤黎軍的情況，由於朝廷要求封鎖消息十分嚴格，不讓官方透露，所以很多內容都是頭一次聽說。
一個月下來，伍三海收集到男教師的感想建議不下萬份。為了能讓大家的觀點分享給彼此，他忽然想到夜校上課的辦法，把思想進步的男老師聚集在一起。經過嚴格的篩選，伍三海從一線男老師中挑出五十位沒有成家的單身小夥兒，再加上自己的一些同門師兄弟，總共六十幾人在每個公休日的第一天戌時到京師師範學館的地下室舉行會議。不管會議能來多少人，哪次都群情激憤十分激烈。
單說五月下旬一天晚上，這天全員到齊參加會議。每個人都揣著一個小本，裏麵寫滿了近日發掘的怪象。戌時已到，伍三海主持宣布開始。鉀鈣鈉第一個拍案而起：“哎我焯，媽了比的現在教育界越來越得兒！就這個政策能把老師累死，說是減負，實則呢？減學生負擔，減家長負擔，把他們的責任一股腦全押在老師身上！家長是孩子監護人，不管自己孩子學習，就知道上班、掙錢、操逼，還要求老師必須把你家孩子教得名列前茅，怎麽可能呢？你家長有沒有點責任心！隻生不育算什嘛東西！好多學生都跟我說，在家裏父母根本管不了他。你自己家一個孩子都管不好，三四十個學生讓老師怎麽管！傻逼學政、傻逼學校不讓深講知識還不讓多留作業，隻靠課堂三四十分鍾就出成績怎麽可能！學校假裝說成績不排名，其實暗地裏用成績來考量老師，又當又立怕舉報，一門心思保全自己烏紗帽，完全不顧一線教師感受，既不給馬兒草，還得讓馬兒跑，焯！”“還不止這些。”林藍站起身來到場地中央：“學校判斷學生、要求成績全是一刀切，根本不承認有的學生就是笨、就是傻。現在先天有病的學生越來越多，可學校要求這些人成績必須提高簡直異想天開。成績上不去還不行，學校就拿合同來壓製你，說你不幹有得是人幹！”旁邊一人問：“為什麽如今有病的學生越來越多啊？”角落裏有人答道：“那還用說，現在年輕國釹為了金錢根本不懂自尊自愛，下邊的羊腸小道早就車水馬龍了。不同人的殘留精子在卵巢裏打架，產生的毒素會破壞基因，所以很多小孩先天有病。”大家聽完發出一陣輕鬆的歡笑。林藍示意大家安靜，繼續說：“有責任心的老師肯定嚴格管理學生，結果不但不落好還被別有用心的家長舉報。國家缺孩子不敢得罪家長，隻能拿老師當擋箭牌。危哥、道哥、香哥、駱哥被逼上絕路多少都跟這有關係。”水國殺等林藍講完接著說：“老師工作量的分配不合理。不增加編製，讓一個人幹三個人的活，工資卻越來越少。尤其是班主任，從早幹到晚就沒一分鍾閑著，下班迴家還得聯係家長傳達各種通知，忙完學校的事才能判自己學科的作業。在學校就得不錯眼珠的看著學生，一出事不管因為什麽全是班主任的責任，這完全不合理。老師在學校沒尊嚴，被學生罵不敢還口，打不敢還手。男老師在學校沒有一點尊嚴，不僅被學生欺負，還被一些同事、領導欺負。總一些老畢登裝腔作勢在咱們麵前指指點點，以傳授經驗為名實則屁都不懂，就知道擺官架子裝逼，用那些條條框框把年輕老師限製住，不讓你有創造性想法，隻能按部就班的順從，這樣永遠不會超過他們。如果你不聽他們給你畫的道就聯合其他人排擠你，找茬穿小鞋直到你待不下去為止。哼，自私無恥，其心可誅！”
鉀鈣鈉、林藍和水國殺代表一線男教師說完，所有老師感同身受、義憤填膺，吵吵嚷嚷快把房蓋給掀開了。伍三海讓大家平複心情，請人繼續發言。錢謙益代表教育司發表看法：“我經常和一幫老教巡員下到學校聽課，感覺他們就像欽差大臣一樣把自己架得高高在上作威作福。學校被聽課的年輕老師就像三孫子似的，低頭哈腰隻有挨呲兒的份兒。老畢登子抱著自己的一套理論強迫年輕老師接受他們的觀點，按照他們的要求做。如果年輕老師不按要求，老畢登子就不讓他們晉升。如此一來，講課千篇一律，永遠沒有變革。學校裏年輕幕刃老師多如牛毛，利用裙帶關係媚上欺下，排擠更年輕老師的事情屢見不鮮。”錢謙益說完，又一教育司年輕幹事起立說道：“各位同仁，我叫徐霞客，是伍三海的同事。過去幾年，我走遍了大明各地的學校，發現最嚴重的問題就是精神內耗。如果每一個老師都能心無旁騖地教學，不擔心人際關係，不擔心被人背後捅刀子，不擔心被領導找茬，教育質量早他媽就上去了。一會兒雞湯會，一會牛馬會，有什麽用？真實情況是有多少人在那勾心鬥角，爭當人上人，到了下班時間還不走，做一堆超出任務要求的工作，在領導前買好，逼迫別人也跟著一起內卷。外國人都清楚，我們漢人最大的特點就是窩裏鬥！”徐霞客說完，全場年輕男老師熱烈高唿，表示讚同。
隨後，又有老師接連發言，把現場氣氛推至高潮。其間，溫體仁從門外進來，解釋遲到的原因，加入激烈的討論中。伍三海知道溫體仁這個人是個奸詐小人，本不打算讓他加入，但考慮其有思想先進性還是同意其參會。伍三海最後總結說：“目前，我們一線教師生活在水深火熱之中，保住工作已是萬幸，不知道努力教學還有什麽意義，根本看不到希望。如今，我們教育界的問題數不勝數。其一，做什麽工作都要留痕，做什麽事都要登記，各種承諾書要求承諾工作中發生錯誤自己願意承擔責任等等。其二，沒有適當的容錯和獎勵機製，但有密不透風的傳播網和嚴厲的懲罰措施。其三，上級領導太多，經常遇到一刀切的規定，難以適從。你不努力，說你工作不積極；太努力，說你純傻幹沒有方式方法。其四，加班是應該的，飯碗是恩賜的，請假要登記備案寫理由，加班登記卻隻字未提。其五，今天發文明天要，超短時間上報材料。其六，鞭打快牛，誰好吩咐，好拿捏，就繼續坑誰。其七，沒人敢在單位說真話，發表自己的觀點或提出需求。其八，隻要是檢查、督導、暗訪，就必須查出問題，沒有問題也得有，才體現上層明察秋毫。國人以吃苦耐勞為美德，殊不知這恰恰成為產生剝削的溫床。問題很多，情況不容樂觀，但不管這些問題多麽積重難返，我們年輕男老師也必須給它改變！讀書不是為了成為人上人，而是再也沒有人上人！”伍三海講完，會場掌聲經久不息。
散會後，伍三海把鉀鈣鈉、林藍、水國殺、錢謙益、徐霞客留下，秘密說道：“咱們開了近一個月的集體會，看出大家熱情高漲、怒火中燒。如果隻開會而沒有實際行動，那大家就會漸漸失去信心。”“不錯，我們必須得整點動靜。”鉀鈣鈉迴應道。水國殺眼珠一轉計上心來：“要不我們搞一次暗殺如何？”“殺誰？”大家異口同聲地問。“整理出一份名單，再做具體行動布置吧。”海笑曰：“我早有此意。”說罷，拿出開列好的人名單。眾人仔細瞧看，發現刺殺對象被分為三類。第一類是以隋便萊為首的年輕幕刃國釹老師；第二類是以蔣秀芹為首的教巡員；第三類是以鄭竹姬為首的教育司官員或校長等，加在一起足有好幾百人。大夥看罷既驚又喜，佩服伍三海料事在先。鉀鈣鈉問：“這麽多人先殺誰？”海曰：“這些教育界的敗類早晚都得屠掉，不如從容易的下手，成功率高且能獲得經驗。”經商議，第一個目標鎖定大興科院小學的昌老師。
昌老師全名叫昌寄，就是駱足以前的同事。往後幾天時間，伍三海幾人誰有時間誰就去大興科院小學對麵的茶棚蹲守，總結昌寄的行蹤規律。七天過去，六人在京師師範學館地下室碰麵，各抒己見決定刺殺地點。一番激烈討論，伍三海定出兩套方案。一種是在申時初刻放學時，混在家長當中靠近昌寄身邊完成槍殺；另一種是酉時初刻下班時，趕在昌寄坐上她男朋友接她的馬車前將其殺死。兩個方案各有利弊，但有一個共性的問題就是刺殺地點很容易讓旁人認為死因和教育有關，從而會引起教育司的重視，那樣一來得不償失。
正當猶豫不決之時，忽然一支梭鏢“嗖啪”釘在木門上，嚇得屋中六人一驚。伍三海看不見人影，起身來到門前摘下梭鏢，發現鏢尖上紮著一張紙條。打開來看，裏麵寫道：
明後兩天公休日下午，昌寄和巢溢菁二人會在商市購物，機不可失，失不再來。
幾人傳閱看過疑惑不解，擔心決策之士泄露。伍三海對大家說：“從紙條內容判斷，說明有人完全掌握我們的行動。如果此人是官府中人，為何不直接逮捕我們？如果他有意幫咱，信息是否可靠？”“水國殺問：“巢溢菁是誰？”“也是大興科院小學的老師，和昌寄是閨蜜。”錢謙益補充說。徐霞客曰：“這樣吧，明天我一個人先去實地驗證真偽，要是真的話後天也可以下手。”
一夜無話，第二天下午，徐霞客喬裝改扮在商市裏徘徊，果然發現了昌寄和巢溢菁。晚上迴來稟報，大家這才相信有人暗中相助。在商市刺殺比在學校門前刺殺要好得多，眾人一致決定次日下午行動。
轉過天來，一行六人喬裝改扮事先來到商市埋伏，重點觀察奢飾品區及周圍環境。下午申時，昌寄和巢溢菁果然到商市逛街。不一會兒，兩人有說有笑來到一處珠寶櫃台。掌櫃的看有客人，急忙熱情招待，介紹物品並幫忙挑選。兄弟六人瞅準時機即刻下手，分成三組行動。錢謙益留在過道望風。林藍、水國殺、鉀鈣鈉轉到櫃台裏麵。一人用匕首抵住掌櫃的後腰，另外兩人各找一個夥計，把他們拉到一邊假裝詢問買珠寶之事。伍三海和徐霞客掏出匕首悄聲站到倆幕刃身後，伸左手捂住她們的嘴，右手利刃對準幕刃的軟肋，噗的一下饢進肉裏。昌寄和巢溢菁吭都沒吭一聲，眼睛往上一翻當場斃命。伍三海以免別人注意，嘻嘻哈哈說：“老婆想要什麽，我給你買。”任務完成，伍三海和徐霞客把死屍拖進店鋪。六人押著老板和倆夥計走出商市，這才放開人質奪路而走。
這趟活兒完成的幹脆利索，官軍發現情況再追查也找不到任何線索隻得不了了之。兄弟幾人避過風頭，又接連刺殺數位幕刃老師收獲頗豐。一個月後，伍三海提出刺殺底層一線教師還不足以引起恐慌，需要刺殺一位位高權重的老畢登，讓教育界感到害怕，從而能增加將來要求教育司改革的籌碼。眾人一一篩選，最終把目標鎖定蔣秀芹。兩日後，正當六人商量刺殺方案時，忽然屋外又打進一支梭鏢，釘在木門上。伍三海知道又是那人在暗中相助，趕緊取下鏢上紙條，打開與眾人相看。紙中寫道：
蔣秀芹一向傲慢無禮、目中無人，不滿足教巡員職位，屢次巴結鄭竹姬請求職位再升一級，但至今未能如願。若以升職為由請她單獨談話，則易得手。
眾人又驚又喜，好奇暗中相助者是何身份，既能跟蹤幕刃動向，又能掌握教育界內部隱情，雖有疑惑，但對其傳遞內容深信不疑，隨即著手準備。
這天工作日，伍三海聯係蔣秀芹等教巡員同下學校聽課。在食堂吃飯閑聊時，潤言語中暗示芹說隻要去完成一項任務，迴來就能晉升職位。芹大喜，第二日上午提重禮到伍三海辦公處，推門一看見潤仰頭靠在太師椅上閉目休息。芹聽旁人說伍三海頸椎不好，有外號叫“捏脖兒”，於是把禮物放在辦公桌上，然後壯著膽子站到他身後給其捏肩按摩。潤心中好笑沒有打斷蔣秀芹，繼續眯眼觀察是否還有他人跟隨而來。十幾分鍾不見來人，伍三海讓蔣秀芹退到一旁，對其說：“鄭竹姬對你如何？”“哼，這個小賤人！年紀輕輕靠家世、美貌身居高位，一心鑽營隻準自己吃肉，不帶別人喝湯。您都不知道這個賤人心有多狠，去年她活活毒死了自己的丈夫，不到一個月又重新嫁人，嫁給誰了您猜猜！”“誰啊？”蔣秀芹看左右無人，壓低聲音說：“魏忠賢！就是朝廷裏的那個大太監！王幕刃為了權、錢簡直下流無恥至極，連女人的快樂都可以舍棄，嘻嘻嘻嘻。我還聽說王幕刃加入了錦衣衛，暗中監視一線教師的一舉一動。”伍三海聽此消息吃驚非小，但臉上依然平靜，追問：“幕刃是什麽意思？”“嗷，學校裏有些男老師諷刺這幫小仙女，就用‘幕刃’這個詞代表。”“她原來對你如何？”“原來挺好的，曾經一起設計謀害過泠寅道。她負責讓泠寅道精神崩潰，我負責讓泠寅道身體透支。”“嗯嗯，想活想死？”“啊？您說什麽？”“想活想死？”“啊，您，活得挺好的，嗬嗬嗬嗬。”“你活的是不錯，可有多少年輕教師毀在你手裏，今天是該清算了！”蔣秀芹假裝淡定地講：“您開玩笑，咱們無冤無仇清算什麽？”“哈哈，我這個人記仇，朋友的仇我也記！你欠泠寅道的債得用命來還！”說罷掏出匕首，把蔣秀芹按翻在地。“別，別！我不想死。我有事要說！”“說！”“聽說泠寅道是赤黎軍首領之一，你也是赤黎軍？我知道一個秘密可以告訴你，但要饒我性命。”“說！”“我有一個閨蜜叫汪豔青也是教巡員。她和鄭竹姬走得很近，還加入了錦衣衛。有一次我聽她說魏忠賢告訴鄭竹姬一個消息，大致意思是朝廷要在下半年對赤賊發動一次大規模圍剿，但具體時間、多少兵力她沒跟我說。”“汪豔青住哪！”“平時住城裏交道口胡同，公休日住昌平西關別墅九號樓。饒我性命啊，殺了我錦衣衛就會介入！”“哼哼，就是萬曆來了你也得死！對付你們這種貨就得屠！屠！屠！”說罷，伍三海舉起匕首卯足力氣狠狠戳進蔣秀芹的心髒。蔣秀芹斷氣前還說一句：“我沒活夠——噦。”
到了晚上，伍三海與另外五人碰麵，把刺殺蔣秀芹的事情講述一遍。錢謙益擔心地說：“真想不到教育界會把錦衣衛牽扯進來，這給我們的行動大大增加難度。”“狹路相逢勇者勝，強將手下無弱兵，沒什麽可怕的，跟錦衣衛幹！”“對，跟他們幹！”鉀鈣鈉、林藍等義憤填膺。伍三海對眾人講：“開弓沒有迴頭箭，如今李成危他們在湖北起事，占據十堰府立穩腳跟。我們可以在京師做地下工作，搜取情報傳遞消息。教育司能和錦衣衛搭上關係，恰巧給我們創造了獲取情報的來源。赤黎軍打得越猛就越說明教育界罪惡滔天、罄竹難書，教育改革更加必要。我打算以工作為依托建立一個間諜組織，名字就叫‘淨化司’。咱們六人是核心成員，可以發展下線，但要注意必須是單線聯係。傻逼教育司，傻逼何稽陂，教育問題一個都解決不了，政策屁用沒有，早晚把丫祖墳給刨了！”往後一個月，伍三海給五人培訓，練習偵察、刺殺、射擊、爆破等項目。
七月第一個公休日，六人各穿夜行衣，手拿火槍和匕首兩種兵器來到昌平西關別墅區。夜色漸深，六人在九號樓對麵的草叢裏埋伏觀察。就見九號別墅是二層小樓，樓前是大花園，整個別墅院落十分豪華。房間燈火通明，一層門前有人站崗，大院門前也有兩人值守。仔細聽能夠清晰聽到門衛談話內容，其中一人說：“這他媽汪豔青老畢登，自己往上爬當舔狗，拍領導馬屁，對下屬根本不把人當人！一天到晚不是安排這活兒，就是安排那活兒，根本就不給咱們休息時間。活兒沒少幹，一到發錢的時候那叫一個墨跡。焯他媽的，誰不罵她呀！”按照計劃，六人分兩撥行動。伍三海趴在草叢中，連續向外扔出煙球吸引門衛注意力，這招果然奏效。其中一個門衛順煙霧尋找，徑直來到草叢前。徐霞客猛地從地麵彈起身軀，揮舞匕首刺中門衛咽喉。另外一門衛聽這邊聲音不對，剛準備走近查看。假裝過路的林藍和水國殺從背後撲上來，捂住門衛的嘴同時將其咽喉割斷撂倒在地。接著，六人躡足潛蹤溜進大門四下觀察，發現從此處到上一層的台階大約有五十步遠，這之間的小徑全是用碎石子鋪成，並非橫豎排列的棋盤形而是曲曲彎彎，被四周大大小小花壇遮住視線不知通向哪裏如迷宮一般。六人小心翼翼貓著腰向前摸索，聽聲音判斷盡量避開巡邏的腳步聲。左繞右繞轉過幾座花壇，抬頭看距上一層的台階還有一半距離。忽然前麵十步遠出現一隊五人巡邏的錦衣衛，仔細看連鞋號大小都看得清清楚楚。六人趕緊閃身蹲下，躲到花壇後。等這隊人過去，六人繼續穿草坪前進。突然，有人提高警惕喊：“不好！有人闖進別墅了，注意！”隨後隻聽一聲哨響，三個巡邏隊手提火銃加快腳步四下搜尋起來。伍三海知道門口死屍已被敵人發現，下令眾人搶先開火。啪，啪啪啪，啪，啪！一輪槍響，離六人最近的一個小隊全部報銷。兩撥人以花壇為掩體，在夜色下激烈交火。伍三海手拿雙管燧石發火手槍，快速填充瞄準敵人彈無虛發。激戰約十分鍾，槍聲漸小，錢謙益、鉀鈣鈉紛紛受傷。六人不敢戀戰，邊打邊衝向一層大門，走上台階一看發現兩個衛兵已經死亡不知是誰殺的。大夥沒工夫多想，直接衝入房內，意外的是房中地板、樓梯橫躺豎臥著數具屍體，沒有遇到任何抵抗，走上二樓隻發現一個中年女人被捆在椅子上。伍三海朝她走去，刀壓脖項問：“你是什麽人！”中年女子哆哆嗦嗦答道：“我，我叫汪豔青。”“嘿嘿，他媽的找的就是你！說，你知道哪些官軍要圍剿赤黎軍的情況！”汪豔青也分不清這六個人是誰，為了活命隻好如實講來：“我說，我說。朝廷要在九月份由襄陽王朱翊銘率兩湖士兵圍剿赤賊，萬曆皇帝已經批準。”“總共出動多少人馬？”“具體不知，大約十萬。魏忠賢對皇帝說匪患不足為慮，至今占據一縣，人不過萬，出十萬兵足矣。”伍三海又問了一些其他內容，確保她把所有內容全交代出來，哈哈一笑：“閻王叫你三更死，誰敢留你到五更！壞事做盡，咎由自取！”說罷，手腕一使勁把汪豔青人頭摘下。
此時院內一片寂靜，等六人退出別墅發現所有錦衣衛全部被殺死滅口。情報已經到手，下一步就是傳遞情報。新的問題讓眾人又陷入沉思。
正是：金風未動蟬先響，暗算無常死不知。
要知情報能否傳遞成功幫助赤黎軍大破反圍剿，且聽下迴分解。
一個月下來，伍三海收集到男教師的感想建議不下萬份。為了能讓大家的觀點分享給彼此，他忽然想到夜校上課的辦法，把思想進步的男老師聚集在一起。經過嚴格的篩選，伍三海從一線男老師中挑出五十位沒有成家的單身小夥兒，再加上自己的一些同門師兄弟，總共六十幾人在每個公休日的第一天戌時到京師師範學館的地下室舉行會議。不管會議能來多少人，哪次都群情激憤十分激烈。
單說五月下旬一天晚上，這天全員到齊參加會議。每個人都揣著一個小本，裏麵寫滿了近日發掘的怪象。戌時已到，伍三海主持宣布開始。鉀鈣鈉第一個拍案而起：“哎我焯，媽了比的現在教育界越來越得兒！就這個政策能把老師累死，說是減負，實則呢？減學生負擔，減家長負擔，把他們的責任一股腦全押在老師身上！家長是孩子監護人，不管自己孩子學習，就知道上班、掙錢、操逼，還要求老師必須把你家孩子教得名列前茅，怎麽可能呢？你家長有沒有點責任心！隻生不育算什嘛東西！好多學生都跟我說，在家裏父母根本管不了他。你自己家一個孩子都管不好，三四十個學生讓老師怎麽管！傻逼學政、傻逼學校不讓深講知識還不讓多留作業，隻靠課堂三四十分鍾就出成績怎麽可能！學校假裝說成績不排名，其實暗地裏用成績來考量老師，又當又立怕舉報，一門心思保全自己烏紗帽，完全不顧一線教師感受，既不給馬兒草，還得讓馬兒跑，焯！”“還不止這些。”林藍站起身來到場地中央：“學校判斷學生、要求成績全是一刀切，根本不承認有的學生就是笨、就是傻。現在先天有病的學生越來越多，可學校要求這些人成績必須提高簡直異想天開。成績上不去還不行，學校就拿合同來壓製你，說你不幹有得是人幹！”旁邊一人問：“為什麽如今有病的學生越來越多啊？”角落裏有人答道：“那還用說，現在年輕國釹為了金錢根本不懂自尊自愛，下邊的羊腸小道早就車水馬龍了。不同人的殘留精子在卵巢裏打架，產生的毒素會破壞基因，所以很多小孩先天有病。”大家聽完發出一陣輕鬆的歡笑。林藍示意大家安靜，繼續說：“有責任心的老師肯定嚴格管理學生，結果不但不落好還被別有用心的家長舉報。國家缺孩子不敢得罪家長，隻能拿老師當擋箭牌。危哥、道哥、香哥、駱哥被逼上絕路多少都跟這有關係。”水國殺等林藍講完接著說：“老師工作量的分配不合理。不增加編製，讓一個人幹三個人的活，工資卻越來越少。尤其是班主任，從早幹到晚就沒一分鍾閑著，下班迴家還得聯係家長傳達各種通知，忙完學校的事才能判自己學科的作業。在學校就得不錯眼珠的看著學生，一出事不管因為什麽全是班主任的責任，這完全不合理。老師在學校沒尊嚴，被學生罵不敢還口，打不敢還手。男老師在學校沒有一點尊嚴，不僅被學生欺負，還被一些同事、領導欺負。總一些老畢登裝腔作勢在咱們麵前指指點點，以傳授經驗為名實則屁都不懂，就知道擺官架子裝逼，用那些條條框框把年輕老師限製住，不讓你有創造性想法，隻能按部就班的順從，這樣永遠不會超過他們。如果你不聽他們給你畫的道就聯合其他人排擠你，找茬穿小鞋直到你待不下去為止。哼，自私無恥，其心可誅！”
鉀鈣鈉、林藍和水國殺代表一線男教師說完，所有老師感同身受、義憤填膺，吵吵嚷嚷快把房蓋給掀開了。伍三海讓大家平複心情，請人繼續發言。錢謙益代表教育司發表看法：“我經常和一幫老教巡員下到學校聽課，感覺他們就像欽差大臣一樣把自己架得高高在上作威作福。學校被聽課的年輕老師就像三孫子似的，低頭哈腰隻有挨呲兒的份兒。老畢登子抱著自己的一套理論強迫年輕老師接受他們的觀點，按照他們的要求做。如果年輕老師不按要求，老畢登子就不讓他們晉升。如此一來，講課千篇一律，永遠沒有變革。學校裏年輕幕刃老師多如牛毛，利用裙帶關係媚上欺下，排擠更年輕老師的事情屢見不鮮。”錢謙益說完，又一教育司年輕幹事起立說道：“各位同仁，我叫徐霞客，是伍三海的同事。過去幾年，我走遍了大明各地的學校，發現最嚴重的問題就是精神內耗。如果每一個老師都能心無旁騖地教學，不擔心人際關係，不擔心被人背後捅刀子，不擔心被領導找茬，教育質量早他媽就上去了。一會兒雞湯會，一會牛馬會，有什麽用？真實情況是有多少人在那勾心鬥角，爭當人上人，到了下班時間還不走，做一堆超出任務要求的工作，在領導前買好，逼迫別人也跟著一起內卷。外國人都清楚，我們漢人最大的特點就是窩裏鬥！”徐霞客說完，全場年輕男老師熱烈高唿，表示讚同。
隨後，又有老師接連發言，把現場氣氛推至高潮。其間，溫體仁從門外進來，解釋遲到的原因，加入激烈的討論中。伍三海知道溫體仁這個人是個奸詐小人，本不打算讓他加入，但考慮其有思想先進性還是同意其參會。伍三海最後總結說：“目前，我們一線教師生活在水深火熱之中，保住工作已是萬幸，不知道努力教學還有什麽意義，根本看不到希望。如今，我們教育界的問題數不勝數。其一，做什麽工作都要留痕，做什麽事都要登記，各種承諾書要求承諾工作中發生錯誤自己願意承擔責任等等。其二，沒有適當的容錯和獎勵機製，但有密不透風的傳播網和嚴厲的懲罰措施。其三，上級領導太多，經常遇到一刀切的規定，難以適從。你不努力，說你工作不積極；太努力，說你純傻幹沒有方式方法。其四，加班是應該的，飯碗是恩賜的，請假要登記備案寫理由，加班登記卻隻字未提。其五，今天發文明天要，超短時間上報材料。其六，鞭打快牛，誰好吩咐，好拿捏，就繼續坑誰。其七，沒人敢在單位說真話，發表自己的觀點或提出需求。其八，隻要是檢查、督導、暗訪，就必須查出問題，沒有問題也得有，才體現上層明察秋毫。國人以吃苦耐勞為美德，殊不知這恰恰成為產生剝削的溫床。問題很多，情況不容樂觀，但不管這些問題多麽積重難返，我們年輕男老師也必須給它改變！讀書不是為了成為人上人，而是再也沒有人上人！”伍三海講完，會場掌聲經久不息。
散會後，伍三海把鉀鈣鈉、林藍、水國殺、錢謙益、徐霞客留下，秘密說道：“咱們開了近一個月的集體會，看出大家熱情高漲、怒火中燒。如果隻開會而沒有實際行動，那大家就會漸漸失去信心。”“不錯，我們必須得整點動靜。”鉀鈣鈉迴應道。水國殺眼珠一轉計上心來：“要不我們搞一次暗殺如何？”“殺誰？”大家異口同聲地問。“整理出一份名單，再做具體行動布置吧。”海笑曰：“我早有此意。”說罷，拿出開列好的人名單。眾人仔細瞧看，發現刺殺對象被分為三類。第一類是以隋便萊為首的年輕幕刃國釹老師；第二類是以蔣秀芹為首的教巡員；第三類是以鄭竹姬為首的教育司官員或校長等，加在一起足有好幾百人。大夥看罷既驚又喜，佩服伍三海料事在先。鉀鈣鈉問：“這麽多人先殺誰？”海曰：“這些教育界的敗類早晚都得屠掉，不如從容易的下手，成功率高且能獲得經驗。”經商議，第一個目標鎖定大興科院小學的昌老師。
昌老師全名叫昌寄，就是駱足以前的同事。往後幾天時間，伍三海幾人誰有時間誰就去大興科院小學對麵的茶棚蹲守，總結昌寄的行蹤規律。七天過去，六人在京師師範學館地下室碰麵，各抒己見決定刺殺地點。一番激烈討論，伍三海定出兩套方案。一種是在申時初刻放學時，混在家長當中靠近昌寄身邊完成槍殺；另一種是酉時初刻下班時，趕在昌寄坐上她男朋友接她的馬車前將其殺死。兩個方案各有利弊，但有一個共性的問題就是刺殺地點很容易讓旁人認為死因和教育有關，從而會引起教育司的重視，那樣一來得不償失。
正當猶豫不決之時，忽然一支梭鏢“嗖啪”釘在木門上，嚇得屋中六人一驚。伍三海看不見人影，起身來到門前摘下梭鏢，發現鏢尖上紮著一張紙條。打開來看，裏麵寫道：
明後兩天公休日下午，昌寄和巢溢菁二人會在商市購物，機不可失，失不再來。
幾人傳閱看過疑惑不解，擔心決策之士泄露。伍三海對大家說：“從紙條內容判斷，說明有人完全掌握我們的行動。如果此人是官府中人，為何不直接逮捕我們？如果他有意幫咱，信息是否可靠？”“水國殺問：“巢溢菁是誰？”“也是大興科院小學的老師，和昌寄是閨蜜。”錢謙益補充說。徐霞客曰：“這樣吧，明天我一個人先去實地驗證真偽，要是真的話後天也可以下手。”
一夜無話，第二天下午，徐霞客喬裝改扮在商市裏徘徊，果然發現了昌寄和巢溢菁。晚上迴來稟報，大家這才相信有人暗中相助。在商市刺殺比在學校門前刺殺要好得多，眾人一致決定次日下午行動。
轉過天來，一行六人喬裝改扮事先來到商市埋伏，重點觀察奢飾品區及周圍環境。下午申時，昌寄和巢溢菁果然到商市逛街。不一會兒，兩人有說有笑來到一處珠寶櫃台。掌櫃的看有客人，急忙熱情招待，介紹物品並幫忙挑選。兄弟六人瞅準時機即刻下手，分成三組行動。錢謙益留在過道望風。林藍、水國殺、鉀鈣鈉轉到櫃台裏麵。一人用匕首抵住掌櫃的後腰，另外兩人各找一個夥計，把他們拉到一邊假裝詢問買珠寶之事。伍三海和徐霞客掏出匕首悄聲站到倆幕刃身後，伸左手捂住她們的嘴，右手利刃對準幕刃的軟肋，噗的一下饢進肉裏。昌寄和巢溢菁吭都沒吭一聲，眼睛往上一翻當場斃命。伍三海以免別人注意，嘻嘻哈哈說：“老婆想要什麽，我給你買。”任務完成，伍三海和徐霞客把死屍拖進店鋪。六人押著老板和倆夥計走出商市，這才放開人質奪路而走。
這趟活兒完成的幹脆利索，官軍發現情況再追查也找不到任何線索隻得不了了之。兄弟幾人避過風頭，又接連刺殺數位幕刃老師收獲頗豐。一個月後，伍三海提出刺殺底層一線教師還不足以引起恐慌，需要刺殺一位位高權重的老畢登，讓教育界感到害怕，從而能增加將來要求教育司改革的籌碼。眾人一一篩選，最終把目標鎖定蔣秀芹。兩日後，正當六人商量刺殺方案時，忽然屋外又打進一支梭鏢，釘在木門上。伍三海知道又是那人在暗中相助，趕緊取下鏢上紙條，打開與眾人相看。紙中寫道：
蔣秀芹一向傲慢無禮、目中無人，不滿足教巡員職位，屢次巴結鄭竹姬請求職位再升一級，但至今未能如願。若以升職為由請她單獨談話，則易得手。
眾人又驚又喜，好奇暗中相助者是何身份，既能跟蹤幕刃動向，又能掌握教育界內部隱情，雖有疑惑，但對其傳遞內容深信不疑，隨即著手準備。
這天工作日，伍三海聯係蔣秀芹等教巡員同下學校聽課。在食堂吃飯閑聊時，潤言語中暗示芹說隻要去完成一項任務，迴來就能晉升職位。芹大喜，第二日上午提重禮到伍三海辦公處，推門一看見潤仰頭靠在太師椅上閉目休息。芹聽旁人說伍三海頸椎不好，有外號叫“捏脖兒”，於是把禮物放在辦公桌上，然後壯著膽子站到他身後給其捏肩按摩。潤心中好笑沒有打斷蔣秀芹，繼續眯眼觀察是否還有他人跟隨而來。十幾分鍾不見來人，伍三海讓蔣秀芹退到一旁，對其說：“鄭竹姬對你如何？”“哼，這個小賤人！年紀輕輕靠家世、美貌身居高位，一心鑽營隻準自己吃肉，不帶別人喝湯。您都不知道這個賤人心有多狠，去年她活活毒死了自己的丈夫，不到一個月又重新嫁人，嫁給誰了您猜猜！”“誰啊？”蔣秀芹看左右無人，壓低聲音說：“魏忠賢！就是朝廷裏的那個大太監！王幕刃為了權、錢簡直下流無恥至極，連女人的快樂都可以舍棄，嘻嘻嘻嘻。我還聽說王幕刃加入了錦衣衛，暗中監視一線教師的一舉一動。”伍三海聽此消息吃驚非小，但臉上依然平靜，追問：“幕刃是什麽意思？”“嗷，學校裏有些男老師諷刺這幫小仙女，就用‘幕刃’這個詞代表。”“她原來對你如何？”“原來挺好的，曾經一起設計謀害過泠寅道。她負責讓泠寅道精神崩潰，我負責讓泠寅道身體透支。”“嗯嗯，想活想死？”“啊？您說什麽？”“想活想死？”“啊，您，活得挺好的，嗬嗬嗬嗬。”“你活的是不錯，可有多少年輕教師毀在你手裏，今天是該清算了！”蔣秀芹假裝淡定地講：“您開玩笑，咱們無冤無仇清算什麽？”“哈哈，我這個人記仇，朋友的仇我也記！你欠泠寅道的債得用命來還！”說罷掏出匕首，把蔣秀芹按翻在地。“別，別！我不想死。我有事要說！”“說！”“聽說泠寅道是赤黎軍首領之一，你也是赤黎軍？我知道一個秘密可以告訴你，但要饒我性命。”“說！”“我有一個閨蜜叫汪豔青也是教巡員。她和鄭竹姬走得很近，還加入了錦衣衛。有一次我聽她說魏忠賢告訴鄭竹姬一個消息，大致意思是朝廷要在下半年對赤賊發動一次大規模圍剿，但具體時間、多少兵力她沒跟我說。”“汪豔青住哪！”“平時住城裏交道口胡同，公休日住昌平西關別墅九號樓。饒我性命啊，殺了我錦衣衛就會介入！”“哼哼，就是萬曆來了你也得死！對付你們這種貨就得屠！屠！屠！”說罷，伍三海舉起匕首卯足力氣狠狠戳進蔣秀芹的心髒。蔣秀芹斷氣前還說一句：“我沒活夠——噦。”
到了晚上，伍三海與另外五人碰麵，把刺殺蔣秀芹的事情講述一遍。錢謙益擔心地說：“真想不到教育界會把錦衣衛牽扯進來，這給我們的行動大大增加難度。”“狹路相逢勇者勝，強將手下無弱兵，沒什麽可怕的，跟錦衣衛幹！”“對，跟他們幹！”鉀鈣鈉、林藍等義憤填膺。伍三海對眾人講：“開弓沒有迴頭箭，如今李成危他們在湖北起事，占據十堰府立穩腳跟。我們可以在京師做地下工作，搜取情報傳遞消息。教育司能和錦衣衛搭上關係，恰巧給我們創造了獲取情報的來源。赤黎軍打得越猛就越說明教育界罪惡滔天、罄竹難書，教育改革更加必要。我打算以工作為依托建立一個間諜組織，名字就叫‘淨化司’。咱們六人是核心成員，可以發展下線，但要注意必須是單線聯係。傻逼教育司，傻逼何稽陂，教育問題一個都解決不了，政策屁用沒有，早晚把丫祖墳給刨了！”往後一個月，伍三海給五人培訓，練習偵察、刺殺、射擊、爆破等項目。
七月第一個公休日，六人各穿夜行衣，手拿火槍和匕首兩種兵器來到昌平西關別墅區。夜色漸深，六人在九號樓對麵的草叢裏埋伏觀察。就見九號別墅是二層小樓，樓前是大花園，整個別墅院落十分豪華。房間燈火通明，一層門前有人站崗，大院門前也有兩人值守。仔細聽能夠清晰聽到門衛談話內容，其中一人說：“這他媽汪豔青老畢登，自己往上爬當舔狗，拍領導馬屁，對下屬根本不把人當人！一天到晚不是安排這活兒，就是安排那活兒，根本就不給咱們休息時間。活兒沒少幹，一到發錢的時候那叫一個墨跡。焯他媽的，誰不罵她呀！”按照計劃，六人分兩撥行動。伍三海趴在草叢中，連續向外扔出煙球吸引門衛注意力，這招果然奏效。其中一個門衛順煙霧尋找，徑直來到草叢前。徐霞客猛地從地麵彈起身軀，揮舞匕首刺中門衛咽喉。另外一門衛聽這邊聲音不對，剛準備走近查看。假裝過路的林藍和水國殺從背後撲上來，捂住門衛的嘴同時將其咽喉割斷撂倒在地。接著，六人躡足潛蹤溜進大門四下觀察，發現從此處到上一層的台階大約有五十步遠，這之間的小徑全是用碎石子鋪成，並非橫豎排列的棋盤形而是曲曲彎彎，被四周大大小小花壇遮住視線不知通向哪裏如迷宮一般。六人小心翼翼貓著腰向前摸索，聽聲音判斷盡量避開巡邏的腳步聲。左繞右繞轉過幾座花壇，抬頭看距上一層的台階還有一半距離。忽然前麵十步遠出現一隊五人巡邏的錦衣衛，仔細看連鞋號大小都看得清清楚楚。六人趕緊閃身蹲下，躲到花壇後。等這隊人過去，六人繼續穿草坪前進。突然，有人提高警惕喊：“不好！有人闖進別墅了，注意！”隨後隻聽一聲哨響，三個巡邏隊手提火銃加快腳步四下搜尋起來。伍三海知道門口死屍已被敵人發現，下令眾人搶先開火。啪，啪啪啪，啪，啪！一輪槍響，離六人最近的一個小隊全部報銷。兩撥人以花壇為掩體，在夜色下激烈交火。伍三海手拿雙管燧石發火手槍，快速填充瞄準敵人彈無虛發。激戰約十分鍾，槍聲漸小，錢謙益、鉀鈣鈉紛紛受傷。六人不敢戀戰，邊打邊衝向一層大門，走上台階一看發現兩個衛兵已經死亡不知是誰殺的。大夥沒工夫多想，直接衝入房內，意外的是房中地板、樓梯橫躺豎臥著數具屍體，沒有遇到任何抵抗，走上二樓隻發現一個中年女人被捆在椅子上。伍三海朝她走去，刀壓脖項問：“你是什麽人！”中年女子哆哆嗦嗦答道：“我，我叫汪豔青。”“嘿嘿，他媽的找的就是你！說，你知道哪些官軍要圍剿赤黎軍的情況！”汪豔青也分不清這六個人是誰，為了活命隻好如實講來：“我說，我說。朝廷要在九月份由襄陽王朱翊銘率兩湖士兵圍剿赤賊，萬曆皇帝已經批準。”“總共出動多少人馬？”“具體不知，大約十萬。魏忠賢對皇帝說匪患不足為慮，至今占據一縣，人不過萬，出十萬兵足矣。”伍三海又問了一些其他內容，確保她把所有內容全交代出來，哈哈一笑：“閻王叫你三更死，誰敢留你到五更！壞事做盡，咎由自取！”說罷，手腕一使勁把汪豔青人頭摘下。
此時院內一片寂靜，等六人退出別墅發現所有錦衣衛全部被殺死滅口。情報已經到手，下一步就是傳遞情報。新的問題讓眾人又陷入沉思。
正是：金風未動蟬先響，暗算無常死不知。
要知情報能否傳遞成功幫助赤黎軍大破反圍剿，且聽下迴分解。