滿懷激情來集訓
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，又過了三個年頭，已經到了1976年9月份了。自從東平高中聘請我擔任該校男子排球教練，參加縣高中排球決賽榮獲全縣亞軍的驕人成績，還曆曆在目。
一天中午時分，我從教師食堂吃了午飯，返迴上社嶺大隊初中學校去。突然看見東中的袁休華老師，正騎著一架自行車，頭上戴頂草帽，在車的羊頭處還掛著常喜歡隨身攜帶在身邊的那個手提袋子。
隨後，隻見他從車子上跳了下來，也許是因為道路無法再騎乘了。於是，雙手慢騰騰地推著自行車，風塵仆仆地朝著初中學校的中間廳慢慢走來……
頓時之間，我遠遠看見以後，便迅步走近前地向他高聲打了聲招唿：
“袁老師好，這麽早就來到了我們學校，吃過午飯沒有……”
當我說完後，三步並做兩步迅速來到他跟前，帶領他一起進到初中學校的中廳處。
隨即，幫他將自行車安頓好後，忙著從房間裏倒了杯開水，擔了張凳子，熱情地招唿一番。
要知道，自從來大隊初中民辦教師這些年來，袁老師從都未曾來到過我們良荔學校一次的。這次光臨，那是破天荒的頭一迴呢！
真是令我感到大突然了，他今天竟然會出現在了我的麵前。一時之間，令我百思不得其解地想也想不到……
俗話說得好：“無事不登三寶殿嘛！”。他的突如其來，必有其原因的。
待他坐下來後，他便將這此次來意，毫無保留地對我一五一十地詳盡地訴說了一遍。
頓時之間，我才方然大悟起來……
原來，前幾天縣體委和縣教育局聯合下達文件，準備在下學期的國慶節前後，舉行一次全縣少年排球比賽。
而這次舉行的全縣少年排球賽參賽單位，是計劃在全縣範圍內，首先采取分片舉行選拔賽。最後才確定到縣城參加決賽的隊伍。
要知道，一貫以來，我們東平公社在全縣來說，是幾個開展排球運動較好，又較普及的公社之一。
於是，公社教育組的龐宗亮同誌，特地委托袁休華老師全權負責組隊和賽前的訓練。然後，再帶隊參加這次少年排球南片賽區的選拔賽。
因此，此次袁老師便興衝衝地帶著“上方寶劍”和“聖旨”，首先第一個來到我們大隊初中學校實地考察。並且，還準備與我細致交談和商量後，確定具體實施的細則和做法。
然後，將這個初步方案，帶迴去向龐宗亮同誌如實會報，取得他的同意和支持，下一步再具體貫徹實施。
就這樣，經過十多分鍾的推心置腹交談後，我便將幾年前所組建和訓練的那支小學排球隊，當他們進入初中後又接著係統訓練情況，全都如實會報給袁老師知道。
頓時之間，他一邊細心在聽；一邊又從手提袋子拿出筆記本和筆，在用心地記錄起來。不時地，還在不斷問這，問那。
在問到拔尖運動員時，我毫無保留地實事求是告訴他說道：
“說實在，在這批運動員中，因為在小學階段，就對他們有的放矢地突出抓好排球運動中一係列基本技術上的訓練。因此，總體上來說，顯然就要比先前已經畢了業的王利良和王誌品那批運動員要稍微強一些……”
一時之間，在當我說到這裏的時候，他停頓了片刻之後，接著，又若有所思地問道：
“王飛老師，在他們這批運動員當中，有沒有比較拔尖和突出一些的運動員呀？”
當時，我剛一聽他這麽一說之後，頃刻之間，就毫無隱瞞地對他說道：
“是有幾個，其中有一對是‘一傳一扣’的老搭檔，就是二傳手王運東和扣球手王誌平。他們在比賽和訓練中，往往表現得都是比較突出。此外，就是王小富他們的那幾個也還是不錯的……”
說到這裏的時候，袁休華老師馬上又將這些運動員的名字，全都一一記在了他的筆記本上。
隨後，他又滔滔不絕地將他的一些想法，全都毫無保留地告訴我，似乎是虛心在征求我的意見：
“……我有一個這樣的想法，就是利用一些時間，親自深入到開展排球運動較好的一些大隊學校中去，物色好一些比較優秀的運動員，臨時組成公社少年排球賽隊……”
說到這裏時，他若有所思地又繼續說道：
“然後，一塊集中他們一起，全部都來到你們大隊的初中學校，進行半個多月時間的賽前集訓。並且，由你親自擔任他們的教練，進行有針對性的係統訓練……”
頓時之間，正當說到這裏的時候，他略微停頓了片刻。然後，抬起頭來，看一看我有些什麽反應。
接著，他又繼續往下說道：
“我設想的這種做法的好處。一方麵，可照顧你能在學校繼續上課，不影響你正常教學工作；另一方麵，可以使抽調集訓運動員，能插入你們相應班級繼續學習，而不影響他們正常學習。這是兩全其美做法，你意見如何……”
瞬息之間，當我聽到了後，心中大喜，馬上當堂表態地對他說道：
“好呀，這種全麵細致的考慮，是地地道道從實際出發的一種好辦法，我舉雙手讚成……”
隨後，袁休華老師又和我一起，來到了我們學校的排球運動場地視察了一遍。
並且，還對我相應地提出了一些意見以後，便匆匆忙忙地離開了我們學校，一直前往大車大隊初中學校去了……
有詩歎曰：
親臨基層袁老師，風塵仆仆不怕苦；
細心考察共商議，集訓球隊為公事。
我還清楚地記得，大概又過了好些時候，我們良荔大隊學校新調來了一個新的領導——黃佳晉校長。
你可要知道，他是前來接替了將近一年多時間，我們大隊沒有校長，而由李振邦主任代理校長的局麵。這其中的原因，在此就不再多說了，待以後才給大家交待清楚。
有一天下午，在當黃佳晉校長剛從東平公社教育組開會迴來後，馬上就直接來到了我的房間裏找我。
在當他剛剛踏進門口的瞬間，就興衝衝地對我微笑地說道：
“王飛老師，你好！今天教育組召開各個大隊學校領導的會議上，龐宗亮同誌在會上說：‘大家注意聽好，為了集訓公社少年排球隊，準備參加縣少年排球比賽。決定從一些學校抽調一些運動員，按時到良荔初中集訓’……
“頓時之間，每個前來開會的大隊學校的領導，全都雀然無聲地靜靜地在聽他說話。其實，他們真正的目的，主要是看看還有一些什麽具體工作上的要求布置，也好迴去不紮不扣地貫徹執行……
“……老龐繼續說‘在此，我希望有關抽調到運動員的大隊學校的領導，一定要負責做好這些運動員的思想工作，使他們安心前來參加集訓。特別是，負責接待集訓運動員的良荔學校的領導，更要發揮主人公的精神，安排好兄弟學校集訓運動員的食宿，以及插班學習方麵上的問題’……”
頓時之間，在當說到這裏的時候，隻見黃佳晉校長他那雙炯炯有神的目光，緊緊地在盯看著我。此時，似乎他是在看看我到底有些什麽反應似的。
隨後，當他看見我此時很是坦然自若和心安理得的神態後，便很是放心了。
接著，他又繼續往下說道：
“……龐宗亮同誌他還一再當麵吩咐和叮囑我，要求我迴來後一定要及時轉告你。他希望你要一邊抓好自己本身的教學工作；一邊還要專心致至地抓好公社少年排球隊的賽前訓練。
“他還諄諄囑咐我說，不錯，王老師的工作擔子的確是辛苦和沉重一點。但他還是堅信你，一定能夠咬緊牙關，克服困難，做到教學和訓練兩不誤的……”
大約又過了好些日子，就是在一個星期一的中午時分，突然之間，我便看見初中學校的中廳處，正在熙熙攘攘地陸續來了一些不速之客……
頓時之間，我發現他們大多都是拿著一些簡單的行李和書籍，並且，又是互相之間搭乘地坐著自行車，從大車、平地、雙垌等幾個大隊學校，一塊到來我們良荔初中學校參加公社少年排球隊集訓的那些學生。
後來，我一一問起他們時，才知道他們分別是大車的王運銀、王其富，平地的朱上偉、梁俊，雙垌的朱汝其、亞三等。
於是，我便馬上通知我們良荔初中學校參與集訓的王運東、王誌平、王小富等人，要他們以主人的身份，去熱情地接待他們這批“遠方的來客”。
由於他們都是初中二年級的學生，我們學校便全部都一起安排在初二年級的第八班上課。而正好又是我所擔任他們的數學和體育兩門課程的教學工作的。
要知道，由於他們都是新來參加集訓的學生。因此，我們的黃佳晉校長和初二年級第八班的班主任誌輻老師，便親自參與安排他們的食宿和插班學習方麵中的一些具體的問題。
而我作為是集訓隊中的教練員，對於在集訓計劃上的安排，我便作出如下這樣初步的部署：
早上的早操和早讀，以及體育課時間，我隻是要求他們進行各種排球的基本技術訓練。重點是練好發球、一傳、二傳和調整二傳、扣球、攔網、救球等排球基本技術。
在當到了每天下午的第八節和放學後的半個多小時的時間，我便利用來進行練習綜合性的訓練。
從綜合訓練中，進一步教會他們一些簡單的技戰術。如，“中一二”、“邊一二”以及“後排插上”，“換位”，“保護”，“跟進”等等。當然，就在整個訓練過程中，還要講一些排球比賽當中的規則。
要知道，對於整個集訓時間上的安排，隻不過才有短短兩個多星期時間。因為時間短，任務重，配合得好與不好，就是這次集訓的關鍵所在了。
於是，我在第二天的早操時間，首先集中全體隊員進行做好他們的思想政治工作。同時，還響亮地對他們提出這樣的戰鬥口號：
“苦戰半個月，力爭在縣比賽中取得優異成績！”
要知道，眼前這些才隻有十四、五歲的少年運動員，總體上來說，顯得十分可愛和活躍。他們不僅聽話，並且又能夠吃苦耐勞。彼此之間，團結友愛，雖然才相識不到幾天的時間，但卻顯得像是知心朋友一般了。
並且，他們對於這項學習才不久的排球運動，卻發生了極其濃厚的興趣了。因此，每次到了訓練時間，你隻要對他們提出具體的任務和要求，他們都會認真地，不紮不扣地將它完滿地完成。
正是：
滿懷激情來集訓，刻苦聽話好氣氛；
領導處處都關照，完成集訓是本份。
欲知後事如何，請君往下細看。
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頓時之間，他一邊細心在聽；一邊又從手提袋子拿出筆記本和筆，在用心地記錄起來。不時地，還在不斷問這，問那。
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“頓時之間，每個前來開會的大隊學校的領導，全都雀然無聲地靜靜地在聽他說話。其實，他們真正的目的，主要是看看還有一些什麽具體工作上的要求布置，也好迴去不紮不扣地貫徹執行……
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頓時之間，我發現他們大多都是拿著一些簡單的行李和書籍，並且，又是互相之間搭乘地坐著自行車，從大車、平地、雙垌等幾個大隊學校，一塊到來我們良荔初中學校參加公社少年排球隊集訓的那些學生。
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要知道，由於他們都是新來參加集訓的學生。因此，我們的黃佳晉校長和初二年級第八班的班主任誌輻老師，便親自參與安排他們的食宿和插班學習方麵中的一些具體的問題。
而我作為是集訓隊中的教練員，對於在集訓計劃上的安排，我便作出如下這樣初步的部署：
早上的早操和早讀，以及體育課時間，我隻是要求他們進行各種排球的基本技術訓練。重點是練好發球、一傳、二傳和調整二傳、扣球、攔網、救球等排球基本技術。
在當到了每天下午的第八節和放學後的半個多小時的時間，我便利用來進行練習綜合性的訓練。
從綜合訓練中，進一步教會他們一些簡單的技戰術。如，“中一二”、“邊一二”以及“後排插上”，“換位”，“保護”，“跟進”等等。當然，就在整個訓練過程中，還要講一些排球比賽當中的規則。
要知道，對於整個集訓時間上的安排，隻不過才有短短兩個多星期時間。因為時間短，任務重，配合得好與不好，就是這次集訓的關鍵所在了。
於是，我在第二天的早操時間，首先集中全體隊員進行做好他們的思想政治工作。同時，還響亮地對他們提出這樣的戰鬥口號：
“苦戰半個月，力爭在縣比賽中取得優異成績！”
要知道，眼前這些才隻有十四、五歲的少年運動員，總體上來說，顯得十分可愛和活躍。他們不僅聽話，並且又能夠吃苦耐勞。彼此之間，團結友愛，雖然才相識不到幾天的時間，但卻顯得像是知心朋友一般了。
並且，他們對於這項學習才不久的排球運動，卻發生了極其濃厚的興趣了。因此，每次到了訓練時間，你隻要對他們提出具體的任務和要求，他們都會認真地，不紮不扣地將它完滿地完成。
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