第127章 壞老師
流浪地球3：危難重重 作者：大胡子將軍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“邱正陽，你是不是聽別人說什麽了？”
尹婧十分警覺，這種想法孩子可以有，隻是僅希望存在於他們幼稚天真的想象中的一瞬。在這緊密相處的一個月當中，班級上沒有哪個孩子這麽說過，一句類似的都沒有。這是今天韓朵朵說到了要去地麵上開運載車，這才說著的話題離著太陽近了。她看了一眼韓朵朵，心想朵朵難道也是在外麵聽到了些什麽？
這短短才在校園中放開自由活動，最多就在校門口的街上站了站，迴來就這麽說，這其中過程就怕是有人故意散播的，外麵的孩子那麽多，隨便說說和故意散播可是完全不一樣的兩個概念，現在這些孩子正是要前赴各係統運作的關鍵崗位的時候，若任由此種話語和思想傳播，那將造成不可控的風險。
她敏銳地察覺到不對勁，邱正陽不是這樣的孩子，他自己可想不到，於是嚴肅地問：“是誰這麽說的？幾年級？哪個班？誰？男生還是女生？班主任是哪個任課老師？”
邱正陽一下子被問懵了，他在外麵是聽有幾個不認識的同學這麽說的，說希望太陽變好，他就在旁邊聽了聽，好像是很有道理的樣子，也沒有特別的想法。出於對班主任驟然嚴肅下來的冰冷態度的恐懼，他結結巴巴開口：“老師，呃……我不認識，就在操場上，就是咱們班平時升旗站的那個位置附近，有幾個人這麽說的。”
韓朵朵對於自己不能開車有些失望，但現在的氣氛明顯不對了，她坐迴了座位，把鋪子收拾了一下免得被別人踢倒了。
“多少個人？他們怎麽說的？你給老師說一下。”
邱正陽尷尬了一會，想了想，稚嫩的嗓音說：“有四五個人吧，他們說太陽變好了就好了，他們自己就不用工作了之類的，就不用受累了，說家長們、大人們到時候就都迴來了，一切就變好了，反正就是差不多的意思，還有……”
“還說什麽了？”尹婧聽著著急，這可不是一個好現象，很糟糕。之前班上也有過這樣的孩子，悄悄拿著太陽圖騰的玩具和貼紙玩耍，那些如果被他們當成是玩物還好，可千萬不要把什麽希望寄托在太陽變好之上。現在這些孩子都不錯，可別再發生那種事。
“還有，他們說要每天拜一拜，就像是拜什麽……拜太陽跟拜祖宗一樣，每天心誠一些，好像他們還說要有一個什麽門道才行，說是自家的孩子親得很，求祖宗息毀天滅地之怒啥啥的。”
尹婧收到了驚嚇，在麵罩下的表情學生們瞧不見，看來有些班的班主任老師們對上麵交代的思想教育任務沒有進行徹底！也或者說有些老師根本就沒有盡力，向著反方向的道路在進行任務。現在情況好一些的都是年輕老師在校，或許是有些老師在教育教學上的生疏和缺乏經驗才造成這樣的局麵。尹婧迴想以往，她大概知道是哪幾位的班上出了這樣的問題，有那麽幾位確實不靠譜，有是身為太陽信徒的痕跡存在。
“走！帶老師去看看！看看那幾個學生哪個班的！”
其他孩子也跟著老師出去了，聽聞邱正陽描述完，他們也知道出什麽事兒了，那些東西都是虛無縹緲之物，是老師曾經說過的什麽對太陽變化的虛無主義論調，害人。不一會教室空了，這是給自家老師壯場麵去了。
尹婧這一個月就沒有離開過建築，隻有幾次經過通道去宿舍給孩子們和自己拿東西。這次離開教學樓，她不知道這身隔離服能不能頂得住，下樓走到教學樓門口，她定了定，心中升起了千般陳味，出去可能會讓染病的那一天提前到來；又或者不出去，直接將這件事報給上麵，再重新對那群孩子進行評定，對涉事的老師進行職務隔離的調查處理，這樣對她才是更安全一些的。
她猶豫了片刻，覺得一定要以身作則，一腳踏出去之後感覺身後有阻力，一堆孩子都在她的身邊把她向後拉了拉，那小小的力道真是有趣，也無法抗拒，拽不過這些孩子。
“老師，要不你就別出去了，我們出去看看，我們去問問就可以了，我們一會迴來告訴你結果，怎麽樣？”
韓朵朵拉住老師隔離服上麵的綁帶，說：“是啊，老師，我們去問就行了，我們人多，他們也不至於說謊吧。”
邱正陽已經出了教學樓門，其他幾個孩子跟著他衝了出去，剩下幾個孩子在這裏攔著尹婧。她也著急，為了不擴散這種信息，忙說：“哎！你們幾個孩子可千萬不要說多了！找不到人不要到處問內容，迴來就行！”
不久的時間，他們就問到了，又像一群餓狼一樣撲了迴來，是鄧老師。全校隻有一個鄧老師，那就不會錯了，是任自然科學課的老師。尹婧想來就覺得可笑，教自然科學的……是他，沒錯！
“鄧老師！”
尹婧找到了鄧老師的班級，這個班級裏麵更是亂糟糟的，這些孩子看來收拾都不想收拾，被褥鋪子都還沒有收拾，甚至都沒有落腳的地方了，有些褥子都被踩髒了。
鄧老師轉頭看到了尹老師，麵罩上僅露出來的眼睛部分看不出有甚意外之感。他整了整手中收上來的一堆堆紙條，放在了講台上的一角，來到班級門口，問：“尹老師？怎麽了？怎麽突然過來？有什麽事嗎？”
“哦，沒什麽事，就是過來看看，我看看是我們班級亂，還是鄧老師你們班級亂，這樣一看，還是鄧老師奪冠了呢！”尹婧的語氣平常，聽不出來別有的態度。
“哈哈哈，這話說的，確實亂了點，尹老師今天過來就是為了看看我的班亂不亂嗎？”
“還有，我就是來問問鄧老師有沒有什麽做的不對的地方，或者說有什麽做得有錯漏的地方，你的學生可是在外麵說了一些不該說的，影響到我們班的孩子了，甚至影響到了很多的孩子。”
鄧老師愣了一下，有一瞬間的眼神是無神的，他知道尹婧說的這些，他非常清楚尹老師說的是什麽，隻是沒想到會有老師找來。他還是裝了一下，他可不想被打上太陽信徒的烙印，以後找工作可就麻煩了。
“尹老師說的啥呀？這看情況是興師問罪來了，你們班的都來了你看這……孩子憋久了，或許出言不遜，但是畢竟都是孩子嘛，隻要沒打起來就行，你告訴我是我們班上誰，迴頭我說說他，我看看是欺負了你們班上的誰了？”鄧老師來迴看著尹婧周圍這群學生，十分關切的樣子。
邱正陽湊到前麵來說：“鄧老師！是宗教！你搞宗教！教壞知識！你是壞老師！”
“哎！這東西可不敢亂胡說啊！信口雌黃！”鄧老師慌忙擺手，橫眉立目，聲音大了起來，“小孩子可不能胡說！做學生要誠實守信的！什麽宗教！尹老師！這可就是你的不對了！這就是你帶出來的學生嗎？你應該好好教育一下你們班的學生！”
這時候尹婧周圍的孩子們不樂意了，一個個又再次開啟了輪番轟炸模式，像是一群群齊鳴的布穀鳥，嘰嘰喳喳把鄧老師嚇壞了。這些孩子很維護他們的老師。
“好了，好了，大家先別吵了。”尹婧先安撫了周圍的孩子們，麵對鄧老師突然的炸毛，她沒有生氣，反倒覺得鄧老師好笑，平靜地說：“我的孩子們都很好，或許他們的能力不夠，但是他們的態度沒有問題。鄧老師，我隻是來提醒你一下，現在的情況十分危急，地下城的安全容不得你這麽瞎胡鬧！教孩子之前，請端正你的態度，優良你的作風，清澈你的思想！如果將來在你的學生身上出了什麽差錯，引起了事故，你是要負曆史責任的！如果你覺得你不行負不起，請隔離你現在的職務！”
嚴吿站在了尹老師的身邊，麵對鄧老師，她不卑不亢，說：“鄧老師，我知道你們班的學生在操場上都說了些什麽，我認識他們，作為少先隊員，他們不應該有那種思想！這是你的教學事故，是你的錯誤，你是要負責的！”
一副大人的模樣，鄧老師聽了很生氣，有些急了。
走廊中的人更多了，孩子們很久沒有見到這樣的場麵了，上一次還是兩年前，兩名教師吵嘴，疑似是感情問題。孩子們吵鬧的聲音超標了，都想看看是怎麽迴事，引得另一個班年紀大一些的蘇老師出來查看情況，看到前麵一群孩子中站著倆人，沒認出來，就是兩個白粽子，一個高一些，一個低一些；細看身材和習慣性動作和周圍的孩子們，認出來了，是鄧老師和尹老師，不知道在吵些什麽。他倆平常也沒什麽更多的交集，不知道因為什麽而鬥嘴。
“尹老師？鄧老師？這是怎麽了？幹啥呀這是，突然吵什麽呀？擋著這麽多孩子呢，影響不好，行了行了，有事私下裏慢慢說唄。”蘇老師轉身對著周圍一個個好奇的小腦袋甩了甩手，說：“孩子們，散了吧先，迴各自的班裏把事情辦了，想想自己喜歡做什麽。”
尹婧一瞧周圍，覺得這事情是有些過了，更多的學生走了出來，有些臉上還帶著湊熱鬧的神情。她能感覺到周圍熱熱的，這些孩子是向著她的。
韓朵朵聽到蘇老師這麽說，第一個跳起來不服，蹦起來喊：“他欺負我們老師！就不行！”
“就是就是！就是……”
這可是點燃了炸藥桶，尹婧身邊的一群孩子都這麽說，吵得耳朵裏叮叮作響，激烈的聲波在有限的走廊空間中傳播，像是泄洪的浪潮一般勢不可擋，衝走了其他的所有聲音。此時的地下城，最熱鬧最吵鬧的地方就是學校了。
這時候鄧老師班上的學生迴來了些許，擠進人群中不知道發生了什麽，但覺得就是很吵，開始厭煩地看著這群在他們班級前鬧事的人。兩個班的孩子也因為擁擠和吵鬧拌起了嘴，你一句，我一句，說著對方的不是，話說得很快，一下就說到了班級老師的身上。尹婧反應過來，趕緊趁著局麵沒有惡化之前，將自己班的孩子拉了迴來。
“好了，好了！別鬧了，這樣不好！聽話！”
周圍的孩子安靜了下來，蘇老師真是見識到了，看來尹老師的班級凝聚力很強啊！尹婧說：“蘇老師，這事沒法慢慢說，事關重大，我會反應的，要求隔離鄧老師的職務。”
鄧老師擺出了據理力爭的態度，“哎！尹老師，這是什麽說法？你擺的什麽譜？你有什麽權力這麽做！你汙蔑別人清白，你有什麽證據嗎？不要胡亂栽贓啊，尹老師！你是不是最近沒事幹把以前的權謀劇、宮鬥劇拉出來看了？說話是要負責任的！你造成的影響很不好，還帶這你的這些學生！我也要向上麵反應你的問題！”
為了不讓局麵更僵，尹婧眼看著自己班的孩子都過來了，一個個都瞪著小小的大眼睛，不服不忿的樣子，她趕緊收了，決定直接向上反映，不再爭論，不然真得掐起來。
“鄧老師，不是個人恩怨，是為了孩子們，是為了未來，我嚴重懷疑你有教學問題，不需要什麽切實的證據，你知道是怎麽迴事，好自為之吧，不要把希望寄托於不切實際的遙遠的地方！這是蘇老師在這，我就不多說了。”
這個委屈可不能白挨，韓朵朵又蹦了蹦剛想說什麽，被尹婧扳著肩膀轉了方向，向著班級的方向前進。
“來！迴教室了，孩子們！快點的，快點兒！嚴吿，去把咱們班的都叫迴來。”
場麵一下就散了，跟黑社會散場似的，給了幾個鬼臉。
蘇老師不知道怎麽迴事，一直沒弄明白，問鄧老師發生了什麽，鄧老師想要解釋，最後還是說了別的，“不知道怎麽了，尹老師突然就到我們班門口叫我，說我犯了嚴重的錯誤，讓我負什麽曆史責任，奇怪的很，蘇老師，你可得幫著我！咱們的未來可得是光明的，就靠這些孩子啦！”
尹婧十分警覺，這種想法孩子可以有，隻是僅希望存在於他們幼稚天真的想象中的一瞬。在這緊密相處的一個月當中，班級上沒有哪個孩子這麽說過，一句類似的都沒有。這是今天韓朵朵說到了要去地麵上開運載車，這才說著的話題離著太陽近了。她看了一眼韓朵朵，心想朵朵難道也是在外麵聽到了些什麽？
這短短才在校園中放開自由活動，最多就在校門口的街上站了站，迴來就這麽說，這其中過程就怕是有人故意散播的，外麵的孩子那麽多，隨便說說和故意散播可是完全不一樣的兩個概念，現在這些孩子正是要前赴各係統運作的關鍵崗位的時候，若任由此種話語和思想傳播，那將造成不可控的風險。
她敏銳地察覺到不對勁，邱正陽不是這樣的孩子，他自己可想不到，於是嚴肅地問：“是誰這麽說的？幾年級？哪個班？誰？男生還是女生？班主任是哪個任課老師？”
邱正陽一下子被問懵了，他在外麵是聽有幾個不認識的同學這麽說的，說希望太陽變好，他就在旁邊聽了聽，好像是很有道理的樣子，也沒有特別的想法。出於對班主任驟然嚴肅下來的冰冷態度的恐懼，他結結巴巴開口：“老師，呃……我不認識，就在操場上，就是咱們班平時升旗站的那個位置附近，有幾個人這麽說的。”
韓朵朵對於自己不能開車有些失望，但現在的氣氛明顯不對了，她坐迴了座位，把鋪子收拾了一下免得被別人踢倒了。
“多少個人？他們怎麽說的？你給老師說一下。”
邱正陽尷尬了一會，想了想，稚嫩的嗓音說：“有四五個人吧，他們說太陽變好了就好了，他們自己就不用工作了之類的，就不用受累了，說家長們、大人們到時候就都迴來了，一切就變好了，反正就是差不多的意思，還有……”
“還說什麽了？”尹婧聽著著急，這可不是一個好現象，很糟糕。之前班上也有過這樣的孩子，悄悄拿著太陽圖騰的玩具和貼紙玩耍，那些如果被他們當成是玩物還好，可千萬不要把什麽希望寄托在太陽變好之上。現在這些孩子都不錯，可別再發生那種事。
“還有，他們說要每天拜一拜，就像是拜什麽……拜太陽跟拜祖宗一樣，每天心誠一些，好像他們還說要有一個什麽門道才行，說是自家的孩子親得很，求祖宗息毀天滅地之怒啥啥的。”
尹婧收到了驚嚇，在麵罩下的表情學生們瞧不見，看來有些班的班主任老師們對上麵交代的思想教育任務沒有進行徹底！也或者說有些老師根本就沒有盡力，向著反方向的道路在進行任務。現在情況好一些的都是年輕老師在校，或許是有些老師在教育教學上的生疏和缺乏經驗才造成這樣的局麵。尹婧迴想以往，她大概知道是哪幾位的班上出了這樣的問題，有那麽幾位確實不靠譜，有是身為太陽信徒的痕跡存在。
“走！帶老師去看看！看看那幾個學生哪個班的！”
其他孩子也跟著老師出去了，聽聞邱正陽描述完，他們也知道出什麽事兒了，那些東西都是虛無縹緲之物，是老師曾經說過的什麽對太陽變化的虛無主義論調，害人。不一會教室空了，這是給自家老師壯場麵去了。
尹婧這一個月就沒有離開過建築，隻有幾次經過通道去宿舍給孩子們和自己拿東西。這次離開教學樓，她不知道這身隔離服能不能頂得住，下樓走到教學樓門口，她定了定，心中升起了千般陳味，出去可能會讓染病的那一天提前到來；又或者不出去，直接將這件事報給上麵，再重新對那群孩子進行評定，對涉事的老師進行職務隔離的調查處理，這樣對她才是更安全一些的。
她猶豫了片刻，覺得一定要以身作則，一腳踏出去之後感覺身後有阻力，一堆孩子都在她的身邊把她向後拉了拉，那小小的力道真是有趣，也無法抗拒，拽不過這些孩子。
“老師，要不你就別出去了，我們出去看看，我們去問問就可以了，我們一會迴來告訴你結果，怎麽樣？”
韓朵朵拉住老師隔離服上麵的綁帶，說：“是啊，老師，我們去問就行了，我們人多，他們也不至於說謊吧。”
邱正陽已經出了教學樓門，其他幾個孩子跟著他衝了出去，剩下幾個孩子在這裏攔著尹婧。她也著急，為了不擴散這種信息，忙說：“哎！你們幾個孩子可千萬不要說多了！找不到人不要到處問內容，迴來就行！”
不久的時間，他們就問到了，又像一群餓狼一樣撲了迴來，是鄧老師。全校隻有一個鄧老師，那就不會錯了，是任自然科學課的老師。尹婧想來就覺得可笑，教自然科學的……是他，沒錯！
“鄧老師！”
尹婧找到了鄧老師的班級，這個班級裏麵更是亂糟糟的，這些孩子看來收拾都不想收拾，被褥鋪子都還沒有收拾，甚至都沒有落腳的地方了，有些褥子都被踩髒了。
鄧老師轉頭看到了尹老師，麵罩上僅露出來的眼睛部分看不出有甚意外之感。他整了整手中收上來的一堆堆紙條，放在了講台上的一角，來到班級門口，問：“尹老師？怎麽了？怎麽突然過來？有什麽事嗎？”
“哦，沒什麽事，就是過來看看，我看看是我們班級亂，還是鄧老師你們班級亂，這樣一看，還是鄧老師奪冠了呢！”尹婧的語氣平常，聽不出來別有的態度。
“哈哈哈，這話說的，確實亂了點，尹老師今天過來就是為了看看我的班亂不亂嗎？”
“還有，我就是來問問鄧老師有沒有什麽做的不對的地方，或者說有什麽做得有錯漏的地方，你的學生可是在外麵說了一些不該說的，影響到我們班的孩子了，甚至影響到了很多的孩子。”
鄧老師愣了一下，有一瞬間的眼神是無神的，他知道尹婧說的這些，他非常清楚尹老師說的是什麽，隻是沒想到會有老師找來。他還是裝了一下，他可不想被打上太陽信徒的烙印，以後找工作可就麻煩了。
“尹老師說的啥呀？這看情況是興師問罪來了，你們班的都來了你看這……孩子憋久了，或許出言不遜，但是畢竟都是孩子嘛，隻要沒打起來就行，你告訴我是我們班上誰，迴頭我說說他，我看看是欺負了你們班上的誰了？”鄧老師來迴看著尹婧周圍這群學生，十分關切的樣子。
邱正陽湊到前麵來說：“鄧老師！是宗教！你搞宗教！教壞知識！你是壞老師！”
“哎！這東西可不敢亂胡說啊！信口雌黃！”鄧老師慌忙擺手，橫眉立目，聲音大了起來，“小孩子可不能胡說！做學生要誠實守信的！什麽宗教！尹老師！這可就是你的不對了！這就是你帶出來的學生嗎？你應該好好教育一下你們班的學生！”
這時候尹婧周圍的孩子們不樂意了，一個個又再次開啟了輪番轟炸模式，像是一群群齊鳴的布穀鳥，嘰嘰喳喳把鄧老師嚇壞了。這些孩子很維護他們的老師。
“好了，好了，大家先別吵了。”尹婧先安撫了周圍的孩子們，麵對鄧老師突然的炸毛，她沒有生氣，反倒覺得鄧老師好笑，平靜地說：“我的孩子們都很好，或許他們的能力不夠，但是他們的態度沒有問題。鄧老師，我隻是來提醒你一下，現在的情況十分危急，地下城的安全容不得你這麽瞎胡鬧！教孩子之前，請端正你的態度，優良你的作風，清澈你的思想！如果將來在你的學生身上出了什麽差錯，引起了事故，你是要負曆史責任的！如果你覺得你不行負不起，請隔離你現在的職務！”
嚴吿站在了尹老師的身邊，麵對鄧老師，她不卑不亢，說：“鄧老師，我知道你們班的學生在操場上都說了些什麽，我認識他們，作為少先隊員，他們不應該有那種思想！這是你的教學事故，是你的錯誤，你是要負責的！”
一副大人的模樣，鄧老師聽了很生氣，有些急了。
走廊中的人更多了，孩子們很久沒有見到這樣的場麵了，上一次還是兩年前，兩名教師吵嘴，疑似是感情問題。孩子們吵鬧的聲音超標了，都想看看是怎麽迴事，引得另一個班年紀大一些的蘇老師出來查看情況，看到前麵一群孩子中站著倆人，沒認出來，就是兩個白粽子，一個高一些，一個低一些；細看身材和習慣性動作和周圍的孩子們，認出來了，是鄧老師和尹老師，不知道在吵些什麽。他倆平常也沒什麽更多的交集，不知道因為什麽而鬥嘴。
“尹老師？鄧老師？這是怎麽了？幹啥呀這是，突然吵什麽呀？擋著這麽多孩子呢，影響不好，行了行了，有事私下裏慢慢說唄。”蘇老師轉身對著周圍一個個好奇的小腦袋甩了甩手，說：“孩子們，散了吧先，迴各自的班裏把事情辦了，想想自己喜歡做什麽。”
尹婧一瞧周圍，覺得這事情是有些過了，更多的學生走了出來，有些臉上還帶著湊熱鬧的神情。她能感覺到周圍熱熱的，這些孩子是向著她的。
韓朵朵聽到蘇老師這麽說，第一個跳起來不服，蹦起來喊：“他欺負我們老師！就不行！”
“就是就是！就是……”
這可是點燃了炸藥桶，尹婧身邊的一群孩子都這麽說，吵得耳朵裏叮叮作響，激烈的聲波在有限的走廊空間中傳播，像是泄洪的浪潮一般勢不可擋，衝走了其他的所有聲音。此時的地下城，最熱鬧最吵鬧的地方就是學校了。
這時候鄧老師班上的學生迴來了些許，擠進人群中不知道發生了什麽，但覺得就是很吵，開始厭煩地看著這群在他們班級前鬧事的人。兩個班的孩子也因為擁擠和吵鬧拌起了嘴，你一句，我一句，說著對方的不是，話說得很快，一下就說到了班級老師的身上。尹婧反應過來，趕緊趁著局麵沒有惡化之前，將自己班的孩子拉了迴來。
“好了，好了！別鬧了，這樣不好！聽話！”
周圍的孩子安靜了下來，蘇老師真是見識到了，看來尹老師的班級凝聚力很強啊！尹婧說：“蘇老師，這事沒法慢慢說，事關重大，我會反應的，要求隔離鄧老師的職務。”
鄧老師擺出了據理力爭的態度，“哎！尹老師，這是什麽說法？你擺的什麽譜？你有什麽權力這麽做！你汙蔑別人清白，你有什麽證據嗎？不要胡亂栽贓啊，尹老師！你是不是最近沒事幹把以前的權謀劇、宮鬥劇拉出來看了？說話是要負責任的！你造成的影響很不好，還帶這你的這些學生！我也要向上麵反應你的問題！”
為了不讓局麵更僵，尹婧眼看著自己班的孩子都過來了，一個個都瞪著小小的大眼睛，不服不忿的樣子，她趕緊收了，決定直接向上反映，不再爭論，不然真得掐起來。
“鄧老師，不是個人恩怨，是為了孩子們，是為了未來，我嚴重懷疑你有教學問題，不需要什麽切實的證據，你知道是怎麽迴事，好自為之吧，不要把希望寄托於不切實際的遙遠的地方！這是蘇老師在這，我就不多說了。”
這個委屈可不能白挨，韓朵朵又蹦了蹦剛想說什麽，被尹婧扳著肩膀轉了方向，向著班級的方向前進。
“來！迴教室了，孩子們！快點的，快點兒！嚴吿，去把咱們班的都叫迴來。”
場麵一下就散了，跟黑社會散場似的，給了幾個鬼臉。
蘇老師不知道怎麽迴事，一直沒弄明白，問鄧老師發生了什麽，鄧老師想要解釋，最後還是說了別的，“不知道怎麽了，尹老師突然就到我們班門口叫我，說我犯了嚴重的錯誤，讓我負什麽曆史責任，奇怪的很，蘇老師，你可得幫著我！咱們的未來可得是光明的，就靠這些孩子啦！”