家長們不敢反駁，又有人問，要教補習費嗎？
鬆心說：「不用，我怕你們告到教育局。」
家長們笑著說：「鄉裏鄉親，怎麽會告教育局呢？」
鬆心不置可否地笑了笑，收拾書本，正式下班，騎電動車迴家了。
鬆心每天留堂學生，教學成績當然卓著，同事對她難免有些議論，因為她這個教法，等於變相施壓其他老師加班。
期末，校長找她談話，說，鬆心老師，有工作熱情是好的，但學校有學校的教學秩序，這些補習工作，不如讓校外輔導班完成。
鬆心說：「這個學期練出了小學生的背誦習慣，下學期就不補了。」
校長也沒辦法。
鬆心迎來了暑假，整天懶洋洋的，喝著消暑的果茶。
嘉木不知道她怎麽了，鬆心大徹大悟地說：「沒有皆大歡喜，也不用都去上大學，能識字，會算數，就行了。」
嘉木說：「人有一技之長，人品過得去，在社會上還是能生存的。」
鬆心嗯了一聲。
常常有小學生找她玩，因為鬆心私下比較和悅，家裏又有零食，還有好看的閑書。
尤其，有幾個學生的父母困於生計，天天吵架，為了逃離，小學生對鬆心這裏羨慕嚮往。
鬆心不由想起一句電影台詞，人生永遠艱辛，還是隻在童年？
命好的，生在富貴且重視教育的家庭，命歹的，生在貧窮且家無寧日的地方。
鬆心找了本迷信的地攤命書來看。
小學生們纏著嘉木教他們跳儺舞，嘉木也很願意，小孩子跟著手舞足蹈，院子前所未有的歡樂。
嘉木動了念頭，扭頭對鬆心說要生孩子。
鬆心沒提防，一口茶嗆著了。
嘉木就笑了，少年時那種沒心沒肺的笑意，從未經歷複雜世故一樣。
《青木瓜》21
秋季又開學了，鬆心已經要教三年級。
鬆心從不認為，班上前十名的小孩，是她教出來的。老師不過是學霸眼中的提詞器，推進教學進度用的。
她也不特意關照成績好的孩子，隻是問他們的父母，有沒有興趣，假期送孩子去市裏做輔導。
那些家長一半釣魚一半真心地問，有沒有好老師介紹。
鬆心也不要落人口舌，讓家長以為她要賺介紹費，隻是說：「市裏有品牌的輔導機構，自然靠譜，家裏有閑錢，也有親戚在市裏的，可以送過去。沒條件的，就多看課外書吧。」
那些家長自己琢磨門道去了。
鬆心有數，鄉鎮班級前十的小孩，個個以為自己出眾，長大往往也就拚個大專或二本。
好大學的學生，十有八九，都是市級以上企事業單位子女。
因為教育一向和基因、金錢掛鉤，公平地保證社會的大部分人，世代為奴。
當然了，奴才也有等級，所以要領個文憑之類的合格證，和菜市場蓋章的豬一樣。
那天，鬆心看見班上考倒數的小學生，自覺地留堂，一個個朗誦和默寫，她才有勁一點。
她像老油條一樣，跟學生說，她先迴去了。
那些小學生竊竊私語，說老師要迴家生寶寶。
鬆心聽見了，笑了，小學生真是太八卦了。
沒多久，校長又找鬆心談話了，說，鬆心老師，讓好學生去市裏補習，不是家家都有這個條件，不要過分增加家長的焦慮。
鬆心哦了一聲，估計又是哪個家長來嚼舌根。
反正現代人的哲學，都是多說多錯，多做多錯，不說不錯，不做不錯。
但鬆心不是一般偏執，上課就開始作妖了，拿了市裏重點小學的練習卷子，讓學生做。
尖子生也就考個七八十分，再不是人人都愛的九十分。
她說：「卷子拿迴去給爸媽看，簽字了迴來。」
很快家長就更焦慮了，紛紛問老師，孩子成績下降是怎麽迴事。
鬆心說：「從來沒下降過，一直就是這個分數，鄉下小學和市重點小學的卷子不是一個難度。」
那些家長沉默了，往日那種得意驕傲消停了一點。
鬆心不願意和家長歌舞昇平，一部分家長難免說她脾氣不好，一部分心裏有數的，寒暑假悄悄送孩子去縣裏市裏補習去了。
鬆心盡到了提醒義務，放學後，各家的前程都不關她的事。
她開車去市裏找大姐少柔和二哥家麟，少柔的女兒越來越長進了，讀著市重點小學。
據說很不好考，既要麵試孩子，又要麵試家長。
下午一放學，好幾輛大巴校車在門口，車玻璃上標著目的地，專門往返幾個依山傍水的高檔小區。
鬆心跟著少柔接侄女，校門口也一點不市井，挨著風景區，山山水水洗人眼睛。
侄女的同學也才六七歲，一個個小大人，談吐流利又大方，毫無瑟縮氣。
鬆心嘆口氣，少柔問她怎麽了。
鬆心說：「我在看四十年後統治各行各業的人。」
少柔說她神經病。
鬆心又說：「王侯將相本有種。」
《青木瓜》22
小學生，有的想交朋友，有的不願交朋友，有的愛靜，有的愛鬧……課間難免起爭執。
有經驗的老師都會先發製人，抓雙方父母來學校溝通教育，以免放學後，小學生當成一件大委屈向父母訴說，引起家長群大動肝火的混戰，最後肯定要口誅筆伐老師。
鬆心說：「不用，我怕你們告到教育局。」
家長們笑著說：「鄉裏鄉親，怎麽會告教育局呢？」
鬆心不置可否地笑了笑，收拾書本，正式下班，騎電動車迴家了。
鬆心每天留堂學生，教學成績當然卓著，同事對她難免有些議論，因為她這個教法，等於變相施壓其他老師加班。
期末，校長找她談話，說，鬆心老師，有工作熱情是好的，但學校有學校的教學秩序，這些補習工作，不如讓校外輔導班完成。
鬆心說：「這個學期練出了小學生的背誦習慣，下學期就不補了。」
校長也沒辦法。
鬆心迎來了暑假，整天懶洋洋的，喝著消暑的果茶。
嘉木不知道她怎麽了，鬆心大徹大悟地說：「沒有皆大歡喜，也不用都去上大學，能識字，會算數，就行了。」
嘉木說：「人有一技之長，人品過得去，在社會上還是能生存的。」
鬆心嗯了一聲。
常常有小學生找她玩，因為鬆心私下比較和悅，家裏又有零食，還有好看的閑書。
尤其，有幾個學生的父母困於生計，天天吵架，為了逃離，小學生對鬆心這裏羨慕嚮往。
鬆心不由想起一句電影台詞，人生永遠艱辛，還是隻在童年？
命好的，生在富貴且重視教育的家庭，命歹的，生在貧窮且家無寧日的地方。
鬆心找了本迷信的地攤命書來看。
小學生們纏著嘉木教他們跳儺舞，嘉木也很願意，小孩子跟著手舞足蹈，院子前所未有的歡樂。
嘉木動了念頭，扭頭對鬆心說要生孩子。
鬆心沒提防，一口茶嗆著了。
嘉木就笑了，少年時那種沒心沒肺的笑意，從未經歷複雜世故一樣。
《青木瓜》21
秋季又開學了，鬆心已經要教三年級。
鬆心從不認為，班上前十名的小孩，是她教出來的。老師不過是學霸眼中的提詞器，推進教學進度用的。
她也不特意關照成績好的孩子，隻是問他們的父母，有沒有興趣，假期送孩子去市裏做輔導。
那些家長一半釣魚一半真心地問，有沒有好老師介紹。
鬆心也不要落人口舌，讓家長以為她要賺介紹費，隻是說：「市裏有品牌的輔導機構，自然靠譜，家裏有閑錢，也有親戚在市裏的，可以送過去。沒條件的，就多看課外書吧。」
那些家長自己琢磨門道去了。
鬆心有數，鄉鎮班級前十的小孩，個個以為自己出眾，長大往往也就拚個大專或二本。
好大學的學生，十有八九，都是市級以上企事業單位子女。
因為教育一向和基因、金錢掛鉤，公平地保證社會的大部分人，世代為奴。
當然了，奴才也有等級，所以要領個文憑之類的合格證，和菜市場蓋章的豬一樣。
那天，鬆心看見班上考倒數的小學生，自覺地留堂，一個個朗誦和默寫，她才有勁一點。
她像老油條一樣，跟學生說，她先迴去了。
那些小學生竊竊私語，說老師要迴家生寶寶。
鬆心聽見了，笑了，小學生真是太八卦了。
沒多久，校長又找鬆心談話了，說，鬆心老師，讓好學生去市裏補習，不是家家都有這個條件，不要過分增加家長的焦慮。
鬆心哦了一聲，估計又是哪個家長來嚼舌根。
反正現代人的哲學，都是多說多錯，多做多錯，不說不錯，不做不錯。
但鬆心不是一般偏執，上課就開始作妖了，拿了市裏重點小學的練習卷子，讓學生做。
尖子生也就考個七八十分，再不是人人都愛的九十分。
她說：「卷子拿迴去給爸媽看，簽字了迴來。」
很快家長就更焦慮了，紛紛問老師，孩子成績下降是怎麽迴事。
鬆心說：「從來沒下降過，一直就是這個分數，鄉下小學和市重點小學的卷子不是一個難度。」
那些家長沉默了，往日那種得意驕傲消停了一點。
鬆心不願意和家長歌舞昇平，一部分家長難免說她脾氣不好，一部分心裏有數的，寒暑假悄悄送孩子去縣裏市裏補習去了。
鬆心盡到了提醒義務，放學後，各家的前程都不關她的事。
她開車去市裏找大姐少柔和二哥家麟，少柔的女兒越來越長進了，讀著市重點小學。
據說很不好考，既要麵試孩子，又要麵試家長。
下午一放學，好幾輛大巴校車在門口，車玻璃上標著目的地，專門往返幾個依山傍水的高檔小區。
鬆心跟著少柔接侄女，校門口也一點不市井，挨著風景區，山山水水洗人眼睛。
侄女的同學也才六七歲，一個個小大人，談吐流利又大方，毫無瑟縮氣。
鬆心嘆口氣，少柔問她怎麽了。
鬆心說：「我在看四十年後統治各行各業的人。」
少柔說她神經病。
鬆心又說：「王侯將相本有種。」
《青木瓜》22
小學生，有的想交朋友，有的不願交朋友，有的愛靜，有的愛鬧……課間難免起爭執。
有經驗的老師都會先發製人，抓雙方父母來學校溝通教育，以免放學後，小學生當成一件大委屈向父母訴說，引起家長群大動肝火的混戰，最後肯定要口誅筆伐老師。