做技術工作，研究的是事，說的是“與天鬥，與地鬥”，講究的是“出主意”。拿出技術方案，被人采納後，他人會去實施。你不是實際指揮者，你除了技術壓力，沒有多大的其它壓力。技術員就是把好技術方案關，別在技術上出問題就行了。
做行政工作，研究的不光是事了，還得說說“與人打交道”，得會用人。
1985年12月20日至1986年1月18日，我與場部經營管理科錢副科長（該人在本世紀初當了該監獄的監獄長，後因車禍追究刑事責任而受“硬傷”）等人去省農村經濟管理幹部學院參加了第七期經營管理培訓班學習。學習了市場學，經營管理，領導藝術等課。一個月的時間，加上近一年時間的行政管理實際，使我的知識構成第一次發生了重大轉變。我挺欣賞張築英的“學以致用”精神，一個人不管做什麽，都要學新東西。因需而學，雖是臨時抱佛腳，總比不抱好。滿腹經綸者，恃才不羈，不貢獻不應用，最多隻能算是沒有開館的“博物館”。日後，思想隨身而去，隻能供別人“考古”，這類人並非我所喜。當年，我的工作實際，需要我修煉“管理學”，於是，便熱衷學管理了。隻是，我不會死讀書，也不會做學問，“拿來主義”、“實用主義”是我的學習基本準則。
迴來後，場裏對中層幹部進行業務培訓，我的校友小阮，農經係畢業的，毫無疑問講經營管理課。我被安排講領導藝術。憑心而論，我是桶底之水裝溢，趕旱鴨子上架。不過，不擔心，“領導藝術”說難聽一點是偽命題，說好聽一點是邊緣學科。以聽課者評價論，我講得不錯。宣教科的那位說了一句不大入耳，但挺客觀的話“他課講得好，不等於實際能做得這麽好”。是的，我出身教師家庭，講課有天賦。論真本事，說說是沒用的。
什麽“出主意用人”、“一九型、九一型、九九型”等等，一句話，領導就是必須研究人。近來，我常同我的上司說：現在的許多事當領導的很無奈，打個比方，你叫我把二桶水送到某個街道，我唯唯諾諾，拎起二桶水就走，到了門口，把二桶水交給秘書……以此類推，最後，這二桶水在某一個牆角，一蹲一年。當某一天領導想起來一問，原來，這麽多人化了精力的事，並沒有到點上。追究責任？追誰的？誰都沒有責任，誰都有責任。
不了了之的事太多。變了味的事太多。事是人做的，“龍生九子，連娘十心”，你能事事如己願，那麽你就得研究起用的每一個人，包括自己。
我不願意研究人，又必然研究人，這大有“應酬”之苦惱。雖說“與天鬥與地鬥其樂無窮，與人打交道其煩惱無窮”，但既然做人了，該煩惱時就煩惱。難怪我的那位阮校友聽說我講得不錯時，上課時就直說我講的是十二個字“哄、騙、拐、假……”，他才是正宗的“管理”。哈哈，“藝術”本來就可以虛構，“領導”也講“藝術”，那麽，“領導”也可以虛構，隻要有點功底，借助其它手段，演得好看，演得逼真，有“收視率”就足夠了，有一大幫“追星族”那就更不得了。
客觀說，那幾期培訓班，擴大了我在南湖的影響是事實。隻是帶給我的不知是喜還是悲？“人怕出名，豬怕胖”，喜悲全在一念中。
做行政工作，研究的不光是事了，還得說說“與人打交道”，得會用人。
1985年12月20日至1986年1月18日，我與場部經營管理科錢副科長（該人在本世紀初當了該監獄的監獄長，後因車禍追究刑事責任而受“硬傷”）等人去省農村經濟管理幹部學院參加了第七期經營管理培訓班學習。學習了市場學，經營管理，領導藝術等課。一個月的時間，加上近一年時間的行政管理實際，使我的知識構成第一次發生了重大轉變。我挺欣賞張築英的“學以致用”精神，一個人不管做什麽，都要學新東西。因需而學，雖是臨時抱佛腳，總比不抱好。滿腹經綸者，恃才不羈，不貢獻不應用，最多隻能算是沒有開館的“博物館”。日後，思想隨身而去，隻能供別人“考古”，這類人並非我所喜。當年，我的工作實際，需要我修煉“管理學”，於是，便熱衷學管理了。隻是，我不會死讀書，也不會做學問，“拿來主義”、“實用主義”是我的學習基本準則。
迴來後，場裏對中層幹部進行業務培訓，我的校友小阮，農經係畢業的，毫無疑問講經營管理課。我被安排講領導藝術。憑心而論，我是桶底之水裝溢，趕旱鴨子上架。不過，不擔心，“領導藝術”說難聽一點是偽命題，說好聽一點是邊緣學科。以聽課者評價論，我講得不錯。宣教科的那位說了一句不大入耳，但挺客觀的話“他課講得好，不等於實際能做得這麽好”。是的，我出身教師家庭，講課有天賦。論真本事，說說是沒用的。
什麽“出主意用人”、“一九型、九一型、九九型”等等，一句話，領導就是必須研究人。近來，我常同我的上司說：現在的許多事當領導的很無奈，打個比方，你叫我把二桶水送到某個街道，我唯唯諾諾，拎起二桶水就走，到了門口，把二桶水交給秘書……以此類推，最後，這二桶水在某一個牆角，一蹲一年。當某一天領導想起來一問，原來，這麽多人化了精力的事，並沒有到點上。追究責任？追誰的？誰都沒有責任，誰都有責任。
不了了之的事太多。變了味的事太多。事是人做的，“龍生九子，連娘十心”，你能事事如己願，那麽你就得研究起用的每一個人，包括自己。
我不願意研究人，又必然研究人，這大有“應酬”之苦惱。雖說“與天鬥與地鬥其樂無窮，與人打交道其煩惱無窮”，但既然做人了，該煩惱時就煩惱。難怪我的那位阮校友聽說我講得不錯時，上課時就直說我講的是十二個字“哄、騙、拐、假……”，他才是正宗的“管理”。哈哈，“藝術”本來就可以虛構，“領導”也講“藝術”，那麽，“領導”也可以虛構，隻要有點功底，借助其它手段，演得好看，演得逼真，有“收視率”就足夠了，有一大幫“追星族”那就更不得了。
客觀說，那幾期培訓班，擴大了我在南湖的影響是事實。隻是帶給我的不知是喜還是悲？“人怕出名，豬怕胖”，喜悲全在一念中。