趙耀是清醒的，他雖然知道他的患者是晏柏，但其實是馬學良，死去的馬學良。
晏柏的痛苦來自於馬學良，他需要替馬學良問個明白，問個為什麽。
趙耀讓晏柏一天後再來心理諮詢中心。
下班後，趙耀在會議室和幾個心理師共同探討了晏柏的治療方案。
對於晏柏的心理治療，心理師們有不同的看法和意見。
有的心理師不同意用角色逆轉，將晏柏的角色轉換為馬學良。通過治愈馬學良來治愈晏柏，他認為這是非常危險的。
如果不能徹底治愈晏柏，那馬學良的陰鬱會成為晏柏的一部分，馬學良的陰鬱會時刻影響著晏柏。
死亡啊，那是血淋淋的死亡啊，晏柏目睹了馬學良的死亡，馬學良的血早就濺到晏柏身上了，跟烙印一樣。
晏柏得抑鬱症也是遲早的事，到時候事情就不可控了。
有的心理師則不那麽認為，無論做不做角色逆轉，晏柏已經把自己的一部分角色和感受變成了馬學良。
跳過治愈馬學良直接治愈晏柏，難度很大，並且違背了患者來諮詢的初始訴求。
有的心理師說現在的心理學技術還不至於能隔空治療，通過一個人來治愈另一個人。
甚至直接建議讓晏柏換個工作，心理諮詢中心和腦神經專家聯合，給他做逆向思維空白處理，讓他把這一段記憶抹掉。
這是最保險的做法。他必須忘掉馬學良。
陳年立刻就否定了這種做法。
晏柏是馬學良跳樓事件中重要的目擊證人，在案件沒有完全下定論之前，作為心理師沒有權利抹掉他的記憶。
即使當事人同意，這也是違規的。
就在心理師們爭執不下的時候，趙耀說了一句話。
“晏柏是我們必須百分百治愈的患者。
這是我們作為心理師，在這個不幸的事件中唯一能做的。”
大家沉默良久。
之後心理師們求同存異，趙耀最終確定了晏柏的治療方案。
先融合，再分離，最後痊愈。
趙耀像一個主刀醫生一樣，需要萬般小心，既需要避開那些危險的大血管，還要精準地找到病灶，用超聲刀將腫瘤快速地切掉，麻利地止血縫合。
趙耀遭遇了最難的考驗。
晏柏很守時地按時間來接受心理輔導。
直到有一天，晏柏在催眠中看到了馬學良的背影，此前在晏柏潛意識裏的馬學良衣衫襤褸，滿身血汙。
但這次馬學良穿著整潔，臉上洋溢著希望和微笑，似乎要去參加一個什麽重要的典禮。
馬學良轉過身來跟晏柏說再見。
催眠中的晏柏呢喃，“再見。”
趙耀突然有種想哭的感覺。
他輕輕念道：“生和死，不再是決定幸與不幸的關鍵。
死者歸於圓滿。
生者則立於船隻甲板上，合掌祈禱。
船，順利地離岸而去。”
晏柏在做心理評估的時候，ptsd已經痊愈。
這天，網上有人發布了一個視頻，發布視頻的人當天在國貿的樓頂修理冷卻塔，正好拍下了整個事件。
網上嘩然然後是以極快的速度倒戈，王芬被網暴。
趙耀故意笑著問晏柏，“大家都在狂歡哪，不想加入進去？
你當時是棍棒下的人，現在拿著棍棒的人是你。
真的不想做點什麽嗎？”
晏柏笑笑，“以暴製暴，暴力會帶來更大的暴力。
正義是多寶貴的東西，不該被這樣利用。”
趙耀拍拍晏柏的肩膀，“以後還做消防員嗎？”
晏柏說：“做啊，還做。”
趙耀開玩笑，“不怕直麵人性的淋漓了？”
晏柏微笑，“不怕。生命隻有一次，我要守護更多人的這一次。”
聊到最後，晏柏有點不好意思地說：“趙醫生，我有個不情之請，我想您能不能替一個孩子做個心理輔導。”
趙耀問：“哪個孩子？”
晏柏說：“是我們之前一個犧牲戰友的孩子。
因為在火災中救人，我的那個戰友犧牲了，被國家評定為烈士，追記了一等功。
戰友的孩子今年高考，按政策烈士的孩子高考能加二十分。
教育局收到很多考生家長的反對電話，要求取消這二十分的加分政策，對一起寒窗苦讀的其他學生是不公平的。
戰友的孩子被人當麵批評，說她不該占這二十分的便宜。
馬上就要高考了，她的心情卻始終低落，高興不起來。
她表示堅持不要這二十分的加分，她的成績很好，要靠自己的努力考一個好大學。
我們隊裏的人都急瘋了。
所以他們委托我問問看，您能不能給孩子做個心理輔導，別讓她因為這件事影響了高考狀態。”
趙耀聽完說：“還是那句話，隨時，免費。”
晏柏有點感動，“謝謝您。我替我死去的戰友謝謝您。”
趙耀說：“不，應該是我們謝謝你們。
你們的工作麵臨的壓力很大，尤其是在麵對死亡傷害等事故中的心理壓力。
所以經我和我們心理諮詢中心的心理師共同決定。
向有關部門申請我們這兒，作為免費的消防員心理諮詢和心理幹預中心。
你和你的隊友們隨時可以來找我聊。家屬也歡迎。”
兩個月之後，高考成績揭曉。
晏柏戰友的孩子第一時間給趙耀發微信報了喜訊。
二十分是錦上添花，沒有二十分她依然榜上有名。
孩子給趙耀發了一首音頻。
是謝春花的一首歌。
我從崖邊跌落
落入星空遼闊
銀河不清不濁
不知何以擺脫
我從崖邊跌落
落入叢山萬座
唿聲不烈不弱
夢門何故緊鎖
誰引我入明火
誰推我入筐籮
誰割去我耳朵
誰圈我以繩索
誰恥笑我執著
誰把歲月蹉跎
誰碾碎了泡沫
誰心已成魔
撕破我從崖邊跌落
為何是夢還是解脫
誰低頭隻沉默
誰遲疑難定奪
誰把美夢捕捉
誰將畫卷塗抹
誰結束這折磨
誰輕柔的撫摸
誰縱身入湖泊
換溫暖魂魄
孩子說：“趙耀哥哥，你縱身入湖泊，換溫暖魂魄。謝謝你。”
趙耀給題安打電話，“哥們兒今天太開心了。請你吃飯。”
題安笑，“我這裏還忙，一會兒聯係你。
聽你的聲音，像中了彩票。”
趙耀大聲笑，“哈哈，比中了彩票更好的事。”
晏柏的痛苦來自於馬學良，他需要替馬學良問個明白，問個為什麽。
趙耀讓晏柏一天後再來心理諮詢中心。
下班後，趙耀在會議室和幾個心理師共同探討了晏柏的治療方案。
對於晏柏的心理治療，心理師們有不同的看法和意見。
有的心理師不同意用角色逆轉，將晏柏的角色轉換為馬學良。通過治愈馬學良來治愈晏柏，他認為這是非常危險的。
如果不能徹底治愈晏柏，那馬學良的陰鬱會成為晏柏的一部分，馬學良的陰鬱會時刻影響著晏柏。
死亡啊，那是血淋淋的死亡啊，晏柏目睹了馬學良的死亡，馬學良的血早就濺到晏柏身上了，跟烙印一樣。
晏柏得抑鬱症也是遲早的事，到時候事情就不可控了。
有的心理師則不那麽認為，無論做不做角色逆轉，晏柏已經把自己的一部分角色和感受變成了馬學良。
跳過治愈馬學良直接治愈晏柏，難度很大，並且違背了患者來諮詢的初始訴求。
有的心理師說現在的心理學技術還不至於能隔空治療，通過一個人來治愈另一個人。
甚至直接建議讓晏柏換個工作，心理諮詢中心和腦神經專家聯合，給他做逆向思維空白處理，讓他把這一段記憶抹掉。
這是最保險的做法。他必須忘掉馬學良。
陳年立刻就否定了這種做法。
晏柏是馬學良跳樓事件中重要的目擊證人，在案件沒有完全下定論之前，作為心理師沒有權利抹掉他的記憶。
即使當事人同意，這也是違規的。
就在心理師們爭執不下的時候，趙耀說了一句話。
“晏柏是我們必須百分百治愈的患者。
這是我們作為心理師，在這個不幸的事件中唯一能做的。”
大家沉默良久。
之後心理師們求同存異，趙耀最終確定了晏柏的治療方案。
先融合，再分離，最後痊愈。
趙耀像一個主刀醫生一樣，需要萬般小心，既需要避開那些危險的大血管，還要精準地找到病灶，用超聲刀將腫瘤快速地切掉，麻利地止血縫合。
趙耀遭遇了最難的考驗。
晏柏很守時地按時間來接受心理輔導。
直到有一天，晏柏在催眠中看到了馬學良的背影，此前在晏柏潛意識裏的馬學良衣衫襤褸，滿身血汙。
但這次馬學良穿著整潔，臉上洋溢著希望和微笑，似乎要去參加一個什麽重要的典禮。
馬學良轉過身來跟晏柏說再見。
催眠中的晏柏呢喃，“再見。”
趙耀突然有種想哭的感覺。
他輕輕念道：“生和死，不再是決定幸與不幸的關鍵。
死者歸於圓滿。
生者則立於船隻甲板上，合掌祈禱。
船，順利地離岸而去。”
晏柏在做心理評估的時候，ptsd已經痊愈。
這天，網上有人發布了一個視頻，發布視頻的人當天在國貿的樓頂修理冷卻塔，正好拍下了整個事件。
網上嘩然然後是以極快的速度倒戈，王芬被網暴。
趙耀故意笑著問晏柏，“大家都在狂歡哪，不想加入進去？
你當時是棍棒下的人，現在拿著棍棒的人是你。
真的不想做點什麽嗎？”
晏柏笑笑，“以暴製暴，暴力會帶來更大的暴力。
正義是多寶貴的東西，不該被這樣利用。”
趙耀拍拍晏柏的肩膀，“以後還做消防員嗎？”
晏柏說：“做啊，還做。”
趙耀開玩笑，“不怕直麵人性的淋漓了？”
晏柏微笑，“不怕。生命隻有一次，我要守護更多人的這一次。”
聊到最後，晏柏有點不好意思地說：“趙醫生，我有個不情之請，我想您能不能替一個孩子做個心理輔導。”
趙耀問：“哪個孩子？”
晏柏說：“是我們之前一個犧牲戰友的孩子。
因為在火災中救人，我的那個戰友犧牲了，被國家評定為烈士，追記了一等功。
戰友的孩子今年高考，按政策烈士的孩子高考能加二十分。
教育局收到很多考生家長的反對電話，要求取消這二十分的加分政策，對一起寒窗苦讀的其他學生是不公平的。
戰友的孩子被人當麵批評，說她不該占這二十分的便宜。
馬上就要高考了，她的心情卻始終低落，高興不起來。
她表示堅持不要這二十分的加分，她的成績很好，要靠自己的努力考一個好大學。
我們隊裏的人都急瘋了。
所以他們委托我問問看，您能不能給孩子做個心理輔導，別讓她因為這件事影響了高考狀態。”
趙耀聽完說：“還是那句話，隨時，免費。”
晏柏有點感動，“謝謝您。我替我死去的戰友謝謝您。”
趙耀說：“不，應該是我們謝謝你們。
你們的工作麵臨的壓力很大，尤其是在麵對死亡傷害等事故中的心理壓力。
所以經我和我們心理諮詢中心的心理師共同決定。
向有關部門申請我們這兒，作為免費的消防員心理諮詢和心理幹預中心。
你和你的隊友們隨時可以來找我聊。家屬也歡迎。”
兩個月之後，高考成績揭曉。
晏柏戰友的孩子第一時間給趙耀發微信報了喜訊。
二十分是錦上添花，沒有二十分她依然榜上有名。
孩子給趙耀發了一首音頻。
是謝春花的一首歌。
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落入星空遼闊
銀河不清不濁
不知何以擺脫
我從崖邊跌落
落入叢山萬座
唿聲不烈不弱
夢門何故緊鎖
誰引我入明火
誰推我入筐籮
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誰圈我以繩索
誰恥笑我執著
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誰心已成魔
撕破我從崖邊跌落
為何是夢還是解脫
誰低頭隻沉默
誰遲疑難定奪
誰把美夢捕捉
誰將畫卷塗抹
誰結束這折磨
誰輕柔的撫摸
誰縱身入湖泊
換溫暖魂魄
孩子說：“趙耀哥哥，你縱身入湖泊，換溫暖魂魄。謝謝你。”
趙耀給題安打電話，“哥們兒今天太開心了。請你吃飯。”
題安笑，“我這裏還忙，一會兒聯係你。
聽你的聲音，像中了彩票。”
趙耀大聲笑，“哈哈，比中了彩票更好的事。”