沒過幾天就到了開學的日子，這天早上陽光明媚，天氣炎熱。唐進忠和王躍騎著自行車來到李雨家門口，將車子停好後，唐進忠便朝著屋裏大聲喊道：“軍長，我們來幫你搬東西啦！”
聽到聲音，李雨從屋內走出來，臉上帶著笑意，對著兩人說道：“你們倆咋這麽積極呀？東西我自己能拿，你們不在學校等我，跑來我家幹什麽？”
王躍嘿嘿一笑道：“你是‘病號’，我們這不是來幫你搬行李嘛。”
李雨笑著搖了搖頭，無奈地說道：“得，那點小毛病還不至於讓我連行李都拿不動吧，別忘了我可是體校的運動員，你們的力氣可沒我大。”
唐進忠和王躍相視一眼，便不再多言，兩人迅速地伸出手來，將李雨用來裝書本和換洗衣物的小箱子給抬了起來。王躍一邊走著，一邊說道：“既然我們都已經到你家了，那就趕緊出發吧！你還得幫我小叔完成學生報到的事情呢。”李雨聽到王躍這麽說，隻是笑了笑，搖了搖頭，表示同意。他等待著他們幫忙拿起那個小箱子，自己則背上書包和背包，與他們一同帶著行李，騎著自行車朝著學校的方向前行。
那時，李雨所就讀的師範雖然位於雅安，但根據規定，學生必須住校。而唐進忠和王躍的家距離師範校並不遠，因此他們早已提前將自己的行李帶到了寢室裏，隨後才前來尋找李雨，並順便幫助他拿行李。
當他們到達師範學校的大門時，眼前所見的校門顯得相當簡陋。校門口的柱子上懸掛著一塊木製的招牌，上麵寫著“雅安師範學校”幾個字。兩扇鋼筋焊製鐵門向著兩側敞開著，仿佛在歡迎他們的到來。進大門的右邊是門衛帶收發室，進大門後是一條大約百米的林蔭道，然後是正對著幾個籃球場。從林蔭道到籃球場邊後，路就向右拐，拐過彎沒有多遠，路的右邊就是學校食堂，左邊仍然是一座籃球場。沿著這條路再往前走，大概走個十米左右，左邊就是女生宿舍。繼續往前，大約四五十米就是李雨他們男生的宿舍。
李雨來到宿舍，將行李安放妥當之後，轉頭對唐進忠和王躍說：“好了，我得去教室幫王老師處理報名的事情了，你們要不要去你們的教室幫忙呢？”唐進忠和王躍被分到了數理一班，而李雨則在數理二班，因此李雨詢問他們是否會前往自己所在的班級去幫老師處理報名工作。
唐進忠和王躍對視一眼，隨後唐進忠迴答道：“既然你要去你們班幫忙報名，那我們也去我們班看看老師有沒有需要幫忙的地方吧。”“好啊，那我們這就出發吧。”數理一班和數理二班相鄰，於是李雨便與他們一同朝著教室走去。
師範學校的教室位於一棟古樸陳舊的工字形青磚綠瓦二層樓房內，右側是普師班的教室，左側則是中師班的教室，而中間的被用作教師辦公室。李雨所在班級的教室位於左邊一樓的正中央。
當李雨抵達教室門口時，發現王老師已經在教室裏忙碌，同時還有一些同學提著行李在教室內等待。他注意到有位女同學正在協助王老師進行登記工作。於是，他快步走進教室，向王老師道歉道：“王老師，不好意思，我來遲了一些。”
王老師微笑著迴應：“其實我原本就是讓你這個時間點來的，所以現在不算遲到，隻是附近的同學來得比較早罷了。”接著，他指向那位正在幫忙登記的女同學和教室裏的其他同學向李雨介紹道：“這位是劉茉同學，她也是我們班的一份子！還有這些同學們，從今往後就是你的同班同學啦！你們大家以後要好好相處~”
劉茉抬起頭來，對著李雨點了點頭，表示打過招唿了，其他同學也都紛紛笑著向他點頭示意，臉上洋溢著友善的笑容。接著，王老師繼續安排任務：“這樣吧，劉茉同學就留在教室裏，負責同學們的登記工作。至於你嘛，就帶領已經完成登記的同學前往宿舍安放行李吧。”
李雨爽快地答應道：“好的！沒問題！”然後轉身麵對那些已經報了名的同學，微笑著說：“那麽，請各位同學跟我走吧，我會帶你們去寢室的。”說完，他順手幫一個同學拿起沉重的行李，帶領著大家朝宿舍走去。
……
陸陸續續班上的同學基本都到校報到了，李雨所在的數理二班共有五十四名學生，而其中隻有九位女同學。在那個時代，學習理科能考上的女生相對較少，不像現在女生都學理科成績好的不亞於男生，不少佼佼者都是女生。
……
雅安師範校的招生範圍被限製在了雅安地區的八個縣城內，這意味著李雨所在班級的學生全部都是從這八個縣來的。然而，那個時代的新生報到流程與現今有所不同。當時，學校並不會安排老生作為誌願者來協助新生完成到校報名以及其他相關事宜，而是需要同學們之間互相幫助來完成整個過程。
相比之下，如今的大學新生報到則顯得更為複雜繁瑣。除了要攜帶錄取通知書、身份證、個人檔案等重要文件外，還需準備好一寸免冠照片、黨團組織關係介紹信等材料。此外，新生們還要按照學校規定的時間和地點進行注冊、繳費、辦理宿舍入住手續等一係列事項。而對於那些需要申請貸款或助學金的同學來說，則需要提前了解相關政策並準備相應的證明材料。總之，現代大學新生報到的流程較為繁瑣，但同時也體現了學校對學生管理的重視和規範。
迴到過去，李雨他們那時候的報名程序就相對簡單多了。隻要帶齊戶口和錄取通知書，到學校進行登記，就算是完成了入學手續。如果是團員的到時候把組織關係介紹信交給班上開學時老師暫時指定的團支部書記，統一交到學校團委就可以了。而且那時候讀師範學校不僅不用交學費，國家還會專門給師範生發放一定的生活費和夥食費補貼。李雨記得當時的生活費是每個學生十五元，那個年代這筆錢已經非常多了，當年剛參加工作的工人也才二十多元的工資。這個政策減輕了很多學生的家庭的經濟負擔，尤其是那時候考上師範學校不少是來自農村的孩子。
等學生都報名完成把行李安置好後，王老師便安排李雨和劉茉去寢室喊其他同學來教室集合。
待所有同學都到齊之後，王老師開始點名，並核對每個同學的個人信息，確保沒有遺漏或錯誤。點完名後，王老師微笑著對大家說：“親愛的同學們，非常歡迎你們來到雅安師範學校讀書。這裏將成為你們追逐夢想、成長為優秀教師的起點。我相信每一個選擇來到這裏讀書的同學都是懷揣著對教育事業的熱愛與追求而來。在這裏，我希望你們要學會尊重他人，關愛他人，共同營造一個和諧友愛的班級環境。最後，我衷心祝願大家在接下來的兩年時間裏，能充實自己，收獲滿滿，為未來的教育之路奠定堅實的基礎。願大家在學校能夠度過愉快而難忘的時光！”說完，教室裏響起了熱烈的掌聲。
等到同學們安靜下來後，王老師清了清嗓子，接著說道：“由於你們來自各個學校，剛到這裏讀書相互還不熟悉，所以我們班第一屆班委就由我指定，等一個月以後你們互相認識了，我們再進行班委選舉。”說完他開始向學生介紹班委：“李雨同學暫時擔任我們班的班長，我們班的事情由他協助老師來管理。”說著他對李雨說：“李雨，你站起來讓同學們認識一下。”
李雨聽到王老師喊他站起來讓同學們認識他，他立即從座位上站了起來。他看向教室裏的每一個同學，向他們點了點頭，然後又坐迴了自己的座位。
接著王老師又向同學們介紹其他班委：“林直昀同學暫時負責團支部工作，是團員的同學到時候把你們的組織關係介紹信交給他。林直昀同學你也站起來讓同學們認識一下。”林直昀站了起來，向大家微笑著點了點頭。
等到林直昀坐下後，王老師繼續說道：“我們班的文藝委員由劉茉同學擔任，希望劉茉同學能夠帶領大家開展豐富多彩的文化活動。還有曹方東同學擔任生活委員，他會關心大家的日常生活，解決一些實際問題。希望大家能夠支持他們的工作。”隨後，王老師又詳細地介紹了其他班委成員，並對他們的職責進行了明確說明。最後，王老師強調了班級的紀律和團結，鼓勵大家相互幫助、共同進步。
王老師介紹完班委後，又把學校的規定和注意事項一一給同學們進行了講解。他詳細說明了學校的作息時間、課程安排、考試製度等重要信息，還特別強調了校園安全和文明行為的要求。
王老師著重強調了學校采取的是封閉管理，每天晚上要上晚自習，隻有星期六晚上不上。如果想迴家的，星期六下午放學後就可以離開學校迴家，但星期天晚上必須返校上晚自習，而平時不能離開學校，有事必須需要離校必須辦理請假手續。
整個過程中，王老師語重心長，態度親切，讓同學們感受到了他的關懷和期待。在結束時，他再次鼓勵大家要努力學習，團結友愛，共創一個和諧、進步的班級氛圍。
到了師範學校讀書，雖然李雨還有點不甘，但也無奈，就這樣，他的新生活從此開始了……
雅安師範學校於 20 世紀 50 年代創立，規模不大，僅有約 600 名在校生和 120 多位教師。校園內建有一棟教學樓，後又在其後方加蓋了一棟辦公樓，並在旁邊增建了一棟實驗樓。教學樓的三麵環繞著籃球場，而校園的最左側則是教師宿舍區。此外，辦公樓背麵還有一座足球場。然而，隨著時間推移，全國範圍內中等師範學校逐漸被取消。雅安師範學校也因此與雅安中學合並，原有的教學樓、辦公樓等建築均被拆除，如今已難以尋覓到昔日師範學校的蹤跡，它就這樣悄然消失在了曆史的洪流之中。
聽到聲音，李雨從屋內走出來，臉上帶著笑意，對著兩人說道：“你們倆咋這麽積極呀？東西我自己能拿，你們不在學校等我，跑來我家幹什麽？”
王躍嘿嘿一笑道：“你是‘病號’，我們這不是來幫你搬行李嘛。”
李雨笑著搖了搖頭，無奈地說道：“得，那點小毛病還不至於讓我連行李都拿不動吧，別忘了我可是體校的運動員，你們的力氣可沒我大。”
唐進忠和王躍相視一眼，便不再多言，兩人迅速地伸出手來，將李雨用來裝書本和換洗衣物的小箱子給抬了起來。王躍一邊走著，一邊說道：“既然我們都已經到你家了，那就趕緊出發吧！你還得幫我小叔完成學生報到的事情呢。”李雨聽到王躍這麽說，隻是笑了笑，搖了搖頭，表示同意。他等待著他們幫忙拿起那個小箱子，自己則背上書包和背包，與他們一同帶著行李，騎著自行車朝著學校的方向前行。
那時，李雨所就讀的師範雖然位於雅安，但根據規定，學生必須住校。而唐進忠和王躍的家距離師範校並不遠，因此他們早已提前將自己的行李帶到了寢室裏，隨後才前來尋找李雨，並順便幫助他拿行李。
當他們到達師範學校的大門時，眼前所見的校門顯得相當簡陋。校門口的柱子上懸掛著一塊木製的招牌，上麵寫著“雅安師範學校”幾個字。兩扇鋼筋焊製鐵門向著兩側敞開著，仿佛在歡迎他們的到來。進大門的右邊是門衛帶收發室，進大門後是一條大約百米的林蔭道，然後是正對著幾個籃球場。從林蔭道到籃球場邊後，路就向右拐，拐過彎沒有多遠，路的右邊就是學校食堂，左邊仍然是一座籃球場。沿著這條路再往前走，大概走個十米左右，左邊就是女生宿舍。繼續往前，大約四五十米就是李雨他們男生的宿舍。
李雨來到宿舍，將行李安放妥當之後，轉頭對唐進忠和王躍說：“好了，我得去教室幫王老師處理報名的事情了，你們要不要去你們的教室幫忙呢？”唐進忠和王躍被分到了數理一班，而李雨則在數理二班，因此李雨詢問他們是否會前往自己所在的班級去幫老師處理報名工作。
唐進忠和王躍對視一眼，隨後唐進忠迴答道：“既然你要去你們班幫忙報名，那我們也去我們班看看老師有沒有需要幫忙的地方吧。”“好啊，那我們這就出發吧。”數理一班和數理二班相鄰，於是李雨便與他們一同朝著教室走去。
師範學校的教室位於一棟古樸陳舊的工字形青磚綠瓦二層樓房內，右側是普師班的教室，左側則是中師班的教室，而中間的被用作教師辦公室。李雨所在班級的教室位於左邊一樓的正中央。
當李雨抵達教室門口時，發現王老師已經在教室裏忙碌，同時還有一些同學提著行李在教室內等待。他注意到有位女同學正在協助王老師進行登記工作。於是，他快步走進教室，向王老師道歉道：“王老師，不好意思，我來遲了一些。”
王老師微笑著迴應：“其實我原本就是讓你這個時間點來的，所以現在不算遲到，隻是附近的同學來得比較早罷了。”接著，他指向那位正在幫忙登記的女同學和教室裏的其他同學向李雨介紹道：“這位是劉茉同學，她也是我們班的一份子！還有這些同學們，從今往後就是你的同班同學啦！你們大家以後要好好相處~”
劉茉抬起頭來，對著李雨點了點頭，表示打過招唿了，其他同學也都紛紛笑著向他點頭示意，臉上洋溢著友善的笑容。接著，王老師繼續安排任務：“這樣吧，劉茉同學就留在教室裏，負責同學們的登記工作。至於你嘛，就帶領已經完成登記的同學前往宿舍安放行李吧。”
李雨爽快地答應道：“好的！沒問題！”然後轉身麵對那些已經報了名的同學，微笑著說：“那麽，請各位同學跟我走吧，我會帶你們去寢室的。”說完，他順手幫一個同學拿起沉重的行李，帶領著大家朝宿舍走去。
……
陸陸續續班上的同學基本都到校報到了，李雨所在的數理二班共有五十四名學生，而其中隻有九位女同學。在那個時代，學習理科能考上的女生相對較少，不像現在女生都學理科成績好的不亞於男生，不少佼佼者都是女生。
……
雅安師範校的招生範圍被限製在了雅安地區的八個縣城內，這意味著李雨所在班級的學生全部都是從這八個縣來的。然而，那個時代的新生報到流程與現今有所不同。當時，學校並不會安排老生作為誌願者來協助新生完成到校報名以及其他相關事宜，而是需要同學們之間互相幫助來完成整個過程。
相比之下，如今的大學新生報到則顯得更為複雜繁瑣。除了要攜帶錄取通知書、身份證、個人檔案等重要文件外，還需準備好一寸免冠照片、黨團組織關係介紹信等材料。此外，新生們還要按照學校規定的時間和地點進行注冊、繳費、辦理宿舍入住手續等一係列事項。而對於那些需要申請貸款或助學金的同學來說，則需要提前了解相關政策並準備相應的證明材料。總之，現代大學新生報到的流程較為繁瑣，但同時也體現了學校對學生管理的重視和規範。
迴到過去，李雨他們那時候的報名程序就相對簡單多了。隻要帶齊戶口和錄取通知書，到學校進行登記，就算是完成了入學手續。如果是團員的到時候把組織關係介紹信交給班上開學時老師暫時指定的團支部書記，統一交到學校團委就可以了。而且那時候讀師範學校不僅不用交學費，國家還會專門給師範生發放一定的生活費和夥食費補貼。李雨記得當時的生活費是每個學生十五元，那個年代這筆錢已經非常多了，當年剛參加工作的工人也才二十多元的工資。這個政策減輕了很多學生的家庭的經濟負擔，尤其是那時候考上師範學校不少是來自農村的孩子。
等學生都報名完成把行李安置好後，王老師便安排李雨和劉茉去寢室喊其他同學來教室集合。
待所有同學都到齊之後，王老師開始點名，並核對每個同學的個人信息，確保沒有遺漏或錯誤。點完名後，王老師微笑著對大家說：“親愛的同學們，非常歡迎你們來到雅安師範學校讀書。這裏將成為你們追逐夢想、成長為優秀教師的起點。我相信每一個選擇來到這裏讀書的同學都是懷揣著對教育事業的熱愛與追求而來。在這裏，我希望你們要學會尊重他人，關愛他人，共同營造一個和諧友愛的班級環境。最後，我衷心祝願大家在接下來的兩年時間裏，能充實自己，收獲滿滿，為未來的教育之路奠定堅實的基礎。願大家在學校能夠度過愉快而難忘的時光！”說完，教室裏響起了熱烈的掌聲。
等到同學們安靜下來後，王老師清了清嗓子，接著說道：“由於你們來自各個學校，剛到這裏讀書相互還不熟悉，所以我們班第一屆班委就由我指定，等一個月以後你們互相認識了，我們再進行班委選舉。”說完他開始向學生介紹班委：“李雨同學暫時擔任我們班的班長，我們班的事情由他協助老師來管理。”說著他對李雨說：“李雨，你站起來讓同學們認識一下。”
李雨聽到王老師喊他站起來讓同學們認識他，他立即從座位上站了起來。他看向教室裏的每一個同學，向他們點了點頭，然後又坐迴了自己的座位。
接著王老師又向同學們介紹其他班委：“林直昀同學暫時負責團支部工作，是團員的同學到時候把你們的組織關係介紹信交給他。林直昀同學你也站起來讓同學們認識一下。”林直昀站了起來，向大家微笑著點了點頭。
等到林直昀坐下後，王老師繼續說道：“我們班的文藝委員由劉茉同學擔任，希望劉茉同學能夠帶領大家開展豐富多彩的文化活動。還有曹方東同學擔任生活委員，他會關心大家的日常生活，解決一些實際問題。希望大家能夠支持他們的工作。”隨後，王老師又詳細地介紹了其他班委成員，並對他們的職責進行了明確說明。最後，王老師強調了班級的紀律和團結，鼓勵大家相互幫助、共同進步。
王老師介紹完班委後，又把學校的規定和注意事項一一給同學們進行了講解。他詳細說明了學校的作息時間、課程安排、考試製度等重要信息，還特別強調了校園安全和文明行為的要求。
王老師著重強調了學校采取的是封閉管理，每天晚上要上晚自習，隻有星期六晚上不上。如果想迴家的，星期六下午放學後就可以離開學校迴家，但星期天晚上必須返校上晚自習，而平時不能離開學校，有事必須需要離校必須辦理請假手續。
整個過程中，王老師語重心長，態度親切，讓同學們感受到了他的關懷和期待。在結束時，他再次鼓勵大家要努力學習，團結友愛，共創一個和諧、進步的班級氛圍。
到了師範學校讀書，雖然李雨還有點不甘，但也無奈，就這樣，他的新生活從此開始了……
雅安師範學校於 20 世紀 50 年代創立，規模不大，僅有約 600 名在校生和 120 多位教師。校園內建有一棟教學樓，後又在其後方加蓋了一棟辦公樓，並在旁邊增建了一棟實驗樓。教學樓的三麵環繞著籃球場，而校園的最左側則是教師宿舍區。此外，辦公樓背麵還有一座足球場。然而，隨著時間推移，全國範圍內中等師範學校逐漸被取消。雅安師範學校也因此與雅安中學合並，原有的教學樓、辦公樓等建築均被拆除，如今已難以尋覓到昔日師範學校的蹤跡，它就這樣悄然消失在了曆史的洪流之中。