第184章 教師會議 下
今日份的心跳：老幹部的戀愛日常 作者：大卷毛毛羊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第184章
她的聲音瞬間讓所有人清醒了過來。
邊野這才繼續道：
“這枚手環連接著你們宿舍的那一台電腦。
而那台電腦，連接著啟明附屬中學的總控製係統。
你們可以在這台電腦裏清楚地看到每天教學任務，以及學生進度，還有明天的教學計劃。
都可以按照你們自己的節奏來進行調整。”
“你們或許又會問，這和那個問題有什麽關係？”
邊野笑著點開舞台虛擬屏幕上顯示的那個教學管理係統。
“在迴答這個問題之前，我必須要告訴你們。
學生們每天放學迴到宿舍後，都會有一次總結測試。
用來測試一天的學習成果，測出哪裏沒有聽懂。
隨後係統按照測試的結果，進行明天的課程分配。
也就是說，學生們每天的課程都在變化，能聽明白嗎？”
底下聽得很認真。
很多人都在自己帶來的筆記本電腦上敲敲打打著。
記錄著自己認為最主要的信息。
沒有一點說話的聲音。
邊野繼續道：
“如果這樣來講的話...強迫你們去記住每個學生的名字、樣貌和成績。
這是根本不可能完成的事情。
所以，你們也不用刻意去記這些基礎信息。
學校會為每個學生都配備信息手環，用來方便彼此調取信息。
這樣就可以確保你們在見到每一個學生的時候。
都可以調出當前學生本科目的所有進度，以及薄弱點在哪裏。
這些信息都會由係統來為你們完成。
同樣，我也希望你們可以利用好這些被節省出來的寶貴時間。
為學生們提供更好的學習環境。
完成你在學校該有的任務——教書和育人。”
說了這麽久。
邊野早就已經是口幹舌燥，嗓子冒火了。
她拿起一瓶礦泉水就灌了半瓶下去。
清了清嗓子，這才繼續問道：
“還有哪裏不明白嗎？”
有啊！
他們問題可太多了！
多到一時間都不知道該問哪個了！
眼看著這個解說人似乎要結束會議了...眾人心中是慌得厲害。
似乎都憋著一股勁兒，得有個人挑破才行。
終於，那個多次被官方人員提起來的程秋月舉手站了起來。
聲音都緊張得有些發抖：
“是這樣的...您說得有些地方我沒記住...可能還需要相關人員來指導...”
邊野看到她站起來，目光裏帶著笑意道：
“沒記住嗎？沒關係，今天的會議內容全程都有錄像。
迴去後會發到你們郵箱裏，可以慢慢思考。
同樣，這套係統的具體操作方法我們也會給你們整理出詳細視頻解說。
這點你們不用擔心。
至於你說得相關人員...”
邊野笑容滿麵，意味深長道：
“相關人員是會有的，但我們更推薦實踐出真知。”
程秋月呐呐地坐下。
這個問題的解答，似乎涵蓋了很多信息，導致後麵的人一時間都不知道該問什麽了。
相關解答人員也配備了...
不懂操作係統也有視頻解說...
好像...隻剩下實踐了？
可這也太趕了吧！
起碼給他們幾天接受的時間啊！
“哦對了。”邊野又突然道：
“還得和你們說一下學校的人員構成。
啟明附屬中學的學校管理理念是各司其職。
學生有學生的任務、老師有老師的任務、行政有行政的任務、後勤有後勤的任務。
你們不用管任何與自己無關的事情。
如果有不相幹的人非要讓你們做什麽事，或者威脅你們做什麽事。
你們可以直接從校園管理係統上麵舉報。
審查無誤的話，我們會直接進行開除處理。
當然如果反過來誣陷別人的話，也同樣會得到相同處理結果。
還望大家周知。”
“當然我也請大家管好自己手頭上的事情，盡可能不要給別人添麻煩。
啟明可沒打算把每個人變成冷冰冰的程序。
你真要是犯了眾怒，惹人討厭，那隻能自己受著，別轉頭又說別人欺負你。
所以還是要提醒大家，認清楚自己，多多總結和反思。”
邊野將剩下的半瓶水喝完，拿起旁邊的平板電腦。
一邊看著上麵的信息，一邊道：
“嗯...以上差不多就是這次會議的主要內容。”
過了會兒，邊野這才抬頭道：
“下麵我將所有人的資料卡發給你們。
你們確認一下有沒有問題。
沒有的話，我們就要給你們生成個人名片，方便以後使用。
再順便把相應課件發給你們。”
邊野說著，指尖在平板上滑動了幾下。
而她身後的虛擬屏幕上麵的畫麵也隨著她的動作而改變著。
過了一會兒。
隨著邊野的手向外輕輕一劃。
虛擬屏幕上麵分散出189道藍色流光，分別朝著每個人手腕上的身份手環上麵落去。
這一幕宛如流星雨劃過夜空。
壯闊而又神秘。
眾人仿佛看到了生命的軌跡，點點閃耀的瞬間，為他們點亮了前行的道路。
更是有人忍不住伸出手。
想要去接住這點點藍色的熒光。
這一幕，也將永遠刻在在場189位教師內心的最深處。
胡茗茗看著這個藍色的光點落在自己手腕上，眨眼間消失不見。
心中有些悵然的同時，也癢癢的。
就在光點消失的那一瞬間。
每個人手腕上都感受到了輕微的震動。
點開界麵後。
一張個人資料表格浮現在眼前。
上麵是他們的所有個人資料，從出生地點到個人聯係方式。
從幼兒園到大學學校名稱。
所屬專業以及所獲取的證書。
非常齊全。
胡茗茗迅速核對了一番自己的所有信息之後。
目光落在現任職地點上麵久久未動。
【現任職地點：啟明附屬中學。
所屬職位：高一年級部數學教師】
胡茗茗忍不住笑了出來。
她握著自己的手腕，親了一口上麵的手環。
心中的激動無法言喻。
就好像自己多年的付出總算有了迴報一樣的高興和滿足。
雖然實際上這隻是個開始。
後麵的路或許比以前還要困難...
但此時此刻的她好像忽然也沒那麽緊張和害怕了。
趁著他們還沉浸在剛才那個美景之中的時間。
邊野和旁邊幾個坐在電腦跟前的人低聲商量了些什麽。
隨後點了點頭。
很快，所有人都收到了一份不同的課件。
每個老師都不同。
見他們迴過神來了，邊野繼續道：
“這個課件隻是給你們的樣板，後續還需要你們自己製作。
你們可以現在傳到自己電腦裏看一看。
總之，在不脫離核心教育框架的前提下，都由你們自己來完善。”
隨後，邊野又緊跟著扔下了一個驚天大雷——
“今天散會後，大家好好休息，我們明天開始緊急培訓。
如果可以，還希望大家在睡前，將發給你們的課件和教案都在腦海中迴憶一遍。
方便給明天的教學培訓打下基礎。”
聽到這裏。
底下的教師們終於忍不住了。
陸陸續續幾個人舉手，既緊張又擔憂地問道：
“明天？會不會時間太趕了點？”
邊野無奈聳肩道：
“我也知道這樣的行程安排很緊，但時間不等人。
學生們下周就會全部搬來。
所以很抱歉...我需要你們用最快速度熟悉啟明的教學方式。
這也是我最開始為什麽和你們說‘兩年內你們很難真正做到安心休息’的原因。”
這一下，所有人都從那欣喜的情緒中抽離了出來。
緊張的情緒也隨之蔓延。
每個人麵上的表情都非常凝重。
看他們這個樣子。
邊野笑著安慰道：“別擔心，這一周會有人手把手帶你們，不要太過緊張。
這樣容易影響你的發揮。
你們腦海中的知識是你們最寶貴的財富。
大家不要怕。”
邊野說著說著，突然嘖了一聲，小聲嘀咕道：
“...這算不算是給你們灌雞湯？”
就算聲音再小...她這句話還是透過領口的麥克風，清晰地傳達到了每個人耳朵裏。
逗笑了部分教師。
緊張的氣氛也稍微緩和了一些。
邊野擺了擺手，同樣笑道：
“總之...在這裏大家可以互相幫助，現在的教育環境較為僵硬。
啟明可以為你們攬去不必要的雜事，擋去那些胡攪蠻纏的家長。
但我希望你們能夠做到真正的公平、公正。
一些學生明顯有心理問題。
學校雖然配備了心理諮詢師。
但是他們沒有辦法像你們這些老師一樣，時刻都在接觸學生。
也希望大家在每堂課都盡可能關注一些容易被忽視的學生。
不要求你們做到換位思考，但絕不允許在不知前因後果的情況下擅自妄下定論。
在外麵我們不敢保證，但在學校裏，啟明會做到當初許諾的那樣。
一切公平公正。”
說到最後，邊野再次嚴肅提醒道：
“再次重申一遍。
啟明附屬中學不看升學率！
所以，你們也不會有晉升的壓力，所有人都一樣。
所有麻煩我們都已經為你們掃幹淨了。
你們要做的隻有教書、育人。
哦不對...
應該是育人、教書。”
做完了最後總結。
邊野抬眸掃視著在座所有人，沉聲問道：
“都聽明白了嗎！？”
這些年輕的教師們情緒很容易調動。
而且邊野說得這些事情，也確實都是眼前看得到的內容。
所以眾人被鼓舞過後，基本上都是心跳加速，心中憋著一口氣。
聽到邊野的提問聲。
立刻迴響起不太整齊的迴應——
“明白了！”
邊野眼底滿是笑意，麵上卻不明顯。
她再次大聲道：
“大聲點，沒聽見！”
這次，大禮堂裏迴響起整齊的大喊聲——
“明白了！”
她的聲音瞬間讓所有人清醒了過來。
邊野這才繼續道：
“這枚手環連接著你們宿舍的那一台電腦。
而那台電腦，連接著啟明附屬中學的總控製係統。
你們可以在這台電腦裏清楚地看到每天教學任務，以及學生進度，還有明天的教學計劃。
都可以按照你們自己的節奏來進行調整。”
“你們或許又會問，這和那個問題有什麽關係？”
邊野笑著點開舞台虛擬屏幕上顯示的那個教學管理係統。
“在迴答這個問題之前，我必須要告訴你們。
學生們每天放學迴到宿舍後，都會有一次總結測試。
用來測試一天的學習成果，測出哪裏沒有聽懂。
隨後係統按照測試的結果，進行明天的課程分配。
也就是說，學生們每天的課程都在變化，能聽明白嗎？”
底下聽得很認真。
很多人都在自己帶來的筆記本電腦上敲敲打打著。
記錄著自己認為最主要的信息。
沒有一點說話的聲音。
邊野繼續道：
“如果這樣來講的話...強迫你們去記住每個學生的名字、樣貌和成績。
這是根本不可能完成的事情。
所以，你們也不用刻意去記這些基礎信息。
學校會為每個學生都配備信息手環，用來方便彼此調取信息。
這樣就可以確保你們在見到每一個學生的時候。
都可以調出當前學生本科目的所有進度，以及薄弱點在哪裏。
這些信息都會由係統來為你們完成。
同樣，我也希望你們可以利用好這些被節省出來的寶貴時間。
為學生們提供更好的學習環境。
完成你在學校該有的任務——教書和育人。”
說了這麽久。
邊野早就已經是口幹舌燥，嗓子冒火了。
她拿起一瓶礦泉水就灌了半瓶下去。
清了清嗓子，這才繼續問道：
“還有哪裏不明白嗎？”
有啊！
他們問題可太多了！
多到一時間都不知道該問哪個了！
眼看著這個解說人似乎要結束會議了...眾人心中是慌得厲害。
似乎都憋著一股勁兒，得有個人挑破才行。
終於，那個多次被官方人員提起來的程秋月舉手站了起來。
聲音都緊張得有些發抖：
“是這樣的...您說得有些地方我沒記住...可能還需要相關人員來指導...”
邊野看到她站起來，目光裏帶著笑意道：
“沒記住嗎？沒關係，今天的會議內容全程都有錄像。
迴去後會發到你們郵箱裏，可以慢慢思考。
同樣，這套係統的具體操作方法我們也會給你們整理出詳細視頻解說。
這點你們不用擔心。
至於你說得相關人員...”
邊野笑容滿麵，意味深長道：
“相關人員是會有的，但我們更推薦實踐出真知。”
程秋月呐呐地坐下。
這個問題的解答，似乎涵蓋了很多信息，導致後麵的人一時間都不知道該問什麽了。
相關解答人員也配備了...
不懂操作係統也有視頻解說...
好像...隻剩下實踐了？
可這也太趕了吧！
起碼給他們幾天接受的時間啊！
“哦對了。”邊野又突然道：
“還得和你們說一下學校的人員構成。
啟明附屬中學的學校管理理念是各司其職。
學生有學生的任務、老師有老師的任務、行政有行政的任務、後勤有後勤的任務。
你們不用管任何與自己無關的事情。
如果有不相幹的人非要讓你們做什麽事，或者威脅你們做什麽事。
你們可以直接從校園管理係統上麵舉報。
審查無誤的話，我們會直接進行開除處理。
當然如果反過來誣陷別人的話，也同樣會得到相同處理結果。
還望大家周知。”
“當然我也請大家管好自己手頭上的事情，盡可能不要給別人添麻煩。
啟明可沒打算把每個人變成冷冰冰的程序。
你真要是犯了眾怒，惹人討厭，那隻能自己受著，別轉頭又說別人欺負你。
所以還是要提醒大家，認清楚自己，多多總結和反思。”
邊野將剩下的半瓶水喝完，拿起旁邊的平板電腦。
一邊看著上麵的信息，一邊道：
“嗯...以上差不多就是這次會議的主要內容。”
過了會兒，邊野這才抬頭道：
“下麵我將所有人的資料卡發給你們。
你們確認一下有沒有問題。
沒有的話，我們就要給你們生成個人名片，方便以後使用。
再順便把相應課件發給你們。”
邊野說著，指尖在平板上滑動了幾下。
而她身後的虛擬屏幕上麵的畫麵也隨著她的動作而改變著。
過了一會兒。
隨著邊野的手向外輕輕一劃。
虛擬屏幕上麵分散出189道藍色流光，分別朝著每個人手腕上的身份手環上麵落去。
這一幕宛如流星雨劃過夜空。
壯闊而又神秘。
眾人仿佛看到了生命的軌跡，點點閃耀的瞬間，為他們點亮了前行的道路。
更是有人忍不住伸出手。
想要去接住這點點藍色的熒光。
這一幕，也將永遠刻在在場189位教師內心的最深處。
胡茗茗看著這個藍色的光點落在自己手腕上，眨眼間消失不見。
心中有些悵然的同時，也癢癢的。
就在光點消失的那一瞬間。
每個人手腕上都感受到了輕微的震動。
點開界麵後。
一張個人資料表格浮現在眼前。
上麵是他們的所有個人資料，從出生地點到個人聯係方式。
從幼兒園到大學學校名稱。
所屬專業以及所獲取的證書。
非常齊全。
胡茗茗迅速核對了一番自己的所有信息之後。
目光落在現任職地點上麵久久未動。
【現任職地點：啟明附屬中學。
所屬職位：高一年級部數學教師】
胡茗茗忍不住笑了出來。
她握著自己的手腕，親了一口上麵的手環。
心中的激動無法言喻。
就好像自己多年的付出總算有了迴報一樣的高興和滿足。
雖然實際上這隻是個開始。
後麵的路或許比以前還要困難...
但此時此刻的她好像忽然也沒那麽緊張和害怕了。
趁著他們還沉浸在剛才那個美景之中的時間。
邊野和旁邊幾個坐在電腦跟前的人低聲商量了些什麽。
隨後點了點頭。
很快，所有人都收到了一份不同的課件。
每個老師都不同。
見他們迴過神來了，邊野繼續道：
“這個課件隻是給你們的樣板，後續還需要你們自己製作。
你們可以現在傳到自己電腦裏看一看。
總之，在不脫離核心教育框架的前提下，都由你們自己來完善。”
隨後，邊野又緊跟著扔下了一個驚天大雷——
“今天散會後，大家好好休息，我們明天開始緊急培訓。
如果可以，還希望大家在睡前，將發給你們的課件和教案都在腦海中迴憶一遍。
方便給明天的教學培訓打下基礎。”
聽到這裏。
底下的教師們終於忍不住了。
陸陸續續幾個人舉手，既緊張又擔憂地問道：
“明天？會不會時間太趕了點？”
邊野無奈聳肩道：
“我也知道這樣的行程安排很緊，但時間不等人。
學生們下周就會全部搬來。
所以很抱歉...我需要你們用最快速度熟悉啟明的教學方式。
這也是我最開始為什麽和你們說‘兩年內你們很難真正做到安心休息’的原因。”
這一下，所有人都從那欣喜的情緒中抽離了出來。
緊張的情緒也隨之蔓延。
每個人麵上的表情都非常凝重。
看他們這個樣子。
邊野笑著安慰道：“別擔心，這一周會有人手把手帶你們，不要太過緊張。
這樣容易影響你的發揮。
你們腦海中的知識是你們最寶貴的財富。
大家不要怕。”
邊野說著說著，突然嘖了一聲，小聲嘀咕道：
“...這算不算是給你們灌雞湯？”
就算聲音再小...她這句話還是透過領口的麥克風，清晰地傳達到了每個人耳朵裏。
逗笑了部分教師。
緊張的氣氛也稍微緩和了一些。
邊野擺了擺手，同樣笑道：
“總之...在這裏大家可以互相幫助，現在的教育環境較為僵硬。
啟明可以為你們攬去不必要的雜事，擋去那些胡攪蠻纏的家長。
但我希望你們能夠做到真正的公平、公正。
一些學生明顯有心理問題。
學校雖然配備了心理諮詢師。
但是他們沒有辦法像你們這些老師一樣，時刻都在接觸學生。
也希望大家在每堂課都盡可能關注一些容易被忽視的學生。
不要求你們做到換位思考，但絕不允許在不知前因後果的情況下擅自妄下定論。
在外麵我們不敢保證，但在學校裏，啟明會做到當初許諾的那樣。
一切公平公正。”
說到最後，邊野再次嚴肅提醒道：
“再次重申一遍。
啟明附屬中學不看升學率！
所以，你們也不會有晉升的壓力，所有人都一樣。
所有麻煩我們都已經為你們掃幹淨了。
你們要做的隻有教書、育人。
哦不對...
應該是育人、教書。”
做完了最後總結。
邊野抬眸掃視著在座所有人，沉聲問道：
“都聽明白了嗎！？”
這些年輕的教師們情緒很容易調動。
而且邊野說得這些事情，也確實都是眼前看得到的內容。
所以眾人被鼓舞過後，基本上都是心跳加速，心中憋著一口氣。
聽到邊野的提問聲。
立刻迴響起不太整齊的迴應——
“明白了！”
邊野眼底滿是笑意，麵上卻不明顯。
她再次大聲道：
“大聲點，沒聽見！”
這次，大禮堂裏迴響起整齊的大喊聲——
“明白了！”