第2章 帝丹小學案件(1)
柯南：被迫全能的中村君 作者：我有一貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不知不覺間，中村和田中亮已經在搜查課待了一個月。
此刻的田中跟一個月前相比精神麵貌煥然一新。
爆處組幾乎算是精英至上的部門，畢竟他們的工作跟生命掛鉤。
搜查課就換了一個模式，這邊的警員幾乎都是普通人，至少中村在這邊從未感覺智商被碾壓。
田中在這邊也是如魚得水，雖然拆彈心理素質不過關，但知識卻是實打實的。
兩人作為巡查部長，不是最底層的警員，待遇好很多。
培養人才也是有優先級的，年輕、準職業組出身、在搜查課的確能感覺到被優待。
跟兩人在爆處組的待遇截然不同。
在爆處組，中村最開始被排斥，到後麵也是憑借努力才逐漸融入。
田中更慘一點。
入職是天才待遇，直到進入現場拆彈，被發現心理素質不佳，剛開始有許多人安慰，一段時間之後安慰變成了遺憾，到最後甚至成了譴責與嫌棄。
天之驕子跌落穀底，就是田中過去一年生活的真實寫照。
兩個部門要求不同，帶來的體驗感差異極大，被重視、肯定令田中的心態迴暖。
現在走路生風，辦案子非常積極。
中村被他襯得像條蔫蔫的鹹魚。
如果中村是斤斤計較之人，可能對田中非常不爽，但中村完全沒往那邊想，最近他心中累積有一個非常深的困惑。
為什麽搜查課的同事們全部加班，卻沒有黑眼圈呢？
分明大帥哥萩原和鬆田都會被黑眼圈困擾。
中村自己借助能量點進入深度睡眠，一天睡4個小時就完全夠了。
這些搜查課警員全都有快速入睡的法門嗎？
田中在這一個月的相處中，發現中村是個不爭不搶的性子，他可太喜歡這種沒什麽攻擊性的人了。
聽了這個疑問，田中也是哭笑不得。
“大部分隻是膚色不顯眼罷了。”
中村環顧一周，好吧，這邊的大部分小警員都是中年人，辦案子又不看臉，確實很少有人關注他們的眼袋問題。
年輕人的睡眠質量相較而言又普遍不錯，黑眼圈也不是事。
“目暮警部的黑眼圈就挺嚴重的。”田中向那邊示意。
中村好奇地望過去，剛好跟目暮警部的視線撞上，目暮警部眼前一亮，“中村，正好有個案子。”
中村趕緊站起來，“嗨。”
田中在旁邊噗嗤笑出來。
中村瞪他一眼，快速往目暮警部那邊走去。
目暮警部解釋一通，中村才弄明白了。
目暮警部剛才接到一個小學生報案，說是帝丹小學有人攜帶危險物品進校園。
因為報警人是小學生，說話有點前言不搭後語，目暮警部問了半天也沒搞明白真假，以防萬一還是派兩個人跑一趟。
正巧在位置上注視他的中村，合理被解讀為想要工作了。
中村當然不可能拒絕，隻得帶一名小警員跑一趟。
這位小警員名叫伊藤仁和，是一位入職快七年的普通警員，是高中畢業直接當了警員的非職業組出身，升職過程比大學畢業的長許多。
按照進入警署先後來看，伊藤是中村的前輩，不過論警銜中村才是領導者。
伊藤今年二十五歲，已經結婚生子，社畜當久了分明隻比中村大三歲，瞧著卻年長許多，跟三十歲的人也不差什麽。
“伊藤桑，走吧。”
“嗨。”
自中村來到搜查課就一直跟伊藤搭組，伊藤對這位年齡比他小，警銜卻比他高的人不算反感。
至少中村不是那種不聽勸、仗著警銜高就亂插手工作的愣頭青。
日本的前後輩關係於年輕人其實是很重的枷鎖。
年齡、警銜、資曆、禮儀多重疊加總會讓剛入職的年輕人頻頻碰壁。
中村小心翼翼摸索著其中的平衡，目前為止，沒鬧出什麽笑話來。
兩人開著警署配的公用車趕到米花町三丁目的帝丹小學。
因為隻是摸排情況，也沒有閃警笛。
但是有汽車唿啦啦停到門口，那門衛還能唿唿大睡也很是離譜。
這會日頭正好，正常情況下的確沒有學生出入，卻也不能完全排除意外情況。
中村迴想起某個夜晚來學校的經曆，不由得黑線。
說起來，今年學校竟然還沒有申請警視廳這邊派警察過去做安全講座，下次如果有這樣的活動得提醒目暮警部這個事情。
伊藤上前將門衛大叔叫醒，兩人做好登記才進入學校。
他們今天目的地是一年級b班。
路過操場，中村湊巧看到眼熟的工藤新一，他們班這節課恰好是體育課。
見中村往操場那邊掃了好幾次，伊藤主動表示可以獨自上去調查。
中村趕緊搖頭拒絕，如果停留，完全是上司玩忽職守、下屬老實工作，還得被分走大頭收益的既視感。
這樣的人設在偵探劇場可太危險了。
報警的是一年b班一個叫做中尾泉的小男孩。
兩人對老師說明來意，將小男孩帶到單獨的會議室問話。
小男孩看到警察一點不害怕，還神秘兮兮對兩人說，他早上進入校園，看到有個穿著黑衣服的黑臉叔叔鬼鬼祟祟抱著東西去了旁邊那棟樓。
有警察來訪，當然不可能隻有小孩在場，一年b班的班主任也趕過來了。
小孩說話總是沒有邏輯。
一會說是黑臉叔叔，一會說是黑衣服，一會又說有大胡子，越聽越像是記憶混亂唬人的。
在班主任和伊藤的耐心引導下，小男孩仔細迴憶，還真的確定下來一些信息。
中村做編織品需要繪圖，畫畫水平雖比不上專業的，卻也能瞧出特征。
他掏出警察手冊，根據小男孩的話描了一遍。
出來的人怪模怪樣的，小男孩看了圖眼前一亮，又補充一些信息。
中村根據他的話一步步調整，最後小男孩終於滿意了。
班主任在旁邊看著，等圖成型，驚唿出聲，“我早上見過這個人，應該是往理科實驗室那邊去了。”
“是學校的教職員工嗎？”
班主任搖頭，“沒見過，不過之前認為是負責給那邊實驗室配送器材的就沒有在意，但是仔細想想那個人的確是鬼鬼祟祟的。”
伊藤和中村對視一眼，合著這小學生真的瞧出不對勁了？
此刻的田中跟一個月前相比精神麵貌煥然一新。
爆處組幾乎算是精英至上的部門，畢竟他們的工作跟生命掛鉤。
搜查課就換了一個模式，這邊的警員幾乎都是普通人，至少中村在這邊從未感覺智商被碾壓。
田中在這邊也是如魚得水，雖然拆彈心理素質不過關，但知識卻是實打實的。
兩人作為巡查部長，不是最底層的警員，待遇好很多。
培養人才也是有優先級的，年輕、準職業組出身、在搜查課的確能感覺到被優待。
跟兩人在爆處組的待遇截然不同。
在爆處組，中村最開始被排斥，到後麵也是憑借努力才逐漸融入。
田中更慘一點。
入職是天才待遇，直到進入現場拆彈，被發現心理素質不佳，剛開始有許多人安慰，一段時間之後安慰變成了遺憾，到最後甚至成了譴責與嫌棄。
天之驕子跌落穀底，就是田中過去一年生活的真實寫照。
兩個部門要求不同，帶來的體驗感差異極大，被重視、肯定令田中的心態迴暖。
現在走路生風，辦案子非常積極。
中村被他襯得像條蔫蔫的鹹魚。
如果中村是斤斤計較之人，可能對田中非常不爽，但中村完全沒往那邊想，最近他心中累積有一個非常深的困惑。
為什麽搜查課的同事們全部加班，卻沒有黑眼圈呢？
分明大帥哥萩原和鬆田都會被黑眼圈困擾。
中村自己借助能量點進入深度睡眠，一天睡4個小時就完全夠了。
這些搜查課警員全都有快速入睡的法門嗎？
田中在這一個月的相處中，發現中村是個不爭不搶的性子，他可太喜歡這種沒什麽攻擊性的人了。
聽了這個疑問，田中也是哭笑不得。
“大部分隻是膚色不顯眼罷了。”
中村環顧一周，好吧，這邊的大部分小警員都是中年人，辦案子又不看臉，確實很少有人關注他們的眼袋問題。
年輕人的睡眠質量相較而言又普遍不錯，黑眼圈也不是事。
“目暮警部的黑眼圈就挺嚴重的。”田中向那邊示意。
中村好奇地望過去，剛好跟目暮警部的視線撞上，目暮警部眼前一亮，“中村，正好有個案子。”
中村趕緊站起來，“嗨。”
田中在旁邊噗嗤笑出來。
中村瞪他一眼，快速往目暮警部那邊走去。
目暮警部解釋一通，中村才弄明白了。
目暮警部剛才接到一個小學生報案，說是帝丹小學有人攜帶危險物品進校園。
因為報警人是小學生，說話有點前言不搭後語，目暮警部問了半天也沒搞明白真假，以防萬一還是派兩個人跑一趟。
正巧在位置上注視他的中村，合理被解讀為想要工作了。
中村當然不可能拒絕，隻得帶一名小警員跑一趟。
這位小警員名叫伊藤仁和，是一位入職快七年的普通警員，是高中畢業直接當了警員的非職業組出身，升職過程比大學畢業的長許多。
按照進入警署先後來看，伊藤是中村的前輩，不過論警銜中村才是領導者。
伊藤今年二十五歲，已經結婚生子，社畜當久了分明隻比中村大三歲，瞧著卻年長許多，跟三十歲的人也不差什麽。
“伊藤桑，走吧。”
“嗨。”
自中村來到搜查課就一直跟伊藤搭組，伊藤對這位年齡比他小，警銜卻比他高的人不算反感。
至少中村不是那種不聽勸、仗著警銜高就亂插手工作的愣頭青。
日本的前後輩關係於年輕人其實是很重的枷鎖。
年齡、警銜、資曆、禮儀多重疊加總會讓剛入職的年輕人頻頻碰壁。
中村小心翼翼摸索著其中的平衡，目前為止，沒鬧出什麽笑話來。
兩人開著警署配的公用車趕到米花町三丁目的帝丹小學。
因為隻是摸排情況，也沒有閃警笛。
但是有汽車唿啦啦停到門口，那門衛還能唿唿大睡也很是離譜。
這會日頭正好，正常情況下的確沒有學生出入，卻也不能完全排除意外情況。
中村迴想起某個夜晚來學校的經曆，不由得黑線。
說起來，今年學校竟然還沒有申請警視廳這邊派警察過去做安全講座，下次如果有這樣的活動得提醒目暮警部這個事情。
伊藤上前將門衛大叔叫醒，兩人做好登記才進入學校。
他們今天目的地是一年級b班。
路過操場，中村湊巧看到眼熟的工藤新一，他們班這節課恰好是體育課。
見中村往操場那邊掃了好幾次，伊藤主動表示可以獨自上去調查。
中村趕緊搖頭拒絕，如果停留，完全是上司玩忽職守、下屬老實工作，還得被分走大頭收益的既視感。
這樣的人設在偵探劇場可太危險了。
報警的是一年b班一個叫做中尾泉的小男孩。
兩人對老師說明來意，將小男孩帶到單獨的會議室問話。
小男孩看到警察一點不害怕，還神秘兮兮對兩人說，他早上進入校園，看到有個穿著黑衣服的黑臉叔叔鬼鬼祟祟抱著東西去了旁邊那棟樓。
有警察來訪，當然不可能隻有小孩在場，一年b班的班主任也趕過來了。
小孩說話總是沒有邏輯。
一會說是黑臉叔叔，一會說是黑衣服，一會又說有大胡子，越聽越像是記憶混亂唬人的。
在班主任和伊藤的耐心引導下，小男孩仔細迴憶，還真的確定下來一些信息。
中村做編織品需要繪圖，畫畫水平雖比不上專業的，卻也能瞧出特征。
他掏出警察手冊，根據小男孩的話描了一遍。
出來的人怪模怪樣的，小男孩看了圖眼前一亮，又補充一些信息。
中村根據他的話一步步調整，最後小男孩終於滿意了。
班主任在旁邊看著，等圖成型，驚唿出聲，“我早上見過這個人，應該是往理科實驗室那邊去了。”
“是學校的教職員工嗎？”
班主任搖頭，“沒見過，不過之前認為是負責給那邊實驗室配送器材的就沒有在意，但是仔細想想那個人的確是鬼鬼祟祟的。”
伊藤和中村對視一眼，合著這小學生真的瞧出不對勁了？