劉辯聽了一會兒之後，微微把頭低下，扯了扯嘴角。
他心想：這古人一個個也都是人才呀。用先輩的幻想分析自己的幻想。
這次的解讀如果被記載下來，可能後世的子孫們又會用蔡邕根據古人幻想解讀出來的幻想分析出他們的幻想。
這不得越分析越離譜？
劉辯還記得，自己以前看過一期綜藝。大致就是讓十個人按順序排好，然後由第一個人抽取一個物品名稱卡片，然後通過比劃向第二個人描述。
第二個人根據第一個人的比劃，猜出對應的物品，然後向第三個人傳達。
以此類推，如果傳到第十個人，意思還能意思正確，那麽就視為勝利。
好幾組人做了很多次這個挑戰，最後都以失敗告終。
他們往往在第三四個人的時候，內容就已經變得逐漸扭曲，越往後差的越遠。
雖然也有猜著猜著猜錯，後邊又蒙對的情況。但是這隻能算得上是烏龍事件。
靠他人的描述去分析一個實物，會有如此巨大的誤差。
更何況蔡邕他們分析的僅僅是前輩們對於某些無法解釋事物的一種猜測。
這種不切實際的東西越分析越偏離本意。
劉辯隻想說，這分析起來有什麽勁，難道說出這些解釋不是有嘴就行嗎？
很多帝王、名人都是通過人造奇跡給自己添加一抹神秘色彩，從而加強自己的影響力。
他雖然無法認同蔡邕他們的行為，但是劉辯尊重中國的古代文化。
在這個時代，直接與他們談論科學，談論神明是否存在，本身就是說不清的事。
況且，現代科學也越來越玄乎，量子糾纏的發現，讓一批人越來越覺得人們的認知已經無法解釋世界。科學的盡頭，有可能是玄學。
劉辯自己都解釋不清世界的真理，又有什麽資格去說蔡邕他們是錯的呢？
既然無法用科學的理論說服蔡邕，那不如就嚐試著進入蔡邕的世界。
他認真的問到：“那先生覺得這些異象有把矛頭指向宦官嗎？先生得出的結論會用來彈劾宦官嗎？”
蔡邕陷入了沉默。說實話，他是有這個想法的。
這才是他翻閱書籍的原因，他先要找到異象可以指向宦官的切入點。
隻不過連他自己都清楚，哪怕他真的能找到也不可能成功。
但是為人臣子，大丈夫有所為，有所不為。腦海中沒有就查資料，如果查不到就幹脆編一個。
就算是拚得一死，也要死諫陛下。
而他的沉默，也是給劉辯最明確的迴應。
劉辯微微的一歎氣說：“先生，你這又是何苦呢？這些日子您也看出來了，這些宦官實際上還是有幾分本事的，並非隻會阿虞奉承。咱們又何必把他們趕盡殺絕呢？”
蔡邕看著劉辯的反應，微微一愣。心想這小子以前不是也挺討厭那幫宦官的嗎？怎麽會忽然替他們說話呢？難道就是因為這些人最近表現出幾分作用嗎？
接著，蔡邕又注意到了“趕盡殺絕”這個詞。
也就明白了劉辯的心態，他不介意壓製宦官，但是他也不覺得宦官這個群體應該徹底消失。
弄清楚了劉辯的想法，蔡邕露出了一抹欣慰的笑容。
這個孩子成長了呀，世界可不是隻有黑與白，懂得權衡才是帝王之道。
其實他也是這個意思，他不針對張讓等人，他針對的宦官這個“官”字；他支持皇帝運用平衡之術，但是不支持用宦官來平衡朝堂。
如今，他決定給自己這個名義上的小學生好好上一課。
蔡邕露出了一抹微笑說：“殿下能有此等覺悟，是國家之幸運，我們做臣子的幸運。宦官們可能確實有可取之處，但是宦官本身卻是一個很不健康的群體。”
他心想：這古人一個個也都是人才呀。用先輩的幻想分析自己的幻想。
這次的解讀如果被記載下來，可能後世的子孫們又會用蔡邕根據古人幻想解讀出來的幻想分析出他們的幻想。
這不得越分析越離譜？
劉辯還記得，自己以前看過一期綜藝。大致就是讓十個人按順序排好，然後由第一個人抽取一個物品名稱卡片，然後通過比劃向第二個人描述。
第二個人根據第一個人的比劃，猜出對應的物品，然後向第三個人傳達。
以此類推，如果傳到第十個人，意思還能意思正確，那麽就視為勝利。
好幾組人做了很多次這個挑戰，最後都以失敗告終。
他們往往在第三四個人的時候，內容就已經變得逐漸扭曲，越往後差的越遠。
雖然也有猜著猜著猜錯，後邊又蒙對的情況。但是這隻能算得上是烏龍事件。
靠他人的描述去分析一個實物，會有如此巨大的誤差。
更何況蔡邕他們分析的僅僅是前輩們對於某些無法解釋事物的一種猜測。
這種不切實際的東西越分析越偏離本意。
劉辯隻想說，這分析起來有什麽勁，難道說出這些解釋不是有嘴就行嗎？
很多帝王、名人都是通過人造奇跡給自己添加一抹神秘色彩，從而加強自己的影響力。
他雖然無法認同蔡邕他們的行為，但是劉辯尊重中國的古代文化。
在這個時代，直接與他們談論科學，談論神明是否存在，本身就是說不清的事。
況且，現代科學也越來越玄乎，量子糾纏的發現，讓一批人越來越覺得人們的認知已經無法解釋世界。科學的盡頭，有可能是玄學。
劉辯自己都解釋不清世界的真理，又有什麽資格去說蔡邕他們是錯的呢？
既然無法用科學的理論說服蔡邕，那不如就嚐試著進入蔡邕的世界。
他認真的問到：“那先生覺得這些異象有把矛頭指向宦官嗎？先生得出的結論會用來彈劾宦官嗎？”
蔡邕陷入了沉默。說實話，他是有這個想法的。
這才是他翻閱書籍的原因，他先要找到異象可以指向宦官的切入點。
隻不過連他自己都清楚，哪怕他真的能找到也不可能成功。
但是為人臣子，大丈夫有所為，有所不為。腦海中沒有就查資料，如果查不到就幹脆編一個。
就算是拚得一死，也要死諫陛下。
而他的沉默，也是給劉辯最明確的迴應。
劉辯微微的一歎氣說：“先生，你這又是何苦呢？這些日子您也看出來了，這些宦官實際上還是有幾分本事的，並非隻會阿虞奉承。咱們又何必把他們趕盡殺絕呢？”
蔡邕看著劉辯的反應，微微一愣。心想這小子以前不是也挺討厭那幫宦官的嗎？怎麽會忽然替他們說話呢？難道就是因為這些人最近表現出幾分作用嗎？
接著，蔡邕又注意到了“趕盡殺絕”這個詞。
也就明白了劉辯的心態，他不介意壓製宦官，但是他也不覺得宦官這個群體應該徹底消失。
弄清楚了劉辯的想法，蔡邕露出了一抹欣慰的笑容。
這個孩子成長了呀，世界可不是隻有黑與白，懂得權衡才是帝王之道。
其實他也是這個意思，他不針對張讓等人，他針對的宦官這個“官”字；他支持皇帝運用平衡之術，但是不支持用宦官來平衡朝堂。
如今，他決定給自己這個名義上的小學生好好上一課。
蔡邕露出了一抹微笑說：“殿下能有此等覺悟，是國家之幸運，我們做臣子的幸運。宦官們可能確實有可取之處，但是宦官本身卻是一個很不健康的群體。”