第21章 上課


    三個月時間。


    黃千的暑假已經在一個月前結束了,在開學後他待在公司的時間也逐漸減少。


    有幾點原因。


    第一是《星際拓荒》的製作那時候已經步入正軌。


    除了最開始各部門需要他來協調,後麵大家也都漸漸的習慣了這種工作模式。


    再加上黃千給的方向十分明確,基本沒有走任何彎路,筆直到達終點。


    所以黃千隻需要把握一些大方向不出問題就行,有了去學校上課的時間。


    至於他為什麽還如此執著於去學校上課。


    這就是要說的第二點了,也是最重要的一點。


    係統在開學的那天發布了日常任務。


    【為了能將宿主培養成最優秀的遊戲製作人,宿主需要時刻提升自己,現發布日常任務。】


    【學生的任務:旁聽遊戲設計專業課程,並在期末時達到前三的成績。】


    【任務獎勵:白銀寶箱。】


    黃千當場接了任務。


    旁聽遊戲設計專業課程,其實一般聽課的話,可以選擇直接去課堂旁聽。


    畢竟大學對於這方麵還是很隨意的,基本上課程安排的教室座位,是比實際人數更多的。


    再加上還有可能有翹課的,座位是根本不缺的。


    想要聽課的話,隻需要打聽好課程時間和位置,到時候去蹭課就行了,進去聽沒人會管。


    但係統畢竟發布了任務,到時候還想要參加考試的。


    這種情況黃千決定和輔導員說一聲辦理一些手續。就可以去上課了。


    這一個月的課程黃千基本都沒落下,甚至於比遊戲設計本專業的人更勤奮。


    更何況他前世本身就是設計師,有著很多經驗,但因為是自學,走的野路子,基礎沒有學院派那麽紮實。


    所以他前世時基本走到頭了。


    這一世在係統的任務下學習這些基礎,還是讓他收獲頗豐。


    ......


    現在《星際拓荒》那邊的開發已經全部完成,剩下的測試,宣發等工作都在準備著。


    也不需要他親自去盯著了。


    可以全身心的投入進學習當中。


    黃千看了眼課表,下一節課是“遊戲設計的基礎理論”,聽名字就能看出這是一門很基礎的理論課程。


    但是黃千現在缺的就是基礎。


    在這一個月的學習下,他對遊戲設計專業的老師們也很熟悉了。


    這門課程的代課老師叫鄧訓,聽說以前是豬場的金牌製作人,負責過很多優秀的項目,做出了很多優秀的遊戲。


    設計師評級更是達到了最頂級的“s”級,這個等級在豬場,鵝廠這種大廠都是極少的。


    可以說普通設計師是為項目服務,而這種級別的設計師,是所有都是圍繞他本人打造的。


    現在退休了,由帝都大學將其特聘過來擔任教授。


    像他這種級別的設計師,行業內的泰鬥人物,應該早就實現了財務自由的,不會在乎大學特聘的那點工資。


    但是鄧訓這個人非常願意提攜後輩,準確來說是喜歡培養遊戲圈內的後輩。


    豬場內現在很多優秀的設計師可以說都是由他挖掘出來的,平時這些人對於鄧訓都是以老師相待。


    他可以說是國內第一批遊戲人了,現在繁榮的遊戲圈就是他們那一代人,披荊斬棘,一步一步的將遊戲的影響力擴大。


    可見他對這個行業的熱愛,所以希望能夠看到這個行業發展的更好,湧現更多的人才。


    這時候帝都大學的特聘來了,他也就應約而來。


    一個多月的相處讓黃千對於鄧訓的脾氣有了一些了解。


    這個人表麵看上去和和氣氣,很好說話,實際上要求很高,非常嚴厲。


    很多人都是被他的第一印象給騙了,認為這是個很好說話的老師。


    然後第二節課就翹課不來,結果直接掛科,哭都沒有地方哭。


    其他學生看見後,再也沒人敢逃課了。


    而且鄧訓還經常喜歡來些出其不意的問題。


    比如提問一些並沒有學到的知識,搞得學生們心驚膽戰。


    ......


    拿上書本,黃千抵達專業課教室。


    因為來的有些晚了,座位都被占的七七八八,但還好前排並沒有幾個人坐。


    黃千順勢就找到第一排的座位坐下。


    其他學生避之不及的第一排對於黃千來說已經是習以為常了。


    就算是後排有座位他還是會選擇第一排的。


    不一會兒上課鈴響起。


    一位看起來六十多歲的高瘦老人走上講台,這就是這節課的教授,鄧訓。


    他的頭發已經花白,但是精神很好,滿臉笑容,看上去和和氣氣。


    但是坐在台下的學生們都知道,這隻是偽裝。


    果然,講課沒一會兒,鄧訓就開始提問了。


    “暑假的時候有一款很火的遊戲,叫做《去月球》大家玩過沒有?”


    底下的學生都像鵪鶉一樣把頭埋著,生怕被叫起來提問。


    但是黃千不一樣,他坐的筆直,直接舉手。


    鄧教授掃了他一眼,點了他身邊的一個男生。


    “那個戴眼鏡的,胖胖的,對就是你,你來說說看。”


    這個人是踩點來的,後麵都已經坐滿了,無奈隻好坐到黃千的旁邊。


    當時他就覺得要完蛋,沒想到第一個被提問的就是他。


    隻見他哭喪著臉慢慢的站了起來。


    “我...我沒玩過。”


    說完這句話,仿佛耗盡他全身力氣,耷拉著頭,好像要迎接狂風暴雨。


    果然,鄧教授臉色一沉。


    其他同學在心裏為他默哀。


    “作為一個遊戲設計專業的學生,未來的遊戲設計師,我都不說要求你們放假看看專業課的書籍,最新的爆款遊戲總得體驗一下吧。”


    “連最新的遊戲都不玩,更不要說了解一些遊戲圈最前沿的動態了,到時候你又怎麽親自上手做遊戲?”


    “坐下吧。”


    那個學生如釋重負趕忙坐下。


    說教一番後,他眼神繼續掃視,被他看到的同學都是脖子一縮,心裏祈禱,不要被點到。


    唯獨黃千還是坐的筆直,舉著手。


    那就剛剛這位同學右手邊的同學吧,你來迴答一下。


    並不是黃千,黃千坐在他的左手邊。


    這位同學反應就比剛剛的那位好了很多。


    他站起身來迴答道


    “我對這遊戲有一點了解。”


    底氣很足。


    “嗯,很好,這款遊戲在配樂和畫麵上都可以說是畫龍點睛,那麽你說說,它的畫麵運用了什麽手法?”


    隻見這位同學那底氣十足的臉漸漸垮了下來,腦袋也漸漸低了下來。


    他非常的懵逼,畫麵?這馬賽克畫質有啥畫麵嗎,怎麽就畫龍點睛了。


    他確實沒撒謊,是玩過這個遊戲的,當時還哭了好幾遍。


    他以為老師會問一些關於劇情的問題,他作為幾刷的玩家,甚至他還專門去了解了這個遊戲的製作人,所以他還是很有信心的。


    隻是為了謙虛才說自己有一點了解,才沒有將話說滿。


    但是鄧教授這個問題完全就問到他的知識盲區了。


    “抱歉老師這個......我還真不是太了解。”


    這位同學低著頭小聲說道。


    “那這遊戲你了解什麽?”


    鄧教授語氣有些不善。


    “我知道他的劇情很感人,音樂,對音樂很好聽是額點睛之筆,還有,還有他的製作人,他以前是做18r的。”


    他的聲音越來越小。


    鄧教授還沒有什麽反應。


    但是旁邊的黃千已經有些頭皮發麻。


    你答題就答題,扯我以前的遊戲幹嘛,不行,我絕對不能暴露我是《去月球》作者的身份。


    不然就徹底社死了,迴去讓他們幾個嘴巴閉緊。


    當時我怎麽就腦抽了把這款遊戲用工作室的名義發了。


    我得想想辦法,想著想著,便將舉著的放下了。


    前麵的鄧教授還在恨鐵不成鋼的教育著。


    “你說你一個未來的遊戲設計師,看待遊戲怎麽就這麽浮於表麵,一句劇情感人就帶過了。”


    “你是普通玩家嗎?你看問題是要站在設計師的角度去看,去思考。”


    “還有,讓你關注遊戲,你關注人家製作人幹嘛,不關注作品本身,反而去關注作者。”


    “如果你是普通玩家就算了,好奇心是人之常情。”


    “但你是遊戲設計師,第一件事就是要學會拋開作者的影響,去鑽研優秀的作品!明白嗎!坐下吧。”


    這位同學和上一位一樣,低著頭坐下了。


    整個教室更安靜了,其他同學頭低的更低了。


    鄧教授再次掃視著,這時他目光看向了黃千。


    黃千此時還沉浸在身份暴露,社死的恐懼之中,完全沒注意到鄧教授的目光。


    鄧教授一眼就看出他在走神。


    他對於這個學生還是有很大印象的。


    知道他本身是繪畫專業的,然後和學院申請來旁聽。


    應該是想要拿雙學位的。


    每次來上課都能看見坐在第一排的黃千。


    對於這種好學的學生鄧教授還是非常欣賞的。


    對於他的水平,鄧教授也是能夠感覺到一點的。


    雖然基礎不是很好,但常常會有一些驚人的想法。


    思維非常活躍,遊戲設計師就是需要思維活躍的人。


    這種人是屬於很有天賦的,別人學都學不來。


    至於基礎是可以補的嘛。


    ......

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