王老師離開了教室之後,李老師就走上講台開始講課。平時總是有點熱鬧的課堂,因為全班的女同學不在,少了一半人的課堂而變得有些安靜。


    第三節課上課鈴聲響起後,王老師臉色不佳地走進了教室。李雨看著王老師嚴肅的表情,好奇地問旁邊的向成東:“王老師看起來好像已經知道我們班女同學為什麽沒來上學了,你知道嗎?”


    向成東搖了搖頭,迴答道:“我也不清楚,但看這情況,我們班的女同學恐怕要有麻煩了。”


    王老師在講台上站好,然後對全班男生說道:“也許你們都很好奇為什麽今天我們班所有女同學都曠課了吧?”說完這句話,他停頓了一下。此時教室裏一片寂靜,男同學們都沒有說話,連平日裏最愛接老師話的彭森此刻也緊閉嘴巴,他們都知道王老師接下來一定會解釋原因。


    果然,王老師離開後馬上去聯係了幾個女同學的家長,被問到的幾個家長都不知道原因。


    王老師在問了幾個家長都不到自己女兒去了哪裏,語氣也有些焦急:“你們知不知道你們的女兒為什麽沒去上學?”


    家長們紛紛表示不知情,其中一個家長說:“我家孩子背著書包出門的時候還好好的啊,她也沒有說不上課的呀,怎麽會沒去上學呢?”


    另一個家長也著急地說:“是啊,這到底是怎麽迴事?”


    王老師安慰道:“先別急,我們一起找找看。”


    聽到自己的女兒沒有到校後,家長們也都有點著急起來,大家紛紛行動起來,四處尋找線索。有的家長開始聯係其他女同學的家長詢問情況,有的則在學校附近尋找。大家都馬上行動起來,協助查找女同學為什麽沒有到校的原因,這個時候究竟去了哪裏。


    經過一番努力,終於有家長去雅安客車站尋找時,看見了那些女同學。原來是班上的女班長楊楓,因為一家人要搬離雅安,所以全班女同學偷偷商量後,決定一起去車站為她送行。


    家長們趕到雅安客車站時,看到了這樣一幕:一群十四五歲的小姑娘在那裏哭哭啼啼。


    女同學們依依不舍地上前和楊楓擁抱,個個淚流滿麵。她們緊緊相擁,仿佛不願分離。


    周圍的旅客和送行的親朋都被這一幕深深打動,紛紛投來感動的目光。


    女孩子們用純真的情感表達著對楊楓的不舍與祝福。這一刻,友情顯得如此珍貴而美好。


    最後,楊楓帶著同學們滿滿的愛踏上了新的旅程。相信她不會忘記全班女同學寧願逃課,也要來為她送行這段難忘的的經曆。


    李雨聽到王老師的話感觸最深,思緒飄迴到了小時候。還記得小學的時候,他曾和父母一起去送別徐靜雲一家。那時,徐靜雲用那雙大大的眼睛靜靜地看著他,眼中透露出一種無法言說的情感,那一幕至今仍深深地烙印在他的記憶裏。而當他與同桌夏玉華分別時,內心深處湧起的那一絲失落感,也時常在他腦海中浮現,讓他每每想起都會有些許的牽掛。此外,當初他離開鷹潭時,侯靜那如同梨花帶雨般的不舍之情,更是一直深深埋藏在他心底最柔軟的角落。而現在,班上全體女同學竟然願意為了去送楊楓而曠課,這充分說明了楊楓在女同學心目中的地位有過高,人員有多好。


    王老師一臉嚴肅地把大概的情況給男同學簡單說了一下。聽了王老師的話,不少男同學都不禁皺起眉頭,輕輕歎息。就在這時,彭森不合時宜的聲音突然響起:“她們怎麽不跟著一起走呀,真是的。”他的這句話猶如一顆石子投入平靜的湖麵,瞬間打破了凝重的氣氛,班上的同學紛紛忍不住笑出聲來。就連王老師原本緊繃的臉龐,也被他這突如其來的一句話逗得忍俊不禁。


    然而,王老師很快恢複了嚴肅的表情,瞪大眼睛看著彭森,說道:“就你能說,等會兒女同學迴來,你去跟她們說,讓她們跟著走。”彭森一聽,連忙搖頭擺手,嘿嘿一笑地說:“當我沒說過這話。”


    上課沒有多久,就在這時,門口傳來一聲清脆的“報告!”聲。王老師和男同學們聞聲望去,隻見一群女同學站在門口,一個個低著頭,不敢直視前方。其中一些女同學的臉上還掛著未幹的淚痕,顯然剛剛哭過。看到這一幕,王老師還掛著笑的臉,剛才原本因彭森那句話而微微上揚的嘴角馬上收斂起來,一下又擺出一副嚴厲的樣子。嚴肅地對著班上的女同學說:“你們還知道迴來呀?現在全部給我到教室後麵窗外給我站著。”


    那些女同學一個個老老實實地走到教室背後後的窗下麵站下。


    ……


    下課鈴聲響起,王老師緩緩地走到女同學們麵前,語重心長地問道:“怎麽,沒有什麽想跟我說嗎?”女同學們紛紛低下頭,沉默不語。這個時候男同學都圍在窗戶邊看向外麵王老師教訓女同學的場麵,顯得非常得意。


    王老師看著她們,臉上露出一絲失望之色,嚴肅沉重地歎了口氣,他沒有再像原來用詼諧幽默的口語教育他的學生,而是語氣嚴厲地說道:“是不是罰你們站還有點不服氣呀?看樣子你們還沒有認識到自己錯在哪裏吧?”


    他掃視了一眼麵前的女同學們,聲音低沉地繼續說道:“你們重感情這一點值得稱讚,但你們的方式方法卻大錯特錯。你們知道嗎?當上課鈴響時,老師發現教室裏少了那麽多學生,心中自然而然地感到擔憂和不安。作為一名教師,有責任確保每一個學生的安全和學習情況。於是,老師必須和你們的家長取得聯係,詢問你們的家長,以確認你們是什麽原因沒有來學校。而你們的家長都是看著你們離家上學的,得知你們未到學校後,心情必然焦急萬分,甚至放下手中的工作去尋找你們。這樣一來,你們不僅驚動了整個學校,更讓你們的家長陷入無盡的焦慮之中。”


    王老師停了一下接著說:“楊楓轉學離開我們,老師也舍不得,她不僅學習好,乖巧懂事,而且作為班長幫老師管理班級起到了不少的作用。你們和她關係好,昨天晚上可以去告別的,沒有必要非要曠課去送行。即便今天去送行也可以選代表去,而且也應該和老師請假。你們一起去,也不請假,讓老師和你們的家長都不知道你們幹什麽去了而著急。難道你們就沒有想過這些嗎?”


    王老師的語氣有些嚴厲,整個場麵頓時安靜下來,女生們都低著頭不敢看老師。


    這時學習委員鄧紫霞開口說道:“王老師我們知道錯了,我們不應該不請假就去送楊楓,讓老師和家長都為我們擔心。”說完,她深深地低下了頭,表示認錯。


    其他女同學這時也紛紛跟著說:“王老師我們知道錯了,以後不會再這樣了。”她們的聲音帶著些許愧疚和自責,聽得出來她們確實知道自己錯在哪裏了。


    王老師看著眼前的女同學們,心中無奈地歎了口氣。他知道這些女孩子之間的感情深厚,但作為老師,他必須要教育她們遵守紀律。於是,他放緩了語氣說道:“既然你們已經認識到錯誤,那這次就算了。但希望你們記住這個教訓,以後做事一定要考慮後果,不要因為一時衝動而犯錯。同時也要學會尊重老師和家長,有事情及時溝通。明白嗎?”


    女孩子們齊聲迴答道:“明白了,王老師!”


    王老師點了點頭,他深知,對於這群處於青春期開始的孩子來說,成長路上的磕磕碰碰在所難免,重要的是如何引導他們正確麵對問題,從中吸取經驗教訓。而這,也是他作為一名教師的責任所在。


    王老師聽到女同學們承認了錯誤,臉上的嚴肅神色也緩和了下來,他溫和地看著她們,沒有再繼續追究,語重心長地說道:“好了,知道錯了下次就一定要改,老師希望以後你們如果有事要記住請假,不能再像這次一樣不請假就讓老師和家長擔憂。”


    就在這時,上課鈴聲突然響了起來,清脆的聲音迴蕩在校園裏。王老師看了一下班上的女同學們,然後揮揮手,說:“現在都進去上課吧,迴家後記得自己跟家長好好解釋一下。”班上的女同學紛紛點頭,乖巧地迴應道:“好的,王老師。”隨後,她們便立刻轉身朝著教室走去。


    楊楓的轉學離去引起全班女同學曠課送同學的事件就這樣過去,班上沒有多久就又恢複到原來的樣子。


    ……


    上體育課的時候,李雨正準備和王國睿去打乒乓球 。這個時候楊北濤叫住他:“軍長,你喜不喜歡打籃球。”


    李雨聽到說打籃球,自然還是比較喜歡的,他迴答說“喜歡呀,平時沒事就會打一下。”


    楊北濤聽見李雨迴答喜歡,就高興地說:“走,我和你還有向成東,去和班上的男同學打一會籃球。”說著就帶著李雨往籃球場走去。李雨隻好對王國睿說:“對不起,我去打籃球了,下次再和你去打乒乓球。”王國睿搖搖手說:“沒關係的,你去吧。”


    他們來到籃球場,看到班上有不少男生已經開始打球了。楊北濤興奮地喊道:“嘿,我們來了!接下來就是我們三個要和你們比一場咯,記住,輸的可是要做俯臥撐的喲!”“沒問題,隻是不準耍滑喲。”彭森馬上迴應道。


    比賽開始後,球場上充滿了激烈的競爭。李雨和楊北濤、向成東三人一隊,彭森帶著還有戴林、劉軍虎、王躍、鄧威等十幾個個子不高的同學一隊。每個人都全力以赴,試圖展現自己的技巧和實力。


    李雨、向成東和楊北濤三個人都是大高個,彭森他們十幾個矮個子根本就碰不到球。看到自己搶不到球,狡猾的彭森就開始耍賴了。當楊北濤接到李雨傳過來的球時,彭森立刻衝上去抱住楊北濤的胳膊,然後大喊道:“你們快來搶啊!”聽到這話,劉軍虎等幾個人立刻一窩蜂地撲向楊北濤,想要搶走他手裏的球。


    楊北濤看到彭森掛在自己的胳膊上,而其他同學都要來搶球,他知道自己無法突破對方的包圍。於是,他迅速將目光轉向一旁的向成東,並喊道:“接球!”與此同時,他用另一隻手將球傳了出去。隨後,楊北濤轉頭看著彭森,嘲諷地說道:“你娃娃之前還信誓旦旦地說不許耍賴,現在倒好,居然帶頭耍賴起來了。”彭森也沒有迴應tq,隻是立刻鬆開了楊北濤的胳膊,接著,他又試圖以同樣的方式去搶球。然而,這次他並沒有成功,因為向成東已經接住了球並順利投籃得分。就這樣,李雨、向成東和楊北濤三人配合默契,連連得分,而彭森他們雖然人數眾多,但最終還是輸掉了比賽。


    輸了球的彭森他們幾個垂頭喪氣地走到球場邊上,開始做俯臥撐。


    李雨看著楊北濤和和向成東,笑著說道:“你們兩個的球打的不錯呀。”


    向成東一臉驕傲地說道:“那是,我和豇豆都在地委體校打球,所以我們的球肯定打得不錯咯。”


    李雨有些羨慕地看著他們倆,說道:“哦?你們在地委體校打球呀,怪不得球打得那麽好。”


    楊北濤看著李雨,說道:“怎麽樣?你想不想去體校打球?”


    李雨一聽這話,眼睛頓時亮了起來,連忙說道:“當然想去了,隻是我能去嗎?”


    楊北濤拍著胸脯說道:“放心吧,等下我們下午放學就要去訓練,到時候我去跟教練說一下,看看能不能讓你也加入我們。”


    李雨興奮地跳了起來,激動地說道:“真的嗎?那太好了!”


    ……


    時間過得很快,轉眼間已經過去了兩天。這一天,正在上體育課的李雨,看到兩個身材高大魁梧的中年男子走進了學校。這兩位中年人都身穿一身運動裝,看起來十分健壯。他們的到來引起了同學們的注意,大家紛紛猜測著他們是誰。


    此時,給李雨他們上體育課的肖老師也注意到了這兩個人,於是走上前去迎接。肖老師與那兩個中年人握了握手,並笑著問道:“張老師、薛老師,今天是什麽風把你們給吹來了呀?”


    其中一個姓張的中年人迴答道:“肖老師,我們聽說你們學校轉學來了一個學生,個子比較高,而且打籃球還不錯,所以我們特意過來看看。”聽到這裏,肖老師心裏明白了幾分,對他們說道:“這樣呀,那你們等一下,他正好在上體育課,我把他叫過來。”他轉身準備叫李雨。


    就在這時,楊北濤和向成東走到了李雨身邊,他們對李雨說:“這兩個就是我們的籃球教練,張老師和薛老師。我們給他們說過你,看這樣子,他們應該是來看你的,走,我們過去。”李雨聽後,有些驚訝地看著他們,心中不禁湧起一絲期待,便和他們一起向那邊走過去。


    就在這時,肖老師注意到李雨已經被楊北濤和向成東帶了過來。他隨即招唿李雨過來,並介紹道:“李雨,過來這邊,這兩位是地委體校的張老師和薛老師,他們找你有事情要談。”


    楊北濤和向成東趕緊走上前來,主動開口說道:“張老師,薛老師,這位就是我們之前提到過的那位新轉學來的同學。你們看,他的個子挺高的吧?”


    李雨好奇地打量著眼前的兩位教練,隨後禮貌地開口喊道:“張老師,薛老師,您們好!”


    張老師和薛老師仔細地上下打量了一番李雨後,開始詢問起一些關於他的情況,例如他的身高、體重以及籃球技術等方麵的問題。李雨一一迴答後,兩位教練露出滿意的神情,點頭表示認可並說道:“很不錯,下一次你直接跟楊北濤和向成東一起到地委體校來參加訓練即可。他們清楚體校的具體位置和訓練時間安排。”


    李雨萬萬沒想到,自己就這樣輕鬆地加入了地委體校籃球隊,內心充滿了驚喜和期待。

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