他損失掉的那些力量值恢複的也不是特別多。然而就在這時，旁邊的孫部長對白主任說道。
你現在再看看這小子吧。
就這樣，白主任又開始轉頭看了看少年。
很好奇的問道。
這小子現在是什麽情況呀？之所以白主任如此的好奇就是因為他看見在能量屋裏麵，少年一直在通過自己的能力去掌控周圍的渙散的能源。
在不斷的吸收過程中，由於少年的意誌力會有所損耗，但是少年立刻就可以將損耗掉的力量值恢複過來，然後緊接著就繼續吸收那些渙散的能源。
如果少年運用自己數字智能的係統裏麵資金額去轉化成一定量的力量值也可以。
不過他所需要損失的資金額就會更多了。
現在少年他去吸收周圍的能源，其實損失的會更多。
要高於少年運用自己數字智能係統資金額去兌換成力量值的能量。
由於少年將自身的損失的力量值進行填補的過程中，周圍的這些級別比較高，實力很深厚的老師們，完全能夠輕鬆地察覺出來。
不過目前少年運用的方式就是通過大家沒有辦法清晰捕捉到的現象，也就是去將自己的意誌力運用起來，吸收周圍的能源。
從而將自己損失掉的力量值給填補迴來。
所以當白主任發現少年這一舉動的時候也特別的驚訝，也不知道這小子現在到底要搞什麽鬼。
而且白主任也發現，少年他的自身意誌力並沒有多麽強大。
但就是因為少年這弱小的意誌力竟然出乎所有人預料，他可以通過一直釋放能量，去將周圍的能源吸收進去。
少年對於自身意誌力的填補，對於這一現象老師們是無法輕鬆地發現這個過程的。
他們就隻能覺得少年的意誌力可以源源不斷的向外湧出。
似乎可以不間斷一樣。
所以越看到少年這種表現，白主任就更加的驚訝了。
此時站在旁邊的孫部長說道。
因為我們以前主要功課的方向就是力量值方麵，對於意誌力的功課不太多。
所以對於這小的現在的表現，我們也沒有辦法準確的找出主要的原因。
或許級別更高的大師級武林高手能夠看出來這小子出現這種狀況的主要原因吧。
但最後能否看出來還不是特別確定。
但是我覺得對於少年來說，我們也犯不上讓那麽級別很高的大師級武林高手出來幫助我們檢測這小子的意誌力吧。
能量屋的負責人張老師，還有兌換處的負責人劉老師，由於他們對於少年的意誌力根本就沒有辦法感知出來，向範老師和孫部長他們這樣。
所以這兩個老師現在也很蒙的狀態。
不過他們倒是清楚，目前少年的意誌力有了很大的提高。
因此大家認為少年前一段時間表現出來的，可以將自己消耗掉的力量值給填補迴來的原因和意誌力沒有多大的聯係。
但是這種想法就是目前在少年訓練的能量屋外麵，這幾個老師是這樣認為的，可是有很多的練武之人，他們現在沒有辦法感知到其他人的意誌力的時候，如果他們察覺到少年這種狀況的話，他們興趣和老師們的想法還是不一致。
這時範老師突然說。
這小子出現這種狀況的原因也不明白。
我們一時半會兒也研究不出來。
我現在就想知道，待會兒他的脈絡真的能夠變成堅硬如鐵嗎？因為在最初的時候，對於少年這種狀況，範老師覺得之所以出現這樣，就是因為少年的意誌力如果變得更高的話，就可以去吸收周圍的能源了，到時候脈絡就可以堅硬如鐵。
這樣的話，少年通過之前所呈現出的狀態，可以源源不斷地激發出大量的力量值，就能夠找出原因了。
如今看來少年在能量屋的表現真的可以吸收周圍的能源，那麽是否可以如自己所說，到時候脈絡也可以兼容如鐵呀。
這時在旁邊一直沒有說話的兌換處負責人劉老師說道。
這可不一定啊。
也沒準，到時候這小子真能如你所說脈絡堅硬如鐵了。
這時範老師對旁邊的孫部長說道。
我可告訴你啊，這小子可是我親手帶出來的優秀尖子生。
你萬萬不可以對我學生做出什麽事情。
否則的話有你好看。
你可千萬不要當我是傻子。
你心裏的那點小心思，別以為我不知道啊。
這時孫部長沒好氣地說。
你真是尖酸刻薄，你想多了吧。
不要把什麽人都想的那麽壞，好不好？這時範老師很生氣地說。
我還不了解你嗎？你的性格我太知道了，你就是這麽冷血，你將自己的孩子都當做實驗品。
接下來的事情你打算怎麽做還不一定呢。
聽到範老師如此說，自己孫部長特別生氣地對範老師說。
我告訴你，你不要血口噴人，他可是我的親生孩子。
我是他如珍寶，是掌上明珠。
就算如你所說我特別的冷酷，但是我也根本辦不出來你說的這樣。
我告訴你，對於我的孩子出現的那次事故，我特別的傷心，我也沒有從那種傷痛中走出來。
而且我也很自責。
但是我絕對不是有意為之。
這時範老師不屑地說。
要是像你所說你不是有意為之，為什麽在那次戰鬥中我的孩子犧牲了，但是你們這些人活得好好的呀。
此時孫部長被範老師氣得渾身顫抖地說。
欲加之罪，何患無辭。
其實孫部長心裏也清楚在那個狀況中。
所有人之中實力最差的就是自己的孩子出現這種事情不是大家希望看到的。
任何人也不希望自己的女兒去犧牲掉。
可是範老師就是認為，他的孩子被大家當成了犧牲品。
白主任看到範老師和孫主任爭吵不休，於是趕緊說。
已經很多年過去了，你就不要一直沉浸在傷痛裏麵了，而且所有人也都不希望孩子在那場戰鬥中犧牲。
這時範老師很難過的說。
不管怎麽樣，對於這件事情的因果，我一定會弄明白到底是怎麽迴事兒。
你現在再看看這小子吧。
就這樣，白主任又開始轉頭看了看少年。
很好奇的問道。
這小子現在是什麽情況呀？之所以白主任如此的好奇就是因為他看見在能量屋裏麵，少年一直在通過自己的能力去掌控周圍的渙散的能源。
在不斷的吸收過程中，由於少年的意誌力會有所損耗，但是少年立刻就可以將損耗掉的力量值恢複過來，然後緊接著就繼續吸收那些渙散的能源。
如果少年運用自己數字智能的係統裏麵資金額去轉化成一定量的力量值也可以。
不過他所需要損失的資金額就會更多了。
現在少年他去吸收周圍的能源，其實損失的會更多。
要高於少年運用自己數字智能係統資金額去兌換成力量值的能量。
由於少年將自身的損失的力量值進行填補的過程中，周圍的這些級別比較高，實力很深厚的老師們，完全能夠輕鬆地察覺出來。
不過目前少年運用的方式就是通過大家沒有辦法清晰捕捉到的現象，也就是去將自己的意誌力運用起來，吸收周圍的能源。
從而將自己損失掉的力量值給填補迴來。
所以當白主任發現少年這一舉動的時候也特別的驚訝，也不知道這小子現在到底要搞什麽鬼。
而且白主任也發現，少年他的自身意誌力並沒有多麽強大。
但就是因為少年這弱小的意誌力竟然出乎所有人預料，他可以通過一直釋放能量，去將周圍的能源吸收進去。
少年對於自身意誌力的填補，對於這一現象老師們是無法輕鬆地發現這個過程的。
他們就隻能覺得少年的意誌力可以源源不斷的向外湧出。
似乎可以不間斷一樣。
所以越看到少年這種表現，白主任就更加的驚訝了。
此時站在旁邊的孫部長說道。
因為我們以前主要功課的方向就是力量值方麵，對於意誌力的功課不太多。
所以對於這小的現在的表現，我們也沒有辦法準確的找出主要的原因。
或許級別更高的大師級武林高手能夠看出來這小子出現這種狀況的主要原因吧。
但最後能否看出來還不是特別確定。
但是我覺得對於少年來說，我們也犯不上讓那麽級別很高的大師級武林高手出來幫助我們檢測這小子的意誌力吧。
能量屋的負責人張老師，還有兌換處的負責人劉老師，由於他們對於少年的意誌力根本就沒有辦法感知出來，向範老師和孫部長他們這樣。
所以這兩個老師現在也很蒙的狀態。
不過他們倒是清楚，目前少年的意誌力有了很大的提高。
因此大家認為少年前一段時間表現出來的，可以將自己消耗掉的力量值給填補迴來的原因和意誌力沒有多大的聯係。
但是這種想法就是目前在少年訓練的能量屋外麵，這幾個老師是這樣認為的，可是有很多的練武之人，他們現在沒有辦法感知到其他人的意誌力的時候，如果他們察覺到少年這種狀況的話，他們興趣和老師們的想法還是不一致。
這時範老師突然說。
這小子出現這種狀況的原因也不明白。
我們一時半會兒也研究不出來。
我現在就想知道，待會兒他的脈絡真的能夠變成堅硬如鐵嗎？因為在最初的時候，對於少年這種狀況，範老師覺得之所以出現這樣，就是因為少年的意誌力如果變得更高的話，就可以去吸收周圍的能源了，到時候脈絡就可以堅硬如鐵。
這樣的話，少年通過之前所呈現出的狀態，可以源源不斷地激發出大量的力量值，就能夠找出原因了。
如今看來少年在能量屋的表現真的可以吸收周圍的能源，那麽是否可以如自己所說，到時候脈絡也可以兼容如鐵呀。
這時在旁邊一直沒有說話的兌換處負責人劉老師說道。
這可不一定啊。
也沒準，到時候這小子真能如你所說脈絡堅硬如鐵了。
這時範老師對旁邊的孫部長說道。
我可告訴你啊，這小子可是我親手帶出來的優秀尖子生。
你萬萬不可以對我學生做出什麽事情。
否則的話有你好看。
你可千萬不要當我是傻子。
你心裏的那點小心思，別以為我不知道啊。
這時孫部長沒好氣地說。
你真是尖酸刻薄，你想多了吧。
不要把什麽人都想的那麽壞，好不好？這時範老師很生氣地說。
我還不了解你嗎？你的性格我太知道了，你就是這麽冷血，你將自己的孩子都當做實驗品。
接下來的事情你打算怎麽做還不一定呢。
聽到範老師如此說，自己孫部長特別生氣地對範老師說。
我告訴你，你不要血口噴人，他可是我的親生孩子。
我是他如珍寶，是掌上明珠。
就算如你所說我特別的冷酷，但是我也根本辦不出來你說的這樣。
我告訴你，對於我的孩子出現的那次事故，我特別的傷心，我也沒有從那種傷痛中走出來。
而且我也很自責。
但是我絕對不是有意為之。
這時範老師不屑地說。
要是像你所說你不是有意為之，為什麽在那次戰鬥中我的孩子犧牲了，但是你們這些人活得好好的呀。
此時孫部長被範老師氣得渾身顫抖地說。
欲加之罪，何患無辭。
其實孫部長心裏也清楚在那個狀況中。
所有人之中實力最差的就是自己的孩子出現這種事情不是大家希望看到的。
任何人也不希望自己的女兒去犧牲掉。
可是範老師就是認為，他的孩子被大家當成了犧牲品。
白主任看到範老師和孫主任爭吵不休，於是趕緊說。
已經很多年過去了，你就不要一直沉浸在傷痛裏麵了，而且所有人也都不希望孩子在那場戰鬥中犧牲。
這時範老師很難過的說。
不管怎麽樣，對於這件事情的因果，我一定會弄明白到底是怎麽迴事兒。